和“一直被模仿从未被超越”相类似的名言
1、敌人或，越少越安全。
2、沉默，退缩，拒绝---吸引男人的三种最佳途径3、自由着可以选择---或者活得有意义，或者死得有尊严。
4、人生哪有死结，想通了，不过就是---饥来餐饭倦来眠。
5、一个民族的历史越简单，则她的人民就越幸福，这道理，类似于---国家之不幸，诗家之大幸。
6、书中自有颜如玉，是否也可以这样理解---一个女人若想花容永驻，与其化妆整容，不如多读好书。
7、人生的舞台没有假装这一说---每个人迟早都会真的变成他日常扮演的那个角色。
8、面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。
9、工作时不为钱分心，钱反而会来得更快。
10、肯以本色示人者，必有禅心和定力，所以，伪名儒不如真名妓。
11、婚姻中最折磨人的，并非冲突，而是厌倦。
12、知识不是力量，智慧才是。
13、聪明人应当是快乐的---自以为聪明的人才常常感到烦恼。
14、真君子是：以入世之态度做事，以出世之态度做人。
15、女人总想改变她喜欢的男人，等他真的改变了，她又不喜欢他了。
16、漂亮女人走到哪里都沾光---沾的是小光，吃亏可是吃大亏。
17、单相思就像谋杀案---一不小心，就露马脚。
18、安全须知：第一，提防好脾气的人发火。
第二，别和没什么东西可失去的人竞争。
19、社交之所以累，是因为每个人都试图表现出自己其实并不具备的品质。
20、安慰是有用的---可以让痛楚更清晰而且加倍。
21、世界上唯一会随着时光的流逝而越变越美好的东西就是回忆。
22、动物只相信它看到的东西，人却能看到他相信的东西---幸福和烦恼皆由此而来。
23、世界上根本没有专属这回事---那只是你为你想得到的东西付出的代价。
24、真正的痛苦，没有人能与你分担---你只能把它从一个肩，换到你的另一个肩。
25、令人精疲力尽的并不是要做的事本身---而是事前事后患得患失的心态。
26、令人沮丧的往往并非事实，而是比较。
27、知识和财富的不同点之一就是---前者无论在哪里得到，都没有什么可耻的。
28、点燃艺术火花的，与其说是灵感，不如说是邪念。
29、要是经常往上看，你会长高，如果老是低着头捡便宜，你就会驼背。
30、许多人不断犯错误的原因就是---觉得事后表示歉意，比事前抵御诱惑，容易些。
31、心想事成就是---你有什么样的恐惧，就会撞见什么样的鬼。
32、人生没有如果---但有许多但是。
33、美满的婚姻诚为人间异数，所以结婚应与仇人结---即完成终身大事，又完成复仇大业，一举两得。
34、怀旧……不是因为那个时代多么好，而是那个时候，你年轻。
35、我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口36、明月几时有，自己抬头瞅37、英雄不问出路，流氓不看岁数38、路见不平一声吼，吼完继续往前走39、没有不透风的墙，没有不能上吊的梁40、孔子曰：中午不睡，下午崩溃
孟子曰：孔子说的对
41、执子之手，将子拖走
子若不走，拍晕了继续拖走
42、个头大就一定厉害吗
恐龙不是照样灭绝了
43、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。
44、别跟我谈感情，谈感情伤钱。
45、爱是费尽心力地全身投入，然后再百转千回地抽身而出
46、情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。
47、还没来得及去沾花惹草，就被人拔光了。
48、英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。
49、男人的大脑喜欢女人的内心，但是眼睛喜欢女人的外表。
50、女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人。
51 咸鱼翻身，还是咸鱼52、我又不是王子，为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主53、结婚就是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖54、知识就像内裤，看不见但很重要希望帮助到你，若有疑问及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~
名人名言给我的启示模仿《同学,请大声点》
八岁之前，我是全校公认的开心果，天真灵动的大眼睛在课堂上下四处流窜，清脆明亮的笑声被誉为“校广播站”的提示音乐。
童年的快乐元气顾忌。
八岁时，发生了一件事，改写了我的一生。
其实那不过是一次小小的意外，新班主任偶然想起让我重权在握的老爸给她一个八竿子打不着的远方亲戚调工作。
一头雾水的老爸随口说道：“那过来面试吧”话筒中传来一声不屑的闷哼，而后整个话筒被重重地摔落，似乎预示着我厄运的开始。
日理万机的老爸很快忘记了这不愉快的一幕，而年轻气盛的班主任却念念不忘这番冷遇。
到现在，我从来不曾试图去回想怒容满面的年轻女教师对我做了一些什么，怒斥，还是体罚
既没有结果，也毫无意义。
因为最直接的后果就摆在那儿——那天之后，一向活泼好动的我忽然缄口不言。
噤若寒蝉，甚至连亲戚朋友的问话，我都拒不作答……一周之后，医生对哭成泪人的老妈长叹一声，说你的女儿生理功能完全正常，之所以失声，是受到心理创伤之后的自闭。
一个月之后，面对百般诱导的老妈，我说出了第一个字，在那个轻得不能再轻的象声词里，老妈再次泪如雨下。
但我曾经的天真烂漫不再，曾经的清脆童音不再，我几乎只会嗫嚅着说话，含糊不清得让所有任课老师都懒得提问我。
一年之后，新换的班主任看到我，立刻家访，第一句话是，这孩子是不是被继父或岳母所虐待
朋友们不再愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，甚至卖冰棍的大妈也颇为费力才能弄清我需要什么……很多年后，我回忆起那段岁月，用这句话来形容自己的感觉，“许多人围成一个圈子在游戏，而我崦站得很远很远，永不可能与大家融合，温暖的阳光下，我的尽数，寒冷如冰。
性格上的巨变让我的成绩急转直下，成为一名沉默害羞的“差生”，尽管所有曾夸我冰雪聪明的老师，都愿意为我义务补课，却迟迟不见好转。
六年级的时候，来了一位号称“铁腕”的班主任，第一节语文课上，要宣布课代表的时候，所有的人都翘首以待，只有我把头埋低了，如坐针毡，忍受着被老师点名的危险，那真是种煎熬——尽管我自信绝不会被最重视口才的语文老师选中。
在班主任洪亮的笑声里，全班哗然，“我选中的是一个老实人，老实到连话都说不完整、说不清楚。
”我呆住了，不知道他为什么要和安分守己的我作对，让我承担起巨大的麻烦。
更加恐怖的还在后面，班主任让出了讲台，要我做一个简短的就职演说。
我鼓足勇气站起身，喃喃自语，“老师，我的语文成绩不够好……”老师眯起了眼睛问，“你说什么
同学，请大声点
”我咬了咬牙，把自己的话重复一遍。
老师皱起了眉再问，“同学，你的声音——能不能大一点、再大一点
”所有人的视线火辣辣地集中在我身上，失落的记忆忽然在此刻复苏，热泪夺眶而出，我似乎又回到了几年之前被当众训斥羞辱的场景。
一股热流冲顶而出，我不顾一节地大声喊道：“老师，我说我的语文成绩不够好
”老师铁青的脸色忽然渐渐和缓下来，他走到我面前，盯着我的眼睛，慢慢地、一字一句地问，你能有勇气，如此大声地当众喊，难道就能有勇气民，改写你的分数吗
我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡着的都是方才的声音：同学，请大声点，再大声点
大生命里真实地大声喊出自己的话，我能做到吗
那天回家，我第一次有一种写作的冲动，提起笔，写出一篇题为《窗外》的文章。
“那层顽固的玻璃，牢牢禁锢着我的心灵，让我无法释放自己。
而我，忽然听到了来自于窗外的召唤
”这召唤，却始终是模糊不清的，那仅仅是一个人的大声疾呼。
尽管从此我的学习成绩一日千里，令父母和老师喜笑颜开，尽管我开始捧回大大小小作文竞赛的获奖证书，令同学们羡慕不已，但文字并不代表语言的全部，写作并不能够解决我对当众演讲的恐惧，那是深植于我心底的致命创伤。
小学毕业前夕，奉老师之命到低年级介绍学习经验。
望着台下的人头攒动，我忽然一阵晕眩，竟一个字都吐不出来。
孩子们静静地期待着，我努力鼓起勇气想要说些什么，话一出口，却变成了呓语般地悄无声息。
台下无数亮晶晶的眼睛，只能平添我的愧疚和恐惧。
在我满头大汗的时候，一直有一又温暖的眼睛充满信任地看着我，那是后排听课的一们老师，花白的头发，沧桑地皱纹，却掩饰不住唇边那慈爱的微笑。
在她起来起浓的笑意里，我听到相识的几个字：同学，请大声点
我愕然地望着她，这位素味平生的老师，她的笑容，不是幸灾乐祸的嘲讽，而是发自内心的亲切：同学，大声点，请再大声点。
告诉听众你的观点，自信地告诉大家，你是对的。
在她的悄声劝慰里我擦干了急出来的泪水，尽全力去大声念出自己写在心灵里的每一个字——如果你也能够和我一样，从缄口不言到可以大声疾呼，那就证明你可以和我一样挑战，并且征服自我，一个人连自己都不怕，还怕什么呢
一口气讲完了想要说的，却哑然失笑，笑自己的讲演选错了对象，台下的孩子们睁大了天真的眼睛，似乎根本无法理解我在说什么，凭空一声清脆掌声，来自于那们默默笑着的陌生的老师。
童年时敏感脆弱的心灵，容易被一些简单的伤害所侵犯，而那伤口，却也会被另一些平凡的故事，渐渐抚平。
十年之后，站在千人汇聚的讲台上，用英文一字一句朗诵出这段话的时候，我洪亮的声音和真挚的情感，引起全场如雷掌声。
不绝于耳。
那一刻，我心中只有“感激”二字，感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而历久弥重的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭。
如果你是我，你该也会用那句刻骨铭心的话来时进激励和警醒自我，一如在心灵某个最脆弱的时刻，他们曾经提醒过我的声音：同学，请大声点
儿童的心灵是水晶般的材质做成的，哪怕最轻微的伤害也会于其上留下一道清晰的划痕，而在成长的过程中，如果受到真诚的爱抚、鼓励，伤口也会慢慢地长合，而且这些看似平常的话语举动在当事人的感受中无疑是刻骨铭心的感念一生。
看完这篇文章的时候，做为一名教师，我有一种如履薄冰的感觉，我们天天面对的孩子，每个人都有自己成长的经历和家庭背景，各各不同的性格脾气，老师无意中的一句话，每一个小小的举动，就会影响他们的一生，让我们时时提醒自己，注意自己的言行，别让自己无意中的言语伤害了孩子，更希望能用我们的爱心，去抚平孩子曾经的伤口。
我们的学生不可能人人都考试优异，但是他们可以人人身心健康。
八岁之前，我是全校公认的开心果，天真灵动的大眼睛在课堂上下四处流窜，清脆明亮的笑声被誉为“校广播站”的提示音乐。
童年的快乐元气顾忌。
八岁时，发生了一件事，改写了我的一生。
其实那不过是一次小小的意外，新班主任偶然想起让我重权在握的老爸给她一个八竿子打不着的远方亲戚调工作。
一头雾水的老爸随口说道：“那过来面试吧”话筒中传来一声不屑的闷哼，而后整个话筒被重重地摔落，似乎预示着我厄运的开始。
日理万机的老爸很快忘记了这不愉快的一幕，而年轻气盛的班主任却念念不忘这番冷遇。
到现在，我从来不曾试图去回想怒容满面的年轻女教师对我做了一些什么，怒斥，还是体罚
既没有结果，也毫无意义。
因为最直接的后果就摆在那儿——那天之后，一向活泼好动的我忽然缄口不言。
噤若寒蝉，甚至连亲戚朋友的问话，我都拒不作答……一周之后，医生对哭成泪人的老妈长叹一声，说你的女儿生理功能完全正常，之所以失声，是受到心理创伤之后的自闭。
一个月之后，面对百般诱导的老妈，我说出了第一个字，在那个轻得不能再轻的象声词里，老妈再次泪如雨下。
但我曾经的天真烂漫不再，曾经的清脆童音不再，我几乎只会嗫嚅着说话，含糊不清得让所有任课老师都懒得提问我。
一年之后，新换的班主任看到我，立刻家访，第一句话是，这孩子是不是被继父或岳母所虐待
朋友们不再愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，甚至卖冰棍的大妈也颇为费力才能弄清我需要什么……很多年后，我回忆起那段岁月，用这句话来形容自己的感觉，“许多人围成一个圈子在游戏，而我崦站得很远很远，永不可能与大家融合，温暖的阳光下，我的尽数，寒冷如冰。
性格上的巨变让我的成绩急转直下，成为一名沉默害羞的“差生”，尽管所有曾夸我冰雪聪明的老师，都愿意为我义务补课，却迟迟不见好转。
六年级的时候，来了一位号称“铁腕”的班主任，第一节语文课上，要宣布课代表的时候，所有的人都翘首以待，只有我把头埋低了，如坐针毡，忍受着被老师点名的危险，那真是种煎熬——尽管我自信绝不会被最重视口才的语文老师选中。
在班主任洪亮的笑声里，全班哗然，“我选中的是一个老实人，老实到连话都说不完整、说不清楚。
”我呆住了，不知道他为什么要和安分守己的我作对，让我承担起巨大的麻烦。
更加恐怖的还在后面，班主任让出了讲台，要我做一个简短的就职演说。
我鼓足勇气站起身，喃喃自语，“老师，我的语文成绩不够好……”老师眯起了眼睛问，“你说什么
同学，请大声点
”我咬了咬牙，把自己的话重复一遍。
老师皱起了眉再问，“同学，你的声音——能不能大一点、再大一点
”所有人的视线火辣辣地集中在我身上，失落的记忆忽然在此刻复苏，热泪夺眶而出，我似乎又回到了几年之前被当众训斥羞辱的场景。
一股热流冲顶而出，我不顾一节地大声喊道：“老师，我说我的语文成绩不够好
”老师铁青的脸色忽然渐渐和缓下来，他走到我面前，盯着我的眼睛，慢慢地、一字一句地问，你能有勇气，如此大声地当众喊，难道就能有勇气民，改写你的分数吗
我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡着的都是方才的声音：同学，请大声点，再大声点
大生命里真实地大声喊出自己的话，我能做到吗
那天回家，我第一次有一种写作的冲动，提起笔，写出一篇题为《窗外》的文章。
“那层顽固的玻璃，牢牢禁锢着我的心灵，让我无法释放自己。
而我，忽然听到了来自于窗外的召唤
”这召唤，却始终是模糊不清的，那仅仅是一个人的大声疾呼。
尽管从此我的学习成绩一日千里，令父母和老师喜笑颜开，尽管我开始捧回大大小小作文竞赛的获奖证书，令同学们羡慕不已，但文字并不代表语言的全部，写作并不能够解决我对当众演讲的恐惧，那是深植于我心底的致命创伤。
小学毕业前夕，奉老师之命到低年级介绍学习经验。
望着台下的人头攒动，我忽然一阵晕眩，竟一个字都吐不出来。
孩子们静静地期待着，我努力鼓起勇气想要说些什么，话一出口，却变成了呓语般地悄无声息。
台下无数亮晶晶的眼睛，只能平添我的愧疚和恐惧。
在我满头大汗的时候，一直有一又温暖的眼睛充满信任地看着我，那是后排听课的一们老师，花白的头发，沧桑地皱纹，却掩饰不住唇边那慈爱的微笑。
在她起来起浓的笑意里，我听到相识的几个字：同学，请大声点
我愕然地望着她，这位素味平生的老师，她的笑容，不是幸灾乐祸的嘲讽，而是发自内心的亲切：同学，大声点，请再大声点。
告诉听众你的观点，自信地告诉大家，你是对的。
在她的悄声劝慰里我擦干了急出来的泪水，尽全力去大声念出自己写在心灵里的每一个字——如果你也能够和我一样，从缄口不言到可以大声疾呼，那就证明你可以和我一样挑战，并且征服自我，一个人连自己都不怕，还怕什么呢
一口气讲完了想要说的，却哑然失笑，笑自己的讲演选错了对象，台下的孩子们睁大了天真的眼睛，似乎根本无法理解我在说什么，凭空一声清脆掌声，来自于那们默默笑着的陌生的老师。
童年时敏感脆弱的心灵，容易被一些简单的伤害所侵犯，而那伤口，却也会被另一些平凡的故事，渐渐抚平。
十年之后，站在千人汇聚的讲台上，用英文一字一句朗诵出这段话的时候，我洪亮的声音和真挚的情感，引起全场如雷掌声。
不绝于耳。
那一刻，我心中只有“感激”二字，感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而历久弥重的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭。
如果你是我，你该也会用那句刻骨铭心的话来时进激励和警醒自我，一如在心灵某个最脆弱的时刻，他们曾经提醒过我的声音：同学，请大声点
儿童的心灵是水晶般的材质做成的，哪怕最轻微的伤害也会于其上留下一道清晰的划痕，而在成长的过程中，如果受到真诚的爱抚、鼓励，伤口也会慢慢地长合，而且这些看似平常的话语举动在当事人的感受中无疑是刻骨铭心的感念一生。
看完这篇文章的时候，做为一名教师，我有一种如履薄冰的感觉，我们天天面对的孩子，每个人都有自己成长的经历和家庭背景，各各不同的性格脾气，老师无意中的一句话，每一个小小的举动，就会影响他们的一生，让我们时时提醒自己，注意自己的言行，别让自己无意中的言语伤害了孩子，更希望能用我们的爱心，去抚平孩子曾经的伤口。
我们的学生不可能人人都考试优异，但是他们可以人人身心健康。
谁能告诉我劝劝与妈妈闹气的孩子,用上名言警句是什么
，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草
儿的生日，娘的难日
儿是娘的心头肉
羊糕跪乳，鹰知反哺
。
激励小孩子的名言或话语
事常与人违，事总在人为。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
只有登上山顶，才能看到那边的风光。
即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
脚步怎样才能不断前时
把脚印留在身后。
不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。
你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
机会只对进取有为的人开放。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。
稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天'这两者都是成才的大忌。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺'卵石才变得更加美丽光滑。
生活的激流已经涌现到万丈峭壁'只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。
盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。
经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
沙漠里的脚印很快就消逝了。
一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
行路人，用足音代替叹息吧
假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
站在巨人的肩上是为了超过巨人。
泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗
那无异是将它们的美丽葬送。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。
只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
不要嘲笑铁树。
为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
松软的沙滩上最容易留下脚印。
钽也最容易被潮水抹去。
是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
儿童励志名言名句
1、太幸福的，因为它光芒四照；是幸福的，因为它着太阳欢乐的光——高尔基2、生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
3、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那的乘车证。
4、不问收获，只问耕耘。
5、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
6、获得的成功越大，就越令人高兴。
7、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
8、不想三年以后的事，只想现在的事。
9、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
10、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
11、要，首先改变自己。
12、生气是用别人的错误惩罚自己。
13、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
——高尔基14、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
15、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。
我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。
16、看我的，跟我来，一起干。
17、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。
18、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
19、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
20、经验是负债，学习是资产。
21、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
22、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
23、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
24、磨难，永远是成长的基石。
25、学习不仅是读书、听课、考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。
26、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
27、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
28、成功来自彻底的自我管理和毅力。
29、生活本来就是一个七日接着一个七日，时间不会突然中断，如果努力中断，那么时间的拉长就会稀释过去的成绩，因此，我们需要坚持，世上无难事，只怕有心人，再坚持一下，下一秒就会有奇迹。
30、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。
这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
31、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
32、向每个人学习，但不要模仿任何人。
33、每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间34、日日行，不怕；常常做，不怕千万事。
对时间的把握，就是对功夫的积累。
35、学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢
36、把问题看宽广些，没有解决不了的事。
37、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
——38、热爱你所拥有的。
39、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
40、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
——
父母是孩子的第一任老师，谈谈你的理解。
父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。
Ⅰ 家人的影响力 故事一：“丢失”一串铜钱 梁漱溟 的“我生有涯愿无尽，心期填海力移山”名言，表达了一位学者一生的惆怅与志向，鼓舞了无数中华学子奋发图强。
梁先生一生 为人、为师的品格，为世人所称道和景仰，他在自传中写下了这样一段记述，梁先生称之为《我的自学小史》。
梁漱溟先生 梁漱溟先生生于北京的一个书香世家，外祖父卸任后，家境颇显拮据。
家中兄妹四人，悉数读书，读书的学费，是母亲变卖自己的嫁妆首饰而来的。
梁先生认为，自己学习历史完全是因为父亲。
在梁漱溟看来，梁父是一个秉性笃实的人，虽然做事情不以才略见长，却因为与母亲一样天性忠厚，心思缜密，给幼年的梁漱溟留下了深刻的印象。
父亲几乎从来没有打过兄妹四人（只有梁漱溟的大哥挨过一次打），也几乎未曾厉声喝令教训过子女，更不会在儿女面前摆出高高在上的姿态。
梁父对子女的教育非常“宽放”，他的教育方式是以“暗示”代替“教训”，因此，在梁漱溟的内心，从未感受过来自父亲的精神上的压迫。
一次，梁漱溟把自己积攒的一串铜钱弄丢了，心里非常的慌乱，四处询问别人是否看到了，吵闹不休，最终，也没有将铜钱找到。
第二天，梁父在庭院的桃树枝上发现了这串铜钱。
梁父意识到，梁漱溟的钱根本就不是丢了，而是自己粗心大意随手遗忘了。
梁父的做法很独特，他没有训斥梁漱溟的粗心大意，也没有直接把梁漱溟喊道桃树旁边，让他自己来看看，而是在纸上写了一段话，交给梁漱溟，让他自己看： 一小儿在桃树下玩耍，偶将一小串钱挂于树枝而忘之。
到处向人询问，吵闹不休。
次日，其父打扫庭院，见钱悬于树上，乃指示之。
小儿始自知其糊涂云云。
（部分文字摘录自：梁漱溟，《我生有涯愿无尽——梁漱溟自述文集》，中国人民大学出版社，2004） 父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。
因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。
家长不要以为孩子小，什么都不懂，对孩子“颐指气使”。
实际上，孩子会从我们对待他的态度、方式上，学习着如何对待他人，包括对待我们自己。
今天我们在他们身上所施加的东西和影响，长大后，他们会悉数地还给我们，还给社会。
故事二：我帮爸爸“还”贷款 郑石岩 是台湾一位颇有影响的学者，一直从事心理学和教育学研究。
郑教授曾经在自己的作品中，写过这样一段让人倍感温馨的话： “人是否生活得成功幸福，决定于两个因素，一是先天的禀赋，二是后天的努力。
家庭是这两个因素的函数，它能改变先天，也能孕育后天。
” 郑教授提倡为人父母者，一定要为孩子建立一个活泼快乐的成长环境。
身为父母首先要互爱，同时要让孩子与父母之间互爱，而不是单方面的父母的付出，要给孩子付出的空间。
只有在父母和谐的努力构建之下，孩子才会心灵愉悦，头脑放松，才能有足够的空间去憧憬自己的未来，只有这样，我们的孩子才会有希望。
在郑教授的家中，处处洋溢着“互爱”的精神，在他与太太的示范作用和引导之下，郑教授的一双子女也自然地学会了关心他人，学会了体谅与分担。
一次，郑教授和妻子闲聊时，提到住房贷款的压力非常重，当时他的心情有些低落，妻子在一旁悉心地安慰他，俩人共同商讨如何面对家庭生活中的一些问题。
当时，郑教授的两个孩子都在客厅里玩，郑教授没有觉察到孩子们实际一直在听他们的谈话。
让郑教授感到意外的是，孩子们把他和妻子的谈话，当作了一件大事。
当时还在念幼稚园的两个儿子，悄悄地跑到他的身边，非常严肃地把他们的存钱罐拿出来，一本正经地对父母说，要帮他们还贷款。
虽然孩子们的行为非常幼稚，但在郑教授的眼里，孩子们却是那么地可爱。
身为父母，时刻要记住：孩子们随时随地都在看着我们，父母的一举一动都会影响孩子。
我们怎样对待身边的人，怎样对待孩子，孩子们就会怎样地对待我们。
“爱人者，人亦爱之”，无论对父母还是孩子，都是这个道理。
父亲要用心对孩子施加影响，但父母不是老师，不要用老师的行为和语气教育孩子，最重要的是我们的态度，有时甚至不妨做孩子的“魔术师”，注入幽默的气氛，孩子可能更容易接受。
故事三：胡适《我的母亲》 胡适 是现代白话文的倡导者、新文化运动的开拓者，曾经荣获35项美国博士桂冠。
胡适一生秉性温和，对待世情“冷眼旁观”，这种个性的形成，与母亲的影响有非常大的关系。
胡适3岁时，父亲就病故了，母亲冯顺弟便成为胡适的“慈母”兼“严父”。
胡适的母亲不溺爱孩子，当胡适犯错误时，她总会以严厉的目光望他一眼，胡适回忆道，“只对我望一眼，我看见了她的严厉目光，就吓住了”。
母亲非常尊重孩子，“从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
” 母亲虽为乡村女子，却有着仁慈而质朴的品格。
胡适父亲去世后，为了主持好一大家子，胡适的母亲非常小心谨慎，宁愿自己委屈也不愿弄得家庭不和。
由于胡适的母亲比父亲小30岁，与胡适的大嫂、二嫂年龄相仿，父亲去世后，两位嫂子很不服气，处处为难胡适的母亲，她们拿孩子出气，一边打一边故意说些尖刻的话，刺激胡适的母亲。
可母亲总是装着听不见，从未说一句伤人的话。
尽管处事有些“逆来顺受”，但她仍然十分坚持原则，绝不接受任何对人格的侮辱。
胡适的五叔是一个游手好闲的人，没事儿总爱在背后说一些坏话。
这些话传到了胡适母亲的耳朵里，她非常生气，当面质问五叔，直到五叔当众认错赔罪，胡适的母亲方才罢休。
胡适将这一切都看在眼里，他的身上留有母亲卑微品格的烙印。
胡适后来也坦然承认，他日后好脾气的养成，和他这段日子的冷眼旁观很有关系。
有些孩子急躁，有些孩子坚忍；有些孩子安静，有些孩子吵闹；孩子的个性特点与他的父母密切相关。
身为父母，都希望自己的孩子具有良好的个性特征，为人平和、忠厚，坚忍不拔，我们应从自身做起，给孩子一个良好的示范作用。
家长自我提高卡 请你回答以下问题： 1． 你是孩子的好榜样吗
2． 你可曾在孩子的面前骂人或对他人表示出不友善的情绪
3． 你在家里经常读书还是看电视、玩游戏
4． 你是一个勤劳的父母，非常体贴自己的配偶吗
5． 当你找不到垃圾桶时，你是否会在马路上随处乱扔垃圾
…… 你在孩子面前表现出的每一个动作，每一个眼神，每一句语言，都会成为孩子模仿和学习的对象。
不要等到孩子长大以后，再抱怨孩子没有礼貌习惯，缺乏交往技巧，不爱读书学习……反思一下，你是否给了孩子一个积极的榜样
Ⅳ 是谁造就了孩子的品性和习惯 故事一：勇敢的母亲，独立的孩子 李光耀 儿时的生活非常艰苦，父亲当时不得志，因此常常郁郁不乐，脾气变得很暴躁，在家里也总是和母亲发生争吵。
因此，家中兄弟姐妹都与母亲更为亲近。
母亲外表看起来虽较文弱，但为人却非常地勇敢、坚强。
母亲的个性，对幼年时期的李光耀产生了巨大的影响。
李光耀清晰地记得尽管当时家庭生活并不宽裕，但母亲却执著地用她的嫁妆换来的一点钱，让孩子们去上学读书。
她穷尽自己的精力照顾孩子们，让他们接受良好的教育，希望他们长大之后都能成为自食其力的人。
在教育子女和对待钱财上，母亲与父亲的争执越来越严重，因此，整个家庭几乎都是靠着母亲的双手支撑起来的。
李光耀清楚地记得，虽然他当时年纪还很小，但由于是家里的长子，母亲并没有把他当成是一个“懵懂”的孩子来看待，而是当成一个有思想、能独立思考的男人，开始尝试着和他商量家里的事情，遇到大事时，还会首先征求他的意见，然后再仔细地做出决定。
因此，李光耀在童年时期，就已经学会了自己思考、判断，自己做出决定，并很快地成长起来。
从政以后，李光耀表现出惊人的领导才能和判断、执行能力，。
李光耀个人认为，这些能力与幼年时母亲对自己的培养不无关系，如果没有童年的自己，也就不会有今天的李光耀。
如果说个性也能“遗传”的话，相信更多的是后天学习的结果。
父母的个性特点，会潜移默化地对孩子造成影响，孩子会从父母身上习得某些品质。
对于一个孩子来说，很少有人会把他当成一个能独挡一面的大人看待。
但如果你这样做了，你会发现，这么做对孩子有百利而无一害。
孩子的个性和品质正是从独立做事的过程中获得的。
故事二：我的爸爸 张大千 的女儿张心庆曾在父亲去世后，回忆起父亲的点点滴滴，她希望父亲对她的点滴小事，在影响作为子女的她的同时，能影响更多的中国人。
大约在1936年，张心庆的祖母突然生了重病。
那时，父亲张大千正在外地工作，听到消息后马上赶回安徽郎溪老家。
张大千刚一迈进家 门，就把自己的包袱往旁边一扔，径直奔进母亲的房间，扑通一声跪在地上，涕泪横流地给母亲叩头，表达自己的歉意。
不一会儿，父亲奇怪地跑进厨房，过了一会儿，端出一盆热气腾腾的水，放在祖母的床边。
然后扶着祖母，给她穿好棉衣，又抱着她坐 到床边上，慢慢地给祖母脱下袜子，把祖母的脚放进温水里，给祖母洗脚。
身为孙女的张心庆在一旁看到这一幕，感动地落下泪来。
张大千随后叫过女儿，让她去拿一个小板凳过来，以便他给祖母修脚。
父亲手捧着祖母的脚，比对待自己的字画还要仔细，生怕自己动 作太大，伤了祖母。
祖母望着父亲，脸上现出一丝丝的笑容。
以后的日子，张大千还坚持每天亲自给母亲熬药，端到母亲的床头，先尝一尝温度，再慢慢地用小勺喂母亲吃药。
每天睡前，张大千都要带着女儿一起去看看祖母，如果发现祖母被子没盖好，张大千都会轻轻地给祖母掖好被子，然后掩上门离去。
幼年的这些事，在女儿张心庆心中，留下了深刻的印象，她在心里默默地感叹：父亲多么孝顺啊
长大以后。
我也要像父亲一样，爱祖母、爱妈妈
如果你想孩子将来能够孝敬你，那么你就要做一个孝敬老人的父母。
对别人的关心和爱是装不出来的，它一定写在你的脸上或者手上。
父母是孩子的榜样，当你发现孩子身上的缺点时，请先别急着怪孩子。
检讨一下自己，你是否向张大千那样，对待你的母亲或者长辈
故事三：俭朴的一家 著名科学家钱三强 和著名核物理学家何泽慧 夫妇，不仅在学术上认真严谨，在对待子女的教育问题上也同样认真，尤为强调父母自身的行为、榜样对子女品性和习惯的影响。
由于夫妇双方都是杰出的科学家，家中各方面条件和待遇相对都较为优越。
钱三强夫妇非常担心孩子们会因为父母和家庭环境的关系，变得铺张浪费、大肆挥霍，只注重攀比和奢侈，而忽略俭朴的品质。
因此，钱三强夫妇首先从自我做起，希望他们能够给孩子做个好榜样。
他们从不追求生活上的豪华、奢侈。
夫人何泽慧总是穿着自己的“老三样”：晴天一双平底布鞋，阴天一双解放球鞋，雨天一双绿胶鞋。
只有一条咖啡色的头巾，已经洗得发白了。
钱三强的生活就更俭朴了，他总是说：“衣服嘛，能穿就行；东西嘛，能用就行
” 父母们身体力行，孩子们看在眼里，耳濡目染，自然也就养成了好习惯。
钱三强家中的三个孩子，没有一个讲究吃穿，讲究派头，他们待人谦虚、礼貌，从来不和他人攀比。
上学的时候和其他孩子一样坐公共汽车，穿和同学们一样的校服，更不会靠着父亲和母亲的特权搞什么“特殊化”。
他们衣着朴素，吃喝简单，住行平实，在为“人”和为“学”上，都成为同龄人中的佼佼者。
就这样，俭朴、平实的父母，造就了朴素、真诚的孩子，钱三强一家成为同事、朋友争相夸赞的对象，当时很多朋友还向钱三强夫妇讨教“教子经”呢。
播种下什么种子，就会收获什么果实。
教育孩子也是一样，给了他怎样的教育，他就会成长为怎样的人。
告诉孩子，怎样才能获得别人的尊重，怎样才是生活的坦然。
淡泊宁静的生活态度，可以帮助孩子宽容以待生活中的各种问题，养成他们坦然自在的生活态度和性格特征，使他们更容易体味到生活的幸福。
钱三强（1913～1992），浙江湖州人，世界著名核物理学家，中国科学院院士。
何泽慧（1914～），我国著名核物理学家，中国科学院院士。
钱三强夫妇被西方科学界誉为“中国的居里夫妇”。
家长自我提高卡 人们常说“看到小子，就知老子。
”此话虽然通俗，无意中却道出了家庭教育的真谛——孩子的品行和习惯，很大程度上取决于父母的影响。
所以，清楚地了解自己的缺点非常重要： 1．你是否经常透过他人了解自己的不足
2．你是否正在试图改正自己的缺点和问题
3．你是否知道自己在教子问题上常犯哪些错误
4．你是否愿意倾听他人给你的教育意见
不要期待孩子一夜之间成为德才兼备的完美儿，你的缺点大多会被孩子加倍地继承过去
谢谢，希望您和您孩子能相处的好。
望采纳。
请说出一些名人对儿童游戏的看法（名言）
没有压力，这是一戏。
——奥运冠军，中国男子田110米跨栏一级运动员刘戏是小孩子的“工作”。
——英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚儿童游戏中常寓有深刻的思想。
——德国诗人席勒童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——南宋诗人范成大《四时田园杂兴·夏日》宋·范成大《四时田园杂兴·夏日》其七。
童孙：幼小的孙儿。
未解：还不懂得。
供：从事。
这两句大意是：儿童们还不懂为了生计去劳动，但他们却依葫芦画瓢，摹仿着父、祖劳动的模样，依在桑林树荫下做种瓜的游戏。
范成大的大型组诗《四时田园杂兴》分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五组，每组十二首，共六十首绝句，像一幅生动的江南农村风俗长卷，展现了宋代农村丰富多采的风土人情，极富乡土气息。
这首诗的全文是：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
～”，既写出了成年农民的忙碌，也写出了儿童的天真可爱。
特别是～两句，把农村小孩子那种模仿性强，连嬉戏玩耍也学做农活的童态稚气活灵活现地描绘出来了。
数字骗不了人，但骗子好玩弄数字游戏。
——查·格罗夫纳游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——中国现代作家、政治评论家鲁迅真正的男子渴求着不同的两件事：危险和游戏。
——德国哲学家尼采商业就是生活，是每天我们都想打赢的一场游戏。
——人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于打好坏牌。
——赖斯利旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。
——台湾女诗人，散文家席慕容点击查看更多游戏经典语句更多席勒经典语录席勒名言本站共收录席勒的名言54条有愿望才会幸福。
时间是人类的天使。
《塞克拉斯的独白》谨小慎微难成大事。
要忠于少年时的梦想。
要不是希望，心会碎的。
真理常常藏在事物的深底。
你的命运藏在你自己的胸里。
儿童游戏中常寓有深刻的思想。
我感到我的拳头上有一支大军。
真正的友谊是诚挚的和大胆的。
求关于不能盲目效仿别人的名人名言和名人故事
东施效颦春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。
西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。
她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。
哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。
结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢
他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。