“是”在古文中是什么意思
与”在古文中的意思有：
（1）赐予。
例句：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：我带着一对白璧,准备献给项羽大王,一对玉斗，准备献给亚父范增,，刚好遇上他生气，以不给献给他，请你代我献给他吧.
（2）给予。
例句：取与者，义之表也。——西汉·司马迁《报任安书》
白话译文：一个人如何取舍，是体会他道义的标志。
（3）结交。
例句：与嬴而不助五国也。——北宋·苏洵《六国论》
白话译文：跟秦国交好而不帮助其他五国
（4）党与；朋党；同类。
例句：民吾同胞，物吾与也。——宋·张载《西铭
白话译文：人民百姓是我同胞的兄弟姊妹，而万物皆与我为同类。
（5）跟；和；及。
例句：与臣而将四矣。——战国 刘向《战国策·魏策》
白话译文：和我在一起的有四个将士。
（6）与多用于轻微的疑问。
例句：求之与？抑与之与？——春秋 孔子《论语·学而》
白话译文：孔子的请求,是不是与别人的请求不一样呢？
（7）参与。
例句：蹇叔之子与师。——战国 左丘明《左传·僖公三十三年》
白话译文：蹇叔的孩子一同参军作战。
（8）同“欤”，作疑问。
例句：其可怪也与？——唐 韩愈《师说》
白话译文：难道值得奇怪吗。
（9）通“举”，推举，选举。
例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——先秦 戴圣《礼记》
白话译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦。
1、赐予。
例句：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：我带着一对白璧,准备献给项羽大王,一对玉斗，准备献给亚父范增,，刚好遇上他生气，以不给献给他，请你代我献给他吧.
2、给予。
例句：有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。—— 清·袁枚《黄生借书说》
白话译文： 有个姓张的藏书很多,去借不给,回来后那种借书的情形出现在梦中。
3、结交。
例句：抑以斯人不足与而有取于松也。—— 明·宋濂《看松庵记》
白话译文：认为那些世俗之人不值得交往，而只能从松树那里取得他期待的品质呢。
4、跟；和；及。
例句：孰与君少长。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：您和他比，谁年纪更大呢?
5、与多用于轻微的疑问。
例句：然则师愈与？——春秋末期孔子及其弟子·《论语·先进》
白话译文：如此说来，是不是颛孙师要好一些呢
6、参与。
例句：蹇叔之子与师。——战国·左丘明《左传·僖公三十三年》
白话译文：蹇叔的孩子一同参军作战。
一、代词.通“尔”汝,表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所,而母立于兹.”[译]：“这儿,你的母亲曾经站立过”.
二、连词.
⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗?”
⒉表示承接关系,所连两项在时间、动作或事理上承接,可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等,或不译.例如：《论语•为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”.
⒊表示递进关系,后项意思比前项意思更近一层,可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语•学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”.
⒋表示修饰关系,前项修饰后项,连接状语和中心语,可不译.
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”.
⒌表示转折关系,所连两项在意思上相对或相反,可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了,可是前面的那只狼又追上来了”.
⒍表示假设关系,常连接分句中的主语和谓语,可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” [译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”.
⒎ 因而、所以.例如：《荀子•劝学》：“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯.” [译]：“玉石在山上所以草木润泽,深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎.”
⒏ 如果.例如：《论语•八佾》：“管氏而知礼,孰不知礼?” [译]：“如果说管仲懂得礼,那还有谁不懂得礼呢?”
每：
作副词时，可以表示“每一次”，和现代汉语相同；也可以表示常常，现代汉语较少用，只是在“每逢”中保留了常常的意思。
作代词时，表示各个，与现代汉语相同。如每一、每夜。
作助词时，表示复数，相当于“们”（如他每），是宋元代的口语，多见于白话小说。
及
本义:追赶上,抓住。
有从后头跟上、达到、趁着，乘、连词，和，跟的意思。
.至，达到。
及，至也。——《广雅》
及期。——《仪礼聘礼》
不及黄泉，无相见也。——《左传隐公元年》
及郡下，诣太守，说如此。——陶潜《桃花源记》
及诸河，则在舟中矣。——《左传僖公三十三年》
汤熨之所及也。——《韩非子·喻老》
待，等到。
及日中则如盘盂。——《列子·汤问》
及其日中如探汤。
（袁可立）及长，数有异兆。——明 黄道周《节寰袁公传》
及敌枪再击。——清·徐珂《清稗类钞战事类》
及既上。（等到已经登上。及：等到。既：已经。）——清姚鼐《登泰山记》
如：及夫（等到）。
摘自《百度百科》‘及’字词条。
“与”在古文中是什么意思？？
与”在古文中的意思有：
（1）赐予。
例句：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：我带着一对白璧,准备献给项羽大王,一对玉斗，准备献给亚父范增,，刚好遇上他生气，以不给献给他，请你代我献给他吧.
（2）给予。
例句：取与者，义之表也。——西汉·司马迁《报任安书》
白话译文：一个人如何取舍，是体会他道义的标志。
（3）结交。
例句：与嬴而不助五国也。——北宋·苏洵《六国论》
白话译文：跟秦国交好而不帮助其他五国
（4）党与；朋党；同类。
例句：民吾同胞，物吾与也。——宋·张载《西铭
白话译文：人民百姓是我同胞的兄弟姊妹，而万物皆与我为同类。
（5）跟；和；及。
例句：与臣而将四矣。——战国 刘向《战国策·魏策》
白话译文：和我在一起的有四个将士。
（6）与多用于轻微的疑问。
例句：求之与？抑与之与？——春秋 孔子《论语·学而》
白话译文：孔子的请求,是不是与别人的请求不一样呢？
（7）参与。
例句：蹇叔之子与师。——战国 左丘明《左传·僖公三十三年》
白话译文：蹇叔的孩子一同参军作战。
（8）同“欤”，作疑问。
例句：其可怪也与？——唐 韩愈《师说》
白话译文：难道值得奇怪吗。
（9）通“举”，推举，选举。
例句：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。——先秦 戴圣《礼记》
白话译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦。
1、赐予。
例句：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：我带着一对白璧,准备献给项羽大王,一对玉斗，准备献给亚父范增,，刚好遇上他生气，以不给献给他，请你代我献给他吧.
2、给予。
例句：有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。—— 清·袁枚《黄生借书说》
白话译文： 有个姓张的藏书很多,去借不给,回来后那种借书的情形出现在梦中。
3、结交。
例句：抑以斯人不足与而有取于松也。—— 明·宋濂《看松庵记》
白话译文：认为那些世俗之人不值得交往，而只能从松树那里取得他期待的品质呢。
4、跟；和；及。
例句：孰与君少长。——西汉·司马迁《史记·项羽本纪》
白话译文：您和他比，谁年纪更大呢?
5、与多用于轻微的疑问。
例句：然则师愈与？——春秋末期孔子及其弟子·《论语·先进》
白话译文：如此说来，是不是颛孙师要好一些呢
6、参与。
例句：蹇叔之子与师。——战国·左丘明《左传·僖公三十三年》
白话译文：蹇叔的孩子一同参军作战。
1、同“欤”[same as “欤”]
求之与?抑与之与?——《论语》
白话释义：要求的和？抑制与之和？
2、交往;交好[get along with;be friendly with]
孰能相与无相与。——《庄子·大宗师》
白话释义：谁能彼此没有相互。
3、奖赏 [reward]
上以功劳与,则民战;上以《诗》《书》与,则民学问。——《商君书》
白话释义：上把功劳和，人民战争；上以《诗》、《书》和，人民学习。
4、帮助;援助 [help]
君不与胜者,而与不胜者。——《战国策·齐策》
白话释义：你不与胜利的，而与不好的。
组词如下：
与其、给与、付与、与闻、参与、施与、与共、与会、相与、舍与、赠与、右与、课与、其与、嘉与、弗与、犹与、何与、权与、行与、优与、锡与、与么、增与、过与、旉与、与能、与点、与助、赐与、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：与，赐予也。一勺为与。此与，与同。
白话版《说文解字》：与，赐予。“一”、“勺”会义成“与”字。这个字与“与”字含义相同。
组词解释：
1、与其：连词。在比较两件事或两种情况的利害得失而表示有所取舍时，“与其”用在舍弃的一面。
曹禺 《雷雨》第四幕：“你错了，与其说我怕你，不如说我怕我自己。”
2、给与：亦作“ 给予 ”。使对方有所得。
曹禺 《北京人》第一幕：“早年结婚，身体孱弱，小地方看去，他绝顶聪明，然而他给予人的却是那么一种沉滞的懒怠之感。”
3、付与：交给：将贷款～对方。
4、与闻：谓参与其事并且得知内情。
鲁迅 《华盖集·我观北大》：“据一位教授的名论，则‘教一两点钟的讲师’是不配与闻校事的，而我正是教一点钟的讲师。”
5、参与：亦作“ 参预 ”。亦作“ 参豫 ”。预闻而参议其事；介入，参加。
（--）yu上声
【与】：(金文)字形从口，从臼下面写一个弄字底（举起的意思），从与。小篆从臼下面写一个弄字底（举起的意思），从与（一勺为与）。均为【会意】。
【本义】：赐予，给予：赠与|赐与|与人方便|交与本人
【转注】：①助，支持：与人友善②友好，交往：与国（相好的国家）|此人易与|彼此相与③介词，跟，同：与众不同|与世长辞|与虎谋皮4.连词，和：与君歌一曲
【转注】yu 去声 ⑤参加：参与|与会
文言文中的 是 什么意思
“是”在古文中有如下几种解释：
①正确，与“非”相对。陶渊时《归去来辞》：“今是而昨非。”
②认为正确。《墨子.尚同上》国君之所是，必皆是之。”
③表示肯定判断。 《论语.》；“知之为知之，不知为不知，是之也。”
④指示代词。此，这。唐.柳宗元《捕蛇者说》：“吾祖死于是，吾父死于是。”清.方苞《狱中杂记》：“是疾易传染。”
⑤动词，用在前置的宾语和动词之间强调宾语《左传.襄公二十八年》：“小国将君是望，敢不唯命是听。”
是寡人之过中是指示代词应该翻译成这而不是这是把是翻译成这是是一个典型的根据翻译而得的一个错误，有些时候翻译句子而得的并不能从中直接提取单字，但绝大部分时候是可以的
就
释义
jiù
①<动>接近；靠近；趋向。
②<动>上；上登。
③<动>就任；就职。
④<动>参加；参与
⑤<动>承受；接受。
⑥<动>择取；效法。
⑦<动>成就；成功
⑧<动>看；观赏。
⑨<介>向；从；跟。
⑩<介>就着；根据。
⑾<连>即便；即使。
⑿<副>即，便。
裕
释义
yù
①<形>富饶；富足。
②<形>宽；宽宏。