●当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。 ----天下无病
●我不知道我算不算是有知识的人，我未受过高等教育，有许多字不认识，说话有时发音不标准，没有一份体面的工作，这样的我你还羡慕？
●一个月以后，就在你妹妹白纯下葬的那天晚上，你的愤懑到了极点，你觉得你自己有必要要做一点什么来发泄一下。也许是巧合，第二天早晨东码头桥下，就出现了一具女尸。死者既受过高等教育，又靠堕落卖身为生。 ----《沉默的证人》
●我们需要时刻告诉自己：我们是受过高等教育的读书人和知识分子 ----《中国青年报》
●老大，刚只是跟你开个玩笑，在这个花花世界里，你又何必那么认真呢？生气是拿别人的错误来惩罚自己，你这是何必呢？我看你也是受过高等教育的流氓！比一般的流氓有气质！大欺负小，会被鄙视的！ ----《毕加猪》
●一位曾在“二战”期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。
每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信。信中这样写道：“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么?我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。” ----阿列克谢耶维奇《切尔诺贝利的回忆》●“倘若承早有个那样无聊的女友，我不会怪那女孩子，是承早眼光品味差，我们没好好教育他。”
咏欣呼出一口气，神色渐渐松弛，“承欢，你真好，你不大怪别人。”承欢笑，“哎呀呀，毛毛，当然都是我们的错，我同你，身为时代女性，受过高等教育，又有一份优差，简直立于必败之地，不认错只有招致更大侮辱，自己乖乖躺下算了。” ----亦舒《承欢记》●我有一种恐慌：当这一群在学校接受高等教育的学生，将来会如何建设社会？不是自由的开放，就是自寻的灭亡
●我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在是我们的孩子具有人性的情况下，读写算得能力才有其价值 ----阿列克谢耶维奇
●高等教育的最终目的不是培养社会需要的人，而是培养具有不随波逐流的性格和品质的人。 ----约翰·密尓
●在山野的时候，整个村子里的人们其乐融融，互相关切，互相帮助，宛若一家人。而这城里，这些还是受了高等教育的人，怎么反而更加冷漠，更加公利，更加尔虞我诈，勾心斗角，暗藏心机？ ????累，疲惫！ ????这一种生活，真的是自己想要的吗？整顿了一下思绪，心底很空，也很绝望
●《三重门》是一部我倾注了很多心血的书，所以我不容许任何专家教授权威学者之类没有看过就发表评论。我觉得那帮人很厉害，在没有看到作品时就能头头是道的去分析它。可能这就是受了”高等教育“所学会的本领
●婚姻生活，如渡一大海，而你们俩一向都不是舵工，不会有半点航海的经验。这一片汪洋，虽不定是苦海，但是颇似宦海、欲海，有苦也有乐，风波是一定有的。如果你们还在做梦，只想一帆风顺，以为婚姻只有甜味，没有苦味，请你们快点打破这个迷梦。但是你们做梦，罪不在你们。世上老舵工航海的经验，向来是讳莫如深的。你们进过大学，受过高等教育，懂得天文地理的常识，但是没人教授过你们婚姻的常识。 ----林语堂《人生不过如此》
●如今那些受过高等教育和专业培训的人们成为了可靠严密的中产阶级的成员。顶尖专家们则组成了上层阶级，享受无可争辩的特权。所有的专家学者都被赋予了政治责任，因为每个人都是国家的雇员。官僚机构管制着物品流通和文化宣传：在社会的现代化进程中，知识界没有什么可以失去，除了其独立性；作为回报，它获得了世界的一半，为此它须提供维护团结和解释权力的服务。 ----米克洛什·哈拉兹蒂《天鹅绒监狱》