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各种名言警句格言汇编

有关想象力的名言警句

今天比以往时候都更需要幻想想和预言,即对潜在的明天的想象。

一界上最大、最铁石心曾经是现在主义的化身的公司今天却雇佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。

————〖托夫勒〗美国未来学家 《未来学家谈未来》3、每一个时代都是靠幻想养育的,以免人们过早地放弃生活,使人类走向死亡。

————〖康拉德·约瑟夫〗英国作家 4、幻想是极其可贵的品质。

————〖列宁〗俄罗斯革命家 5、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。

————〖哥雅〗西班牙画家 6、只要我们能梦想的,我们就能够实现。

————刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的人类誓言 7、强大的美国来自于想象力和创造力。

————《我是最懂创造力的人物》8、不光企业……地方政府、学校、民间团体及其他组织同样需要想象他们潜在的未来。

为了做到这一点,不妨在每一地区建立“想象中心”,用于技术协助下的头脑袭击讨论会。

这些中心将是富有创造性想象,而不是具有技术专长的人们聚集的场所。

……人们提出的绝大多数意见和方法当然都将是荒唐的、可笑的,技术上是不可能的。

然而,创造的奥秘就是要先不怕出傻点子、馊主意,然后将所有意见集中交予严格的批评和评价。

对未来想象需要这样一个环境:就是允许人们出错,大家可以自由地发表各种新见解,新设想,然后再将它们加以批评地筛选我们需要社会想象的神圣殿堂。

————〖托夫勒〗美国未来学家 《未来学家谈未来》第 9、想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。

————〖查尔斯〗美国哲学家 《影响人类历史的名人思想大观》第10、……想象就是深度。

没有一种精神机能比想象更能自我深化,更能深入对象,这是伟大的潜水者。

科学到了最后阶段,便遇上了想象。

————〖雨果〗法国作家 《莎士比亚评论汇编》 11、想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。

————〖赵鑫珊〗 《哲学与当代世界》 12、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

————〖爱因斯坦〗现代科学巨匠 13、一个缺乏想象的人,将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。

————摘自《心理学》 14、想象是一切希望和灵感的源泉……万万不可因怕出洋相或怕他人说“想入非非”而放弃自己的设想。

————《科学研究的艺术》 15、思维缺乏了浪漫,也就缺乏了想象,缺乏了突破性的意识流动,缺乏了宏阔的视野,缺乏了人生理想境界之美的追求,就有可能导致人生目标的过分现实化和功利性,形成致命的短视和由此而引起的人生的被动……————〖金马〗中国 《21世纪罗曼司》16、想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界。

————〖奥斯本〗创造学之父 《创造之秘》17、想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。

————〖亚里斯多德〗古希腊哲学家 《创造之秘》 18、想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。

————〖吴克杨〗中国 《创造之秘》19、想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。

想象不仅将事物幻想为比眼见的更伟大、更奇、更美,还能觉察到事物的缺陷。

————摘自《西方文论逊上集》 20、想象并非论据,更不会导致证明,但心灵渴望它们。

最聪明的实验者发现,有二十个想象比只有一个想象好,在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此,因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。

————〖亚当斯·亨利〗美国历史学家 《影响人类历史的名人思想大观》21、丰富的想象力来源于饱满的创新激情,当一个人的创新激情处于高潮时,我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随,这位“恋人”便是灵感。

————〖朗加明〗中国 《创新的奥秘》22、约翰·梅斯菲曾说:“人类的肉体是不完全的东西,人类的心也不值得信赖,然而,人类的想象力却是使人类卓越的动力。

”————《我是最懂创造力的人物》23、华格纳说:“由于发明虎头钳而使大拇指强健有力;发明铁锤而使拳头和手臂的肌肉发达,这些都是想象力的恩赐。

”————《我是最懂创造力的人物》想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。

——安东尼·罗宾斯【美】

安全方面的名言警句有哪些

采纳 只有安全,才有幸福。

安全总动员,平安你我他。

从点滴行为注意,从保命措施做起。

安全与吃饭一样重要,安全和幸福一样宝贵,安全同生命一样珍贵。

安全管理讲究外圆内方 。

爱护职工,安全持久。

油门踩下责任先,车轮一转慎安全 。

安全多下及时雨,教育少走马后炮 。

一人操心一处安,众人操心保平安 。

不怕千日严,就怕一日宽;不怕万事细,就怕一事粗,不怕开头难,就怕扫尾易;不怕过程紧,就怕环节松。

警言千万句,安全第一句;制度千万例,落实第一例;安措千万点,保命第一点;人才千万个,素质第一个;管理千万计,教育第一计;预防千万条,思想第一条。

争做遵章守纪职工,掌握安全生产知识

宁绕百丈远,不冒一步险

生产再忙,安全不忘

▲一人安全,全家幸福

安全响鼓常敲,安全警钟常鸣

积金山,垒银山,安全生产是靠山

严守《安规》莫着急,家中亲人盼你归

严是爱,松是害,发生事故坑三代

居安思危,警钟常鸣

安全工作,只有起点,没有终点

高高兴兴上班来,平平安安回家去

▲疏忽一时,痛苦一世

麻痹出事故,警惕保安全

安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命

生产再忙,安全不忘,安全一忘,事故必上

违章蛮干,不如不干

安全靠规章,上岗不能忘,重在守规章,事故不难防

祸自麻痹起,灾从大意来

雪怕太阳草怕霜,安全生产怕违章

幸福系着千万家,安全靠着你我他

条条安规血写成,人人必须严执行

你对规章不重视,事故对你不留情

高空不系安全带,迟早给己带来害

讲安全多下及时雨,刹违章少放马后炮

不讲卫生要生病,不讲安全要送命

“三大措施”必健全,“两票三制”应规范

安全生产,人人有责

三项措施是根本,超前预防是保证

安全工作无止境,长抓不懈保稳定

安全连着你我他,安全系着千万家

敬业爱岗,争创效益,严格管理,安全第一

安全是基础,关键靠大家

在预防上下工夫,在防范上求实效

绳子断在细处,事故出在松处

事故隐患时时有,安全生产处处抓

制止违章,人人有责

安全观念强,事故隐患少

违章是安全生产的天敌,守规是企业效益的源泉

违章指挥等于玩弄他人生命,违章作业就是葬送自己幸福

遵章守规一时,幸福平安一生

遵章光荣,违章可耻

实实在在反违章,真心真意抓安全

挣金山,挣银山,注意安全是靠山;严是爱,松是害,发生事故坑几代。

啄木鸟嘴尖能捉松中害虫,安全员敬业能除事故隐患。

放松警惕是危及生命的前兆,麻痹大意是酝酿事故的温床。

出门带伞防天雨,上岗遵章防事故。

保安全千日不足,出事故一日有余。

宁为安全多想一分,勿为违章后悔一生。

隐患不消,事故难逃。

小心无大错,侥幸铸大过。

查隐患及时整改不马虎,纠违章严肃处理不放过。

安全与效益是亲密姐妹,事故与损失是孪生兄弟。

▲安全不抓,事故多发。

上班一走神,事故敲你门事故出于麻痹,安全来于警惕。

质量是安全基础,安全为生产前提。

无知加大意必危险,防护加警惕保安全我是我生命的主人,我是我安全的主宰。

▲重视安全,才有平安;轻视安全,就有危险。

▲重视安全,赐你幸福;轻视安全,报以痛苦。

安全是幸福的花,全家浇灌美如画。

安全多下及时雨,教育少放马后炮。

安全保健康,千斤及不上。

安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。

格言,警句,谚语,歇后语汇编

1、人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。

2、人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

3、松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。

4、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

——弗洛伊德5、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

——庄周6、人生意义的大小,不在乎外界的变迁,而在乎内心的经验。

7、人生是一种无法抗拒的前进。

“我喜欢的名人名言汇编”怎么写

世界上有许多名人,比如:雨果、爱迪生、巴甫洛夫……他们的言行和成功给了后人很大的启示。

其中,我最喜欢的是巴甫洛夫的“观察,观察,再观察。

”我们每次上科学课时,老师总是布置一些作业,不是观察种子怎么发芽,就是查看蚂蚁有几条腿,烦死了

有一次上科学课,老师给我们布置了一个作业,就是观察一下蜜蜂是用什么发出的“嗡嗡”声。

我心想:这还要观察吗

明明就是用翅膀。

于是我举起手来说:“蜜蜂是用翅膀发出的声音。

”老师说:“是不是,等你真正观察到了再告诉我。

”我有些不服气,因为,《十万个为什么》里说,蜜蜂就是用翅膀发出的声音。

下课了,我拿出我的《十万个为什么》,这还是妈妈珍藏的一本书呢,现在传给了我,我可从里面学到了不少知识呢

关于想象力的名言

今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言,即对潜在的明天的想象。

一些世界上最大、最铁石心肠、曾经是现在主义的化身的公司今天却雇佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。

————〖托夫勒〗美国未来学家 《未来学家谈未来》3、每一个时代都是靠幻想养育的,以免人们过早地放弃生活,使人类走向死亡。

————〖康拉德·约瑟夫〗英国作家4、幻想是极其可贵的品质。

————〖列宁〗俄罗斯革命家5、与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。

————〖哥雅〗西班牙画家6、只要我们能梦想的,我们就能够实现。

————刻在美国肯尼迪宇航中心大门上的人类誓言7、强大的美国来自于想象力和创造力。

————《我是最懂创造力的人物》8、不光企业……地方政府、学校、民间团体及其他组织同样需要想象他们潜在的未来。

为了做到这一点,不妨在每一地区建立“想象中心”,用于技术协助下的头脑袭击讨论会。

这些中心将是富有创造性想象,而不是具有技术专长的人们聚集的场所。

……人们提出的绝大多数意见和方法当然都将是荒唐的、可笑的,技术上是不可能的。

然而,创造的奥秘就是要先不怕出傻点子、馊主意,然后将所有意见集中交予严格的批评和评价。

对未来想象需要这样一个环境:就是允许人们出错,大家可以自由地发表各种新见解,新设想,然后再将它们加以批评地筛选我们需要社会想象的神圣殿堂。

————〖托夫勒〗美国未来学家 《未来学家谈未来》第9、想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。

————〖查尔斯〗美国哲学家 《影响人类历史的名人思想大观》第10、……想象就是深度。

没有一种精神机能比想象更能自我深化,更能深入对象,这是伟大的潜水者。

科学到了最后阶段,便遇上了想象。

————〖雨果〗法国作家 《莎士比亚评论汇编》11、想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。

————〖赵鑫珊〗 《哲学与当代世界》12、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

————〖爱因斯坦〗现代科学巨匠13、一个缺乏想象的人,将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。

————摘自《心理学》14、想象是一切希望和灵感的源泉……万万不可因怕出洋相或怕他人说“想入非非”而放弃自己的设想。

————《科学研究的艺术》15、思维缺乏了浪漫,也就缺乏了想象,缺乏了突破性的意识流动,缺乏了宏阔的视野,缺乏了人生理想境界之美的追求,就有可能导致人生目标的过分现实化和功利性,形成致命的短视和由此而引起的人生的被动……————〖金马〗中国 《21世纪罗曼司》16、想象力是人类能力的试金石,人类正是依靠想象力征服世界。

————〖奥斯本〗创造学之父 《创造之秘》17、想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。

————〖亚里斯多德〗古希腊哲学家 《创造之秘》18、想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。

————〖吴克杨〗中国 《创造之秘》19、想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。

想象不仅将事物幻想为比眼见的更伟大、更奇、更美,还能觉察到事物的缺陷。

————摘自《西方文论逊上集》20、想象并非论据,更不会导致证明,但心灵渴望它们。

最聪明的实验者发现,有二十个想象比只有一个想象好,在这些想象是相互矛盾的情况下更是如此,因为人类的理智早已知道如何对付矛盾。

————〖亚当斯·亨利〗美国历史学家 《影响人类历史的名人思想大观》21、丰富的想象力来源于饱满的创新激情,当一个人的创新激情处于高潮时,我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随,这位“恋人”便是灵感。

————〖朗加明〗中国 《创新的奥秘》22、约翰·梅斯菲曾说:“人类的肉体是不完全的东西,人类的心也不值得信赖,然而,人类的想象力却是使人类卓越的动力。

”————《我是最懂创造力的人物》23、华格纳说:“由于发明虎头钳而使大拇指强健有力;发明铁锤而使拳头和手臂的肌肉发达,这些都是想象力的恩赐。

”————《我是最懂创造力的人物》

劝学名言名句大全

劝学名言名句大全1、细线常锯木必断,檐水久滴石必穿。

2、世上无难事,只要肯登攀。

3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

——王安石4、不入虎穴,焉得虎子

——后汉书5、非学无以广才,非志无以成学。

6、聪明在于学习,天才在于积累。

7、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

8、书籍是人类进步的阶梯。

9、读书千遍,其意自见。

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

千日造船,一日过江。

11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

——《礼记》12、学如逆水行舟,不进则退。

13、策马前途学努力,莫学龙钟需叹息。

14、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

15、不患人之不己知,患不知人也。

——孔子16、知之为知之,不知为不知,是知也。

17、务于远者,或失于近;治其外者,或患生乎内。

18、三人行必有我师焉。

19、不塞不流,不止不行。

——韩愈20、德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能,是吾忧也。

21、白日无定影,清江无定波。

22、流水之之为也,不盈科不行。

23、人之知识,若登梯然,进一级则所见愈广。

24、任何成功都是刻苦劳动的结果。

25、世上无难事,只怕有心人。

26、博观而约取,厚积而薄发。

——苏轼27、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

——《管子》28、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

——罗隐29、不以规矩,无以成方园。

——孟子30、不经一事,不长一智。

31、人之不学,犹谷未粟,米未饭也。

32、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

——杜甫33、勿为寸阴短,既过难再获。

34、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

——《荀子》35、心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

36、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

37、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

——苏轼38、不饱食以终日,不弃功于寸金。

39、勿为今日不学有来日,勿为今年不学有来年。

40、察己则可以知人,察今则可以知古。

——《吕氏春秋》41、盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

42、欲得真学问,须下苦工夫。

43、书到用时方恨少,事非经过不知难。

44、学而时习之,不亦乐乎

45、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

46、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

——司马迁47、为学患无疑,以则进也。

48、去者如弊帷,来者如新衣。

鲜华非久长,色落还弃遗。

49、假舟楫者,非能水也,而绝江河。

50、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

——刘勰51、莫等闲,白了少年头,空悲切。

52、人生处一世,去若朝露曦。

今在桑榆间,影响不能追。

53、虚心万事能成,自满十事九空。

54、滴水能把石穿透,万事功到自然成。

55、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

56、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

——杜甫

什么叫格言

1、谚语是群众口头流传的习用的固定语句,用简单通俗的话来反映深刻的道理。

恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。

谚语不仅是我们中华民族的结晶,同时在外国也收到广泛应用。

谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。

根据内容,可以分为三类:(1)认识自然和总结生产经验的谚语:如“长虫过道,大雨要到”、“东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草”。

(2)认识社会和总结社会活动经验的谚语:如“人敬富的,狗咬破的”、“放虎归山,必有后患”。

(3)总结一般生活经验的谚语:如“寒从脚起,病从口入”、“早晨起得早,八十不觉老”。

2、俗语属于口语型的语句,与书面语型的成语、格言有所区别,它们是汉语的口语和书面语的两大系统。

俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的。

反映人民生活经验和愿望。

俗语,也称常言,俗话,这三者应该是同义词。

俗语来源很广,既来自人民群众的口头创作,也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。

如下:冰冻三尺,非一日之寒不听老人言,吃亏在眼前不养儿不知父母恩吃人家饭,受人家管大树底下好乘凉大意失荆州大丈夫能屈能伸地在人种,事在人为3、成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。

它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。

并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义。

成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。

有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。

成语的来源有五个方面:(一)神话传说:如夸父逐日和精卫填海;(二)寓言故事:如刻舟求剑和狐假虎威;(三)历史故事:如负荆请罪和破釜沉舟;(四)是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;(五)是外来文化,如功德无量和火中取栗。

俗语以形象为主体;成语以精练为特色。

俗语多为完整的句子,长短不一,运用时可以变通;成语多为四个字的稳定结构,形式整齐。

俗语流行于人民群众的口头上,文字上保持着通俗的特点;成语多用作书面语,文字上趋向典雅。

俗语语句结构如果趋向整齐,就有可能转化为成语;成语如果增加形象化的成分,就有可能转化为俗语。

俗语转化为成语,仍然可以保持它的形象性;成语转化为俗语,如果缺少形象,就要加以补充,往往转化为歇后语。

俗语与成语,二者既有联系,又有区别。

俗语有俗语的优点;成语有成语的长处。

俗语使得描写生动活泼,成语使得论述铿锵有力,都值得很好学习。

有些图书把俗语、谚语并称为俗谚,把它们汇编在一起。

汇编在一起是可以理解的,但二者并不相等。

谚语只是俗语的一部分,它是一些总结知识经验,寓有思想意义的俗语。

4、谚语是在人民群众中广泛流传的固定语句,是人民群众在长期生活实践中总结出来的经验和教训的结晶。

谚语虽然简单通俗,但反映的道理却非常深刻,一般都能揭示客观事理,富于教育意义,如“天下乌鸦一般黑、众人拾柴火焰高、吃不穷、穿不穷,不会算计一世穷”等。

谚语是人民群众所喜闻乐见的一种语言样式,句式匀称,音调和谐,具体通俗,形象生动。

所以,适当地运用谚语,能够增强表达效果。

但是,有不少谚语含有剥削阶级或封建迷信的意识和偏见,如“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,显然,这是应该剔除的糟粕。

谚语与成语的主要区别在于:谚语一般是句子,成语大多是词组;谚语一般显得通俗,成语大多显得典雅。

农谚往往带有地域性,成语具有全民性。

歇后语,是我们中国人特有的智慧与趣味语言,也是民间爱用的一种语法。

歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

由前后两部分构成的固定性口语。

前一部分是比喻或隐语,像谜语里的“谜面”;后一部分是对前一部分的说明解释,像谜语里的“谜底”,是表达意义的重要部分。

两部分之间有间歇,间歇之后的一部分常常不说出来,好让人猜想它的含义,所以叫作歇后语。

人们也常常把它称为“俏皮话”。

歇后语分为喻意的和谐音的两类。

喻意的歇后语,它的前部分是一个比喻,后部分是对前部分的解释。

歇后语具有鲜明的民族特色,浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味,为广大群众所喜闻乐见。

例如:一个巴掌打不响 -- <孤掌难鸣>;懒婆娘的裹脚 -- <又长又臭>。

在一般的语言中。

通常只要说出前半截,歇去后半截,就可以领会和猜出它的本意,所以称它为歇后语。

如“大海里捞针——无处寻、快刀切豆腐——两面光”。

谐音的歇后语,它的后一部分借助音同或音近现象表达意思,这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象,如“旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸(胆)子、窗户上吹喇叭——鸣(名)声在外”。

说话或写作中恰当地运用歇后语,可以使语言表达得形象活泼,饶有风趣,给读者留下鲜明深刻的印象,收到较好的表达效果。

但是,要选择内容健康的,抛弃内容庸俗落后的。

对于内容健康的歇后语,也要根据作品所要表达的意思和语言环境恰当地使用,不能滥用。

不宜在庄严的场合里使用。

如果用得牵强,用得生硬,那就要弄巧成拙了。

5、格言是具有教育意义的警句。

一股出于名人之手,而在群众中广泛流传。

例如“穷不失义,富而不骄(《孟子》)、兼听则明,偏信则暗(《资治通鉴》)、满招损,谦受益”(《尚书》)。

格言意在阐发事理,多为警策之辞,所以在议论中引用格言,能够给人以启示,更富于说服力。

格言在形式上与谚语解相似,都是完整的句子,在内容上一般都具有教育意义。

但二者又有区别:从来源看,谚语多出自群众集体创造,格言则往往出自名人之手;从语体看,谚语多为口语,而格言多为书面语。

综上所述,谚语,俚语(描述性的俗语),歇后语,这三部分构成俗语的整体。

俗语是歇后语、谚语、顺口溜等的总称。

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