与雨的对话初中作文600字1
不知为什么，最近的雨水好像特别多，总是隔个那么几天后就会降临一场淅淅沥沥的春雨。是太阳公公累了?还是美丽的春姑娘悄悄地哭泣了?
我静静地走向阳台，细细地品味着现在的一切。风儿轻轻地拂过我的脸庞，其中夹杂着几丝凉爽的雨，它，洗去了我所有的焦躁与不安，留下的是那样的一片宁静与祥和。春的雨是细腻的，是柔和的，是使人放松的。它不像夏的雨那样豪壮，也不像秋的雨那样沧桑。春的雨有的只是一种婉约的美，如同一位嫣然一笑的女子。春雨，你为什么要这样多情?
远远地看着它们，看着它们一个一个优美地落下，就像一个个活泼、可爱的小精灵在天空中玩耍着，直到它们玩累了。偶尔，我也会伸出双手去接住它们，是因为不想看着它们就这样落下，或是因为只想给它们一个温暖的家。但是，尽管我现在能用手去接住它们，过不了多久，它们还是会从我的指缝中溜走。有时候，真想变成动画片中的'那个机器猫，一生只有一个拳头。那样，就可以让它们在我的手中留得久一点，再久一点，最好永远不要从我的手中离开。春雨，你为什么如此美丽、却又如此的短暂呢?
悄悄地，我将你写在了日记里，我想将你的样子永远记住，将你的美丽永远保存。在我的心中，你就是如此完美。
慢慢地，雨停了，你的生命美丽的完结了。带给我们的是一碧如洗的天空，一尘不染的空气，和一份愉悦、欢乐的美好心情。完结，原来可以这般动人。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这是诗人韩愈对你的称赞，更是我们内心深处的呼声。
与雨的对话初中作文600字2
某一天，晴空万里的老天爷突然“不高兴”了。皱了皱眉头：“哎，这事儿真揪心哪……”说着还“哇哇大哭”了起来……
本来还是热闹的广场因为老天爷的哭声，人一下跑的跑散的散！都被这突如其来的眼泪弄湿了衣服。四散的人有的抢出租车，有的打起伞，有的飞快地向家跑。“哗啦哗啦”的眼泪迅速落下来。好给大地淋上一次浴。公园里的花草都展开了身子，好痛痛快快地洗一个澡。柳树么也喝不饱似的连续喝着水。大地湿润了、万里河山也湿润了！老天爷的眼泪把大地完完整整地洗刷了一遍！大地变的纯洁了、可爱了！远远望去，霓虹灯一闪一闪，给人温暖的感觉！
不久，老天爷想开了，不哭了。人们放下了撑着的伞。湿润的空气散了去。老天爷又露出了笑容。乌云也玩腻了，去别处了。人们仰望天空，也露出了甜甜的笑。柳树终于吸饱了，展开了那翠绿的枝叶，向是在给人们展示那柔软的身子！花儿的笑更漂亮，红的、白的、黄的；菊花、兰花、牡丹都向着一个方向微笑呢！活象许多“微笑大使”在进行比赛呢。晶莹剔透的水珠儿还残留在花、草的身上。阳光照在它们身上，反射出一道道五光十色的彩虹！真让人眼花缭乱！街道上，由热闹变到寂静，又从寂静变到了热闹。孩子们映着阳光玩耍着，商人卖东西、客人买东西，一切都融进了这快乐的气氛里！充满了欢声和笑语。
不知不觉到了夕阳，人们又散了去。但都没有忘记雨拍打在脸上那凉飕飕、冰冰的感觉。这一场大雨带给了人们欢笑、带给了滋润大地的雨水！这真是一场“瑞雨”——一场及时的“瑞雨”！
与雨的对话初中作文600字3
生长在我成长的必经之路，于是您便化做一棵树，为我遮风，为我挡雨。
——题记
九月，风正好，人常笑，我与您相逢在那节语文课上。那时我刚刚升入中学，本该充满自信飘洒活力，但初来乍到的活力早已在小学时散尽了，那时我本已对学校没有兴趣了。在第一节语文课上，您出现在我的面前，看着我在课本上做的笔记，我可以感受到您脸上浮现出的淡淡笑意。您用温和的语气对我说：“你一定比你哥哥学校好吧。”我不语，只是继续看着书心中却暗暗下定决心不然您失望。
我的校园有您在，便有了鼓励与前进的动力。
十月，雪纷飞，人沉默，我与你相处在那雪莲时节。那时我住在学校，父母由于工作原因每次放学时都不能来接我回家。于是我的眼中难免会蒙上一层水雾，我沉默不语独自在一旁偷偷落泪。您发现了在角落中的我，您把我叫了过去，见我落泪，轻轻拍拍我的肩膀，安慰我说：“你的父母是很忙，但他们心中还是有你的，你要坚强……”我心中犹如多了一股暖流，温暖无比。
我的校园有您在，便有了温暖与最大的安慰。
八月，雨飘落，人离落，我与您相别在那湿润的雨季。在这个清爽的秋日，放完假期回来的我们，发现仿佛一夜之间几乎所有老师都换了，也包括您在内。在那之后，我总感觉缺少了什么，也不能理解学校为什么要这样做。在校园的小路上我遇见了您，我便问您原因。您耐心地对我说：“这是学校的安排也定有它的用意，你，如果遇到什么问题还是可以来找我啊。”我又说：“老师，您是不知道我们现在是有多累啊，每天起的早睡得晚……”您笑了笑，“人一生受苦的时候没有几次，也就这几年，你现在努力努力，坚持下去，后面的生活就不会太累了。”这个秋天有些苦涩也有些温暖。
我的校园有您在，便有了寄托与温暖的心灵。
风会记住一朵花的香，而我，会永远记住您的好。
与雨的对话初中作文600字4
随着快乐暑假的结束，我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！
与雨的对话初中作文600字5
窗外淅淅沥沥下着雨。这是人们最爱抱怨的时候，似乎雨降落人间，就是为了带来无穷烦恼。难道，大家都不喜欢雨天么?
不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵!他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物;它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的!这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么?常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。
我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，仿佛冲刷着我的心灵，那些忧虑，那些烦恼，都随落到地上的雨点消失了。雨呀，让我暂时那些复杂的问题抛之脑后，有的只是宁静，安详。
雨天，是美丽的，是宁静的，是可爱的……让我对雨天说一声感谢吧!也请你，在下雨之时不要抱怨，静心赏雨，你会得到的，是快乐……
与雨的对话初中作文600字6
天气变得阴沉沉的，老天爷诉说着痛苦阴暗天变的黑暗，似乎有末日的气氛，风呜呜地刮着，吹断了树枝，吹动了石头，它很疯狂，很暴力，感觉要吹灭一切，行人被这样的环境弄得风分恐惧，他们在猜想，下一刻会怎样，像避难似的纷纷射回家，但还未归，就看到了令人颤抖的景象，黑色的天际之间突然被切开一条裂缝，闪着光，随后便“咔嚓”一声发出了巨响，像盘古开天劈地一样，只是云并未去掉，甚至比黑夜还黑……
雷电渐渐多了起来，响声一次比一次多了起来，也大了起来，忽然间，天上撒下了上亿颗“魔种”由于被风吹了，魔种变的风一样疯狂，用力散打着人们，人们在雨中和，风雨做战，但雨伞被吹成喇叭形的了，雨鞋中灌满了水，就连防雨必杀技——雨衣，也总是被风吹开，人们作战失败了，只好逃跑，路上总是挨到魔种，回来时，个个全部负伤，有的因被魔种浇灌，感染了感冒，发烧；有的被魔种洒的喘不过气来，还的，回到家里，可给家里添了祸害，——家中的人们也只能踩水了，因为淋的水太多，水全流到地下……雷电咆哮的更大了，似乎在兴奋自己打退了人们，风也更狂了，外面的雨之世界变得丧心狂，不可理喻。
这世界仿佛耍英雄来拯救，刚也生的孩子被这样的天气吓得大哭，大人们也像上帝祈祷。一会儿，雷、风、雨好像变得微弱了，被黑云封住的太阳金光灿烂，用光破开了乌云，雷和风见他们的主人乌云被打破了，见势不利，就趁机逃跑了！
太阳神气地立在天上，放出了它那七色光茫和彩虹，啊！好美丽，犹如仙境。人们又再次从窗中探出头来。
啊！我爱夏天的雨！
与雨的对话初中作文600字7
每当阵阵凉风拂过窗棂，轻轻拍动着每家的屋门，发出伶仃的呼唤时；每当柳条迎风摇曳，款款地摆动水蛇般的腰肢，羞答答地四处躲闪时；每当微风吹着白色的窗帷，波动得如风帆一样时，我总是会准时地坐在窗前，闭上眼，静静聆听——因为我知道，雨就要来了……果然，一阵清风拂来，伴着一股熟悉的泥土气息，雨点飘落在窗棂上“沙沙”地响，雨来了。绵绵细雨轻轻地敲打着窗，就像琵琶弹奏的一曲委婉的乐章。人们常说，听雨是一种境界。古往今来，雨打芭蕉，雨落残荷，秋雨梧桐，对于那些心思细密，善于聆听的人来说，都有一股美妙的诗意。
就如李商隐的《夜雨寄北》中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，一直都是异乡的游子心中默默低吟的千古绝句，在他乡的夜晚，浓浓的思念就是窗外这轻柔的雨声。此时的我，听着淅淅沥沥的雨声，似懂非懂地领悟着“山色空蒙雨亦奇”的意境，沉醉在这美妙的乐章中，久久未能回过神来……许久，我睁开眼，雨还在下着，针尖一般细，落叶一般轻，一丝一丝，轻轻地向大地飞洒着，想要洗净这世间所有的斑痕。雨丝飘在池塘里的荷叶上，渐渐地聚成珍珠，在荷叶上滚动，随着“嘀嗒”声，雨点在池塘里荡起了涟漪，缓缓漾开。
再看池塘边的草地，那小草上缀着的水珠晶莹透亮，慢慢地滑落，一颗，又一颗……好像女孩脸上淌下的泪珠，惹人怜爱。细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩苍穹。凉风喜悦地吹着，吹散了薄纱。雨送走了随风起舞的叶子，洗涤了厚积的尘埃，也冲净了我心中的烦恼和疲惫。我再度闭上双眼，听着窗外“沙沙”的雨声，尽情享受雨水流进广袤的大地，流进我心扉带来的快感……
与雨的对话初中作文600字8
天渐渐地才亮了一点，比前几天亮得又晚了一些，秋深了。
每天在路边缓缓走动时，风就吹来了。风不再热得烫人了，凉凉的，有时吹得人要连打好几个冷颤。风把人的脸吹得僵硬，又把树叶吹得金黄金黄。不时撕下几片扔到地上，打着滚儿，轻飘飘地翻几个跟斗，落地后还要再跳跃好远，像躲避什么危险的敌人。随着天气一天天变冷，风依旧继续肆虐，所到之处，只剩紧抓着树枝奄奄一息的几片叶子孤军奋战，而他的同伴则筋疲力尽，一个个被击败，残破的躯体落地后又被匆匆过往的行人踩几脚，嘎吱吱的脆响着。
风还在玩弄着败落的黄叶的时候，雨就叫嚣着奔来。乌云遮天蔽日，散发出阴冷的笑声。没有什么阻拦，风像疯狂的野豹，呼啸着过去，把街道吹得空荡荡的。等雨真正降临了，浩荡的军队只是虚张声势，降落的雨是软绵绵的，没有多大气势。可这一下就很难停下，短则两天，长则一周，下得人心里乱糟糟的，做什么事都觉得拖泥带水。
阳光在深秋并不多见，深秋总是整日整日地刮寒风，天空里也总满是云，偶尔阳光象征性的露个脸，便又躲进云层，再不出现。即
使哪天大发慈悲，在空中挂了很长时间，但只有微微一丝温度。但还是有一种朝气蓬勃的感觉，尽管秋天是一个终结的季节，但只要有阳光照在人心上、梦想中，还是能让人觉得暖洋洋的。
深秋就没什么花草了，至少路两边是这样。它们都早已成为残枝败叶，全埋进土里当肥料，为明年春天的发展做贡献。
深秋也就象征着将到来的冬天，那时的世界又是另一副景象。深秋并没有很美，到处光秃秃一片，只在街上到处可见枯干的叶。可深秋仍是为未来做了还算美好的铺垫吧，毕竟秋冬过去春就来呢。
与雨的对话初中作文600字9
夕阳西下之时，我正在散步，这是我每天晚饭后都会做的，虽然一天一次，但是我还是非常爱惜这晚饭后的三十分钟。
今天傍晚，我习惯地走在阴凉的小道上，可老天像孙猴子的脸--说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却是乌云密布，紧接着，就是一场大雨袭来，我只好不情愿地走进屋檐下，不一会儿我发现，这场大雨虽然夺走了我的清静，可是却让我发现更美丽的东西，那是雨点落在地上的一瞬间，那美丽的情色迷住了我，那雨点落在地上溅起的水花，在远方观看，好像是无数粒纯洁无暇的珍珠被撒落到了地上，轻轻跳动．风来了，它们又像赶集，又像波浪，一层层的赶向远方．在近处仔细观看的时候你会发现，雨点落到地上时四周会神奇般的出现一圈圈水环好，像是一个个透明天使的光环，在光环中间还会现出一条透明的柱子，柱子上还有一颗微小的水珠．再仔细看，在地上的光环尾边高地不平，而每一个光环的尾边都不同，光环和中间的柱子合起来又好似一个皇冠，我伸出手，想求老天施舍一个皇冠给我，戴上它，我可能会有一种王者风范，可老爷连我这个小小的要求都不能满足，皇冠在手中还没成雏形就支离破碎了，我只好缩回手，寂静地观看这场雨和享受着至高无上的浪漫，雨停了，我拍落身上的雨珠，消失在茫茫的夜幕之中。
这时我想起了有一次我去春游，那时也下着绵绵细雨，之后我同样写了一篇作文，老师在上面批改是：浪漫固然好，但要慎防感冒，这时我却想反驳，浪漫固然好，感冒倒未必……倒未……啊……啊……啊嚏！
与雨的对话初中作文600字10
毫无预兆地，一场大雨说来就来了。
不像深秋的雨一样缠绵，也不像初春的雨那样轻柔，这时的雨，已有了些夏天的气息，只不过还带着些许凉意，扑面而来。
早上，天空灰白色，连一只鸟也没有，空气凝固了一般寂静。透过轻纱的窗帘向外看，卖早餐的小摊早己撤回了家，大街上干干净净，连平日里嬉闹的儿童也不见了踪影。十点左右，第一颗雨珠从高空而下，落到红色砖的地面上，发出清脆地^v^啪′的一响。几乎没有过渡的时间，成千上万颗晶莹的珠子就一起都落下了，奏着气势磅礴的乐章，织成了一道雨幕，像是蓄谋已久的，企图淹没这整个城市。隔窗外望，天地间像被轻纱笼罩，甚至看不清对面的建筑。我站在窗前，感到有些凉意，便回屋披了一件外套，等再去看时，地上的雨水已经汇成了一条小小溪流，顺着下斜的坡度，挟杂着路边的泥土向下流去，似乎没有尽头。
远远地，一把伞出现在雨幕中，伞下的人缓缓地走着，氤氲的水汽在一瞬间勾勒出一幅山水画，有着江南般的婉约与楚楚动人。我看着那由远及近的人，再渐渐消失在蒙胧的雨幕中，白色镂花凉鞋一下下溅起水花，披散着的长发被风拂起，一只小猫不知在哪个楼梯口细声细气地叫着，又很快停止。
十二点左右，雨势渐渐小了，街上人多了起来。不时响起小孩踩水时的欢笑和老人的呵斥声。一辆辆汽车呼啸而过，^v^哗^v^地掀起一排水花。
毫无预兆地，一场雨说走就走了。
这场雨实在常见，可却给我留下了不浅的印象，也许是我第一次这么用心地去感受一场雨吧，感受她的诞生，感受她的逝去，感受她残存在地面上的温度。也许在多年后，当我再遇见像这样的雨的时候，也许我会记起那个上午，记起那把渐渐走远的伞和一个十四岁女孩的小心情……。
与雨的对话初中作文600字11
听，那是雨的声音。“噼里啪啦，噼里啪啦“，是它带走了炎热，带来了凉爽；是它带走了干燥，带来了湿润；也是它给嫩嫩的树叶染上淡淡的绿色，滋润了整个干枯的大地，它无声无息，伴随着微风姗姗而来。天渐渐暗了下来，风轻轻地吹着，枝叶在风的吹拂下，像一双双挥动着的手，告诉我们雨来了。只见空中豆大的雨滴落下来，一滴接着一滴，连成一线，好像空中一幅巨大的线帘。它们很欢快似的，在空中不停地跳舞，又来回摆动着。大地一片湿漉漉的，那“噼噼啪啪”的雨声编织在一起，奏成了一段优美动听的音乐。看，那风儿在为它呐喊呢，那树叶在为它跳舞呢。一切是那么美，美得让人心醉。雨还在不停的下着，它冲走了所有的灰尘。门前的两株山茶花树，当雨珠滴在它的叶片上时，叶子弯下了身子，雨珠轻轻滑落下来，划出了一道靓丽的云彩。原本就光滑闪亮的山茶叶，在被雨淋洗过之后，变得更加光滑闪亮了，变得焕然一新。
房屋、树木都被雨冲刷得干干净净。一切是那么新，新的让人赞叹。雨渐渐小了，但还能听见雨在滴的声音，雨滴在水里，勾起了一阵阵涟漪。我情不自禁地走了出去，漫步在雨的街道上，雨滴在我身上，我能感受到那雨的气息，是美妙的，是柔和的。张开双手，雨投入了我的怀抱，它们是那么清新，那么婉约，我不由的赞叹。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨啊！你是那么奇特，给大地带来沁人心脾的芬芳气息，带走我莫名的忧虑，叫人不得不爱啊！雨停了，但雨留下来的味道却在蔓延……
与雨的对话初中作文600字12
天空中的乌云从山那头飘了过来，大地上的风将树木刮的哗哗作响，不过眨眼间，乌云就将这一方大地压了下来，紧接着大豆般的雨滴就向着大地砸了下来。
我守在屋子里的窗前，静静的看着这转变的一幕，心里除了对大自然带上了敬畏，更多的是听着这如珠般的雨滴冲击着大地。
我听着雨先是打在了枝叶树干上，雨将树上的叶打的摇晃不止，枝叶间的摇晃将雨声无数的放大。我听着，许是我心里开心的缘故，反到觉得是这些枝叶在雨的冲击下玩的起劲，它们哗啦哗啦的叫着，摇摆着，就像是在玩一场激动人心的游戏。
雨刷过树干枝叶，接着一部分顺着树干的沟壑流向了大地，另一部分则从枝叶上，从空中落入了大地。
这一场大雨没多久就将大地冲击的浑浊了起来，大地上的积水带上了泥土的颜色，然后渐渐的汇聚成了一滩浊水，飘落的叶在这摊积水上悬浮了起来，等到这摊水汇聚成了一定的程度，冲出了这一片洼地，接着漂浮的叶也就随着流水飘去了远处。
雨水从天际降落，这一场暴雨带着狂风，就像是要将这个大地重新洗刷一遍。雨水若是落到了泥地上，发出的声音不大，可是若降在了水泥地上或是大石块上，那强有力的撞击声免不了让人心惊。
听雨，听雨从乌云落向大地，听雨将大地洗刷的哗哗响。
不同人的耳中，雨声的含义都不同，有人会觉得这一场大雨打落了不少的绿叶，雨声里有的是悲伤；可我的耳中，雨声急促有力量，以不可扭转之势冲洗着大地，等到乌云散去，世界焕然一新，雨声里有的到像是一种希望。
静下心来听雨，雨声能带给我们不一样的感受，让我们领悟另外一种人生。
与雨的对话初中作文600字13
雨淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的画卷。千丝万缕的银线从那空旷，苍茫的天空中落下来，像一根根牛毛，像锈花的银针，像细而密的细丝，密密麻麻地织着，或横飞，或斜飘，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬,缠绵不断。
雨点骤然间变得非常密集，雨点转眼间变成了雨柱，和着风，一起主宰着这个大地。透过窗户，那花坛里，花儿的花瓣被风雨打落了，有的一不小心掉进了坑坑洼洼的水潭，洗了一个痛快的澡；有的花瓣被风折磨得在半空中盘旋，直打转儿；甚至有一些调皮的花瓣儿跳起了“天女散花”，在风雨中翩翩起舞。风儿吹打着玻璃窗，那窗户“砰——砰——”直响；屋檐上，雨点拍打着，顺着边沿滚落了下来…… 撑起我那把小花伞走出家门，雨点调皮地敲打着我的伞，仿佛在为我奏乐；脚下踩出一朵朵水花，飞溅的雨花仿佛是弦上跑动的音符,奏着优美的旋律,使我的心情更加喜悦；积水的路上泛着水泡，像大地睁开一双双水灵灵的眼睛，眨着眨着，笑眯眯地看着我。走过那湿漉漉的石桥，河中的流水荡起鳞样的涟漪，雨点跟我们捉迷藏，“扑通”跳进河里，不见了。看雨点如断线珍珠般地往下落，那雨时而直线划落,时而随风飘洒,留下了如烟,如雾,如纱,如丝的情影.路旁的大树随风摇摆，满枝的树叶绿得可爱，小草上缀着的小水珠好像在淌泪，一簇簇花朵儿躲在小角落里，饱吸着甘露，享受着一丝丝的微风，它短暂的生命得到了滋润，又放出了诱人的馨香。
雨停了，大地焕然一新，变得花似锦,草如茵这生机勃勃的景象.厚积的灰尘被雨水冲净了，空气变得十分清新，我的心情也由此而兴奋。 雨，虽然没有舒伯特小夜曲的恬畅，也没有贝多芬交响乐的那份欢跃，但它给我带来了凉爽，带来了喜悦。
与雨的对话初中作文600字14
听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……
听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗?
看一看我的形体吧!像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗?
悟一悟我的心灵吧!旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗?
我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我――雨的心曲?
与雨的对话初中作文600字15
三十九中，一个坐落在老城区的学校，它没有金碧辉煌的校内建筑，也没有眼花缭乱的人造景观，但只要你静下来，张开“眼睛”，便能发现不一样的美。
美在于人文。这里的人是稳重的，是脚踏实地的。下课时，校园里打闹声、嬉戏声此起彼伏，空气里都弥漫着欢乐和活泼；上课时，整个校园却很静，只有朗朗的读书声和音乐课的合唱声，气氛庄严而肃静，一个个同学全神贯注地听老师妙语连珠的讲解。在这样的校园里走，感觉是舒畅而又放松的。
美在于自然。春天，残雪刚融，就有几朵迎春花偷偷地开了，给人一线生机和希望；没过几天，这里仿佛换了一个地方，鸟儿叽叽喳喳的闹，花儿也跟赶趟儿似的争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶宛如技艺高超的舞蹈大师，在空中跳起了舞。夏天，爬山虎将有些年代感的石墙包了起来，放眼望去，你仿佛进入了一座原始森林：树枝繁叶茂，争相展示自己的“肌肉”，草和花跟疯了一，一天一个新样儿，蝉也歌唱起来了，太阳也烈起来了。秋天，当你在道上慢慢地走，忽然，一片金黄的枫叶轻轻然飘了下来，你才恍然：“秋天来了”。树木披了一层金黄的风衣，动物渐渐少了，草也渐渐枯了，但花儿却跟约定好了似的，在这深秋与风一起“傲视群雄”。冬天，学生们回家了，校园也静了，雪将生机和活泼一起盖了起来，学生们也只能盼望春天，盼望希望。
美在于精神。学校里各种社团层出不穷，有趣而富有意义，每个学生都能找到自己的闪光点。老师包容而又严格，课程全面发展。每个师生都牢记着“正心、立人、向学、修能”的校训并付之于行动。我相信所有人一定会在这漫漫星河中绚丽地燃烧青春，大放异彩！
三十九中的美还有很多，有些一直在我们忽视的地方独自存在。因为它相信，总有一天，一双双“美”的眼睛会发现它，所以它才会为自己，也为别人，努力地变美，努力地存在。
与雨的对话初中作文600字16
秋天是不一样的，公园里的树叶变红了，农田里的农作物丰收了。天空没有了夏季的活泼淘气，被烟雾笼罩更加成熟了，校园中也变化了……
原本干净的校园被落叶铺满，使人感到密集、急促。红色、黄色的地与教学楼映衬令人着急躁动。可就在这教学楼中却令我无比喜悦。
我的数学老师是一位年轻活泼的老师。可她却有着完全不同于她外表的教学思想。
记得在一次放学，她叫我去找她。一进门，在厚厚的作业后，我才发现了她，她那小巧的身躯被作业挡住，不是仔细瞧，还真找不到。我悄悄的走过去，她也注意到我，并推给我一个椅子，示意我坐下。我紧张的心不知为何不再跳得那么快了。
起初，她并没有说话，只是默默地注视着我。我低着头，不敢直视老师。可当我抬起头才发现，那双大大的眼睛给人并不是犀利，而是温暖。这时老师便开始讲话了，我也仔细地听认真地看。她的双眉时上时下，一会紧皱一会舒张；双手时而指着卷子时而在空中画圈要表达她的意思；那双小嘴不停地说着，但有时却会说一些严厉批评的话语，让我内心有些难过，想说些什么却又不知该说什么。泪珠在眼眶中滚动片刻，却又浸回眼中。
这时，窗外一阵秋风吹起，几片树叶飘到地上，浸入土壤，它依旧在守护着花朵，只是模样变了罢了。或许老师并非是批评你，她只是换一种方式来关注你。
我抬起头，老师那双眼睛在灯光的照射下，波光粼粼，那副美丽的面孔在灯光的照耀下令人温暖，我的内心被这景象打动着……
后来，我走在出校的路上，寂静的校园不得不使我回头去看那间明亮的办公室，想办公室里的那位老师，也不得不使我想在这秋季的校园多停留一会儿。
秋天的蚕吐丝慢了，吐的丝却更多了；秋天的蜡烛短了，却照得更加明亮了；秋天的落叶消失了，守护的花却更多了。我爱秋天，爱秋天的老师，更爱秋天的校园！
与雨的对话初中作文600字17
雨一直下，淅淅沥沥，似乎永远不会停歇，雨的存在，为这个世界增添了新的希望，新的风景。雨走过了万里山河，书写出一幅又一副山水画。
雨，有声.春雨的声音，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃;时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心.夏雨的声音，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情.冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，那样的轻柔美丽，令人心醉.春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足;冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽.
雨，有色。春雨是万物生长的最佳锲机，她塑造了整个大地的绿，弹奏出一首生命的赞歌;夏雨是激烈的交响曲，也是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨，是金黄的，那时果实散发出的;冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净.
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然.
雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命.
与雨的对话初中作文600字18
夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目；夏天的雨像一粒粒的冰珠，凉凉的、冰冰的；夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳；夏天的雨像仙女的纤细手指，动情的'抚摸大地。
那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊！
与雨的对话初中作文600字19
春天来了，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，她来到了我们的校园。
春姑娘飞呀，飞呀，飞到了我们校园的柳树上，柳树抽出了嫩绿的枝条，一阵风拂过，嫩绿的枝条就翩翩起舞，像在做广播体操。看见这样的情景，你肯定会想到一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春姑娘又来到了我们教学楼前的大花坛，花坛上开满了迎春花，一串红山茶花，瞧！那朵不知名的小花开得多美啊！叶子绿油油的，花瓣粉红粉红的，像一个新娘子。小蜜蜂也来了，它们勤劳地采着花蜜，还露出了屁股上的小针，好像在说：“谁敢打扰我采蜜，我就对它们不客气了”！蝴蝶也在花朵上舞蹈，那优雅的身姿令人陶醉。整个花坛就像仙女织的锦缎一样漂亮。
春姑娘又飞到了草坪上。小草经过冬天的严寒，终于钻出了地面，披上了新装。它向四面八方地看着，还不知道这个世界怎么又变成什么样子！当你看到这些可爱的小草时，你马上又会背出这样的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
春姑娘来到了校园最热闹的地方——操场！我们都脱下了厚厚的，重重的棉衣，穿上了崭新的五颜六色的春装，看，那几个同学在进行跑步比赛，瞧，东边他们几个在跳绳，还有的在丢沙包、抖空竹、跳远的………操场上欢乐的笑声一阵一阵的，一片生机盎然的情景。
春姑娘给我们的校园带来了无限生机，同时，也给我们带来了无限的乐趣!我们在这美丽的校园里认真地学习，快乐地玩耍，健康的成长。
与雨的对话初中作文600字20
阳光肆意的普照着大地，寒风瑟瑟的在狂嚎，带起树叶在风中翩翩起舞。
多少的残叶就这样带着不甘离开。
在风中不知所措的漂泊，体验悲伤的流年岁月。
究竟是叶的不留念，还是树的不挽留。
丝丝寒意涌入心头，那白茫茫的冬要来了吗？
我们开始怀念温暖？或者需要温暖，需要温暖的温馨，需要温暖的温柔。
手，空荡荡的显露于空气之中，显得缺少了什么，究竟缺少了什么，让人如此不安，让人心里空空的，却又装载不下任何的什么。
冬，并不可怕。
寒冷的风，也不可怕。
可怕的是当那刺骨的寒侵入心扉时，我已经没有任何的流年去驱逐那寒意。
就这样，毫无反抗的我，被更加肆意猖狂的寒冷所吞噬。
带着冬的冷，独自行走于繁华的街道，累了就这样静静倚在餐厅的窗边。望向那外面寒风肆略的夜街。
谁在导演着这夜街下的冬季缠绵。
一双双十指紧扣的双手在街道炫耀着什么，是心灵的距离？
淡淡的，街道散发着幸福的分子如野草在疯狂的滋长于街道中，却无力的停留在我窗前，蔓延不入来。
我不忍的向它伸手触摸，霎那，刺骨的寒从玻璃窗导入指尖，直奔心扉。
冷颤之后，见到街口，一名男孩紧贴女孩耳边，不知疲倦的向着女孩脸颊吹气，霎那，丝丝暖气渐渐消融于空气中。
我也不经意的试着吹左一口气，却发现停留在玻璃上的是心中的愁思。
啊！明悟了，原来驱走心灵寒意就是如此。
多么痛的领悟！我转身紧紧外衣，独自行走于这漫长的街道。
夜灯，把我的背影拉的很长很长，转身那刻发现，地上那团黑影充斥着孤单。
冬季，淡淡的，幸福与哀伤交织既季节。
与雨的对话初中作文600字21
渐渐地渐渐地雨下起来了，都在与雨开始了它们的“合唱”。
淅沥沥，淅沥沥，他们大合唱，正式开始了，一切都像刚冬眠完的样子。大家都在雨里直起了头，草挺起来了，花儿也抬起了脑袋，一大片一大片的满是，挺着抬着风一吹，在空中尽情地摇摆着，展现她们优美的舞技，配合着雨的合唱。空山新雨后，天气晚来秋。不错的，雨像技师给你按摩一样，一点点微微的清风，不让雨在垂直落下，改变了方向，雨里有着泥土的沉息，和万物的芬芳都在那细细的酝酿走在路上的行人打着看着那美丽的雨景。
哗哗啦啦，哗哗啦啦！雨有大也有小。这谁也说不准，现在的雨就变大了，但天也逐渐昏暗了天空的昏暗再加上一点点月光，雨看的更清楚了。家家户户都亮起了灯，路灯也亮起来了，清洁工还在默默无闻的打扫着。他们一会要袖子擦了一把脸，一会儿用毛巾擦了擦已经湿了的帽子，和那斑白的头发。稀稀沥沥的雨在风中默默着，不说话，都在雨里静默着。
夜来风雨声，花落知多少。下了雨，总有一些干枯的叶子被无情的打掉，也正如了一句落红不是无情物，化做春泥更护花。虽然被雨滴无情的打掉了，但这些干枯的叶子可以当泥土去保护更多的花。
傍晚的雨还在下个不停，花儿草儿也被折磨得无力的抬不起头来，只能靠风来改变方向，不再让雨垂直的，重重地，落在花草树木身上。这一幕幕的雨让我尽收眼底，我看到了雨的欢快和万物的友好合唱，也看到了雨的无情之处，但这并不是他的错。
雨过后之后的天气一定会格外的新，仿佛换了一个世界一样，在我看来她才是最美的一道风景，它也值得我们期盼。
与雨的对话初中作文600字22
早上，我走在上学的路上，一路都在下雨。我很喜欢雨天，就有感而发了。
我喜欢在雨中倾听雨水打在雨伞上溅到地上的声音，我喜欢越过一个个水洼的自豪感，我喜欢在空气中享受雨水的清香，每一个毛孔都张开嘴巴与我一起沉浸在这个雨的世界！我还喜欢在毛毛细雨中漫步，身上沸腾的血液都仿佛安静下来，不想破坏这美好的气氛！
因为下雨，我穿了拖鞋去学校。一路上，我的脚触摸到冰冷的雨水，我并不觉得冷，而是觉得很舒服，我多么希望这雨可以下一辈子啊！让我无止尽的去享受！雨水抚摸过我的脚，就像抚摸了我整个身体，让我都精神起来。
在上学的路上，我一直在欣赏汽笛和雨滴的交响乐。雨水顺着雨伞流下，在雨伞边沿形成了一串串珍珠链子，雨伞转动，珍珠链子动了，仿佛仙境一般。虽然汽笛和雨滴的交响乐没有什么特色，也不动听美妙，但这是大自然与生活的交响乐，值得好好欣赏！
雨中漫步的我，陶醉般沉浸在这风雨中。看着湿漉漉的叶子，被雨滴捶打着；看到娇嫩的花朵被雨水湿润着；看着拥有顽强生命的小草挺立在雨中……滴答滴答，雨渐渐小了。水珠轻轻地落在石板上，发出轻快悦耳的声音；花，还是那么娇艳、绚丽；草，还是那样勃勃生机。
回到家里，被美景淹没过的我坐在窗边，静静地、无声的。一眼往远处，一片绿。有淡绿、有翠绿、有深绿还有刚发芽的嫩绿。一切都那么美，那么安静——我把窗关上了。我把手伸出去，亮的透明的窗打开了。一股清新自然的空气迎面涌了进来，雨滴答滴答的声音在我耳旁环绕。
与雨的对话初中作文600字23
我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被狂风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼唤：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地滋润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的力量。
夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们似乎都在抱怨太阳的无情，渴望着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我滋润着干渴的生命，冲刷着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。
秋天，人们一看见我，就会犯愁。因为在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我挥挥手，跟我道别。不过，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物还是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞涩地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。
冬天是一个缺少生气的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。很多动物都选择了冬眠，以抵御严寒。北风的呼啸声让我有些畏惧，我在云层里寄居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天气，让我变成了另外一副模样，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地打扮得银装素裹。
四季轮回，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。
与雨的对话初中作文600字24
又是一个寒风凌厉的冬天啊，绿色的一切都被白色给替代了看不到一掉生机。原来我是最讨厌冬天的但现在我却开始喜欢上了，也多亏了那件事情：
一个漆黑漆黑的夜晚，天特别的冷，我在家里玩着电脑游戏。这个时候妈妈说：“儿子，帮我干点家务吧。”我说：“不行，待会吧。”大约过了一个小时之后，妈妈又一次叫我说：“儿子，帮我拿点水吧。”我说：“你就不能等会啊，真是的。”但是的我很生气给妈妈拿了一点水便不是那样好声好气的的说，而是嫌弃加上神奇的说，拿给你自己不会倒啊。然后我自己有一次去玩电脑了，过了好长时间，妈妈说：“别玩了，学习吧、”我说：“你管我，就算我玩死也不要你们管我。”就在那时四周变得好安静，几乎一根针掉下来我都可以听见，过了一小会我才意识到我说错了话。
“啪”一个巴掌扇在了我的脸上，我的脸火辣辣的痛，一气之下跑出了家门口。那个夜晚实在是太冷了。动了我躲在墙角下瑟瑟发抖，突然，我的爸爸路过了这里看见我在马路边上蹲着大约就猜出了什么事情了。牵起我的手把我往家里送，我悄悄的进去了，看见妈妈在沙发上坐着我头也没回的就走进了自己房间。
我在里面反省了好一会，才觉得都是我的错，想去跟妈妈道歉，就在这时妈妈进来了，她对我说：“儿子，对不起都怪妈妈太冲动了，不小心打了你。”我说：“妈妈，该说对不起的人应该是我。”就在那时妈妈突然发现我好像长大了似的，把我搂在怀里。
也不只是上天故意的，还是巧合外面的风突然别打了，还下起了小雪。不过我都不再害怕了因为我有了妈妈，也有了这个家，真希望妈妈可以一直陪伴我长大！
与雨的对话初中作文600字25
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早……。”哼着小曲子，我渐渐走到校门前。瞧，孔子正毕恭毕敬的迎接我们的到来，两旁柳枝垂下胜似那千年青丝，透过缝隙，一丝丝阳光暖暖的照在我脸上。看，枝头上的鸟儿正在欢乐唱歌，蚂蚁也正在为自己的食物而努力强壮自己。
“铃铃铃……。”上课铃响了，踏着铃声，我进入了教室，教室里还像往常一样安静，同学门有的在看书，有的在抄要背的东西，同学都忙的不可开交。看看课程表，是语文老师的课，拿出书本，我也认真看了起来。“咚咚咚……”老师从安静的楼道中走了进来。打开书本，老师喧布
“上课今天早读我们要把《梨园春。雪》背会，先跟我读一遍”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
“望长城内外，惟馀莽莽，大河上下，顿失滔滔……。”
顿时，整齐而有序的读书声从房中传出，高声歌唱的鸟儿停了下来，让它们惊奇不已。
下课后，教室依然安静，只是那沉睡的操场怕是早已醒来，我随着同学们走向操场，站好队，听“一二一，一二一……”体育委员喊着强劲有力的口号，我们踏着整齐的步子全速前进，班主任也毫不放松，与我们一起跑步。
操做完后，我们在一起做游戏，玩的不亦乐乎，连班主任也加入其中，与我们一起嘻戏。
今天正好有一个大扫除，我们分配好任务后，去各自完成。不一会儿，有一部分同学就完成了，可他们并没有去玩，而是去帮助别人，看，他们多团结友好啊，一个人只负责扫另一个人只负责擦，不一会儿又有许多人完成了。
这，就是我的学校，安静却不寂寞，友好而有团结，热闹却有序，多么美妙的郎朗读书声，多么有趣的校园生活！这，是我们青少年成长的园地，是在阳光下学会的忍耐，是在雨中学会的坚强。它，是我们少年的指导师！
多么美丽的校园啊！
与雨的对话初中作文600字26
冬天的亲情-一年四季，各有独特的魅力，春天有着明媚的阳光，夏天有着绿树成荫，秋天有着收获的金黄，冬天有着白白的雪。但是因为冬季寒冷，所以有许多人它，但我却喜欢冬季。
冬季的雪可以让我产生许多遐想。我幻想着自己是白雪公主，穿着雪白的衣服，在雪中尽情的玩耍。去年的冬天虽然特别寒冷，但我却感到阵阵温暖。冬天一到，妈妈每天都在为我织毛衣。每天早晨睁开双眼，妈妈早已悄悄地把取暖器打开，间里温暖如春，衣服也已被烘得暖烘烘的，妈妈时刻在关心我，我。
冬天这寒冷季节里的寒风，毫不留情地把妈妈的牙吹疼了，一遇风就疼，有时都说不出话来。看着妈妈这样的疼痛，我真希望能为妈妈做些什么。又是一个冰冷的早晨，早饭我只糊弄吃了两三口，就要背起书包走了，这时母亲突然说：“来!快把这些吃完，我送你。”我说：“你不是牙痛吗?不用了，我自己走。”可母亲硬是把我拉了回来，并语重心长地对我说：“早饭要吃好，否则早上上课没有力气了。”听着母亲的话，我的心仿佛被猛烈地撞击了一下，顿时眼前一片模糊，此时，母亲住巨痛送我上学的情景又浮现在我的眼前。
在上，看着母亲吃力地蹬着车，脸上早已挂满了汗水。
到了学校，母亲长出一口气，脸色很白，嘴唇有些紫，我说：“妈，快到医院去吧!”望着母亲离去的身影，我流下了感激的泪水，回想着母亲为我做过的一切，可是我又能拿什么她呢?可是寒冷又把我从回忆中拉了回来。
望着母亲的身影，我心中感慨母爱无限。母爱像一股涓涓细流，虽无声却滋润着干涸的心灵，母亲在平凡中孕育着一份惊人的伟大!母爱无言，但是又有谁能这份沉甸甸的爱。母爱仿佛已经流进了我们的，虽是寒冷的冬天，可我的心却是温暖的。
与雨的对话初中作文600字27
初春的江南，烟雨朦胧，好似披上了一件轻薄的纱衣，却掩盖不住你身上散发出的美丽与芬芳，美如天仙。小巷静静地流淌在小镇间，纵横交错，用最优雅的姿态，诠释着小镇上的人或事。
低矮的平房铺着灰黑色的瓦片，一座，两座，有序地排列着。墙角处，缝隙间，不知何时钻出的小草，小小的，嫩绿的一株，惹人怜。它在静静地等待着雨的降临。调皮的雨挣脱云的怀抱，跳到房檐上，花盆里，叶隙间，滴答作响，又奏出一曲别具一格的春的赞歌。我有时或站在房檐下，或停在细雨中，享受被雨击中头顶的感觉，品尝三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的颤抖，春的律动。
门前的水沟开始随声附和。绵柔的雨滴在两个手掌宽的水沟里浅浅的走过，变幻出各种各样的线条或纹路，交织着，相拥着。水面上偶尔会浮着哪户人家洗过的菜叶或是邻家的小孩遗失的发夹或是小玻璃珠。有些两岁大左右的小孩会用胖乎乎的小手在水里划着，满脸都荡漾着天真与喜悦。妈妈的嗔怪在此刻传入耳畔。小巷热闹起来，一切也都变得欢腾。
被雨浸湿的青石板一直铺到院子外。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，在等待着什么。十年如一日，它始终如一，它为人们撑起一片浓密的绿荫，送来一捧惬意的清凉。树根嵌在地板间，路很湿，充满诗意。孩子们穿着拖鞋在树底下踩起一道道映着笑脸的水花。淅淅沥沥的雨丝带着月桂花的香气，讲述着这一切的一切。
雨下着，滋润了世间的万物，洗去了心灵的粉尘，打湿了这里的故事。
小巷流淌着，在小镇间，在烟雨朦胧中，在我的脑海里。小巷永不变的姿态述说着这里变幻莫测的雨。
与雨的对话初中作文600字28
自从皮昂比诺下了糖果雨后，后来一次也没有下过。这是怎么回事?原来那片云头飘到了我们的祖国!
噼里啪啦，噼里啪啦，种子雨下在人们身上就像在按摩，而且颜色也是五彩缤纷的：黄的，蓝的，粉的，绿的，红的，各式各样。一个大人捡到一颗蓝的，把它埋在了泥土里，顿时长出了一棵高大的杨梅树，结满了又大又圆的杨梅，杨梅的滋味比人工培育的要甜好几倍，而且没有一颗有酸味;另一个孩子捡到一颗粉色的，把它埋在了土里，立刻长出了一棵结满桃子的桃树，孩子尝了一个，味道甜得不知道怎样形容。
“快来捡呀，都是种子呀，快来捡。”一个孩子兴奋地说。
那孩子这么一喊，所有人都放下手中的活，都不约而同地来捡了。你可要知道，每一条街道和马路都不留一点空地方，到处人山人海，都在忙碌地捡种子。云头飘走了，当然雨也停了，可是浓浓的植物香味还没有散发，街道上的人把自己的包裹塞得鼓鼓的，都快撑破了，免得以后再花钱!
种子雨虽然已经停了，但是人们还牢牢地记住了这个伟大的日子。
与雨的对话初中作文600字29
每天清晨，走进校园，映入同学们眼帘的，就是这棵大柳树。它垂着那长长的、嫩绿的枝条，笑容可掬地向我们招手示意：早上好！
春姑娘静静地走来，把春的气息悄悄地洒向大地，顿时万物复苏。冰雪也开始渐渐融化，大柳树脱下了银色的冬袄，穿上了自己绿色的“小皮衣”。柳树上每一个嫩绿的小芽都是一颗生命的种子。每一 个嫩芽都包藏着无限的生命力，真可爱！
夏姑娘悄然逼近，将勃勃的生机带给人们。每当到了这个季节，大柳树总会焕发出最旺盛的生命力，它婀娜多姿，枝繁叶茂，从远处看，就像一把撑开的绿伞，很引人注目。下课了，同学们在操场上快 乐地追逐玩耍。大柳树看着这些快乐的孩子们，终于按捺不住，也陪伴着孩子们一起翩翩起舞。孩子们终于玩儿累了，坐在树荫下，说说笑笑，大柳树也陪着孩子们笑，并为这些活泼的孩子们遮挡着毒 辣的阳光，静静地为孩子们提供阴凉。
秋姑娘含笑默默地走来，将秋天的凉爽带给万物，同时也为柳树添加了一层黄澄澄的外衣。可是衣服的质量不好，“纽扣”不断地往下掉，越掉越少，最后没有“扣子”了，大柳树光秃秃的，很难看， 她伤心地哭了起来。
就在这时，善良的冬姑娘带着一层神秘的面纱飞过来，雪中送炭，丢给大柳树一件厚厚的白棉袄。“哇噻，好白啊，真暖和！”大柳树穿上它感觉舒服多了，它在风雪中坚强地傲然挺立！
虽然校园一角的这棵柳树不像枫树那样光华闪耀，更不像银杏那样弥足珍贵，但是，它在我们的心中却是最美的。是啊，校园里的一角因这棵柳树而充满生机！
与雨的对话初中作文600字30
进入秋季，时大时小的雨让我感受到了秋天的气息！
回到家，我从书包里拿出作业，放在书桌上，全神贯注地做起了作业。不一会儿，天空仿佛涂上了一层绿色的膜，淡淡的，有种想噬人的味道；随即又变得浓密，像咖啡一样的棕色，接着慢慢变黄；最后天空一片乌黑乌黑的，看上去像是世界末日来临之季！
顿时，“轰隆隆”，一阵雷声把我吓了一大跳，我不禁打了个寒颤，这刺耳的雷声犹如两个互相敲击的铁块，虽然有点浑浊，但却让人震耳欲聋，随后，天空中便冒出一道长长的白光，显得十分耀眼，那是闪电，一次次扰人的雷声之后，我又埋头做作业了。
很快，我听到了雨水打在窗户上的声音，“啪嗒、啪嗒”，欲是轻快，没有一点儿怠慢。犹如一位少女翩翩起舞一般清爽；接着，我又听到了寸水滴在陆地上的声响，“滴滴滴、滴滴滴……”绵延不断，欲是强烈，好似寸姑娘在低声倾诉；随即，又听见雨水滴在了树叶上的声音，“沙沙沙、沙沙沙……”欲是清晰，欲是响亮。这动听的雨声引起了我的注意，我不禁趴在了阳台的栏杆上，默默听雨。
不时有几滴调皮的小雨点飘进来，扑入我的怀里，亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人格外舒服，神清气爽！一阵凉风吹过，清新的空气沁人心脾！
此时，又听见雨水打在雨伞上的“噼啪”声，仿佛是顽皮的雨精灵在雨伞上演奏着一首秋天的交响曲。又看见雨水滴落在清澈的小溪上随即又溅起，就像无数只调皮的小鱼在水面踊跃、嬉戏。
雨慢慢地、慢慢地停了，是那样静谧。只听见几滴树叶上的雨滴滴落在小溪里，那声音格外清脆——叮——咚——叮——咚——
大街小巷里，湿漉漉的一片，使我总想高歌一曲，唱响秋的前奏！
与雨的对话初中作文600字31
校园里一朵小小的浪花，记载着我与好朋友失而复得的友情。
那件事发生在几个月前。
这天，天气格外晴朗。刚刚上完了长达35分钟的课，我正忙着做试题。前位的椅子突然剧烈摇晃起来。我还以为前位有事，便悠然自得地抬头，漫不经心的问：“有话快说，我还得做题呢。”可恶的前位，一边摇椅子一边恶作剧般地说：“就不让你做，就不让你做……”我立刻恼火起来，直勾勾地盯着她，头顶上都快冒出火来了：“你怎么这么烦人！自己不利用班空好好做题，还不让别人做！”“嘭”的一声，我把桌子向后拉了好大一块，原本依偎在桌角的杯子也顺势倒了下来，也是“嘭”的一声。
也许被我吓到了，前位呆若木鸡，愣愣地看着我。许久，她才吞吞吐吐说出一句：“你……你杯子歪了。”“我知道！”我没好气地爆出一句，继续埋头做题。吉伶童也知趣地回过头去，不声不响地坐在座位上看书。
一节课，很快又过去了。
“对不起，我……”“你什么你？你不知道‘时间就是生命’吗？你害我失去了那么多时间做题，一个对不起就完了？”前位刚刚才战战栗栗地向我道歉，就被我一口反驳回去。想让我原谅你？马尾穿豆腐——甭提！“哎呀，看在咱俩这么多年交情的份上，就通融通融嘛。”“不——行——”我拖着长腔，头一甩，给她一个后脑勺。可是在我心底的一块柔软的地方似乎被触动了，竟有些于心不忍。“我是你的好朋友，你不能和我绝交吧？……”我愣住了。“朋友是永恒的，并没有结束的时候。”是啊，朋友就是高兴时与你分享快乐，落魄时给你鼓励的那个人。我怎么能失去好朋友呢？“好了好了，答应你就是了。不过，以后可不能再这样了。”“知道了！”“哈哈哈……”
爽朗的笑声飞出窗外，就连呼呼的北风，也不时探进头来，好奇地瞧着我俩……
与雨的对话初中作文600字32
雨季、雨际、雨记……今夏的雨比往年多了许多，也增添了丝丝凉快，一场一场的雨疾来疾去，为无趣的夏天带来了生机与清新。
夏天的雨像一位性急的孩子，来也匆匆，去也匆匆，一阵一阵的，令人防不慎防，毫无预备。苏轼曾经写过：^v^黑云翻墨未遍山，白云跳珠乱入船。^v^正是表示了夏雨的疾。
雨前的空气异常压抑，像包了层透不过气的保鲜膜又闷又热，乌云遮掩了半边天空，也遮掩了太阳的火热与托芒。云层透云层，层层又叠叠。只在轮廊线上浓墨重彩。天空回响着沉闷的雷声。一切都在预告着一场雷阵雨的落临。
果然，积淀已久的压抑终于在几分钟后迸发了。随着一声不大的雷声，小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个齐心协力，^v^进攻^v^没多长时间，地面就变得湿漉漉的了。
突然，一声响雷，一道闪电带来了更强大的^v^军团^v^。几十朵更大更黑的云团使人忘记了先前的细雨。相继而来的则是如钢珠般大的雨点，砸在地面上溅起了水花，留下一圈又一圈的涟漪。雨声火了起来，从淅沥淅沥变成了哗啦啦，更强时则犹如千军万成，浩瀚无垠，嘈一杂杂的，地面开始渲闹起来，雨点像鼓手一样，敲击大地，敲击着一切，合奏着一曲清凉的歌。街上的伞多了起来，各式各样的，多姿多彩。
不一会儿，雨又变小了，细起来了，像牛毛似的在乌云散去，变明在天空中飘着。
夏天的雨，好美！我爱雨季，爱雨际，也爱雨记！
与雨的对话初中作文600字33
今天下午，老师走进教室，对大家说：“今天按学校规则，要去看看校园的春天，拿好本子、笔，出去站队!”我班所有同学高呼了一声：“太好了!耶!”
我和我的好朋友姜美琦来到“星河农场”，一进“星河农场”，就看到绿油油的树木和小油菜，望眼一看，一片绿色的海洋，再加上红色的明媚的小花，太阳把蔬菜照的闪着金光。再往前走，看见一片紫色的长长的花儿，我问姜美琦：“这是什么花儿?”姜美琦对我说：“好像是鼠尾草。”应该是猫尾草吧?”我又说，这是站我后面的王陆阳开口了：“这是含羞草!”我领会的点了点头。又往前走，看见几棵奇怪的草，姜美琦对我说：“这种草能治肚子疼!”“那你知道这种草叫什么名字吗?”我诚恳地问。姜美琦摇了摇头。我很失望。走到人行道时，姜美琦说王陆阳笑起来很可爱，王陆阳说：“我是小宝宝!”我指着一朵紫色的一层一层的花儿问：“这朵花叫小宝宝吗?”姜美琦哈哈大笑，我才意识到自己被王陆阳带去了，才边“哈哈”边说：“这朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陆阳笑着说不知道。我很尴尬。接着来到“开心果园”一眼望去，一片片金色加绿色，有两棵大柳树最让人醒目。又看见一棵像棉花糖的树。再跑到广场看见了五彩缤纷的一片，往进出走，原来是红的、粉的、橙的等。漂亮时髦的月季花，在往花园走几个同学正坐在秋千上，乘在大树下面乘凉，感受着这美好的春光。再往前走看见了“毛桃树”因为长着毛桃!向前一看，我和姜美琦眼睛突然发起光来，我喊着：“那是蔷薇花!”只见许多可爱的粉色的蔷薇花，还有墨绿色的叶子，蜿蜒在墙上……
最后我们恋恋不舍的回班了，今天真开心!如果不是农民伯伯，学校出了那么多人和财力，我们怎能在那么美得校园学习?所以我们一等要珍惜!
与雨的对话初中作文600字34
转眼大暑。
上午还是艳阳高照的七月酷暑天，到了下午那天空像是变了一张脸，太阳被缓缓而来的乌云遮盖。
雨从傍晚就淅淅沥沥的下着，天空从东边到西边，渐渐变成了灰色，整个世界朦胧起来，就像是天空被遮上了一层薄纱。花草树木在风中摇曳，却从不被那风折断，雨越下越大
天空已经完全变成了灰色。从高空中凝结的雨珠哗啦哗啦的往下落，哒哒的敲打着宽大的落地窗，整个窗户都布满了水珠，把窗外的景色遮掩的模糊。路上的行人打着伞匆匆忙忙的走着，柏油马路上的车辆从一滩滩积水上驶过，溅起的水花激到了人行道上，整个世界被雨所覆盖。
雨一直在下，越下越大，雨珠滑过滑梯似的树叶，藏在盛开的鲜花中捉迷藏。天空已经完全黑了，路上的行人渐渐变少，道路上只剩下汽车疾驰的声音。透过落地窗上密密麻麻的雨点，对面有一个坐在窗前模糊的身影，那是一位正在奋笔疾书的少年。雨天格外安静，少年的心也格外安静。可能他在思考白天没有做出来的一道数学难题，可能他在构思一篇文章。昏黄的路灯下，有一个急匆匆的身影在雨中艰难行走，他手中打着的伞在风中不时摇摆，街道上冷冷清清的，或许，他一定想赶紧回到温暖的家，家里还有等待他的孩子和父母。
第二天雨停了，随之而来的是清晨的阳光。在微风下，树叶上的雨珠滴滴答答的往下滴落，一切都被雨冲刷，显得格外活泼，格外生机。一个个水洼在阳光的衬托下波光粼粼，一块块大理石变得格外光洁，是夏天的味道！
大暑了，知了叫了，室外空调机运行了，闷热的三伏天也来了
与雨的对话初中作文600字35
校园的深秋是美丽的，金黄叶子的是银杏，在一片绿色树木丛中显得很是招摇，深绿色而又油光发亮的是广玉兰，吝啬的甚至到冬季它也不舍得落叶子。秋风吹着口哨路过，路口的鸭脚木像幼儿园的小朋友般兴奋起来，个个晃动着小脑袋仿佛唱着儿歌。但最让我感兴趣的还是进校园左侧的几株桔子树。
桔子树既没有银杏树那样高耸挺拔的身材，也没有它那黄金铠甲般的衣裳，当然更没有鸭脚木那般枝繁叶茂，更没有香泡那般篮球大小的霸王级别的果实。矮矮的看起来还有些许丑陋。唯一能拿的出手的也许只有灯笼似的果实，我总觉得她那果实挂在树上是最唯美的，微风吹来它们在枝头摇曳着，像是在跟秋风在玩耍！
也许是叶子稀少的缘故，那些桔子在萧瑟的深秋显得尤其突兀，有几个桔子已经变得微黄，似乎一个翻身就要蹦下来似的，但是跟多的还是翠绿色，它们在等待成熟的日子的到来。
我常常在想，这些桔子会不会在一个月黑风高夜被人摘的精光，但往往一觉醒来，他们还是妥妥的待在枝头，一个都没觉得少！听说七岁的王戎在别人都去摘道旁的李子的时候，他却不动，于是就有“道旁李苦”之说，但是看看那几个微黄的桔子来说，那也绝非道旁苦李的情形。
也不知道过了多久，那几株桔子在我几乎将他们遗忘，也不在惦记着它们的时候，有一天的早操路过，我突然发现他们居然全都成为桔黄色了，和水果店卖的一样颜色，我想那本就是属于它们的肤色，它们在深秋的阳光下更是娇艳，然而他们的数量似乎并没有少，一如既往的挂在枝头，甚至有一些节日门前挂灯笼的味道！
过了没几天，吃中饭的时候，我们餐具上多了一个桔子，老师说这不是买来的，是校园里自己种的桔子！
此刻，我却在想，其实美好的东西是需要呵护的，正如这桔子树的果实，不待成熟便摘下，也就无法享受这收获的喜悦！
我爱校园，我爱这桔子树！
与雨的对话初中作文600字36
“好雨知时节，当春乃发生，”这是对春雨的赞美，而这春雨，也是我的最爱。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，没有闪电的照耀，只是悄悄地，默默地一—来到我们身边。她带着冬的未日音讯，也带着春的初次问候，渗透着大地，浸润着万物。劳动的人们在春雨中常常是从容不迫的，因为那绢丝、秀发一样的雨拂着人们，抚着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨显得温柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人们的企盼之中及时赶来，夏雨来也匆匆去也匆匆，却能帮大地降温，为人们驱赶炎热，每当豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下来时，我喜欢冲进雨中，让雨将我从头至脚淋湿，同时，也洗刷了我内心的污浊。顿时，我感觉到自己从未感觉到的轻松，快乐与舒畅，雨后，眼前的世界变得非常情朗，天边一道彩虹悬挂高空，构成一幅精妙绝伦的七彩画，这更是惟有夏雨才能造就的美丽——夏雨是及时与热烈的。
与夏雨相比，秋雨显得那么绵长。秋雨爱夜，在夜间，她常常不知不觉，不给你一点点提示的到来淅淅沥沥。清早，雨停了，我来到学校，站在梧桐树下，那雨后的梧桐树却出奇鲜明，鲜明黄绿的叶尖上，还悬着颗颗晶莹的雨珠。一阵微风吹来，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，带着几滴清凉，滑过我的脸，哇!感觉好清凉，秋雨的夜色朦胧，好似一幅画，——秋天的雨绵长而富有诗意。
听惯了秋雨的美妙旋律，再来倾听冬雨的窃窃私语，如同一首歌，别有一番滋味，瞧!她正在和她的姐妹雪结伴而来，她们足音是那么清晰，在她们的“歌声”中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的灵魂，冰的精灵——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是这样，如诗如歌。
与雨的对话初中作文600字37
轻轻倚在屋外阳台的栏杆上，远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼唤：太阳，你在哪？――题记
半山别墅的夜晚，静得有些孤寂，蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫，索性停下来静听，只剩下叶的沙沙弥漫在山腰，久久不息。
我几次被梦中的暴雨惊醒，甚至朦胧中推开木门，徘徊在阳台上时，还能看到电的闪烁，耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。
凝望深邃的星空，任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确，云贵高原的雨是急的，夜是凉的。在寒冷的夜晚，暴雨只会增加恐惧。
云，卷着残风荡漾。湿气扑面而来――悬空的小液滴，那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角，荡着微微涟漪，像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。
不知何时，天空终于开始挥洒雨点，像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼，倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律，一滴一滴，那样坚定。
我试图辨别天际的微亮，天明还要等待多久？相比，东边城市的霓虹更加明亮，在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣，我在雨的诉说中寻找，祈祷发现太阳的路途。
我忽然记起《飘》中的那句话：“明天还是新的一天。”那么，走失的昨天的太阳还会回来么？――雨渐大了，在叶上摩擦出乐响。
正想着，路灯突然灭了，我才发觉身后已是一片漆黑，“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙发射着白光。
哦，原来是这样。身后是黑暗，眼前是雨墙。雨的尽头才有光明，雨是星空的使者，划分身后与眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，冲到雨中，倾听雨的诉说，感受雨的激励。拼搏吧，奔跑在雨中，逆风而上的成就感，追逐眼前的光明。
渐渐地，雨停了，一个清洗过的新的世界。
东方的天空，射出第一缕阳光。
与雨的对话初中作文600字38
雨儿几时下得如此夸张……一串串水帘从空而降，失去平衡，坠到地面……如此……即时心里也随雨而飘飘然，飞出境界，任凭风儿吹动……
如此平凡而又如此突然，这个严重的打击使他有点受不了现实。因为窗外的栏杆的露珠——“哒……”的突然。令我也震惊。
平凡而又清洁，是它的特色。可现落地……风也在为他屈冤，吹得很猛，不可思议，不敢想象，永远难以相信。
雨像绢一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的声，也感觉不到它的淋漓，可这一种湿漉漉的烟雾，却轻轻地打击着他所有亲朋好友的心田。变得如此沉重，丝毫感觉不到雨轻柔而洁净的独特风格。
雷不满地呐喊。是呀，花凋谢后还会再开；头发剪到了还会再长；草烧光了还会再生；可人去世了，还会有再世吗？就这样悄然在我们没觉察中走了——短暂。抛弃了家庭，离我们而去。
心冷落了，在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿。杨树、柳树在春雨中舒展枝叶，更欢快、可爱了。但他更忧郁了。
这丝丝雨，看似轻柔，可他心里，那雨一滴滴严重地像铁锤般打击着他。
他没有被挫折和打击吓倒，没有流泪。那么坚强，尽管接受了这个 残酷的事实。望着天空，平静下来，说了一句：“我要忍住，不能因它退缩。天感动地哭泣着。对，往后，他得学会坚强。”
也许，友情会随着时间变色，但亲情永存人间。他知道，他不能放弃，因为有爱鼓舞着他，这股令人无法想象强大的力量在不断推着他从未来前进。他永远忘不了他最爱的亲人——父亲。任何力量不可阻挡。
不知何从间，何时我的心也被感动了，不争气的“金珠子”在眼眶打转。天空却好像恢复了往日的颜色，白云和白云间似乎也隔着亲情。那份爱，他永不忘……
与雨的对话初中作文600字39
冬天，并不陌生的一个词，它注定会让一切爱上它。它有点悲，也有点凉，但也有点荒唐。它有点甜，但并不酸。它让人咬牙切齿，但总让伤心的人儿记住它。
一片深黑的海，它执着地等待着鱼儿用那完美的弧度越过那冰封的奇迹。我等待着世界的凋谢与酣睡，盼望着那梦中的红枫，能为金秋添上一个完美的句号。
惊人的消息，为寒冬掀起了一场巨大的风波。冬天似乎来了，冬天来了，来了，冬天真的来了！
蚂蚁已经搬了家，到了个崭新的地方。它不怕冬天，它爱上了冬天的枯叶，它不断往洞里拾。拾到了，拾到了一片不但没有枯黄且泛着光泽的唯一能代替秋来见证冬天的繁荣昌盛的一片小小的枫叶。它是那样珍贵，如沧海遗珠般令人欣喜。它不耀眼，却极其独特；它喜欢别人积极的探索，敢于接受它；此刻它只是生活在冬天里极其普通的生命。
灯好像抖擞了起来。它微笑了，因为它被尊重了，它成了夺目的奉献者。咦？不知是谁，在路的尽头点上了一盏灯，一场冰冷的雨，一时间变得温馨可人。倏地，远处跑来了伤心的人儿。灯，笑得更灿烂了！
冬雨的气息是回家的小路，它足够让人感受它的刺激，而奋不顾身地跑向自己历尽沧桑的小家。
吝啬的眼神不够让冬发挥它的潜力，它需要的是更多，更多，更多这样不间断的神情。因为它想成为人们的依靠和人们愿意欣赏的奇迹。
冬想要成为四季的典范，想要成为枯木的陪随者，想要把最深的爱传遍世间。地上的雪绽开了花，冬，它依然欣然的存在，是一种不可逾越的高度！
与雨的对话初中作文600字40
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。
操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。
知识的宝库，智慧的结晶，充满诗情画意的地方是哪里呢?那个地方就是学校。让我来介绍一下我的那个充满诗情画意的学校吧!
走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干正在随风飘跳动，几朵向日葵挺起腰杆向几个军人一样守卫着学校。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场了，操场里设备齐全，如：“单、双杆，篮球场、足球场、游泳池……最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼”。走进教学楼的一间教室里，黑板被擦得黑晰透亮，课桌椅摆得整整齐齐地，天真无邪学生们聚精会神地听着学富五车的老师讲课，学生们在老师的指引下，一步一步地走向成功之路，逐渐地长大，成为祖国栋梁!
这就是我的学校，一个培育着许许多多为祖国默默无闻、无私奉献的祖国栋梁的学校!
与雨的对话初中作文600字41
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，万物复苏的春天令人心旷神怡；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，狂热奔放的夏天让人心潮澎湃；“秋风萧瑟，洪波涌起”，西风萧瑟的秋天，使人思绪万千；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，优雅知性的冬天，叫人赞不绝口。
还记得吗？小时候，眼睛一睁开，外面早已是大雪纷飞。这奇妙的冬景，必然是家乡那个让你无法忘却的冬天。
早晨，妈妈把我从温暖的被窝里拽出来：“起床啦！快看外面，下大雪呢！”我揉了揉眼，转过头来。外面鹅毛般的雪花仿佛打洒了似的，飞速地降落，我的视线都被它时不时地遮盖住了。
吃完早饭，我穿上蓝色羽绒服和雨靴，再戴上红色的手套，撑一把黑伞玩雪去。来到楼下，我眺望着球场旁矗立着的松树，它的树叶上积攒着厚厚的雪，仿佛一位安详的老人捋着白胡子默默沉思。再看树旁一棵娇小的梅花树，朵朵梅花顶着严寒独自绽放，它红扑扑的脸蛋上沾着点儿薄雪，就像要出嫁的小姑娘似的。也有人会认为，松树和梅花树形似母女俩，我认为这么说也很有道理。
赏完雪景，到了玩雪的时候了。我从小桶里拿出铲子，堆起雪人来。不一会儿，雪人堆好了，我把西瓜皮镶在了雪人的脸上当作它的嘴，让它也笑着迎接美丽的冬天。
美好的一天很快就结束了。随着最后的光线消逝在天空中，天上竟淅淅沥沥地飘下雨点。很快，雪遇到雨则渐渐融化了。这雨，则更像刘湛秋笔下那秋天的雨一般高邈而又深远。这时，多么需要一场雨来让人思考呀！
或许，这就是我故乡的冬天吧，我爱这亲切、熟悉而又美丽的冬天！
与雨的对话初中作文600字42
每到冬季，别的花都在冬眠，只有家乡的梅花在静悄悄的开。
没过几日，便下起了鹅毛大雪，越下越大，“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”激荡在我的脑海里。下午，雪变小了，厚厚的堆积在地上，屋顶上和树上。
此时是我在一天里最开心的时候，因为母亲同意我出去玩。我一出门便朝着后门的梅花树旁奔去，我事先堆好一个雪人在那儿，然后手脚并用地爬上梅花树摘下一朵开的正欢的梅花，然后将其戴在雪人的头上后，自己爬到树上欣赏着成果。当时我得意极了，之前不是有个诗人说”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”么？于是我将那雪同花儿结合在一起，取长补短，别说有多妙了！
玩够了雪，需要找个地方歇一歇，去哪儿歇呢？去庭院吧。我迈着轻盈的步伐走向庭院，因为我不想打破这儿的宁静，听我奶奶说，在她小时候这儿是属于荒凉这个家伙的地盘，但有一次她梦见有位美丽的仙女下凡来这儿赶走了枯枝烂叶，带来了象征生机梅花，没想到许多年后这儿真的有生命光顾。别人自然是不信的，但我相信。你看那在冬日里飘飞的细雪，微风温柔地轻吻着每一片雪和每一朵花。庭院下，梅花铺成了地毯，花香杂着白雪，只等仙女下凡，这场景简直美不胜收。
“咕咕噜”肚子开始发出叫声，看来要到吃饭时间了。
我走回屋内，和家人一起聚在餐桌旁。今天的晚餐可真丰盛！有腊梅炖豆腐，梅花鸡块汤和梅花茶，据说梅的花蕾有开胃散郁，生津化痰和活血解毒的功效呢。我们在灯下，在温暖的屋里，聚在一起其乐融融地吃着晚餐。哪怕屋外的寒风再怎么刺骨，只要和家人们聚在一起，再大的风也不会退缩。
窗外又飘进了梅花儿，多么美丽，多么吉祥，多么高洁。
与雨的对话初中作文600字43
在我的记忆里，这个空气中释放着无数化学物质的城市，从来没有下过如此纯白的雪，像神灵一样，不可侵犯。这个城市从来没有下过这样纯净、洁白、美丽的雪，好高兴好高兴。绵绵之雪寄与绵绵之情，雪花啊，你知道我有多喜欢你吗。你知道我有多少悲伤隐藏着吗？你知道我有多少裂痕想要隐藏吗？你不知道，永远不会知道。
雪，一片一片，落在这个城市的每个角落，不会重复，也不会遗漏。就像这样一片一片落入地上，但在我看来就像一把又一把锋利的飞镖插入心脏不会有任何地方重复，鲜血不停地流着，但却没有痛觉，就像我们一样终将是孤独的，没有人会去可怜你，也没有人会去帮你。
脚印一排排，思绪一串串，走着，想着不停轮回。闭上眼，我便能游荡在幻想之中，睁开眼，我依然是我，没有任何改变，还是这个已经双手沾满鲜血的我，风萧萧，吹不走我的愁；雪飘飘，带不走我的罪，也许这是最好的方式，让自然洗礼我的身心。
我的感情，早已破碎。就随纷飞的雪花飘走了。但雪化了不就是春天吗，撒下一粒忧伤的种子，它便会长成希望之苗开出快乐之花，我不能断定它有没有果实，在这之前它仍是忧伤的，它在厚实的泥土里，忧伤的，坚强的向上挺直腰杆，为了她心中的那个梦，那个充满希望与快乐的梦。
这初春的雪竟然会纷纷扬扬下了一天一夜，也许现在上帝救助了我，我应该是幸福的！
人生本来就苦短，不必太慌张，有梦就想，有话就说。
世界不会为了谁而停止转，没有我世界依然是世界，可是既然有了我就应该多一条灿烂的色彩。
与雨的对话初中作文600字44
在我的生活中，许多事都随着时间的流逝渐渐忘记，可有一件事，却会常常浮现在我的眼前。
记得那天，中午还是阳光灿烂，下午却阴云密布，到了傍晚放学时竟下起雨来。教室里的同学都被家长一个一个接回家了。到最后，只剩下我一个人。天快黑了，雨还是一个劲地下着，我实在等不及了，便向雨中冲去。
可老天仿佛和我作对，这雨就像是筛豆子似的哗哗哗落下来。天地间犹如挂了一个无比宽大的雨幕，使我无法冲破它。没跑多远，我就被淋得像只落汤鸡。
忽然，我感到雨一下子停了。这使我很惊奇，抬头一看，哦，原来是一把漂亮的雨伞遮在了我的头上。我顺着伞柄看到了一张脸：一双大眼睛，忽闪忽闪的，嘴唇微微向上翘起，两条羊角辫像弯月一样。她正冲着我笑呢！啊，是王红。她说：“你没伞，我送你回家吧，”我被她那诚恳的态度所感动，不禁想起一件往事：
那次，也是一个雨天，我打着伞正准备回家，王红突然向我跑来。“我忘了带伞，能和你一起撑这把伞吗？”我犹豫了一会儿，心想：哼，自己没带伞，到找到我的头上来了，没门。于是我支支吾吾地说：“不……不行，天都黑了，我还要搭车，你……等会吧，也许一会儿你爸爸会来接你的。”这时，我看到王红显得很尴尬、很焦急，可我的话已经说出了口，再改口多不好意思啊，便匆匆地走了……
想到这儿，我惭愧地看了看王红。没走多久我到家了。我想请王红进屋休息一会儿，并向她表示感谢和歉意，可我又没有勇气说，只得呆呆地站在家门口，望着她渐渐地消失在雨幕中……
就在这天晚上，我眼前一直浮现着她的身影，使我很久不能人睡。
与雨的对话初中作文600字45
也许压抑了太久，闷憋了太长的时间，灰色的天幕经历了冬云的严封之后，终于让小雪花恢复了自由，小雪花像公主似的飞舞着降落在人间。
雪带给人们快乐，为童年添上了一缕彩虹。小朋友们可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他们的笑声为寂静的街道增添了几分欢乐。
雪不停地下，覆盖着大地，小雪花用白色的绒丝编织成围巾，围在凋谢的花枝上。瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是童话世界中的花仙子在此栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年轻人希望在雪中觅得知音，做的一对对比翼鸟？抬头望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到来，感觉一切都富有生命。
我在雪地上行走着，脚下的雪软软的，还发出“咯吱、咯吱”的响声，像美妙的音乐，身后的雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又想用心灵写下诗歌。雪花飘啊飘，有位不知名的的精灵温柔地轻抚着我的脸庞，冷飕飕的，流进脖子里，凉丝丝的。不经打个寒噤。
小雪花在空中不停地旋转、舞动、降落，像一群群会飞的精灵在天空中舞蹈，几多零零散散的白云就是他们的舞台。我便配合她们，迈出愉悦的步伐、轻盈的向前走去。
我捧起一把雪，不一会儿，他们在我手中融化掉了，水从指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方会生长出新的植物，红的花、青的草、绿的藤……小雪花会为人间留下五颜六色的春景图。
小雪花告诉我：她们是歌唱家，用歌声打动心灵；她们是美丽的舞者，用舞蹈牵动心声；她们是装饰专家，给大地添了色彩和活力。
我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。
与雨的对话初中作文600字46
每年四月五月，桃红柳绿、鸟语花香，是一年中最好的季节——春天。春天的校园，美丽又温馨，给每个同学都留下深刻的印象。
春天的校园，如果是双休日又不在上课时候，最热闹、最活泼、最生动的，第一要数大操场了。那些身强力壮、精力充沛的男生们，成群结队聚集在操场上踢足球、打篮球。他们你追我赶、你争我抢、你冲我挡，尽情展示着自己的青春风采与活力。操场四周，散布着赶热闹的看客：有人专注地看着、心系赛场;更多的人，则随着操场上赛事的起落，或跺脚叹气、或大声呐喊，脸上洋溢着春天般灿烂的笑容。即使一些对看球无兴趣的同学，也在操场一角兴致勃勃地玩耍着，或三三五五相互打闹、追逐、嬉戏 ------仿佛每个人的胸中都蕴藏着无穷无尽的活力。
春天校园里的走道上，一到下课，亦不时腾起无拘无束的欢声笑语。同学们脱下沉重的冬装，换上轻盈的春装。他们有的倚坐在六角亭边，相互诉说着开心的话儿;有的漫步在紫藤花下，欣赏满园春色;有的群聚教室门前，七嘴八舌、满面通红，不知道在争论着什么。偶尔，你还能看到老师夹着书本，在走道上匆匆而过的身影 ------
春天校园里的绿地和花坛，则是另一番景象。这里，看似宁静、安祥，却也一样洋溢着生命的喧嚣和繁荣。小草，经过一冬休息，纷纷从土里探出头来，想看看这美好的世界;那些高高低低的灌木，纷纷绽开笑脸，争着、抢着把新鲜的花朵献给人间;高大的乔木，虽然没什么起眼的花蕾，枝条上缀满
