《美丽宜昌》读后感
昨天，何思彤拿出学校发的《美丽宜昌》阅读本，拉着我们和她一同大声的朗读着书上的内容，并对看到的新鲜事物和人物提出自己的疑问和见解。由于她刚上学不久，认识的汉字有限，时不时还需要让我们对陌生汉字进行拼读上的指导，但看着她自己可以读出三分之一的内容，我们感到非常高兴，这样不仅让孩子对宜昌－这个我们生活的城市有了更深入的了解，还对她在认识拼音汉字方面有所帮助。
掩书而思，有对宜昌美好未来的憧憬，有对幸福生活的向往。宜昌拥有“三峡明珠”、“中国动力心脏”和“世界水电之都”等等美誉。宜昌有悠久的历史文化，有举世瞩目的三峡大坝，有美丽的山山水水，有丰富的特产，有好多好多值得我们骄傲的东西。作为一个宜昌人，我们看到了城市的过去，也见证着这座城市的飞速发展，更让我们期待的是它美好的未来。
2011年12月20日宜昌荣获“全国文明城市”，历时15年的努力创建终获殊荣，也实现了湖北省这一荣誉“零的突破”。“全国文明城市”是我国评价一个地方科学发展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号，是中国城市综合类评比中的最高荣誉。开展“创建全国文明城市”活动15年来，全市投入60多亿元建成了一大批基础设施和民生项目，城市面貌大为改观，接连加冕“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“中国十佳宜居城市”、“全国卫生城市”、“国家环保模范城市”、湖北省“楚天杯”等荣誉。 同时，城市社会化管理成效显着，有效实现了社会管理地域全覆盖、社情全摸清和服务全方位，市民素质和幸福指数不断提升。
宜昌的魅力，只有在宜昌本土文化得以传承和人文精神的回归中显现。我们高兴地看到在宜昌，长阳巴山舞、秭归花鼓舞等得以传承，三峡文化中的巴土文化的发掘整理传承如火如荼。在宜昌文物遗存和景点十分丰富，承载着千年的文化历史，全市文物景点有1600多处。通过阅读让我和孩子对宜昌本土历史文化内涵有了全新的了解，我们一同欣赏着承载宜昌人文精神的文物古迹、非物质文化遗产，讲述着背后的故事，这些让我们都受益匪浅。
通过本次阅读感觉如何从书中让孩子对生活充满期盼，这是促使她们上进的动力之一。教育最重要的东西，就是要给予儿童丰富而充实的精神生活，让孩子拥有幸福和健康的体验，这才是孩子教育所要关注的核心，也是教育在具体实施过程中的目标。我们应该承认：没有幸福体验的教育，也许能够培养出高分的学生，但绝对培养不出能够让幸福良性循环的人生。通过这次阅读也让孩子对她的家乡更有归属感，荣誉感。我们相信通过一系列的学习孩子会对未来充满憧憬，让我们一同见证孩子的成长，共同建设我们美好的家园。
最后，真诚的希望学校能多开展类似的阅读活动，让家长和孩子共同学习。谢谢。