下五子棋作文好句好段
下五子棋下棋是我爸的，我们常常来下五子棋。
周末候我做完作业，我就叫爸我一块儿痛痛快快的下五子棋。
开始时，我把爸爸的棋断得让他不知如何是好，爸爸眼红了，脸绷得紧紧的。
我知道他紧张了，心里暗暗鼓劲儿，这一盘一定要下过他，果然爸爸是没有回天之力了，没多久我就赢了。
我高兴极了，这是我第一次下五子棋赢了爸爸，我赶忙告诉妈妈，说：我终于赢了爸爸。
妈妈说学习上也应该这样，多动脑筋不怕困难，敢于挑战。
指导教师：田老师多动脑筋不怕困难,敢于挑战下五子棋下五子棋 放假了
邻居小姐姐又来找我下五子棋，我都不耐烦了，每次和我下棋她总输。
因为她才开始学下五子棋，上了隐，只工我一赢，她就缠着我不放，不然就说我懒皮。
这一次，她说到她家下棋，还说一定会赢。
到了她家，她笑着说：“我爸今天不上班。
哈哈……”我感到莫名奇妙，我回头一想，难道两个对付我一个
哎，一定是这样。
开始了，我又是担心，又是害怕。
我想着想着，突然，她给我冷不丁吃了两个棋子，我还没吃她呢，她却一下子吃了我两个，我真是气极败坏。
看着叔叔正在一旁指导她，我肚子里一肚子火。
手中还有五个棋子没下，没过几下我全完了，只好一步一步移。
落到如此地步，真是必输无疑了。
每当我五子快成行时，她就半路拦下，杀我个措手不及。
一个、两个、三个……在棋盘上我还有七个棋子儿了，再吃两个，我就可以乱跳了。
这样，我就可以东山再起了，杀她个片甲不留。
两个棋子已经吃了一个了，这时，她布下了一个陷井，这个陷井我不得不跳，我拿她没办法。
两个刚吃完我刚要拦她，可是她已经离五个子还差一个子儿了，我拦右，她下左，我下左，她下右。
五子一成吃了我一个子儿，现在只有四个棋子了，五子棋下不了了。
我输了。
“当局者迷，旁观者清。
叔叔你不许教她，我要求单独下，重来一次。
” 就这样，在这个五子棋的快乐小世界里，我度过了快乐、完美的一天
下五子棋下五子棋 有一天，我们家三口人吃完晚饭什么事也没有，于是，我便提议说：“闲着也是闲着，要不咱们玩五子棋吧
”爸爸立马就像年轻了许多似的，也喊起来：“行，我非常同意，赢了是英雄，输了是狗熊
”说着说着，爸爸便得意的瞅了妈妈一眼，吹嘘到：“就你呀，我10下就能把你打败
”妈妈瞥了爸爸一眼，毫不在乎地说：“你别吹嘘了，就你，小KS
”于是，我出来当一个和事佬，说：“既然都不服，那就比一比
” 于是，第一回合就开始了。
爸爸上场还没到10下，就已经被妈妈打得落花流水，晕头转向，不知该防哪里才好，妈妈说：“你吹吧，这叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
”往下，爸爸越战越糊涂，于是就战败了。
这时，我好像是幸灾乐祸，笑得都直捂肚子。
边笑边说：“爸爸是大狗熊
”这时，爸爸早已经灰溜溜的走了。
爸爸已经败了，于是，我和妈妈的激战开始了。
我和妈妈战了19回合，到第20回合的时候，我们还是不相上下，妈妈开始有些烦了，于是，我趁机连成五个子，一下就把妈妈打败了，我站起来，高声说：“我赢了
” 这时，爸爸妈妈看我这么高兴，就笑了起来。
我们一家人都沉浸在欢乐的气氛中。
下五子棋前天晚上，我和妈妈在家下五子棋。
爸爸一边在教我，我们下了一局又一局。
最后一数，妈妈，还是我多一颗棋子哦
这一次我赢了。
接着我叫爸爸在边上看着我们下不用教我，我们又来了一次对抗赛。
我已经知道怎么走了。
我们走了一局又一局，最后数了数还是我的棋子多，我又赢了。
哈哈
我把妈妈打得落花流水。
昨天，我和妈妈又来了两次，这两次可不跟前几次的规则一样。
是不能连续下的，就是说只有一次，可不是五六局一次哦。
第一次妈妈赢了，第二次还是妈妈赢了，妈妈说：哈哈
今天把我把你打得落花流水，可我不服气。
因为我可以加油的。
如果没把一件事做好，我们千万别对自己失去信心，要相信你自己，否则你会把这件下五子棋我从小到大从没来碰过棋类的大姨夫，就教了我一样最简单的棋——五子棋大姨夫说：“下五子棋你必须记住这几句话。
①五子棋的大概意思：如果谁把自己的棋子横、竖、斜，（其中一项）排成了 5 颗棋子谁就赢了。
②而且当对方不管横、竖、斜，你就必须防了，要不然你就输了。
③别忘了，记得防守也记得进攻，两样都不能忘记。
”记住了这些话之后，我要求和哥哥打 5 盘，他同意了。
由他持黑子，我持白子。
他说大让小，由我先行。
但他不过 10 颗棋子，他就说自己赢了。
我觉得莫非其妙，就问：“哪儿呀
”他指了指斜的 5 颗棋子。
我这才明白“原来我刚才只顾了他横的和竖的，却忘了斜的。
我知道了大姨夫说的话的重要性，下面几局对我这个新生来说还算可以，这缘于我背熟了那几句话。
其实下面几局看下来，我发现哥哥也好像没掌握好这几句话。
两句都是没及时防守。
我呢
没有想出哥哥心里的计策，因为他有两个三颗后，我封这头三颗，他就可以个另外一个三颗，当他组成了四颗后我就输了，下面输的两局都是这样的。
我懂得了：每件事只要做认真，就一定能学好。
描写人物下五子棋时的句子和段落
现在班里流行下棋,常常下棋而争论的面红耳赤.我喜欢下五，经常与刘强起掉在棋盘里。
他是一个不服输的人,下起棋来情绪颇有些激动,只见他嘴角向上翘起，习惯性地用手摸摸头，并不正视棋盘,似乎很有赢的把握,不停地催促着我:快点.快点!.我的棋刚一落下,地震终于爆发了.他两腿一跺,双手一拍,大喊:我赢了!我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:实在对不起,好象是我赢了!刘强之瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘, 半晌,说出了一句:哼,小样儿,偷棋了吧!当我没看出来啊!
五子棋有什么技巧或术语或口诀，短时间能快速下好棋啊
越快越好的方法
先攻，后手要守，以攻为守，以守待初盘争二，终局抢留三，变化万千。
多个先手，细算次先，五子要点，次序在前。
斜线为阴，直线为阳，阴阳结合，防不胜防。
连三连四，易见为明，跳三跳四，暗剑深藏。
我觉得这几句口诀真的很好用，仔细理解一下，对棋力的提高很有帮助。
我一开始玩也是野路子，后来玩的多了，能看到很多步之后的变化，五子棋最重要的是要学会守，然后抓住时机反先，最后把优势化为胜势。
关于下五子棋的词语
你不要把它想的太多了，你就想你动了这一步后他会动那步~~~~~~~~高手都是在你下的那一子后想到你会下的那子在哪 甚至是几步
五子棋下得特别特别好的人是否比一般人要聪明些、反应快些
下记定式很重要~ 起码下的好的人在方面是比较优秀的~
怎样下好五子棋的基本规则及技巧
基本规则：五子是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，必须先行五子棋专用盘15×15，五连子的方向为横、竖、斜禁手是对局中被判为负的行棋手段。
白棋无禁手在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。
此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜所谓黑方形成禁手，是指黑方一子落下同时形成两个个以上的活三、冲四及长连禁手。
特殊规则：职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。
因此，在高段位的职游戏比赛(或房间)中设置两种特殊的规定：“三手可交换”：是棋下第2手棋(盘面第3招棋)之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方“五手两打法”：是指黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。
如何玩好五子棋
不要谚语那种的看不懂，最好是自己玩过有感悟的那种
谢谢了
多学多练
谁能帮我写一篇关于上课下五子棋的检讨
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课下棋这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它
对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也下棋，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩
请老师相信我
(把讲闲话改成上课下棋就行了