科学名人名言大全

著名科学家的名言名句

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母

—— 茅以升天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。

这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

——。

——培根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

——科学没有国境，但科学家有祖国。

——巴斯德科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。

——巴甫洛夫科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

——巴甫洛夫“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

---我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。

---只有顺从自然，才能驾驭自然。

---培根真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

---牛顿凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

---人的天职在勇于探索真理。

---我不知道世上的人对我怎样评价。

我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。

尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

---牛顿科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

---一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

---巴斯德我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

---我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

---我平生从来没有做出过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

---发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

---一切推理都必须从观察与实验得来。

---要学会做科学中的粗活。

要研究事实，对比事实，积聚事实。

---巴甫洛夫我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

---戴维感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。

我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。

---戴维我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

---居里夫人科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

---巴斯德我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。

---巴甫洛夫历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。

---赫胥黎使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。

---培根科学的基础是健康的身体。

---居里夫人没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

---爱因斯坦总有一天，真理会取胜。

即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。

---赫胥黎目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

---帕斯卡研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

---帕斯卡谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

---狄德罗探索真理比占有真理更为可贵。

---爱因斯坦追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

---爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台

---爱因斯坦我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

---爱因斯坦真理可能在少数人一边。

---最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。

---亚里士多德没有一个人能全面把握真理。

---亚里士多德如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

---卡尔·波普尔知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。

——谷超豪除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

——培根有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。

——罗曼·罗兰知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

——寒涅卡知识是治疗恐惧的药。

——爱默生知识有重量，但成就有光泽。

有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

——托马斯·富勒重复是学习之母。

——狄慈根

有关科学的名言名句

真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。

—— 巴尔扎克科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。

—— 赫尔岑攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。

—— 罗蒙诺索夫你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

—— 爱因斯坦人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

—— 法国科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。

—— 高尔基在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。

”。

—— 马克思往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。

—— 斯大林科学赐于人类最大的礼物是什么呢

是使人类相信真理的力量。

—— 康普顿热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。

—— 费尔巴哈德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。

—— 罗吉尔·培根读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

凡有所学，皆成性格。

—— 培根如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。

直观能解决很多事，但不是一切。

天才和科学结合后才能得到最高的成功。

—— 斯宾塞传播知识就是播种幸福。

科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。

—— 诺贝尔大著作有时全不需要好屁股。

听郑须溪说，德国人就把“坐臀”作为知识分子的必具条件。

譬如，只要有坐性，《水浒传》或《红楼梦》的人名引得总可以不费心编成的。

这是西洋科学法，更是二十世纪学问工具。

—— 钱钟书科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

—— 爱因斯坦科学技术是第一生产力。

—— 邓小平科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。

—— 卡·冯·伯尔当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。

—— 瓦维洛夫近代科学的目标是什么

就是探求真理。

科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。

—— 竺可桢科学需要人的全部生命。

—— 巴甫洛夫科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。

—— 萨尔顿科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。

—— 列宁在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。

劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

—— 高尔基科学绝不是一种自私自利的享受。

有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

—— 马克思聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。

—— 贝弗里奇攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

—— 陈景润科学没有国境，但科学家有祖国。

—— 巴斯德就科学来讲，把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展，就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。

—— 歌德一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。

—— 法拉第想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的这是--信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了--这是科学。

—— 契柯夫科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。

—— 普朗克望采纳

关于科学的名人名言

不问，不能则学，虽能，然后为德。

闻之不见，虽博必谬之而不知，虽识；知之而不行，虽敦必困。

——荀况不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。

这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。

——朱熹学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。

——谢觉哉要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

——毛泽东懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。

——高尔基知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。

——谷超豪只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

——爱因斯坦知识就是力量。

——培根天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。

——培根人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌德聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习

学习——高尔基有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。