爱因斯坦的名言名句大全
爱因斯坦是现代学的开创者、集者和奠基人，同时一位著名的思想家和哲学家。
爱因斯坦除了名的相对论还给我们留下了大量的经典名言，下面就是学习啦为大家总结的爱因斯坦名言大全：▲ A ＝ x+y+z：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
▲ 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
▲ 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
▲ 爱是比责任感更好的老师。
▲ 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
▲ 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
▲ 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
▲ 生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
▲ 只有为别人而活的生命才是值得的。
▲ 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
▲ 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
▲ 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
▲ 探索真理比占有真理更为可贵。
▲ 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
▲ 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台
▲ 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
▲ 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
▲ 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
▲ 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
▲ 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。
每一项重大成就都会带来新的问题。
任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
▲ 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
▲ 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
▲ 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
▲ 要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
▲ 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
▲ 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
▲ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。
而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
▲ 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
▲ 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
▲ 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
▲ 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
▲ 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
▲ 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。
如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
▲ 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
▲ 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
▲ 用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。
由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
▲ 我从不想未来，它来得太快。
▲ 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
▲ 世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧
▲ 每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
▲ 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
▲ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
▲ 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。
这是我们这个时代的特征。
但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
▲ 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
▲ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
▲ 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。
这是我们这个时代的特征。
但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
▲ 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
▲ 耐心和恒心总会得到报酬的。
▲ 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
▲ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。
▲ 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
▲ 在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
▲ 对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
▲ 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
▲ 求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
▲ 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
▲ 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
▲ 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
▲ 把时间花费在阅读他人的著述吧。
你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
▲ 兴趣是最好的老师。
▲ 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。
她几乎是世界上一切成就的催生婆。
▲ 推动你的事业，不要让你的事业推动你。
▲ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
▲ 用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。
而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。
由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
▲ 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
▲ 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
▲ 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
▲ 每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向.就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
▲ 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真 、善、美。
▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
▲ 教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
▲ 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
▲ 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
▲ 凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。
但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
▲ 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
▲ 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
▲ 人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
▲ 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
▲ 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
▲ 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
▲ 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
▲ 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
▲ 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
▲ 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
▲ 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
▲ 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
▲ 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
▲ 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
▲ 我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。
这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
▲ 我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人 更幼稚些。
但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
▲ 认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
▲ 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
爱因斯坦的名言两句
爱因斯坦名言录 交际卷凡在小事上对真理率态人，在大事上也是不足信 --- 爱因斯坦 人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
--- 爱因斯坦通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
--- 爱因斯坦实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。
因此，只有全力以赴才能精通。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
--- 爱因斯坦没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
--- 爱因斯坦一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
--- 爱因斯坦简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦推动你的事业，个要让你的事业推动你。
--- 爱因斯坦为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
--- 爱因斯坦最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
--- 爱因斯坦 真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
--- 爱因斯坦 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
--- 爱因斯坦 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
--- 爱因斯坦我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
--- 爱因斯坦知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
--- 爱因斯坦人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。
--- 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
--- 爱因斯坦 人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
--- 爱因斯坦 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
--- 爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
--- 爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
--- 爱因斯坦只有为他人而生活的生命才是值得的。
--- 爱因斯坦每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身———这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
--- 爱因斯坦照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
--- 爱因斯坦由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
--- 爱因斯坦信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
--- 爱因斯坦对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一————尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。
--- 爱因斯坦有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真 --- 爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
--- 爱因斯坦真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
--- 爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
--- 爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
--- 爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
--- 爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
--- 爱因斯坦在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
--- 爱因斯坦成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
--- 爱因斯坦不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。
———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
--- 爱因斯坦求学犹植树，春天开花，秋天结果实。
--- 爱因斯坦世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧
--- 爱因斯坦爱因斯坦名言录“想像力比知识更重要。
”“好奇心的存在，自有它的道理。
”“不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
”“命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
”“惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。
”“在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
”“很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。
大多数人甚至无法形成这种意见。
”“数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
”“科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
”“书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
”“任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。
要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
”“伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
”“凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
”“真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。
”“我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
”“常识就是到十八岁时所累积的偏见。
”“整个科学只不过是每日思考的精练。
”“如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗
”“这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
”“重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
”“物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
”“不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。
”“坚持不懈就是天才。
”“时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
”“创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。
”“不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
”“如果A代表人生的功成名就，A＝x+y+z。
x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
”“重要的是，不要停止质疑。
”“用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
”
关于献身科学的名言警句
大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。
——歌 德危难是生命的试金石。
——希罗科夫只有在苦难中，才能认识自我。
——希尔蒂患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
——梁启超不认识痛苦，就不是一条好汉。
——雨 果困难是一个严厉的导师。
——贝 克困难产生于克服困难的努力中。
——斯迈尔斯忧患激发天才。
——霍勒斯对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。
——弗格森最困难之时，就是离成功不远之日。
——拿破仑如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
——俾斯麦凡事在成熟之前，都是有苦味的。
——赛勒斯
爱因斯坦的经典名言
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
—— 爱因斯坦 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
—— 爱因斯坦 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
—— 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦
关于爱因斯坦的名言
Teaching should be such that what is offered is perceived as a valuable gift and not as a hard duty. 绝非艰苦的差事，而是珍贵的赏赐，这才是教书育人的真谛。
The difference between genius and stupidity is that genius has its limits. 天才与白痴的分别是，天才知道自己力有所不能及。
Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts. 并非所有重要的东西都计算得清楚，也并非所有计算得清楚的东西都重要。
（顺便说一下，爱因斯坦把这句话挂在他在普林斯顿大学的办公室内） Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning. 以昨天为鉴，以今天为乐，以明天为盼，永远不耻下问最重要。
爱因斯坦说过那些名言
一个人的价值，应当看他贡献什麼，而不是看他取得什麼。
人只有献身於社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。
出自：《教育论》没有宗教的科学是瘸子，没有科学的宗教是瞎子。
原文：Science without religion is lame, religion without science is blind.只要我还能有所选择，我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。
公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由；宽容意味着尊重别人可能有的任何信念。
这些条件目前在德国都不存在。
那些对国际谅解事业有特别重大贡献的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的艺术家。
一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
原文：The mass of a body is a measure of its energy content.我用比相对论还多的脑力在量子论上。
原文：On quantum theory I use up more brain grease than on relativity.物理学家们说我是数学家，数学家们又把我归为物理工作者。
我是一个完全孤立的人，虽然所有人都认识我，却没有多少人真正了解我。
原文：The physicists say that I am a mathematician, and the mathematicians say that I am a physicist. I am a completely isolated man and though everybody knows me, there are very few people who really know me.那我只能对亲爱的主表示遗憾。
相对论是正确的。
原文：Then I would have felt sorry for the dear Lord. The theory is correct. - When asked by a student what he would have done if Sir Arthur Eddington's famous 1919 gravitational lensing experiment, which confirmed relativity, had instead disproved it.任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。
往相反的方向前进则需要天份，以及很大的勇气。
原文：Any intelligent fool can make things bigger, more complex, and more violent. It takes a touch of genius— and a lot of courage— to move in the opposite direction.一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
原文：Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.当我们的知识之圆扩大之时，我们所面临的未知的圆周也一样。
原文：As our circle of knowledge expands, so does the circumference of darkness surrounding it.在上帝面前，我们都一样聪明——也都一样愚蠢。
原文：Before God we are all equally wise— and equally foolish.常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
原文：Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen.不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
原文：Do not worry about your difficulties in Mathematics. I can assure you mine are still greater.教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
原文：Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.方程式对我更重要，因为政治只看眼前，而方程式是永恒的。
原文：Equations are more important to me, because politics is for the present, but an equation is something for eternity.上帝不为我们那些数学难题而费心。
他信手拈来，将万物合一。
原文：God does not care about our mathematical difficulties. He integrates empirically.万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
原文：Gravitation cannot be held responsible for people falling in love.我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。
原文：I do not know with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones.我并不假装理解宇宙——它比我大多了。
原文：I don't pretend to understand the universe— it's much bigger than I am.我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
原文：I love to travel, but hate to arrive.我从不去想未来。
因为它来得已经够快的了。
原文：I never think of the future. It comes soon enough.我认为只有大胆的臆测，而不是事实的积累，才能引领我们往前迈进。
原文：I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts.我想知道上帝的构思；其他的都只是细节。
原文：I want to know God's thoughts; the rest are details.如果A代表一个人的成功，那麼A等于x加y加z。
勤奋工作是x；y是玩耍，而z是把嘴闭上。
原文：If A is a success in life, then A equals x plus y plus z. Work is x; y is play; and z is keeping your mouth shut.如果我再次成为一个展望人生的年轻人，我不会选择成为一个科学家、学者或是教师。
我宁可去做一个水管工或是小贩，盼望著在当前的环境里，可以找到些许独立自主的空间。
原文：If I would be a young man again and had to decide how to make my living, I would not try to become a scientist or scholar or teacher. I would rather choose to be a plumber or a peddler in the hope to find that modest degree of independence still available under present circumstances.如果我的相对论被证明是正确的，德国人就会说我是德国人，法国佬会说我是一个世界公民。
如果我的相对论被否定了，法国佬就会骂我德国鬼子，而德国人就会把我归为犹太人。
原文：If my theory of relativity is proven correct, Germany will claim me as a German and France will say I am a man of the world. If it's proven wrong, France will say I am a German and Germany will say I am a Jew.如果我们知道我们在做什麼，那麼这就不叫科学研究了；不是吗
原文：If we knew what we were doing, it wouldn't be called research, would it?创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖於一个符合逻辑的结构。
原文：Innovation is not the product of logical thought, even though the final product is tied to a logical structure.精神错乱：一遍又一遍地重复作同一件事，而期待会有不同的结果。
原文：Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。
原文:It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity.要打破人的偏见比崩解一个原子还难。
原文:It is harder to crack a prejudice than an atom.法律本身并不能保证言论自由；要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。
原文:Laws alone can not secure freedom of expression; in order that every man present his views without penalty there must be spirit of tolerance in the entire population.人生就像骑单车。
想保持平衡就得往前走。
原文:Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving.只有利他的生活才是值得过的生活。
原文:Only a life lived for others is a life worthwhile.武力不能维持和平。
只有互相理解才可以。
原文:Peace cannot be kept by force. It can only be achieved by understanding.把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。
坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。
这就是相对论。
原文:Put your hand on a hot stove for a minute, and it seems like an hour. Sit with a pretty girl for an hour, and it seems like a minute. That's relativity.所谓现实只不过是一个错觉，虽然这个错觉非常持久。
原文:Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one.科学是个美妙的东西——如果无须靠它维生的话。
原文:Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it.我们的主很狡猾，好在他不怀歹意。
原文:Subtle is the Lord, but malicious He is not. (Raffiniert ist der Herrgott, aber boshaft ist Er nicht.)天才和愚蠢之间的区别就是天才有它的限制。
原文:The difference between genius and stupidity is that genius has its limits.世界上最让我难以理解的就是所得税。
原文:The hardest thing to understand in the world is the income tax.这个世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。
原文:The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible.真正有价值的是直觉。
在探索的道路上智力无甚用处。
原文:The only real valuable thing is intuition. The intellect has little to do on the road to discovery.我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。
原文:The significant problems we face cannot be solved at the same level of thinking we were at when we created them.原子能的释放并没有创造新的问题。
它仅仅是把解决一个现有问题的工作变得更为急迫。
原文:The release of atomic energy has not created a new problem. It has merely made more urgent the necessity of solving an existing one.创新的秘密在於知道如何把你的智谋藏而不露。
原文:The secret to creativity is knowing how to hide your sources.科学的全部不过就是日常思考的提炼。
原文:The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking.真理就是在经验面前站得住脚的东西。
原文:Truth is what stands the test of experience.不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。
原文:Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.态度上的弱点会变成性格上的弱点。
原文:Weakness of attitude becomes weakness of character.真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。
原文:What really interests me is whether God had any choice in the creation of the world.如果有来世，我要去做一个商人。
原文:If I had to live my life over again, I would live it as a trader of goods.如果我给你一个芬尼，你的财富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。
但如果我给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什麼。
原文:If I give you a pfennig, you will be one pfennig richer and I'll be one pfennig poorer. But if I give you an idea, you will have a new idea, but I shall still have it, too.并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。
原文:It's not that I'm so smart, it's just that I stay with problems longer.宇宙中威力最强大的就是复利。
原文:The most powerful force in the universe is compound interest.宇宙中唯有两件事物是无限的：那就是宇宙的大小与人的愚蠢。
而宇宙的大小我却不能肯定。
（4月2日名言）原文:Zwei Dinge sind unendlich: Das Universum und die menschliche Dummheit. Aber beim Universum bin ich mir nicht ganz sicher.一个快乐的人总是满足於当下，而不太浪费时间去想未来的事。
这个理论是说了很多，但它并没有引领我们更接近上帝的秘密。
我，无论如何，深信上帝不掷骰子。
量子力学的确让人印象深刻。
但是我的内心却有一个声音告诉我，它还不是正确的理论。
这个理论是说了很多，但它并没有引领我们更接近上帝的秘密。
我，无论如何，深信上帝不掷骰子。
我信仰史宾诺莎的上帝，他以宇宙的秩序与和谐来示现，而不是那个会干涉人类命运和行为的上帝。
（图一）原文：I believe in Spinoza's God, Who reveals Himself in the lawful harmony of the world, not in a God Who concerns Himself with the fate and the doings of mankind.我不是无神论者，也称不上是泛神论者。
我们就像是个进入一座大型图书馆的小孩。
图书馆裏藏满了许多由不同语言写成的书籍。
这个小孩知道，这些书一定是由某(些)人所写，只是不知道他(们)是如何写成的。
这个小孩隐约地感觉到这些书的排列，彷佛依据某种神秘的规则，不过不知道是什麼规则。
对我来说，似乎就连最聪明的人对於上帝的看法也是如此。
我们看到一个不可思议地排列著的宇宙，遵行著某些特定的规律。
对於这些定律，我们只有模糊的了解。
以我们有限的智力，无法理解那推动著星宿们运行的神秘力量。
我为史宾诺莎的泛神论著迷，但更欣赏他对於现代思想的贡献。
因为他是第一位把灵魂和身体看作一体的哲学家，而不是把它们当成是两个分开的东西。
想像力比知识更重要。
因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
（图二）原文：Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited, whereas imagination embraces the entire world, stimulating progress, giving birth to evolution.为了惩罚我蔑视权威，命运也将我变成了一个权威。
我每天提醒自己一百遍，我的生活，不管内在或是外在，都是以他人(包括活著的和逝去的)努力的成果为基础。
所以我必须尽力奉献自己，希望能以同等的贡献，来回报长久以来从他人身上所获得的一切。
原文：A hundred times every day I remind myself that my inner and outer life are based on the labors of other men, living and dead, and that I must exert myself in order to give in the same measure as I have received and am still receiving...在我看来，现在有许多人—甚至包括科学家—似乎都只是见树不见林。
关於历史与哲学背景的知识，可以提供给那些大部份正受到当代偏颇观念所左右的科学家们一种不随波逐流的独立性。
这种由哲学的洞察力所创造的独立性，依我来看，正是一个工匠或专家，与一个真正的真理追寻者之间，最大的区别。
原文：So many people today — and even professional scientists — seem to me like someone who has seen thousands of trees but has never seen a forest. A knowledge of the historic and philosophical background gives that kind of independence from prejudices of his generation from which most scientists are suffering. This independence created by philosophical insight is — in my opinion — the mark of distinction between a mere artisan or specialist and a real seeker after truth.后世之人大概不会相信，有这样一个有血有肉的人（圣雄甘地）曾走在这地球上。
原文：Generations to come will scarcely believe that such a one as this walked the earth in flesh and blood.如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
原文：If at first the idea is not absurd, then there is no hope for it.成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想. —— 爱因斯坦只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
—— 爱因斯坦对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
--- 爱因斯坦人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
--- 爱因斯坦通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
--- 爱因斯坦实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。
因此，只有全力以赴才能精通。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
--- 爱因斯坦没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
--- 爱因斯坦一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
--- 爱因斯坦简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦推动你的事业，个要让你的事业推动你。
--- 爱因斯坦为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
--- 爱因斯坦最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
--- 爱因斯坦真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
--- 爱因斯坦一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
--- 爱因斯坦智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
--- 爱因斯坦我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
--- 爱因斯坦知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
--- 爱因斯坦人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。
--- 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
--- 爱因斯坦人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
--- 爱因斯坦一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
--- 爱因斯坦对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
--- 爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
--- 爱因斯坦只有为他人而生活的生命才是值得的。
--- 爱因斯坦照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
--- 爱因斯坦由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
--- 爱因斯坦信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
--- 爱因斯坦对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一,尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。
--- 爱因斯坦有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真 --- 爱因斯坦真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
--- 爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
--- 爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
--- 爱因斯坦在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
--- 爱因斯坦不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。
———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
--- 爱因斯坦求学犹植树，春天开花，秋天结果实。
--- 爱因斯坦世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧
--- 爱因斯坦