类似“挽起袖子加油干”的句子有哪些
常见的方法 常见的说明方法有举事例、分、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
（1）举例子。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
如： 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。
这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。
这种联系，心理学上称为“联想”。
人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。
马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。
为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。
到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。
这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
但二者又有区别。
议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
（2）分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。
例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。
”这里用了不只一个标准，所以表达不清。
正确的说法应该是： 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
（3）列数据。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）较。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
（5）画图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。
有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。
比如，有人说：“人是两足直立的动物。
”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。
“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。
（7）作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢
一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。
“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
（8）打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
（9）摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
（10）引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
怎么样,答案还算满意吧? :)
战争之人攻略
第一关：火的洗礼（不同的版本中文意思也不一样，英文也没事，我懂英文。
哈哈）这一关其实就是新手教程
一开始有一个影片：德军飞机向苏军的一只小部队发动空袭，苏军损失严重。
（和神圣的德意志帝国作对的下场就是死
————我的名言）在影片中空袭幸存者**。
（就这么几个
看来纳粹德国才是世界的王者
）出现德军装甲车。
大家隐蔽!好，游戏开始
点击装甲车可以看到他们的视线范围（任何人，有人驾驶的车辆，重武器都可以看，飞机我不知道，我没点过飞机）用反坦克手榴弹炸掉他，记住是反坦克手榴弹
不要搞错了
这里说明一下：反坦克手榴弹是用来炸重武器，车（炸不了在天上的飞机）它的威力很大，但是由于重量问题，他们不可以投掷的很远，炸车和重武器要看视力范围，不然有去无回
一旦进入视力区就会被敌人发现
对了，炸车辆，坦克的发动机是致命伤
然后跟着友军跑，到一个小茅屋（不是茅房，是小房子）和长官见面。
长官说你可以让几个士兵加入你的小队，跑到友军的战壕后，他们正在打德军士兵，离远点。
把鼠标移到友军身上会出现“手”的图标，然后单击左键一次。
一直招募人，直到你有8个人为止。
接着消灭公路上的德军士兵，看到有辆坦克，把它修好，它只是坏了履带（先单击你的一个人，点击键盘的“X”键，然后单击一下坦克，会有炮弹，机枪，弹药什么的，有一个蓝色的小箱子，双击就会到你的人身上,在看右下角，换到第三页，有一个扳手的图标，点击，再点击要修理的东西，车，跑，坦克都可以修理，==，很慢的）修理好后让4个人上坦克，其余4人掩护(坦克不可以爆炸，敌人又反坦克手榴弹，所以我才说让4人掩护）打步兵，油车，卡车，大炮，吉普车，用红色炮弹（高爆弹，杀伤力大，但是打不了装甲车辆，比如：坦克），打坦克，装甲车用蓝色炮弹，先不说了，累死了，休息，过几天再打。
一个汽车维修员是什么人
就是从事汽车维修技术行业的工作人员
这首诗叫什么名字
诗名：轻颂作者：毛泽东全文：每家都贴他的照片他是每家的亲戚一口湘潭话时常打些土里土气的比方一双土布鞋走了二万五千里也不肯脱鞋面上沾满了战地黄花吃红米饭喝南瓜汤却不把唐宗宋祖放在眼里亿万人有了自由他却没有北京街头的风味小吃不能以闲庭信步的心情去品尝就只有一次还做了检讨许是原本就属于泥土他将泥脚杆子当成先生许是红烧肉确有补脑子的功能他有的是机智和幽默提一串红辣椒作礼物换斯大林一部小轿车居然打了个平手回来许是1米8几的汉子身大力不亏和蒋介石扳手劲硬是咬着牙拆转了中国思念万人之上的主席我突然想起苏轼高处不胜寒的名言在他寒冷的时候我们不敢给他加件衣裳生怕遮住太阳的光辉
描写奉献精神的词语
1 毫不利己、专门利人：不谋私利，全心全意做有利于众人的事。
2 助人为乐：帮助人就是快乐。
3 慷慨解囊：当个人或集体有急难时，毫不犹豫地打开钱袋予以资助。
4 视死如归：为国家、民族的利益不惜牺牲性命。
5 见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。
6 仗义疏财：行仁义的事，不计较钱财。
7 任劳任怨：任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
8 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容做事、学习非常专心。
9 知难而进：明知有困难也毫不退缩，依然勇敢前进。
10 克已奉公：克己：约束自己；奉公：以公事为重。
克制自己的私心，一心为公。
11 廉洁奉公：廉洁：清白；奉公：奉行公事。
廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公12砥节奉公： 磨砺名节，奉行公事。
13 洁己奉公：保持自身廉洁，一心奉行公事14 啬己奉公：啬：节俭。
自己节俭，尽力办好公共的事业。
25 洗手奉公：比喻忠于职守，廉洁奉公。
同“洗手奉职”。
26 忧国奉公：心怀国家，努力做好工作27 舍己救人：不惜牺牲自己的性命去拯救别人。
28舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。
29 舍生取义：为正义而牺牲生命。
30 舍生忘死：不把个人的生死放在心上。
关于仿生学的名人名言
关于学的名人名言：细心的人回会注意到防毒的外形和极为相似，这是为什么呢
莫毒面具的发明和猪嘴有关
事实确实如此。
在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战，双方对峙半年之久。
1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。
他们在阵地前沿设置了5730个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把180吨氯气释放出去。
顿时，一片绿色烟雾腾起，并以每秒三米的速度向对方的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵身达25公里处，结果致使5万英法联军士兵中毒死亡，战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。
可是奇怪的是，这一地区的野猪竟意外的生存下来。
这件事引起了科学家的极大兴趣。
经过实地考察，仔细研究后，终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，是它们免于一死。
当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，一搪避气味的刺激。
而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。
由于野猪巧妙地利用了大自然赐予它的防毒面具，所以它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。
根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。
但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用吸附能力很强的活性炭，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。
如今尽管吸附剂的性能越来越优良，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
防毒面具可以说是模仿猪嘴的一件杰作。