曹操的人生格言是什么
宁叫我负天下人 莫叫天下人负我 这是三国演义改过了原话 还无形中当成了他的格言 原话是宁我负人 休教人负我 而且这句话是要结合当时实际情况，是他心中悲呛发的感慨，才没三国演义描写的那么理直气壮呢 所以也不算是他的格言 但是你的问题 只能用三国演义的回答 就是 宁叫我负天下人 莫叫天下人负我
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大学生职业生涯规划书范文2000字篇一一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。
职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
二、自我认识作为一名在读的大学生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，学习上缺乏耐力，习惯多愁善感。
个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在为意识自己存在的信条。
注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。
职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从小就喜欢思考问题，并善于发现问
求知若饥，虚心若愚是什么意思
一、知识积累与运用（26分） 1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。
要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。
错一个字不得分。
（1分） -———— 2请阅读下面文字，完成○1——○3题。
(5分) 真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。
? ， 。
真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与zhí zhuó( )。
我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静；爱它如小桥流水般dàn bó( )；爱它如梅兰菊竹般高洁；爱它如《兰亭集序》般率真；爱它如高山流水般激越；爱它如飞檐回廊般玲胧。
○1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分) 伟岸与zhí zhuó( ) 如小桥流水般dàn bó( ) ○2、文段中有两个错别字，请分别找出并改正。
（1分） 改为 改为 ○3、根据语境，为文段续写一个句子。
(2分) __________ _
____________ _ _ _，_____________________ _。
3、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。
（4分) ①斜晖脉脉水悠悠， 。
（ 温庭筠《望江南》） ②今夜偏知春气暖， 。
（刘方平《月夜》） ③ ，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》 ④）建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春•雪》中所写：“ ， ”。
4学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，初三(2)班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。
（10分） 专栏一：【看名人怎样读书】阅读下面一段文字，然后完成（1）—（4）题。
（3分） ①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样练成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
⑴第②句中，加点字“儒”的读音为： 。
（0.5分） ⑵第③句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。
（0.5） ⑶第③句中，加点词“真谛”的含义是： 。
（1分） ⑷仿照划线句子的句式，再仿写一组句子(1分) ， 。
专栏二：【你说我说说读书】（2分） 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点： 有人认为，应该多读流行作品。
流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。
名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。
它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。
读名著，有以一当十的价值。
两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。
答： 专栏三：【文化长廊——名著大家读】请在下面的横线上填入相关的内容。
（2 一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀① 、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识 ② （母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③ ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成④ ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。
” 专栏四：【读图时代学读图】（3分） 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。
(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(1分) 答： (2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。
（2分） 答： 5、语言综合运用（ 6分） ①某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。
在这次活动中，小王同学说：“比尔•盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。
所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。
”你是否赞同小王的说法?为什么?(2分) 答： ②如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。
(2分) 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
金钱 ， 。
金钱 ， 。
○3在莫泊桑某篇短篇小说中，故事主人公菲利普夫妇听说弟弟有钱，就觉得骨肉情深，一见到落魄的弟弟，立即就翻脸不认；在社会主义社会，金钱成为人们互相帮助的“爱心大使”。
“一方有难，八方支援”就是最好的见证。
这说明了什么
（2分） 二、文言文阅读和古诗词赏析（20分） （一）唐雎不辱使命（11分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐
何至于此
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
” 6、解释下列句中加点字的意思。
（4分） ①非士之怒也 ②仓鹰击于殿上 ③天下缟素 ④秦王色挠，长跪而谢之 7、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分） 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译： 8、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦→ → 。
这一变化表现了秦王 、 的性格特点。
（2分） 9、 “与臣而将四矣”中“臣”指谁
这句话的用意是什么
表现了他什么精神
（3分） 答： (二)直躬救父（6分） 楚有直躬者，其父窃羊而谒之上，上执而将诛之。
直躬请代之。
将诛矣，告吏曰：“父窃羊而谒之，不亦信乎?父诛而代之，不亦孝乎?信且孝而诛之，国将有不诛者乎?”荆王闻之，乃不诛也。
【注】①谒：告发。
②上：君主，这里指荆王。
(选自《吕氏春秋》) 10．解释下列句中加点的词。
(2分) (1)不亦信乎 信： 。
(2)信且孝而诛之 且： 。
11．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分) 父诛而代之，不亦孝乎? 。
12．全面理解故事内容，依据直躬的言行，分析这个人物的特点。
(2分) 答： （三）宋词赏析（3分） 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13词中“鬓微霜，又何妨。
”与上阙的“ ”相呼应，表达词人的狂放不羁和冲天的豪气，（1分） 14“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”请对这句话试做赏析。
（2分） 答： 三、现代文阅读理解（一）人生不售回程票（10分） ⑴“来去匆匆，忘了感受。
” ⑵这是一句著名的诗。
它表达了一种深深的遗憾：想感受时才发现错过了机会，而有机会时又偏偏忘了感受
⑶不妨让我们看看某些“风流倜傥”的年轻人，他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”；他们明明是不爱学习的精神“乞丐”，却偏要学着金钱“贵族”的样，呼朋引伴，在酒店里吆五喝六地猛喝
在舞厅里昏天黑地地猛跳
在牌桌上日以继夜地猛玩
全然不知自己正在白白地浪费着人生的青春
⑷自然，等到把青春挥霍完了，他们才突然发现：自己一无所有
⑸他们挺后悔，因为他们终于恍然大悟； ⑹有志者们用出色的拼搏装点着青春，感受到了青春的亮丽；可自己用没完没了的玩乐演绎着没完没了的浅薄
⑺有志者们的生活很充实，有志者们的笑很灿烂——人家丰收了，成功了，凭什么不笑
可自己过得轻飘飘的、空洞洞的——没有丰收，没有辉煌，即便能笑，那笑也是平庸的，苍白的，肤浅的
⑻啊青春真美
春天真美
可自己偏偏忘了感受青春
偏偏忘了在春光里播种
⑼真想再年轻一次
可是，人生已不再售回程票
⑽什么叫后悔
这就是后悔
⑾那么，我亲爱的青年朋友，您有没有白白地挥霍过自己的青春
⑿想不想笑得美点
那就记住，空洞洞的笑肯定不美
⒀千万别为了玩得开心才活着
生活中有的是比玩更重要的内容。
15、整体感知。
说说你对标题“人生不售回程票的理解”。
（2分） 16、局部把握。
（1）指出 句子“什么叫后悔
这就叫后悔
”中的“这”所指代的内容。
（2 （2）揣摩下面句中加点词的妙处。
（2分） 他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”。
17、写作探究。
（根据题义填空）（2分） 文章第12段与前文第 段相照应；文章从论证方法上看主要采用 论证。
18、体验感悟。
（2分） 读了这篇短文，你有什么启示
（二）孩子，其实你不必这样（14分） 距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。
这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您给我看看。
”我欣喜的接过作文，我不教他，但我一直在留意他。
他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。
那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。
当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。
他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。
每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。
初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。
过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。
程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。
他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。
我和他边聊边往就餐区走。
当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗
别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好
”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的……钱，够用。
”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。
别让我着急了，咱俩其实是互相成全。
好了，把你的卡给我吧。
”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。
那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。
中考来了。
中考又走了。
程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。
你看你，还是那么瘦
”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。
” 很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。
作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。
临近放假的一天，我到食堂去买饭。
我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样
我一下子懵了。
我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款
也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱
我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。
我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子
此刻，如过程海出现在我面前，我将对他说些什么
我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。
如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。
他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。
相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勤地编织一个动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。
孩子，你在高中还好吗
买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。
（选文有改动） 19．与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”的对他说了“我”的意思。
“我”这样做的目的是什么
（2分） 20．当发现程海仅花去他自己60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”（2分） 21．文中三次写到了程海对“我”的感谢。
请结合文意，谈谈它们分别表现了人物怎样的内心活动。
（6分） （1）他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
（2分） 2）程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
（2分） （3）（程海）郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
（2分） 22．文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。
从全文结构看，这样写有哪些作用
（2分） 23.文章后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。
请摘录一句你感受最深的句子，抄写在下面的读书卡片上，并写出你的心得体会。
（2分） 读书卡片 编号：618 类别：散 文 篇名：《孩子，其实你不必这样》 作者：张丽钧 来源：（此处不用作答） 内容摘录： 心得体会： 四.24、作文：（50分） 文题一：有一首微型诗这样写道：“在蜻蜓眼里，大海和小溪同样深浅”该诗作者化用成语“蜻蜓点水”给人们启迪和联想。
你在生活中肯定会有类似的体会：或深入研究走向成功，或浅尝辄止蒙上阴影；或不断进取享受欢乐，或浮躁自满收获懊恼…… 请根据自己的亲身经历或体会，以“深与浅”为话题，自拟文题作文。
文题二：社会是一所学校，生活是我们的良师。
在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存…… 请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于550字的文章。
文中不得出现真实的校名和人名。
答案： 1.略 2.○1、执著；淡泊(每个词语1分) ○2 “璧” 改为“ 壁” “胧 ”改为“ 珑” ○3、示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。
3略②虫声新透绿窗纱（每小题1分。
有漏字添字、错别字的，该小题不得分） 4、（1）rú 练 炼 （2）。
理由合理即可。
如（A）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。
（B）多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。
但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。
（3）西门庆 孙二娘 快活林 行者 (4)．（A）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。
高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。
（意思对即可给分，1分） （b）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。
（答对一点得1分，意思对即可，计2分） 5、①不赞成。
理由应谈到：比尔•盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干，拼搏精神及为业界做出的贡献。
衡量一个人成功的标志有很多 ②示例：金钱像一把标：尺，丈量着你的贪欲。
金钱像一根魔杖，使贪婪者疯狂。
○3金钱，它只不过是一种商品，它本身既没有意志，也没有感情，更谈不上对人有益还是有害。
人们对金钱的态度之所以有如此大的差别，归根咎底，我认为问题还是出在人的身上，出在社会制度 6、①有胆识有才能的人 ②通“苍”，青色 ③穿丧服 ④道歉 7、我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
8、怫然怒、色挠，前倨后恭、色厉内荏 9、①指唐雎。
②他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。
③表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
(二)10．(1)信：诚信、忠诚(1分)(2)且：而且、又(1分) 11．父亲要被处死而(我)代他受刑，不也是孝吗(不也是在行孝道吗)? 12．直躬告发父亲偷羊，说明他正直无私，诚实不欺，可见其直(诚、信)(1分)；直躬替父受刑， 可见其孝(1分)；直躬临刑前据理申诉，最终获得赦免，可见其智(1分)。
13.老夫聊发少年狂 14.这几句突破了“出猎”的局限，表达了杀敌报国的凌云壮志。
15、人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
16、（1）人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
（2）褒词贬用，讽刺这此人的挥霍无度。
17、7 对比 18.我们正处在人生的美好时光，我们应该抓紧时间好好学习，不断的完善自己，让自己变得更有知识更有能力，更好的适应社会和时代的发展，让自己的青春焕发光彩，从而实现自己的人生价值。
（意思相近即可） 19．（2分）不想被别人看到，也不想让程海察觉到“我”是在有意帮助他，怕伤害他的自尊心。
20．（2分）[答案示例]①反思自己是不是无意中伤害了这个要强的孩子，为此感到内疚。
②贫穷使一个孩子变得如此敏感、自闭，“我”为此既伤感又担忧。
③程海未能体察到“我”的良苦用心，更未理解“我”的深深期待。
21．（1）（2分）对于“我”对学习上的帮助，真心地接纳，发自内心的感谢。
（2）（2分）虽不情愿却又无法拒绝，为了不伤害“我”，只好委婉地接受。
（3）（2分）对“我”的帮助和鼓励心存感激。
22．（2分）修改作文一事既是文章的缘起，又对交换饭卡起了铺垫和衬托（对比）作用。
前后照应，结构完整。
评分标准：把握三个得分点：①铺垫；②衬托（对比）；③照应。
意思对即可。
每点1分。
23．（2分）内容摘要：[答案示例] 而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
心得体会：[答案示例]接纳别人的帮助，领受他人的善心，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
写出五条英语格言
Winter has come, can spring be far behind? 冬天已经到来，春天还会远吗
Keep on going never give up. 勇往直前， 决不放弃
Never put off what you can do today until tomorrow. 今日事今日毕
Successful people are always willing to do successful people did not want to do.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
Not the length of life, but rather life meaningful. 生命不在于长短，而在于活得有意义。
急求计算机网络技术的1500字职业生涯规划
给你一篇我之前摘过来的一篇规划把，希望能够给你得到帮助，做下参考把。
一用十个参考点，也有1500字了。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------职业生涯规划书（今天的规划明天的美好） 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走
”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。
每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。
一、个人分析与角色评价：1.个人分析： 别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。
但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，一起玩耍，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。
喜欢唱歌，喜欢运动，尤其是打篮球球和台球。
也喜欢旅游游，开阔眼界，陶冶情操。
另外，我还具有强烈团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。
但我有一个缺点，就是优柔寡断。
2、角色评价： 父母：良好的沟通能力，善于自立，勤快； 老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律； 同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。
二、社会环境和职业分析（十年规划）1、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。
三、行业环境分析和企业分析： 1、行业环境分析 未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。
网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。
服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。
但总的来说，其功能还不晚上。
因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
2、企业分析思科公司是全球领先的网络解决方案供应商。
今天，网络作为一个平台成为了商业、教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分，思科的互联网技术正是这些网络的基础。
思科公司是美国最成功的公司之一，目前拥有全球最大的互联网商务站点，公司全球业务90％以上的交易是在网上完成的。
思科坚信：互联网将改变人们的工作、生活、学习以及娱乐的方式，并且让诸多领先企业与合作伙伴成为“全球网络经济”模式的受益者。
在《财富》全球500强企业中，已有包括沃尔玛（Wal-Mart）、埃森克美孚（Exxon Mobil）等300多家企业成为思科的成功客户，分享了思科的最佳实践经验。
四、职业目标分解与组合 职业目标：著名外资企业高级网络工程师1．2008－2022年： 成果目标；学业有成，利用学校有限资源不断的提升自己，学好专业知识，成为一名优秀的毕业生学历目标：大专毕业，取得毕业证书以及职业技能证书；取得英语四级、通过全国计算机二级考试能力目标：具备精通的专业知识，相关的工作基本的工作经验，具有良好的口才，交际能力。
英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入8千 2．2022年－2022年：学历目标：取得本科证书，通过中级网络工程师证书职务目标：网络工程师助理能力目标：通过实习具有一定的实践经验，接触了网络工程的整个运行过程，从实习中学到了该行业以及相关的工作经验和知识。
熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
，经济目标：年薪10万 3．2022年－2022年：学历目标：取得高级网络工程师职务目标：著名外资企业高级网络工程能力目标：有很高行业水准，形成自己的管理理念，具有企业管理知识，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在IT业界有一定的知名度。
经济目标：年薪30万 成功标准： 只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁
五、大学期间学习计划： 学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。
我一直坚信“活到老，学到老”的格言。
无论怎样，学生最首要的任务就是学习。
如果抛开学习，那么一切都无从谈起。
在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级：1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌3、证书大突破：考取英语四、六级。
全国计算机二级等级考试。
以及其他相关证书。
大学三年级：1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求、招聘信息。
搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。
开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
3、获得普通话等级证书及网络初级工程师证书。
六、为人处世方面：1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突，与每一位同学友好相处。
2、最终身边的每一个人，不管他（她）有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。
少去争名利，不计较利益得失，具备大学生应有的素质，做一位合格的大学生，合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
七、生活方面： 大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。
一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。
尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。
我决不会让他们失望。
八、职业生涯规划实施方案存在的障碍： 目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。
解决方法： 我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。
尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
九、本人对职业生涯规划的看法： 俗话说：“欲行千里，先立其志。
”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。
一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。
”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我有目标可循。
进而信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。
我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
十、结束语 计划感言职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。
合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。
人放对了地方是天才，错了地方就是垃圾。
不管你是刚刚迈进大学校门的新生，亦或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的。
大学是大学生未来事业的助跑器。
怎样利用这短暂的大学时光，来做最重要、最有效率的事情，值得我们认真思考。
职业生涯规划是一种运筹帷幄的艺术；是对自己所要达到的人生目标设定最佳的路径；是以最少的代价换取最大的成功的一种精心设计与安排；是沟通天才的畅想和现实途径的桥梁…… 计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。
时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
不经历风雨怎能见彩虹。
我们要时刻保持一颗清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。
机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人
有效的职业生涯规划还要不断地反省修正，以能适应环境的改变. 三年成就一个梦想，但愿这份职业规划书能成为我雍容华贵的梦的始点。
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