华罗庚的名言：“聪明在于学习天才在于积累”的意思是什么
“聪明在于学习天才在于积累”的意思：没有真正的天才，了解那些天才的故事就会发现，没有一个人不是努力，勤奋，不断地学习，积累知识而获得成功的
如同“机遇只留给又准备的人”一样，没有一定的只是积累是不可能成为天才的
华罗庚说的关于数与形的名言是什么
数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
—— 华罗庚,这个名言是什么意思?
用我的话来解释就是 别人帮过自己 永远都不要忘记 而自己帮过别人 不要时刻记在心里````
著名的数学家华罗庚曾经说过什么名言警句只有刻苦努力给予积累才能有所成就
著名的数学家华罗庚曾经说过( 勤能补拙)只有刻苦努力,勤于积累,才能有所成就
华罗庚说的关于数与形的名言是什么
弄斧必到班门 “班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领。
这一成语雏形始于唐代，而脱俗于元代。
唐代文学家柳宗元在《王氏伯仲唱和诗序》中说：“操斧于班郢之门，斯强颜耳。
”班，指鲁班，战国时鲁国的著名木匠，善于制作精巧的器具。
郢，指楚国郢都的匠石，也是个身怀绝技的木匠。
在《庄子》和《徐无鬼》篇中，说匠石抡起大斧，能把郢人鼻尖上的薄如蝇翅的白粉削掉，而郢人的鼻子却毫无损伤。
柳宗元的话意思是：在鲁班和匠石的门前，摆弄使用大斧的技术，这是厚着脸皮罢了。
元代戏剧家关汉卿也说：“弄斧班门，徒遗笑耳。
”关汉卿的话意思是：班门弄斧，只留下可笑罢了。
由此可见，从柳宗元到关汉卿，他们都是不主张班门弄斧的，鄙弃班门弄斧的。
在前人看来，班门弄斧简直成了不自量力的代名词了。
然而，时至今日，我们该不该提倡班门弄斧呢? 在人类历史上，斗胆班门弄斧者层出不穷，牛顿就是其中一个。
年轻的牛顿，经过严密的推算，得出他的第一个运动定律。
那时，他只不过是一个名不见经传的小人物，但这个追求真理的牛顿马上跑到英国皇家学院，在众多学者面前宣布他的研究成果。
然而，当时牛顿得到的却是讥笑：“疯子!狂徒!”那些学者为什么会这样说呢?因为他们认为牛顿是在班门弄斧。
可历史事实告诉人们，正是这个“狂徒”成了万世传颂的科学巨匠。
对于牛顿那样的班门弄斧者，我们首先要肯定他敢于向行家拂战的勇气。
明知是行家，也要和你比试比试，这要经受得住那些铺天盖地的责难。
“众口铄金，积毁销骨”，历代多少奇才曾消失在人言这个深渊里。
然而班门弄斧者却能知难而进，“走自己的路，让别人说去吧。
”这真是何等的勇气啊! 的确，要想提高专业水平，是一定要做班门弄斧者的。
数学家华罗庚说得好：“弄斧必到班门，你要耍斧头就要到班门那儿去耍。
”因为有比较才能有鉴别。
“鲁班”究竟有多大本领?我比你究竟差多少?这只有通过比较，才能找出差距，取长补短，使自己的本领逐渐接近“鲁班”，甚至超过“鲁班”。
因此，有志者就应该大胆找“鲁班”去比试，一次次比较，一次次探索，差距就会越来越短，水平就会不断提高。
唐代的贾岛认识大文学家韩愈之后，每写一篇文章就拿给他看，请他指点，甚至与他赋诗竞技，学问大进，最终成为大诗人。
可见班门弄斧有利于专业水平的提高。
古代孔子提倡学习要“不耻下问”，在改革开放的今天，我们更应该提倡“班门弄斧”。
不耻下问，诚然是一种做学问的办法，不懂就问，取人之长，补己之短，大有裨益。
但学识浅于己者，值得借鉴的毕竟不会很多，如果班门弄斧，向“鲁班”发问，所得必然较多，要不然又怎称他为“鲁班”呢?因此，班门弄斧比不耻下问更有利于专业水平的提高。
其实，班门弄斧对“鲁班”也有好处。
金无足赤，人无完人，专家也不是什么都懂的。
与“弄斧人”的比试，既可发现自己的不足，也可交流经验，切磋学问，这无疑更有利于对问题作深入的研究和探讨。
班门弄斧还有助于发现人才。
何以为证?法拉第当年若不是自荐做戴维的助手，那么电磁学历史必将改写了。
“弄斧人”敢于把自己的才能公之于众，服务于众，也不愧为人才。
事实上，正是班门弄斧使一批批无名小辈脱颖而出，成为伟人。
21世纪是人类社会飞跃前进的时代，科学技术正以惊人的速度发展着。
我们的国家，我们的中华民族，是否会被时代所淘汰，就在于我们每一个中华儿女怎样努力奋斗了。
为了使自己迅速提高专业水平，成为真正有用人才，成为中华腾飞的一股动力，我们应该敢于班门弄斧。
【简评】 对“班门弄斧”这个传统观念，作者能以马克思主义的立场、观点和方法，重新审视。
在文章中，他先从班门弄斧的来历本意说起，点明其贬义的用法和感情色彩，接着联系科学发展史上牛顿的实例，并引用当代数学家华罗庚的话，自然地提出了崭新的论点，然后再从弄斧者提高专业水平、促进专家深入研讨问题有助于发现人才这三个方面，结合社会生活实际，全面地论述了弄斧必到班门的重要意义，从而对班门弄斧这个旧观念，进行了褒义的思辩，写出 富于时代气息的新意，不愧为一篇章法好、立意新的议论文。
数学家华罗庚的名言是什么
数学家华罗庚经典名言警句：1.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
2. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
革命事业，艰苦同当；人我一体，苦乐共尝。
3.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
4.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。
虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
5.科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
6.人做了书的奴隶，便把活人带死了。
……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。
有了生命力了。
7.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
8.在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
9. “难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
10.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
11.要有速度，还要有加速度。
12.早发表，晚评价。
13.努力在我，评价在人。
14.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
15.人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
16.没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
17.读书要真正打好基础，有两个必经的过程，即“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。
“由薄到厚”是学习、接受的过程，“由厚到薄”是消化、提炼的过程。
18.见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
19.独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
20.聪明在于学习，天才在于积累。
……所谓天才，实际上是依靠学习。
21.任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的
自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
22.学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。
23.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
24.科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。
25.科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。
入宝山而空手回，原因在此。
26.科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
27.自学，不怕起点低，就怕不到底。
28.时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
29.日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。
30.人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。
31.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。
如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
32. “不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”。
33. “所谓天才就是靠坚持不断的努力。
”34.自古成功在尝试。
35.我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了舒服，活着不是为了个人，而是为了祖国。
36.横刀哪顾头颅白，跃马紧傍青壮人，不负党员名。
37. “天才由于积累，聪明在于勤奋”。
38. “树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”。
39. “发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。
”40. “科学没有国界，但科学家是有自己的祖国的。
”41. “一心为人民”。
42. “壮士临阵决死，哪管些许伤痕。
向千年老魔攻战，为百代新风斗争，慷慨掷此身!”43. “最大希望就是工作到生命的最后一刻”。
44. “讲学，我不敢当。
不能好为人师，讲学以学为主，讲的目的是把自己的观点亮出来，容易接受别人的意见，改进自己的工作，精益求精。
”45.弄斧必到班门! 中国成语说，不要班门弄斧；我的看法是：弄斧必到班门。
对不是这一行的人，炫耀自己的长处，于己于人都无好处。
只有找上班门弄斧，如果鲁班能够指点指点，那么我们进步能够快些；如果鲁班点头称许，那对我们攀登高峰，亦可增加信心。
46.老骥耻伏枥，紧傍千里驹。
壮士重暮年，实干永不虚。
47.读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。
48. “不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验。
所谓天才就是靠坚持不断的努力。
”49.自学很重要的一条，就是从严从难。
我们要比在学校里的人要求更严，钻得更精，消化得更透。
自学的过程中，不是人家给你一个问题，引导你去解决；而是要自己去找问题，并找出解决问题的办法，这就更需要有钻研的精神和坚强的意志。
50.要虚心，敢于把脸放下来。
不懂不要紧，向懂的人学，学了不就懂了吗
没有人请教和书上找不到的，就自己钻，钻透了，不就懂了吗
51.自学者的好处之一在于没有包袱。
没有架子可摆，更能轻装前进，但注意事物是会转化的，学习有成绩之后，说不定包袱也就来了。
52.学术权威是浮云，百万富翁若敝屣，为人民服务，鞠躬尽瘁而已。
53.香，香不过家乡茶；亲，亲不过故乡人。
54.死在病床上与死在工作岗位上有何不同
战士宁愿死在疆场上，教师宁愿死在讲坛上。
我不要死在病床上，宁愿死在工作岗位上。
55. “即使能活一百岁，36524天而已，而今已过四分之三，怎能胡乱轻抛
”56.中国是我的祖国，我的家乡。
我是穷人出身，革命有利于穷人。
而且我想我可以做一些对于中国数学来说，是重要的事情。
57. “中国是一个大国，一个伟大的国家，为什么要让数学这样落后呢
我们应该赶上去，我想我们是能够赶上去的”。
58.社会主义建设要文化、要科学，只有努力地学习，随时随地学，不断地学才能成为一个符合时代要求的人。
只有这样，才能在长征路上做尖兵，只有这样，才能不辜负党和人民的期望。
59. “夏战浙豫冒酷暑，冬战松辽斗寒冰”。
60. “神奇妙算古名词，师承前人沿用之，神奇化易是坦道，易化神奇不足提。
妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。
积久方显愚公智，发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。
勤能补拙是良训，一寸辛苦一分才。
”61.敢干赶、严研验 62.人生难得三万六千日，不珍惜，不落实，悔何日，空叹息。
63.与其伏枥而空怀千里，何如历勉而直追骐骥
64.观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
65.学而优则用，学而优则创。
66.壮士临阵决死，哪管些许伤痕。
向千年老魔攻战，为百代新风斗争，慷慨掷此身
67.人民利益为前提，个人成败羞再计。
68.掌握好今时今刻，为人类尽心尽力。