黔之驴阅读答案
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一、给下列加点字注音。
黔 无驴( ) 好 事者( ) 庞 然大物（ ） 远 遁( )
窥 之( ) 稍近益狎（ ） 跳踉( ) 以为且噬己也( )
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ）
三、填空
《黔之驴》选自 ，作者_____ ，字 ____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、_____为代表的唐宋八大家。
四、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__㘎___，断其喉，尽其肉；乃去。解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之（ ）
⑵ 远遁 （ ）
⑶ 以为且噬己也（ ）
⑷ 蹄之（ ）
2.翻译下列句子。⑴虎见之，庞然大物也，以为神。
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。
⑶驴不胜怒，蹄之。⑷因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。
3.写出出自这个故事的两个成语。
4．把第二分为三层并概括出各层大意。
5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
6.这个寓言故事说明什么道理 。
7.老虎的心理描写。
8.这则寓言的主人公是谁？为什么？
参考答案：
自主积累：
一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì
二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领
三、1．《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州
2．骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩
能力训练：
四、1．⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢
2．⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。
⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它
⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。
⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
3．⑴庞然大物 ⑵黔驴技穷
4．一层：（“他日”至“终不敢搏”），写虎对驴“鸣”的反应；
二层：（“稍近”至“技止此耳”），写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相；
三层：（“因跳踉”至“乃去”），写虎吃掉驴，得胜而去。
5．①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳
6．貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。
8.驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干，从而起到讽刺的作用。
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《黔之驴》的全文翻译
黔地这个地方本来没有驴，有一个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是藏在树林中偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它，小心谨慎的样子，不知道它是什么东西。 一天，驴一声长鸣，老虎非常害怕，远远地逃走；认为驴将要来咬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴好像没有什么特殊的本领似的；渐渐地熟悉了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴，态度亲近而不庄重，碰碰、靠靠、冲击冒犯它。驴子禁不住恼怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事道：“（驴的）本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离开。
译文
黔这个地方没有驴子，有个喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，（一看）（原来）是个巨大的动物，就把它当作了神。于是藏在树林里偷偷看它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它。一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，认为驴子要咬自己，十分恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子搏击。老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴发怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事，心想道：“（驴子的）本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
寓意
本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度，来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇，写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。
这篇文章寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性。作者在《三戒》的序中说：“吾恒恶性之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴。然卒迨于祸。有害淡麋、驴、鼠三物，似其事，作三戒。”由此可知，作者写这三篇寓言，是为了警戒世人：毫无自知之明而肆意逞志，必然自招祸患。
而《临江之糜》《黔之驴》《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本，而乘物以逞”的三种表现：“依势以干非其类”，“出技以怒强”，“窃时以肆暴”。
因此，具体而言，本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总题目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度，而从虎吃掉驴这一相反的角度，来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，擅于斗争，就一定能战而胜之。
《黔之驴》文言文
1. 黔这个地方没有驴，有喜欢多事的人用船运载了一头驴进入黔。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见了驴，庞然大物的样子，以为它神奇,躲在树林里偷看它。老虎渐渐靠近驴，小心谨慎的样子，不知道它是什么东西。一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，远远的逃跑了，认为驴要咬自己，非常害怕。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴没有什么特别的本领。渐渐地习惯了它的叫声，又在它前前后后走动，老虎始终不敢和驴子搏击。渐渐靠近驴，态度亲近而不庄重，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯驴。驴忍受不住愤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盘算这件事，心想：“驴子的本领只不过如此罢了！”就跳跃起来大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
2.因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。
译：于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
3：黔驴技穷
4：（1）貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
（2）本则寓言故事指出那些貌似有德有才的人，不过是像“黔之驴”那样，使用他们那点可怜的伎俩和真正有力量的人搏斗，到头来不过是自取灭亡。讽刺那些或恃宠而骄，或盲目自大的得意忘形之徒，指出他们必然灭亡的下场。
黔之驴 阅读答案
1.D
2.1）（虎）以为（驴或之）且噬己也，甚恐
（2）（ 虎 ）稍出近之，慭慭然，莫相知。
3.虎因此很高兴，考虑着这件事说：它的本领只有这样罢了。
4.黔驴技穷
比喻仅有的一点技能用完了、
自己想的
翻译绝对是直译
黔之驴这篇文言文的翻译
黔这个地方本来没有驴子，有一个喜欢多事的人用船运载（一头驴）进入（黔地)，运到之后却没有什么用处，就把它放置在山脚下，老虎看到它，是个巨大的动物，把它当做神。（老虎）躲藏在树林里偷偷看它。渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它。 有一天，驴一声长鸣，老虎非常害怕，远远地逃走，认为（驴子）将要把自己吃掉，十分恐惧，但是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴子）没有什么特别的本领似的。（老虎）渐渐地习惯了驴的叫声，又靠近它，出现在它的身前身后，但始终不敢进攻驴子，（老虎）渐渐地靠近驴子，更加随意地戏弄它，碰撞、挨近、冲撞、冒犯它，驴禁不住发怒了，用蹄子踢老虎。老虎于是高兴起来，盘算这件事。心想：“驴的本领不过如此罢了！”于是老虎跳跃过去，大声吼叫，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开了。 唉！外形庞大好像有德行，声音洪亮好像有能耐，(老虎）当初（如果说）看不出驴的本领，老虎即使凶猛，（但）多疑、畏惧，终究不敢猎取驴子 。如今像这样的下场，可悲啊！
翻译：
黔这个地方没有驴，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它是什么东西。
一天，驴一声长鸣，老虎非常害怕，远远地逃走；认为驴将要咬自己，非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴好像没有什么特殊的本领似的；渐渐地习惯了它的叫声，又靠近它前前后后地走动；但老虎始终不敢和驴搏击。慢慢地，老虎又靠近了驴，态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。驴子非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事道：“驴的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离开。
黔这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运载（一头驴）进入（黔地)，运到之后却没有什么用处，就把它放置在山下，老虎看到它，是个巨大的动物，把它当做神物。（老虎）躲藏在树林中间偷偷看它。渐渐地出来靠近它，小心翼翼的样子，不知道它是什么东西。 有一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，远远地逃走，认为（驴）将咬自己，十分恐惧，但是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别的本领的。（老虎）渐渐地习惯了驴的叫声，又靠近它，出现在它的身前身后，但始终不敢进攻驴，渐渐地靠近驴，更加随意地戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它，驴非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎于是高兴起来，盘算这件事，心想：“驴的本领只不过如此罢了！”于是老虎跳跃起来，大声吼叫，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开了。 唉！外形庞大好像有德行，声音洪亮好像有能耐，(老虎）当初（如果说）看不出驴的本领，老虎即使凶猛，（但）多疑、畏惧，终究不敢猎取驴 。如今像这样的下场，可悲啊！
《黔之驴》的阅读题，附答案（急求！！！）
《黔之驴》习题
后有答案
一、给下列加点字注音。
黔 无驴( ) 好 事者( ) 庞 然大物（ ）远遁( )
窥 之( ) 稍近益狎（ ） 跳踉( ) 以为且噬己也( )
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物（ ） 憖憖然（ ） 他日（ ） 虎大骇（ ） 益习其声（ ） 驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ）
三、填空。
1.《黔之驴》选自 ，作者___ _____ ，字 _
____代文学家。黔，地名，包括现 、 等省的部分地区。
2.古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝__ ____、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。
能力训练
四、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__㘎___，断其喉，尽其肉；乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之（ ）
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之（ ）
⑵ 远遁 （ ）
⑶ 以为且噬己也（ ）
⑷ 蹄之（ ）
2.翻译下列句子。
⑴虎见之，庞然大物也，以为神。
译：
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。
译：
⑶驴不胜怒，蹄之。
译：
⑷因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。
译：
3.写出出自这个故事的两个成语。
⑴ ⑵
4．把第二分为三层并概括出各层大意。
5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
答：
6.这个寓言故事说明什么道理 。
答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之 6.这个寓言故事说明什么道理 。
答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
7.老虎的心理描写。
答：庞然大物也，以为神 蔽林间窥之 莫相知 以为且噬己也 计之曰：“技止此耳！”
8.这则寓言的主人公是谁？为什么？
答：
参考答案：
自主积累：一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì 二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领 三、1．《柳河东集》柳宗元 子厚 唐 四川 贵州 2．骈文 韩愈 柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石 曾巩 能力训练：四、1．⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢 2．⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。3．⑴庞然大物 ⑵黔驴技穷 4．一层：（“他日”至“终不敢搏”），写虎对驴“鸣”的反应；二层：（“稍近”至“技止此耳”），写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相；三层：（“因跳踉”至“乃去”），写虎吃掉驴，得胜而去。5．①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳 6．貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。8.驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干，从而起到讽刺的作用。
阅读《黔之驴》选文，完成17——20题。（12分）
黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。A虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。虎因喜曰：“技止此耳！”B因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
17、解释文段中加点的字词。（2分）
船（ ）蔽（ ）且（ ）蹄（ ）
18、用自己的话说说文中加横线句子的意思。（4分）
A
B
19、仔细阅读选文，写出表现老虎心理变化的词语。（3分）
20、根据选文，模仿现代汉语词典中对成语“拔苗助长”的解释，试解释“黔驴技穷”这一成语。（用自己的语言表达，不超过100字）（3分）
拔苗助长：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子•公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
黔驴技穷：
《黔之驴》习题
后有答案
一、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， 憖憖然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
庞然 大物（巨大的样子 ） 憖憖 然（小心谨慎 ） 他 日（ 另外 ） 虎大 骇（害怕 ） 益习其声（渐渐 ） 驴不胜怒（ 忍受 ）
2.翻译下列句子。
⑴虎见之，庞然大物也，以为神。
译：老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神了。
⑵稍近益狎，荡倚冲冒。
译：老虎态度更为随便，碰擦倚靠、冲撞冒犯它。
⑶驴不胜怒，蹄之。
译：驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。
⑷因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉；乃去。
译：于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
3.写出出自这个故事的两个成语。
⑴黔驴技穷 ⑵ 庞然大物
4.这个寓言故事说明什么道理 。
答： 貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
5.老虎的心理描写。
答：庞然大物也，以为神 蔽林间窥之 莫相知 以为且噬己也 计之曰：“技止此耳！”
6.这则寓言的主人公是谁？为什么？
答：驴。这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干，从而起到讽刺的作用。
原文
黔之驴（1）
黔无驴，有好事者（2）船载以入（3）。至则（4）无可用，放之山下。虎见之，庞然（5）大物也，以为神（6）。蔽林间窥之（7）。稍出近之（8），慭慭然（9）,莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇（10），远遁（11），以为且噬己也（12），甚恐。然往来视之（13），觉无异能者。益（14）习（15）其声，又近出前后，终不敢搏（16）。稍近（17），益（18）狎（19），荡倚冲冒（20），驴不胜(21)怒，蹄（22）之。虎因喜，计之(23）曰：“技止此耳（24）！”因跳踉(25)大
从虎的角度上来看：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
从驴的角度上来看：其一,面对未知的新环境，防人之心不可无，面对不怀好意的小人，至少要唯避之而不及;其二，到了新环境，要尽快熟悉环境，与群众打成一片，做好调查研究，团结就是力量，绝不能孤芳自赏，搞个人英雄主义。
黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。A虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。虎因喜曰：“技止此耳！”B因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
17、解释文段中加点的字词。（2分）
船（ ）蔽（ ）且（ ）蹄（ ）
18、用自己的话说说文中加横线句子的意思。（4分）
A
B
19、仔细阅读选文，写出表现老虎心理变化的词语。（3分）
20、根据选文，模仿现代汉语词典中对成语“拔苗助长”的解释，试解释“黔驴技穷”这一成语。（用自己的语言表达，不超过100字）（3分）
拔苗助长：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子•公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
黔驴技穷意思：