欧阳修苦读翻译
欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗的方法 。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还没有抄完，就已经能够背诵了。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
原文
欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就⑨闾里⑩士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗的方法 。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还没有抄完，就已经能够背诵了。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
注释：
1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。
3孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。
4资：财物，钱财。
5太夫人：指欧阳修的祖母.
6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。
7以：用，用来
8书：写。
9就:靠近
10闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。
11士人家：读书人家
12或：有时。
13因： 趁机。
14惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。
15务：致力于，从事。
16文字：文章
17为：成为......
18及：到
19长：长大
本文“以”字的用法及意义
1太夫人[以]荻画地 ：介词，用。
2或以钱币乞[之]：介词，用。
3以丛草[为]林：介词，把。
4[以]观沧海：连词,相当于"来"。
学习精神
欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。
特殊句式：
1教以书字——用这个办法来教他写字。 以：用，用来。 书：写。
2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或：有时。因：趁机；借……机会。
译文：
欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。（以之学）写诗。 到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝忘食，只致力于学习。他从小起所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
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原文
欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就⑨闾里⑩士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗的方法 。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还没有抄完，就已经能够背诵了。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
注释：
1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。
3孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。
4资：财物，钱财。
5太夫人：指欧阳修的祖母.
6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。
7以：用，用来
8书：写。
9就:靠近
10闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。
11士人家：读书人家
12或：有时。
13因： 趁机。
14惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。
15务：致力于，从事。
16文字：文章
17为：成为......
18及：到
19长：长大
本文“以”字的用法及意义
1太夫人[以]荻画地 ：介词，用。
2或以钱币乞[之]：介词，用。
3以丛草[为]林：介词，把。
4[以]观沧海：连词,相当于"来"。
学习精神
欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。
特殊句式：
1 教以书字——用这个办法来教他写字。 以：用，用来。 书：写。
2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或：有时。因：趁机；借……机会。你
原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
欧阳公苦学文言文翻译
希望对你有帮助：欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章 。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还没抄完，就已经能背诵下来了。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小起所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
《欧阳修苦读》的翻译是什么？
原文
欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就⑨闾里⑩士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修四岁时就失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。他的母亲用芦苇秆在沙地上写画，用这个方法教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗的方法 。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时进行抄写。还没有抄完，就已经能够背诵了。以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。他从小所写的诗歌文章，就像大人写的一样有文采。
注释：
1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。
3孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。
4资：财物，钱财。
5太夫人：指欧阳修的祖母.
6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。
7以：用，用来
8书：写。
9就:靠近
10闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。
11士人家：读书人家
12或：有时。
13因： 趁机。
14惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。
15务：致力于，从事。
16文字：文章
17为：成为......
18及：到
19长：长大
本文“以”字的用法及意义
1太夫人[以]荻画地 ：介词，用。
2或以钱币乞[之]：介词，用。
3以丛草[为]林：介词，把。
4[以]观沧海：连词,相当于"来"。
学习精神
欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。
特殊句式：
1 教以书字——用这个办法来教他写字。 以：用，用来。 书：写。
2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来。或：有时。因：趁机；借……机会。