阅读下列文言文（10分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿
小题1:（1）出名（2）这（3）品德高尚（4）没有学问的人（4分）
小题2:没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，也没有官府的公文来使身体劳累。（2分）
小题3:①惟吾德馨②苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2分）
小题4:不同意。作者采用托物言志的写法，通过描写自己的陋室表明自己保持高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣。（2分）
小题1:
试题分析：“名”是名词动用；“馨”是由“香气”引申为“品德高尚”，“白丁”与文中的“鸿儒”相对。
点评：本题不难，所学名篇，学生熟悉。解释古文中字词，不能只盯字词的本义，必须依照句子的语言环境来理解，比如本题中的“馨”，就是如此。
小题2:
试题分析：句中“之”是虚词，起取消句子独立性的作用，不用解释。注意“丝竹、案牍”的指代义，而非本义，注意“形”的解释。
点评：本题不难，搞清了“之”的作用，句子很容易就翻译出来。翻译文言句子，是理解句意的前提。翻译句子，必须首先搞清句中的词义或作用，最后还要疏通一下句子，力求通顺。
小题3:
试题分析：要求用原文回答，就是填写句子，不可多字不可少字，“原因”与作者的思想认识有关，“环境”指的是“陋室”周围的自然环境，而非作者生活“交际环境”（与人交往），要注意区别。
点评：本题有点难度，解答此题，不仅要求学生对古文背得很熟悉，还要求学生理解内容，每句写什么，所以平时背诵古文，一定要在理解的基础上背诵。
小题4:
试题分析：想想古代“隐士”生活的原因，理解“消极避世”含义，再分析作者写“陋室”的真正目的，然后作一解答。
点评：本题有难度，学生易被题目误导。理解古文中作者的思想情感，不仅要读懂文章，还要结合作者的生活环境及写作背景，作一全面的了解。
文言文阅读（12分）[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色
小题1:使┅┅劳累不曾
小题2:(1)孔子说：“有什么简陋的呢?”(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!”
小题3:B D
小题4:托物言志； “诸葛庐” “子云亭”
小题5:斯是陋室，惟吾德馨。信乎其似巢也。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
陆游筑书巢 翻译：
我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说： “确实这像鸟窝。”
小题1:
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“劳” 的使动用法。注意识记。常常考到。
小题2:
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“何陋之有”的倒装。2句中的“此”“巢”的意思。
小题3:
试题分析：A：“之”字作为宾语前置的标志助词，用作连接，起加强反问的语气作用。B指示代词C助词，的。D指示代词。故选BD。
小题4:
试题分析：此题考查学生对托物言志的写作方法的理解和把握。关于“芝兰之室”，写出文中的诸葛庐和子云亭即可。
小题5:
试题分析：本题考查学生对文段的理解和把握，仔细阅读题目，从文中找出原句回答即可。
文言文翻译：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。
白话译文
山不在于高低，有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅，有了蛟龙就有灵气。这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚（就不显得简陋了）。青苔的痕迹蔓上台阶，苍翠碧绿；绿草的颜色映入门帘，一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使人劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子（它们都很简陋，但居住的人都很有名，所以就不感到简陋了）。孔子说过：“（只要有君子住在这里，）又有什么简陋的呢？”
公元772年作品：《陋室铭》《乌衣巷》《...
简介：刘禹锡（772年—842年），字梦得，汉族，中国唐朝洛阳（今河南洛阳）人。自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山（今河北定州），其先中山靖王刘胜，
阅读下面两段文言文，完成小题。（14 分）（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟
小题1:(4分)(1)灵验，神奇 (2)调琴，这里指弹奏(3)每天，一天天地 (4)因此
小题2:(4分)(1)没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文使身体劳累。
(2)商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
小题3:(3分)表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望(2分)和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。(1分)
小题4:(4分)“诸葛庐”或“南阳诸葛庐”(2分)“子云亭”或“西蜀子云亭”(2分)
小题1:
试题分析：注意本题中的“日”的活用，“日”是句词，在句中做状语，译为“一天比一天”；“是以”是倒装，本为“以是”，意为“因此”。
点评：本题不难，字词简单，易于解释。解释古文字词，学生总是习惯地用现代义替代古义，这是习惯问题，所以要加强古文方面的学习，培养学习古文的好的思维，好的习惯。
小题2:
试题分析：第一句中注意字词的借代义，“丝竹”指乐器，借代“音乐”，“之”主谓之间不译，“乱”：形容词动用：扰乱，“案牍”，主公文的案桌，借指“公务”，“劳”，意动用法：“使……劳累”，形：身体。第二句，“好”：喜欢；“贤”：比……贤良，“处”：相处、交往；“说”：评价；“若”：比。
点评：本题不难，句意明确。翻译文言句子，一要解释清楚字词义，二要注意句式与现代语言习惯的差异，三要符合原意，不可有出入。
小题3:
试题分析：从作者对“陋室”环境、人际交往、生活情趣的描写和用诸隐士自比来看，作者喜欢清静无扰的生活，远离官场，淡泊名利，安贫乐道。
点评：本题不难，全诗所表现的情感还是很明显的。理解诗人的情感，要从诗人所描写的事物上去理解，分析作者所写事物的特点，理解作者寄托其上思想与情感。
小题4:
试题分析：从“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一中找出即可，诸葛亮曾隐居于隆中草庐；西汉文人杨雄，子子云，身居陋室而志向远大，最终青史留名，后人在他少年潜居之处建亭纪念，是为“子云亭”。
点评：本题不难，文中有明确的文字信息。学习古文，所涉及的典故要了解清楚，一方面有助于对文章的理解，一方面丰富自己的知识，提高自己文化素养。
阅读下面文言文，回答后面的问题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾
1．①品德高尚
②助词，不译
③喜欢谈论
2．C
3．①苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。
②所以君子必须谨慎选择相处的朋友和环境。。
4．诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）
5．示例一：我认为朋友的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。
示例二：要广交朋友，即使是最坏的人他身上也可能具有一点长处，我们应善于取长补短，但是在不良的环境中一定要像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”保持良好本色。
示例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。
（意对即可）
文言文阅读。 [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入
1．①博学的人
②使身体劳累
③所以，因此
2．D
3．①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。
②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
4．（1）诸葛庐（南阳诸葛庐） 子云亭（西蜀子云亭）（出现错别字不得分。）
（2）内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可。
例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。
例二：交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。