我的座右铭论语二十则中的一句作文300字
温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识.合并这两种解法,也许更为完整：在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义.像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”.对于学过的旧知识，你要常去温习它，你将会有新的体会，新的发现。
你收获的就会更多，你比别人懂得的就会更多，这样在某方面就能成为别人的老师了。
生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。
不同的人，有不同的理解。
也许你一时只能理解其中的一点，当但你经历多了，见识丰富了，你再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。
生活就是这样多方面性的，当你对一句话不理解时，你是选择遗弃它，还是深入的去思考
当你多次的去深究它的时候，你将会有不一样的体会。
当我们忙完了一个阶段的事情后，利用暂时的忙里偷闲，回顾曾经的点点滴滴时，才发现我们不能变成工作的奴隶，我们要学会思考和总结，要让我们的工作充满坚持和成长才行
命题作文 我的座右铭三百字左右关于坚持
许多名人前辈为我们留下了很多令人深思的名言警句，比如“学习永无止境”，“一寸光阴一寸金，寸金难光阴”等，但令我永远难忘的一句却是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一名言。
因为它使我受益无穷。
记得那一次，我刚开始学写书法的时候，老师让我认认真真地写一幅楹联，于是我在一个星期里坚持每天练字，写了一张一张又一张。
终于，经过我刻苦的练习，写出了一幅自已很满意的楹联。
一个星期过去后，我把这幅楹联交给了老师，老师看了高兴的说：“童话，你这幅楹联写得很不错，可以去参加全国青少年书法摄影大赛。
”我高兴地报名了。
一个月后，比赛结果出来了，我写的书法楹联获得了一等奖，顿时，我高兴得手无足措不知怎么办才好，心蹦蹦地直跳。
老师表扬了我，并亲自为我挂上了一枚金光灿灿的金牌。
同学们也用羡慕的眼光看着我，那一刻，我的心里别提有多高兴了。
从此以后，我也经常受到大家的赞扬，心里不由地想：“写字原来也没有什么了不起的呀，也不就是看着字帖的样子写写而已吗
哈，这对我来说也就是随便玩玩的啦。
”这时骄傲自满充满了我的头脑，写字也不认真了，对老师布置的书法作业应付一下就过去了，有时也会被老师批评，看着同学们去比赛拿了奖，而我呢却傻乎乎在站在原地踏步，看着同学们一个个都超过了我，可那一次老师却没有批评我，而是送了我一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”就在那一天，我红着脸把这句话用毛笔写在了纸上，并裱好后装在镜框里，挂在了我的写字台前。
每当我在做作业时都能看见这幅字，使我虚心再不骄傲。
从此以后，这句名言使我不断进步，受益无比，它也成了我的座右铭。
作文 我的座右铭是越努力,越幸运300字
记得刚上学时，我不怎么爱学习，只想着怎样玩怎样玩，因此成绩总是上不来，老师和家长几乎想尽了一切办法让我喜欢读书，而我却无动于衷。
直到有一次我去外公家，看到他老人家的书房里挂着这句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我感到很好奇，就问外公这句话是什么意思，为什么要把它挂在这儿，外公说：“这句话是古人留下来教育后人的，从字面上理解就是书像高山，只有勤奋的人才能去攀登；学问如海，只有刻苦的人才能探索它。
这句话告诉我们一定要多读书，多学习。
我把它挂在这儿，是为了时时勉励自己的。
”听了外公的这翻话，我羞愧难当，外公退休了还想着学习，我却想着贪玩，我想把这句话作为自己的座右铭。
从此以后，我奋发图强，开始勤奋好学，时时用这句话勉励自己。
终于，我成为了班上的好学生。
谁能给我写一篇座右铭的作文 写出来了给最高奖赏，要500字以上，
每个人都有自己的座右铭。
我也不例外，你知道我的座右铭吗
哈哈，你一定不知道——今天不学习，明天就为贫穷买单
这个就是我的座右铭，怎么样
这句话是我的座右铭，是有道理的：学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的~~关于学习：失败不用学，因为好学生是不允许自己失败，而是成功。
懒惰不用学，懒惰会害死人，令人懒散。
疾病不用学，因为这是一个逃避学习的一个借口。
所有不好的习惯都不用学习
成功要学，因为这是迈向成功的第一步，要经过许多的考验。
健康要学，想要成绩好，必须身体健康，才能好好学习。
创业要学，创业是让人思维放开的学习。
所有让人积极向上的习惯都要学，这才能让你变的更好。
学习是增加视野的唯一途径。
差生什么苦都能吃，就是不能吃学习的苦；而好生什么苦都不能吃，就是能吃学习的苦
好生永远知道差生想什么，而差生永远不知道好生在想什么、干什么、学什么
学习也如同这样，就那作业来说吧
好学生做作业，总是做完了继续往下做，直到不会时，还会继续动脑做。
可差生不是这样，把老师的作业做了，也好。
可有些更离谱，乱做一通。
人与人在肉体上没什么差别，差别是在灵魂上
好生的精神世界要多大有多大，视野要多广有多广。
你看，今天不学习，明天就为贫穷买单。
这句话的启示多大，所以我们身为学生就要好好学习，不要为明天的贫穷买单——这就是我的座右铭
以我的座右铭为题目写一篇作文三百五十字
我曾经看到过一篇文章：里面的主人公一直暗恋女主角，可那时的他，觉得自己无法配得上温柔大方的她，只好默默地退出了这场情与爱之间的追逐战。
多年之后，已经强大的主人公因一次聚会再度遇见女主角，通过酒后的吐露真言，使得主人公知道一件事——女主角其实在很久以前就喜欢上他了。
可还在喜欢女主角的主人公知道这件事后，只感到沮丧。
因为现在的女主角早已成为别人的妻子了。
若是他那时主动一些，勇敢地告白，现在的局面岂不是另外一番景象
当作者将我们带入到主人公那追悔莫及的心理活动后，写下了这样一句让我如今仍当做座右铭的话——错过，不是错了，而是过了。
你有没有这样的经历
当你在午夜梦回之时常常会想起一些从前做的一些傻事，接着便不由自主地想象起“如果不是这样，那该多好”
然后你的整个人便陷入了无尽的痛苦之中……可你又没有想过
那些事情早就已经过去了，又不是在当下，何苦为了它而耿耿于怀
你又无法回到过去，这样后悔又有何用
你那些错过的事，就像一滴滴水，因为自身的一个判断，或者一个举动，不小心把它洒落在大海里了。
当如今的你想起来时，它早已消失在时间的海中了，你根本无法挽回。
所以，现在的你，做的不应该是后悔，而是应该看看手里的那几滴水，问问自己：我是该洒下它还是挽留它呢
洒下它会怎样，挽留又会如何呢
与其一直沉浸在过去，不如看看一看现在；与其回顾“错过”，不如注重“不再错过”。
这便是我现在所与之追随的。
作文 我的座右铭
一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴 每个人，都有自己的座右铭。
它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。
但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前20名也没有。
我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。
我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。
走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。
上面着:“失败是成功之母——但丁。
”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗
还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生，怎么没有失败
漫漫人生路，怎能没有挫折
我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错
有进步，以后要继续努力
”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文
我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗
说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗
没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我