关于杜绝欺凌的名人名言
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抗拒校园欺凌的小诗词
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢
有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗
有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿
”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己
4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗
关于杜绝校园欺凌的四字成语有哪些
害人害己 勇敢奋斗
关于杜绝校园欺凌的四字成语
绿树成荫、鸟语花香、花团锦簇、美丽如画、古木参天、美观大方、一尘不染、窗明几净、宽敞明亮、桃红柳绿。
。
展示校园文明,杜绝校园欺凌800字作文文
星星之火，可以燎原。
校园暴力举世震惊，然而举世震惊的校园暴力，往往源起於无聊的事情、无谓的争执…… 两个字——「无～奈～」
首先要向大会说一声「对不起」，因为我要离题了。
翻查了好几部字典，果然，「遏止」一词的意思是指对现行一种持续性趋势「强行镇压」。
注意，是「镇压」，并非「解决」
我不愿意看到一幅幅校园暴力被遏止下去后蠢蠢欲动的画面，呕心啊
与其姑息养奸，何不寻求解决的方法
莫非我们要向罪恶低头
莫非要我们向罪恶低头
遏止校园暴力，大概有「诱之以利」、「威之以刑」两种方法。
「诱之以利」简单易明： 「喂，拍拍档、帮帮忙，上我堂，多点帮衬，少点搞搞震。
这样吧……年尾考试时……那餐茶……我请……」 有趣。
「威之以刑」更有趣。
校方搬出七规八例九铁条，害得学生一哭二闹三上吊。
「校长，我只不过是跟他切磋切……」 「行。
出校。
」 「不是吧
我不过是跟他闹著玩……」 「Shit
出校第二次
」 「我只是想……」 「想也不行
出校第三次。
成交
」 可笑
真可笑
北极有一块巨冰，各国穷尽人力物力，终於将巨冰压入水底。
一天，只经过了短短一天，巨冰又再次浮出水面，尽情嘲笑。
故事教训我们：融化巨冰，需要「温暖」，并非「镇压」。
如何融化
「说之以理」、「动之以情」。
冰封三尺，非一日之寒；破冰三尺，亦不能单单倚靠一日之方。
问题严重、棘手，解决校园暴力这一趟「破冰」之旅，断不能一时三刻立即解决。
教育、教育……教育事业任重而道远，我可从未听过任何老师教课的时候说要重速效的哦。
莫非今天面对校园暴力，面对万千学子，在座诸君忍心以「速效」挂帅，让教育的意义，让教育的百年基业毁於一旦
不会吧
刚才来此途中，见到几位崇高的环境保护者正在合力解救一棵枯枝渐现的大树。
无知的人们，看看他们的手法吧。
一方面剪断枯枝，以「绥靖政策」缓减毒害，一刀切斩断蔓延趋势，令大树病情不致於恶化。
另一方面，环境保护者由根本出发，寻其根，究其底，送上久违的祝福。
大家闭上眼晴，听听，听听吧——清风慰问、雨水亲吻，然后大树得以重生。
春风化雨，医好大树。
同样道理，面对校园暴力同时也面对莘莘学子，莫非我们面前只有「人道毁灭」这一个绝不人道的途径
绝对不是
我们应该学习环境保护者，双管齐下，治标治本。
一方面以惩罚达致阻吓作用，减少校园暴力事件的发生和蔓延，先收立竿见影的功效；另一方面春风化雨，循循善诱，以礼仪，以道理，以关怀，以温暖，融化问题学生的冰冷，为迷途羔羊寻找家园——校园。
每次猜拳，我总是出「布」。
而「布」一定赢「拳头」。
大家又知不知道原因呢
因为，与其伸出「暴戾的拳头」，为什麼我们不选择伸出「关怀之手」
结束之前，我诚恳呼吁各位，一起离题
对
面对莘莘学子、香港的未来，为什麼我们要「遏止」，而不「解决」校园暴力这个问题
打个小比喻让各位思考思考。
正如面对咱们的董建华董伯伯，你想「遏止」他，还是想「解～～～～决～～～～」他
可见「解决」才能够最彻底地令弊病「人间蒸发」，「解决」才是王道