相声《反正话》的台词，急
相声反正话节目串词【篇一：元旦节目串词】元旦节目开场白、串词1、尊敬的各位领导，各位来宾2、亲爱的老师们、同学们合：大家上午好
a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
b：回首往事，我们满怀豪情；展望未来，我们重任在肩c：新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待d：新年是新的乐章，让我们用行动、真诚、奉献，迎接充满希望的2022年
合：现在我宣布，2022年立人学校元旦联欢会现在开始
请全体起立，升国旗，奏国歌
下面请允许我为大绍出席本次活动的各位校领导，高新区立人学校董事长、常务理事会会长、立人学校校长、立人学校创始人周桂平高新区立人学校常务副校长、德育处主任张华高新区立人学校教务主任杨梅高新区立人学校德育副主任陈文义高新区立人学校总务处主任杨德先下面，让我们用最热烈的掌声，有请校董事长、校长周桂平为本次元旦活动致辞
马：舞蹈《开门红》喜庆的红色将随着新春的到来而到来，快乐的舞蹈也将给我们带来新春的欢乐，下面请欣赏由一年级(1)班给我们带来的舞蹈《开门红》，掌声有请
苏：舞蹈《民族舞串烧》伴随着这喜庆的红色和欢乐的舞蹈，我们也把最美的祝福送给大家
绚丽多姿的舞蹈百花园里，多民族舞蹈更是遍地开花
彩云之南生活着一群勤劳善良的民族，他们能歌善舞，舞姿优美，他们用自己的舞蹈表达了对生活的美好向往，请大家欣赏由四年级组给大家带来的的《民族舞串烧》。
3、相声《反正话》欧阳
相声反正话串词
相声反正话串词【篇一：儿童相声：反正话】反正话甲：大家好，我是一年级三班的吴迪，乙：大家好，我是一年级三班的许洪亮甲：今天是六一儿童节，我祝愿天下所有的小朋友节日快乐，健康成长
乙：也祝愿天下所有的大朋友一样幸福快乐，童心永葆
甲：今儿我给大家说个相声乙：啊
就您这嗓子，您还说相声
甲：我这嗓子怎么了
咱这叫豆沙嗓子，声音沙哑，这叫磁性，这叫有魅力
乙：真是的，什么魅力呀
甲：再说咱嘴皮子利索
乙：就您那嘴唇
厚的跟鞋底子似的。
甲：咱这叫牛唇乙：牛唇不对马嘴
甲：牛唇厚重，说话有分量
再说现在就流行这个——性感
乙：嗨，这叫什么逻辑
甲：关键咱脑子活儿乙：怎么个活儿法
甲：就咱这脑袋，个头像西瓜，可咱里面的装的可是全世界
乙：哬，容量可真够大
甲：所以，咱就适合说相声乙：好呀，咱说什么相声呀甲：就说反正话吧
乙、什么叫反正话
甲、我给你打个比方吧，我说桌子，你就说子桌乙：你要是说牛奶，我就说奶牛甲：真看不出来，一点就透。
乙、得嘞，开始
甲、我椅子乙、我子椅甲、我二人蹬乙、我蹬二人人家不揍我呀甲、我们从头到脚用反正话乙、没问题甲、我脑袋乙、我呆脑，呀，我不成傻子了嘛甲、我眼球乙、我球眼，你才球眼呢
甲、我耳朵乙、我朵耳，哎，我又成猴子了
甲、我鼻梁子乙、我梁鼻子，你说没事，我量它干吗呀
甲：我脑门子乙：我没脑：我眼眉乙：我没眼甲：
小学生二人相声台词
幽默搞笑相声小品剧本:小学生相声台词甲：人人都有一双手人都有手指头。
乙：废话，谁没指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴
乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈
”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么
你家还有客人
甲：（伸食指）“食指”是我妈。
“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了
” 乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃
” 乙：吃都不让了
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业
” 乙：唉
甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗
（伸食指） 乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD
GOOD!棒
棒
棒
你真棒
乙：看
一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。
一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒
回家就知道学习。
”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视—— 乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。
我说么，我的儿子是最棒的
”我听了，甭提有多高兴了
乙: 瞧他美的
甲: 你说我能不喜欢它吗
（竖大拇指） 乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗
乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀
（竖大拇指） 乙: 你妈会的，那不她来了
甲: 啊（吓跑）
乙: 唉，看把他吓的
谁能提供一个适合一年级小学生表演的相声段子
甲：您好
乙：您好
（站姿偏歪，驼背） 甲：（看乙，上下打量） 乙：您咋了，我没毛病呀
甲：的确，不过您近来劳累过度。
乙：您怎么知道
甲：您都成老大爷了，我能不知道吗
不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。
乙：嗨
习惯了。
甲：哎
别介，这习惯不能有。
乙：怎地
甲：忒影响形象呀
乙：的确，你还挺会观察，谢了
甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。
乙：为什么
甲：只因一件小事。
乙：何事
甲：上周日晚我在家紧赶作业。
乙：怎么了
甲：怎么了
这对吗
乙：……是不对，周六干吗呢
甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。
乙：也没错。
甲：错了。
乙：怎么了
甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。
乙：噢
甲：还有，我习惯躺着写作业。
乙：真舒服
甲：听着音乐。
乙：享受啊
甲：睡着觉。
乙：放松了
甲：完了。
乙：完了
甲：都着了，可不完了吗
乙：那作业呢
甲：枕着呢。
乙：好嘛，当枕头了。
甲：你看我，爱学习吧
乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。
甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。
乙：好嘛，现赶
甲：所以每天都很早。
乙：的确。
甲：您一定有感触呀
乙：为什么呀
甲：要不怎么成罗锅了呢
乙；嘿
这儿等着我呢
甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。
乙：的确。
甲：所以我下定决心改了。
乙：怎么做
甲：我上课不睡觉。
乙：对
甲：我不浪费时间。
乙；对
甲；我不抄作业。
乙：对
甲：我不做作业。
乙：对……哎
不对
甲：又哪儿错了
乙：作业哪儿能不做呀
甲：我只不晚做作业了。
乙：这才对嘛
甲：我要有规律，有目的地学习。
乙：恩
甲：我要……帮你。
甲：帮你改掉驼 乙：我怎么了
甲：背的习惯呀
乙：你还记得呀
谁有短的相声台词，大约50字左右，二人的，要搞笑一点，好的加100悬赏分
说相声，首先得会说话乙 说话谁不会呀甲 噢么说，你会乙 当然啦，这摆着的吗甲 摆什么乙 没看见，本人长着嘴呢甲 是吗
真没注意（看乙背后）在哪儿呢/乙 往哪儿找啊
嘴在这儿哪甲 噢，挪地方啦
乙 你成心是怎么着甲 我不明白，你长着嘴能说明什么问题乙 长着嘴就会说话甲 那不一定。
你颠倒话会说吗
乙 什么颠倒话甲 颠倒话也叫反正话乙 反正话甲 颠倒话就是我说一句，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明
乙 你举个例子 甲 比如我说，观众朋友们大家好，另一个人颠倒过来说，大家好观众朋友们乙 这还不简单，幼儿园的小朋友都会 甲 好，咱开始，我是一名演员 乙 一名演员是我 甲 我为大家演出乙 我演出为大家甲 我登台乙 我台灯甲 我每场演出都一丝不苟乙 我每场演出都不够意思甲 我为人民做好事乙 人民为我做好事甲 我向在座的各位学习乙 在座的各位向我学习甲 我挑水乙 水挑我甲 我扫地乙 地扫我甲 我喂猪乙 （追打甲）这位太坏了甲 我爸爸是先结婚后有了我乙 我爸爸是先有了我后结婚甲 我帮着大嫂抱小孩乙 我帮着小孩抱大嫂，我抱的动吗
不知现在才告诉你还算不算晚~ 不过这个还好啦~效果挺不错的~ 祝你演出成功哦~ 加油~
适合小学一年级的相声
你把全国省市和名胜用谐音的方式连接起来，给大家传授地理知识了
比如马季曾经说过的那个：桌子上放着密西西比、印尼，房顶是日内瓦，地板是比利时……
相声大全台词 50字
甲 说相声，首先得会说话乙 说话谁不会呀甲 噢，这么说，你会乙 当然啦，这不明摆着的吗甲 摆什么乙 没看见，本人长着嘴呢甲 是吗
真没注意（看乙背后）在哪儿呢/乙 往哪儿找啊
嘴在这儿哪甲 噢，挪地方啦
乙 你成心是怎么着甲 我不明白，你长着嘴能说明什么问题乙 长着嘴就会说话甲 那不一定。
你颠倒话会说吗
乙 什么颠倒话甲 颠倒话也叫反正话乙 反正话甲 颠倒话就是我说一句，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明
乙 你举个例子 甲 比如我说，观众朋友们大家好，另一个人颠倒过来说，大家好观众朋友们乙 这还不简单，幼儿园的小朋友都会 甲 好，咱开始，我是一名演员 乙 一名演员是我 甲 我为大家演出乙 我演出为大家甲 我登台乙 我台灯甲 我每场演出都一丝不苟乙 我每场演出都不够意思甲 我为人民做好事乙 人民为我做好事甲 我向在座的各位学习乙 在座的各位向我学习甲 我挑水乙 水挑我甲 我扫地乙 地扫我甲 我喂猪乙 （追打甲）这位太坏了甲 我爸爸是先结婚后有了我乙 我爸爸是先有了我后结婚甲 我帮着大嫂抱小孩乙 我帮着小孩抱大嫂，我抱的动吗
相声剧本
好学生坏学生（甲、乙上台，甲“好学生”精神抖擞，乙“坏学生”迷糊、半睡半醒跟在甲后面上台）（甲站定，乙撞了下甲，也站定）甲：亲爱的各位领导、老师们、同学们，大家新年好
今天，就让咱俩给大家说段相声。
（甲看乙，突然发现乙已睡着）甲：（打圆场，对观众）呵呵，不好意思，他这人就是有点爱睡觉，人称觉（教）皇。
（轻轻摇乙）醒醒，讲相声了。
乙：（不为所动，继续睡）甲：（尴尬）嘿，醒醒，开饭拉。
乙：（含糊，半醒）你先吃吧甲：（怒，厉声）点名拉
乙：（惊醒）老师，我到拉
甲：（对观众，指乙）就怕点名乙：（清醒）没点名呢
甲：讲相声拉
乙：（松了口气）嗨，（边懒腰边说）讲就讲呗
讲相声，这还不简单
虽然我以前也没讲过相声，但我是谁啊
甲：你不是教皇嘛乙：我那是著名的“一看就懂，一听就会”啊
这讲相声，小CASE
（这就准备讲，却讲不出来，转对甲）怎么讲啊
甲：（对观众）他就是著名的“一看就懂，一听就会，一做就错”。
乙：（狡辩）谁说的啊，我就是一时忘记要讲什么了。
甲：咱就讲讲我们的大学生活吧
乙：讲这个不错
我们的大学生活啊，还是有不少可以讲的呢
（突然激动）哎呀
我说这个大学生活啊真是忙啊，真是累啊
甲：（望乙，如知己）啊，深有同感，深有同感啊，大学生活还真是忙啊。
（握乙的手）乙：（甩开甲的手）可不是嘛
甲：我忙啊
我每晚只睡7个钟头
乙：我忙啊
我每晚只睡6个钟头
甲：我每天11点睡，6点起
乙：我每天3点睡，9点起
甲：呵，你怎么睡这么晚呢
有那么多事忙吗
乙：当然有拉
你像、、、、、、实况足球、、NBLIVE、、、、魔兽争霸、暗黑破坏神、终极连连看——甲：（惊讶）嘿，这么多啊
乙：这些小游戏我就不说了
甲：这才小游戏呢
乙：就但说这天堂II和魔兽世界这两网游，就让我很是忙不过来呢
我每天三点睡还是经过反复反复地考虑，才忍痛割爱，定下来的时间呢
甲：你就不能少玩几个吗
乙：（义正词严）这哪行啊
你说你高考能少考几门吗
甲：这当然不行乙：就是嘛
你说咱都到了二十一实际，这不是要讲究复合型人才，综合发展嘛
甲：你这叫哪门子的综合发展
我每天六点起来要晨练
乙：我每天九点起来要吃泡面
甲：我做完晨练还要英语早读
乙：我吃了泡面还要抄完高数
甲：我去上课从不迟到
乙：我去上课就是睡觉
甲：我每次作业都按时交
乙：我每次作业都按时抄
甲：我课外要去图书馆学习，你课外学吗
乙：学，当然学
咱们学生，怎么能不学呢
不过这也总得有个概率吧
甲：那是，谁也不能把课外时间全部投入到学习里啊。
乙：我一般扔硬币决定。
甲：才二分一的概率啊
乙：我这头一天一扔，（做扔硬币的动作）嚯，正面
甲：学习去拉
乙：我去看电影
甲：原来学习是反面啊
乙：这第二天我一扔，（做扔硬币的动作）嚯，反面
甲：这总该学习去拉乙：我去玩游戏
甲：你这不白扔吗
乙：谁说白扔啊
要是硬币竖起来了，我就去学习。
甲：它竖得起来吗
乙：嘿，你别说，有一天它还真竖起来了
甲：哇，硬币都竖起来拉
多么难得啊
快去学习吧
乙：是啊，当时我那个激动啊
我终于等到这一天了
背起书包，我去学习咯
甲：开始发奋了
乙：我这一推寝室门，我又回来了。
甲：怎么又回来了
乙：一开门，风把硬币给吹倒拉
还是正面
只好去玩游戏了。
甲：咳——算了算了，咱不跟你说学习，就说说日常生活吧。
乙：行啊甲：嘿我跟你说个事，就昨儿晚上，我们寝室突然出现了一只肥大的耗子
那老鼠也不知道怎么吃的，足有哦这么大
（比画）你说俺们那文明寝室怎么能出现老鼠
我当时就火拉，那叫“怒从心头其，恶向胆边生”啊。
一声怒吼
刺溜，那老鼠就跑不见了。
乙：嘿，你怎么能这样呢
甲：怎么拉
乙：你怎么能这样恐吓我们寝室养的好可（kuo）爱好可爱的“大头小胖鼠”呢
甲：敢情是你们寝室养的
乙：你不觉得它可爱吗
甲：恶心
瞧你们那寝室乱的
我也不知怎么说，大叉
——（和缓下来，语重心长）哎 ——老兄我跟你说，你这样，又不学习，生活又邋遢，这样是不行的
你看我们着就要期末考试了，你这下咋整啊
乙：嗨——你说这人生在世，挂科，这不是难免的嘛
甲：你倒看得开
乙：不过——这话又说回来，能少挂甚至不挂，当然最好拉
你看，我这不来向你请教了吗。
大哥，你学习那么好，考试总考那么高分，你就告诉告诉我考试的诀窍吧~
甲：你平时都这样了，想不挂
不可能
乙：嗨——咱好歹是同学
你就救救我这个垂死的人吧
你不能见死不救啊~
甲：我也不知道怎么帮你啊
乙：嗨——你就别谦虚了
你看看我，为了考试的事，那个急啊，这都急得满脸抬头纹了
甲：（惊讶）满脸抬头纹
乙：是啊
我这都愁得一身鱼尾纹了
甲：一身鱼尾纹
乙：可不是嘛，我那个苦恼啊，我苦得，这甲骨纹都出来了
甲：（冷冷）兄弟，我跟你说啊，这地球很危险，你还是快回火星去吧
乙：嘿怎么这样呢。
你还是不肯帮我啊
那….那这样吧，我出倒题你做，你要是做不出来，就要告诉我考试的诀窍了
甲：题
这我感兴趣
嘿，要是关于你那游戏的，我可以是一无所知啊
乙：绝对不是关于游戏的
甲：那行。
乙：那我出题了
甲：恩乙：你听好拉
甲：恩乙：我说拉
甲：你说吧
乙：说，这有一样东西，这头像这头，这头像这头，两头像中间，中间像两头
什么东西
甲：啊
什么
什么题啊
绕口令啊
乙：少废话，这灯谜
猜
甲：不知道。
乙：猜不着了吧
这个东西就是，一秃子举两灯泡
甲：啊
一秃子举两灯泡
乙：都说了是灯迷了
甲：什么破题啊
没意思
没啥好说的
乙：嘿，你不能这样啊…那..那我换道课内的题你做吧。
这次要是你答不出来，可不许反啊甲：课内的题
那还差不多。
乙：那好，课内的题
甲：恩乙：我出题拉
甲：恩乙：我说拉
甲：恩
乙：你听好拉
甲：恩
乙：答不出不许反悔拉
甲：不反悔
你快说吧
乙：大家都听好了，他说不反悔的
那我说拉。
甲：说吧
乙：说，这猴子最怕什么线
甲：猴子最怕什么线
嗨，这还不简单，生活常识呗，高压线
别说猴子，我都怕
一摸，滋滋…..（作触电状）乙：切，错了
不对
甲：那是什么啊
乙：告诉你吧
这猴子，猴子最怕平行线
甲：平行线
为什么
乙：猴子最爱吃香蕉，这平行线，恩，没有相交，没有香蕉，永远没有相交。
甲：啊，这还课内的呢
乙：这几何题嘛
甲：哎——乙：这下你总该告诉我考试的诀窍了吧
甲：这，这..我也不知道怎么说啊…乙：呃..那不如这样，我问问题，你回答
甲：行。
乙：那个..我想想..大哥，你说这次咱们英语考试，会考什么啊
甲：嘿，这个你可问对人了
这个啊，我跟你说，我们的课文里哦，有很大一部分讲到了“人脑”。
乙：“人脑”
甲：这个人脑里面啊，就你脑袋分为两个部分，一部分是左脑，一部分是右脑，这个右脑里没有左脑里的一点儿东西，这个左脑里没有右脑的一点儿东西。
明白了吗
乙：（摇头）不明白
甲：嗨——都说了是英语考试了嘛
中文当然不好懂，我给你翻译翻译就好懂了。
乙：恩甲：Your brain has two parts,one is left,the other is right.The right has nothing left,the left has nothing right!乙：Noting left…Noting right…嘿，你说我右脑没剩的 左脑没对的
甲、乙：谢谢