有关勤奋学习的名言警句，诗句，成语有哪些
好象沙石下面的泉水，越深越清澈。
——佚 名 知识是珍宝，践是得到它的。
——托马斯·富勒 无论你有多少知识，假如不用便是一无所知 ——（阿拉伯） 运用一分知识，需要十分积累 ——（伊朗） 如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解 ——（斯宾塞） The horizon of life is broadened chiefly by the enlargement of the heart. -- H.Black 生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
-- 布莱克 If you should put even a little on a little, and should do this often, soon this too would become big. -- Hesiod 伟大的事业是通过不懈努力，一砖一瓦堆起来的。
-- 赫西奥德 The drop of rain makes a hole in the stone, not by violence, but by of falling. -- Latimer 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
-- 拉蒂默 Prosperity is not without many fears and disasters, adversity is not without comforts and hopes. -- Bacon 幸运中并非不搀杂各种担心与烦恼，而厄运中也并非不存在欣慰与期望。
-- 培根 On life's earnest battle they only prevail, who daily march onward and never say fail. 生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. -- R.H.Sloddard 做一切事情都应尽力而为，不可半途而废。
-- 斯托达德 A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。
知道后悔取代了梦想，一个人才算老。
For all pain helps to make us rise, however much we may hate it at the time. 一切痛苦都有助于我们奋发向上，不论我们当时是多么憎恨它。
Life is a test and this world a place of trial. Always the problems - or it may be the same problem will be presented to every generation in different forms. 人生是一种考验，而这个世界就是考场。
每一代都要面对一些问题 -- 可能是相同的问题 -- 只不过问题的形式不同。
希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
———富兰克林
有关勤奋学习的名言警句，诗句，成语有哪些
只有死者才能看见战争的结束。
——柏拉图 成功不是终点，失败也不是终结，只有勇气才是永恒。
” 温斯顿·丘吉尔 没有必胜的决心，战争必败无疑。
” 道格拉斯·麦克阿瑟 战争只会舍弃胆怯的人而不是勇敢的人——阿克那里翁（古希腊抒情诗人） 相对于战争结束来说，我们更希望所有的战争本就没有爆发。
” 富兰克林·D·罗斯福 富兰克林·D·罗斯福,美国第32位总统(1933年3月4日--1945年4月12日),美国历史上唯一连任四次的总统。
战争才能带来和平——亚里斯多德(古希腊大哲学家,科学家) 决断力与谨慎，是一个将军必备的才能
——塔西佗 “我们的世界充满了对核武器狂热，但对道德却一无所知的人。
我们对战争的了解比和平多，我们对杀戮远比挽救生命在行。
”奥玛·布莱德利将军 回来的时候要么带着你的盾牌要么躺在上面——一位在给儿子整装的斯巴达的母亲 真正的勇士不是天生的，而是用严格的训练和铁一般的纪律造就的 ——魏及帝（Vegetius的《罗马军制论》（De re militari）是西方最古老的兵书、罗马军事的总结）“所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。
“ 弗朗索瓦·费奈隆 “在战争中，第二名是没有奖赏的。
” 奥玛·布莱德利将军 奥玛·布莱德利，1915年毕业于西点军校。
初任乔治亚州本宁堡(Ft. Benning)步兵学校校长。
后任美国国防部参谋长联席会议主席。
战争是外科医生唯一真正的学校——希波克拉底(这句话让我不寒而栗) 小不胜大，少不胜多，弱不胜强——孟子 一夫当关,万夫莫开:一人把住关口,一万人也攻不破.形容地势非常险要,易守难攻.赤膊上阵:比喻不讲策略或毫无掩饰地做某事。
乌合之众:比喻临时凑合起来的、毫无组织纪律的一群人.打草惊蛇:原指惩罚一个人,而使另一个人有所警惕.后比喻行动不谨慎、不严密，使对方有了警觉，有所准备。
四面楚歌：比喻处于四面受敌、孤立无援的困境。
用兵入神：指挥军队的技巧神奇莫测。
形容非常善于指挥军队作战。
有勇无谋：只有勇气，而没有智谋。
形容做事或打仗只凭勇力，猛打猛冲，缺乏计划和策略。
全民皆兵：一个国家内的全体人民都是兵。
声东击西：表面上声张攻打东面，实际上却攻打西面，是一种迷惑敌人，出奇制胜的战术。
攻其不备,出其不意：趁对方没有防备时突然进攻，没有意料到的时候突然袭击。
现泛指出乎别人意料之外。
坚壁清野：指加固防御工事，转移四野的人口和物资。
这是作战时对付优势敌人而采取的策略。
介绍下二战德国著名将领 隆美尔的一些话1、进攻，进攻，进攻
2、不管武器口径多么小，也不管武器数量多么少，要始终用火力支援步兵进攻。
3、数量居劣势之军，可以采取更多地使用自动武器或者更加迅速地发扬火力的方式压倒数量居优势之敌。
4、不管是攻还是防，都要尽量靠前配置自动武器。
5、谁先开火，并能进行最猛烈的集火射击，谁就能取得胜利。
6、只要有可能，就要采取欺骗措施。
7、在所有进攻战斗中，都要利用心理因素（在敌人中间制造恐慌）。
8、只要有可能，就要利用烟幕掩蔽昼间的运动。
9、每当部队休息时，都要实施侦察。
10、‘不管在进攻中还是在防御中，始终要派出警戒分队。
11、‘部队必须学会悄然无声地进行运动。
12、‘部队只要在一地停留的时间超过短暂停顿的时间，就应修工事。
13、‘火力越强，工事越深，伤亡越小。
14、‘战斗分队的指挥官既要积极主动，又要坚决果断 隆美尔成名作：托布鲁克之战 1942年5月,隆美尔在得到足够的补给和装备后发动了新一轮的攻势。
5月26日,经过激烈交火后突破了加扎拉防线并直接威胁托布鲁克。
从5月30日起至6月11日,隆美尔将托布鲁克西南的比尔哈凯姆要塞攻占。
6月12日、13日,隆美尔的部队摧毁了大约140辆英军坦克。
遭受沉重损失的英军开始撤离加扎拉防线,同时也撤出了在托布鲁克东南建立的补给基地。
6月18日,德军再次包围了托布鲁克。
6月20日,德军非洲军团向托布鲁克发动突袭。
隆美尔根据之前对托布鲁克久攻不下的教训,指示德军装甲主力首先越过托布鲁克向东面的巴尔迪亚挺进,在距离巴尔迪亚仅18英里的时候突然回头向西面的托布鲁克发动了进攻。
在德空军的配合下,非洲军团的装甲部队和步兵终于在1942年6月21日攻占了托布鲁克要塞。
6月22日,希特勒晋升隆美尔为陆军元帅,隆美尔成为德国当时最年轻的元帅,年仅50岁。
占领托布鲁克战役既是隆美尔军事生涯的顶峰,也是他走下坡路的开始。
随着德军在苏联战线上的失败,同盟国在北非军事力量的空前壮大,以及非洲军团燃料和弹药补给的断绝,隆美尔的部队逐渐丧失了战场的主动权。
在得到了500辆美制M4谢尔曼坦克的支援后,1942年10月23日,蒙哥马利将军指挥下的英军第8集团军发起了阿拉曼战役。
11月1日至2日夜间,英军全线向非洲军团防线发动进攻,德军正面崩溃了。
隆美尔带领非洲军团全线撤退。
在撤退中,隆美尔不仅制定了灵活敏捷、组织周密的退却计划,还经常抓住时机,对英军追击部队进行反击和骚扰,使得弹尽粮绝、缺乏交通工具和燃料的非洲军团数次几乎要被英军包围,又奇迹般地脱离险境。
1943年2月19日,隆美尔指挥撤退到突尼斯的非洲军团在卡塞林山口重创美军部队,这也是隆美尔在非洲的最后一次进攻。
1943年3月6日,隆美尔被送回德国治病。
1943年5月13日,非洲军团向盟军投降。
还有他在欧洲战场的解绍 1940年2月,隆美尔被任命为第7装甲师师长。
同年5月10日,德军入侵西欧。
隆美尔率领的第7装甲师风驰电掣般甲师强渡默兹河。
5月15日,冲过了菲利普维尔。
5月21日,隆美尔的部队已经越过了康布雷、勒卡特,抵达阿拉斯。
在这里他们遭遇了英军大约70辆坦克的阻击,隆美尔果断命令德军使用88mm高射炮对英军坦克展开平射,打退了英军坦克攻势,开创了二战中大口径高炮作为反装甲武器使用的先河。
5月26日,第7装甲师在侧翼和后续部队没有跟上的情况下继续高速前进,并攻占法国最大工业城市之一的利勒。
隆美尔这个大胆的行动打破了法国第1军团防线。
第7装甲师的坦克不断割裂英法联军的阵地和交通线,使联军陷入混乱的困境。
6月5日,隆美尔率领第7装甲师跨过了索姆河。
此时的第7装甲师平均每天以60～80km的惊人速度一边突破一边前进,6月10日,隆美尔的部队先于其他所有德军部队抵达英吉利海峡岸边。
6月17日,第7装甲师在行进间开始攻击瑟堡,19日攻占了这座法国重要的深水港口,并击沉部分企图撤退的英国运兵船。
到6月19日止,第7装甲师以阵亡682人,伤1646人,失踪296人和损失42辆坦克的代价,换得俘敌97648人,缴获大炮291门、坦克和装甲输送车458辆、其他车辆3500辆的战果。
6月25日,法国战役结束。
此役,第7装甲师以其快速的进攻和远距离的挺进而获得“魔鬼师”的绰号。
隆美尔于5月在战场上被授予“骑士十字勋章”,成为首位获此殊荣的师长。
隆美尔在指挥第7装甲师的时候,自己常常跟着侦察部队,冲在最前面指挥。
法国战役结束以后,隆美尔于1941年1月被提升为中将。
同年2月,为支援在北非同英国军队战斗的意大利法西斯,隆美尔被任命为德国非洲军团(最初由2个德国师组成)司令,前往中东与英联邦军队对垒。
2月12日,隆美尔接到命令抵达的黎波里时,意大利人已经被英联邦军队击退至利比亚境内。
隆美尔意识到自己临危受命的处境:意大利人由于新近被击败而士气低落,几乎失去战斗力;英军部队即将兵临的黎波里城;的黎波里城内暗藏的英军间谍,随时会发现刚刚登陆的德国非洲军团。
面对这种危局,隆美尔大胆采取行动:命令刚刚登陆的德国部队列队入城阅兵,且每支接受检阅的部队从检阅台前反复多次通过!这样,在围观的市民和刺探情报的英军间谍眼里,接受检阅的德国兵装备、人员似乎规模异常庞大。
同时,隆美尔命令用纸板和卡车伪装成坦克的样子,来欺骗英军的空中侦察。
甚至还命令侦察部队伪装成主力部队,主动攻击英军部队!通过这样的伪装与欺骗手段,隆美尔使英军确信德国非洲军的主力已经登陆,故而放慢了进攻的黎波里的步伐,连他的意大利盟友都相信了这个骗局而士气大振! 3月31日,主力部队登陆完毕的非洲军团对布雷加的英军发动了一次真正的攻势,隆美尔使用其在法国屡试不爽的闪电战术打击英军,迫使英军后退。
非洲军团向东一路追击撤退中的英军,直到攻占了英军重要补给基地和要塞班加西。
4月13日,隆美尔的部队向南绕过港口要塞托布鲁克攻克巴迪亚,接着又于4月15日占领了埃及西部边境城市萨鲁姆。
隆美尔的进攻迫使英军及盟军退守到了托布鲁克要塞内。
此后,隆美尔两次尝试攻占托布鲁克未果,英军也发动了一些小规模的进攻,但是在德军威力强大的88mm炮的打击下损失惨重,被迫撤回到防御地区。
丘吉尔一心想在北非取得一场决定性的胜利,消灭隆美尔的部队。
于是,英军在6月15日凌晨发动了代号为“战斧”的大规模进攻。
交战首日,双方互有胜负,次日,隆美尔发起反击,两军在沙漠灼热的高温与尘雾之中展开撕杀。
一天后,英军以惨重的损失收场。
隆美尔采用了有效的机动防御战术,灵活地将反坦克炮和坦克结合使用,展开近乎冒险的大胆反击行动。
此两次防御作战的胜利,使隆美尔的声誉再次崛起。
隆美尔以其矮小的身材、狐狸般的狡诈和诡秘的微笑而在非洲战场上赢得“沙漠之狐”的绰号。
有关于勤奋的成语、诗句、名人名言、事例（名人的）两个
成语；孜孜不倦，勤学苦练，勤学好问。
诗句；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
名人名言；不满足是向上的车轮。
——鲁迅事例；爱迪生从小就喜欢做各种化学实验，但是他的家里很穷，他就一边做童工挣钱一边做实验，有一次在列车上他的那些瓶瓶罐罐撒了一地，被列车长看见了就把他的东西扔了出去，还打了他一耳光，使他的耳朵聋了。
就是这样他仍不放弃继续坚持，最终成为著名的科学家
有关家的修辞、成语、诗句、名言警句
关于读书的名言、警句 书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘，少问收获。
●读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
亚里斯提卜 ●仅次于选择益友，就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基 ●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
菲尔丁 ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
--《高尔基论青年》 ●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿 ●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
--蒲松龄：《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
高士其 ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。
这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》 ●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
--陶渊明：《五柳先生传》 ●读书破万卷，下笔如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
--鲁迅：《读书杂谈》 ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
--鲁迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
--陶行知：《八位顾问》 ●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。
邓拓 ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。
--夸美纽斯：《大教学论》 ●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--高尔基：《文学书简》 ●书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
--苏轼：《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
--朱熹：《朱子语类大全》 ●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
--朱熹：《训学斋规》 ●学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
--戴震：《戴东原先生年谱》 ●读书以过目成诵为能，最是不济事。
郑板桥 ●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… --《韬奋文集》 ●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
--《周恩来选集》 ●读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
赵树理 ●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我对该书的终末，就懂得它的起音。
这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
--狄慈根：《辩证法的逻辑》 ●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
托尔斯泰 ●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
爱因斯坦 ●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
程颐 ●书犹药也，善读之可以医愚。
刘向 ●我爱书。
我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
刘白羽 ●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
莎士比亚 ●书籍是全人类的营养品。
莎士比亚 ●书籍---当代真正的大学。
托马斯·卡莱尔 ●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
雨果 ●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
--《赫尔岑论文学》 ●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
--《赫尔岑论文学》 ●好的书籍是最贵重的珍宝。
别林斯基 ●书是我们时代的生命。
别林斯基 ●理想的书籍是智慧的钥匙。
托尔斯泰 ●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基 ●热爱书吧---这是知识的源泉
只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
--《高尔基论青年》 ●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 ●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
--《高尔基论青年》 ●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基 ●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
--高尔基：《论文学》 ●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程…… --《高尔基论青年》 ●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
--《高尔基论青年》 ●对于有文化的人，读书是高尚的享受。
我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
高尔基 ●读书在于造成完全的人格。
培根 ●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
--《培根论说文集》 ●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
--《富兰克林自传》 ●和书籍生活在一起，永远不会叹气。
罗曼·罗兰 ●光阴给我们经验，读书给我们知识。
--奥斯特洛夫斯基 ●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
－－凯勒 关于读书的名言警句: 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 《水龙吟》登建康赏心亭辛弃疾 楚天千里清秋, 水随天去秋无际.遥岑远目, 献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头, 断鸿声里,江南游子.把吴钩看了, 栏干拍遍,无人会, 登临意. 休说鲈鱼堪鲙, 尽西风季鹰归未?求田问舍, 怕应羞见,刘郎才气.可惜流年, 忧愁风雨,树犹如此.倩何人唤取, 红巾翠袖,揾英雄泪. 《满江红》岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭
驾长车，踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
〈〈过零丁洋〉〉文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
读陆放翁集四首(梁启超) 辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。
谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。
题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 关于爱国的诗 永遇乐 京口北固亭怀古辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否
南乡子•登京口北固亭有怀?辛弃疾 何处望神州? 满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘。
生子当如孙仲谋。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之?辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生! 鹧鸪天•有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作 辛弃疾 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。
却将万字平戎策，换得东家种树书!? 菩 萨 蛮书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子 33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.--陆游 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.--文天翔
珍惜时间的诗句，名人名言，谚语和成语
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.－－－－颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻.－－－－朱熹 吾生也有涯,而知也无涯.－－－－庄子 少壮不努力,老大徒伤悲.－－《长歌行》 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动.－－席勒 谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨.要时间不辜负你,首先你要不辜负时间.放弃时间 的人,时间也放弃他.人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.－－－－郭沫若 最严重的浪费就是时间的浪费.－－－－布封 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒 散的人只留下一片悔恨.－－－－鲁迅 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人 后悔的就是时间.－－－－高尔基 时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的.－－－－鲁迅 ★你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 －－富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天.－－海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.★落日无边江不尽,此身此日更须忙 －－陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间；趁你还有精神的时候,学习迅速办事 －－歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切 －－岳飞 ★岁去弦吐箭.－－孟效 ★盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人 .—陶渊明 ★一年之计在于春,一日之计在于晨 .－－萧绎