文章第三段中的划线句子使用了哪些人物描写方法体现了快手刘怎样的形象
无论哪种团队总有这样一种类型的人存看似大大咧咧、神条，他用你的东西是理所应当，是天经地义的，是给了你面子，你就应该感恩戴德、感激涕零，双手奉上，心无杂念。
但凡你要是稍有迟疑，或脸上表现出一点点不舍，就会被他嗤之以鼻。
什么小气、自私、狭隘、利己主义……各种负面的词语，波涛汹涌地向你涌来直至把你淹没。
最后你还得陪着小心，恨不得粉身碎骨，把他平时所用的东西送给她，才算罢了。
这还没完。
如果他稍有不满意，提供的东西变了、少了、没了。
他还会嚷嚷着用不惯了，怎么不及时更新呢
吵的满世界都知道。
真是赔了夫人又折兵
对于这样的队友，已经不能用真爱来形容了，用宠溺应该更贴切。
可是借东西，也要看情况、分类别。
有些是能借的，比如一块小橡皮，一张纸。
现在生活水平提高了，物质条件也很丰富，偶尔的借用，我们大人有大量，也不会太过于计较。
文章画线句子的作用，从内容和结构两个方面说
一、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头 记叙文开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文，为下文作铺垫 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文，引出下文） 记叙文结尾句子的作用 1、篇末点题2、总结全文，深化中心3、首尾呼应，照应开头或照应题目4、点明中心，升华中心5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地 自然环境描写（景物描写）句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展；3、渲染气氛； 4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析： 1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）； 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； 3、对上下文：承上启下（过渡）
《父亲的姿势》选文第十一段划线句子作用了哪些人物描写的方法
有何表达作用
《父亲的》选文划线的句子“他正弯得腰，低着头，飞快地扒拉着饭，一头芦花人眼睛生痛＂，运用了动物和人物外貌描写，生动形象地描写父亲蹲着吃饭的情景，表现了父亲朴实、苍老形象，表决了我对父亲怜惜之情。
表达的作用突出主题，暗示文章主旨，为下文作铺垫。
文章中有一句划线的句子不知道怎么翻译好像要，联系全文问了很多人都不知道，有没有大哥哥大姐姐帮忙翻译
看不清
文章开头画线句子在文中起什么作用
一般划线作用可以从两个方面来，一是内容上，结构上。
内容上可以从运法(一般是修辞手法/描写方法/表现手法，依据是看阅读文本的体裁，若是议论文，手法就是什么论证方法等)，内容，情感三方面分析;结构上(主要看此句在文章中的开头，中间还是结尾)，此题是开头，结构上的作用一般有引出下文，为下文做铺垫，点题，总领全文等。
助人为乐不容易，望采纳，谢谢