●科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 ----杜威
●这就是狗和猫之间的微妙区别，特别是像杜威这样的猫：猫或许会需要你，但它们不会摇尾乞怜。 ----《小猫杜威》
●记忆像一条狗，躺在让它怡然自得的地方。 ----杜威·德拉埃斯马《记忆的风景》
●约翰?杜威说过，真理的探索因困惑而生。相信自己的大多数看法是真理的人不大可能投入对这些问题的探索 ----罗伯特·诺齐克《苏格拉底的困惑》
●杜威说过：失败是具有教导性的，一个懂得思考的人在失败和成功中的获取是一样多的。
西塞罗也说过：一个不能在逆境中持重的人是脆弱的，尽管失败和挫折等待的人们一次又一次地夺走他们青春的容颜，但是却能给你的人生增添一份尊严。 ----韩文静《新闺蜜时代》●人类本质里最深的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美 ----杜威
●失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。 ----杜威
●赞美
喜欢听好话受赞美是人的天性之一。每个人都会对来自社会或他人的得当赞美，而感到自尊心和荣誉感得到满足。而当我们听到别人对自己的赞赏，并感到愉悦和鼓舞时，不免会对说话者产生亲切感，从而使彼此之间的心理距离缩短、靠近。人与人之间的融洽关系就是从这里开始的。 喜欢别人赞美是人的一大本质特点。赞美之于人心，犹如阳光之于万物。美国哲学家约翰?杜威说：“人类最深刻的冲力是做一位重要人物，因为重要的人物常常能得到别人的赞美。”林肯的相貌算得上是百里数一的丑陋，但他却知道赞美的重要性…… ----《快乐就好日志总管》●科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的 ----杜威
●要想了解孔子，去读杜威；要想了解杜威，去读孔子。 ----怀特海
●劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 ----杜威
●教育的目的在于使人能够继续教育自己。 ----杜威
●一个观念的意义在于它的可想象到的后果。 ----拉里·希克曼《阅读杜威》