亲子间关于情感的词语
亲子活动 最近，学校举行了一次亲子活动，我当时兴奋得无法形容。
走进学校，我看见活动的项目有：夹弹珠、跳大绳、滚轮胎、拼飞机。
第一个项目是夹弹珠。
我们班的同学和家长一个挨着一个，终于轮到我了。
我不是很有信心，我拿起筷子，盯住一颗，快速一夹，“耶，夹住啦
”我心里暗暗地想着。
我学着前面的样子很快就夹完了弹珠。
第二项是跳大绳。
“哈，跳大绳太简了。
”我信心十足地说。
不一会儿我就成功归队了。
第三项是滚轮胎。
老师一声令下“开始”，吴昊哲爸爸由于用力过度和地面来了一个“大拥抱”，然后马上站起来继续推起轮胎。
最终，我们成功了。
第四项是拼飞机。
一开始，我不太有信心，但是，我还是尽力拼装，经过努力，我把飞机拼好飞了起来。
“啊
飞得真高啊
”我欢呼道。
这次活动使我明白：做事要有信心。
能从一项活动中领悟出一个道理，真的很不错哦
关于能能表达亲子情感的小练笔
人人都知道，母爱是伟大的。
每一个孩子都会得到母亲给予的爱。
可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟
它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。
一天我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。
也不知过了多久，正当我抱着那本《成长圣经》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。
到饭桌前一看，还挺丰盛的呢
除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的大虾，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加营养，而且吃虾对大脑的发育有帮助。
妈妈做的虾味道真的很鲜美，可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。
”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。
”这就是我的妈妈，一位既平凡又伟大的人
亲子关系是一种什么关系 人际关系 、 情感关系、心理关系还是教育关系
亲子关系，是父母与其子女彼此亲近、相互尊重、共同教育、一起成长，处于平等位置的一种关系
割断亲子感情——求助
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。
我们和和美美地生活在一起。
我是家中欢乐的代表，每天都给爸爸妈妈带来许多的笑声。
有一次，老师让我们积累名人名言，爸爸给我说了一条但丁的“走自己的路，让别人说去吧 ”。
我眼珠一转，当时就把它说成了“走别人的路，让别人无路可走”，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。
妈妈是家里温馨的代表。
只要妈妈在身边，我就什么也不怕了。
每次我一到晚上就睡不着觉，这时妈妈总是把我搂在怀里，像哄小宝宝一样，轻轻的拍着我，哼着温柔的摇篮曲，我陶醉的抱着妈妈的脖子，烦躁的心立刻安静下来，慢慢地就睡着了……爸爸是严厉的代表。
我的作业写错了，爸爸严厉地批评了我，并一遍又一遍的给我讲解，直到我弄懂为止。
对于我生活中的小毛病，爸爸也总是毫不客气的指出，监督我改正。
我喜欢我的欢乐、温馨、严厉而和谐的家。
亲子关系本质的情感模式就是
亲子关系本质的感情模式：当然是一家人，父亲，母亲和自己的孩子就是这样一个亲子的模式吧
促进亲子间的感情交流 增加亲子间的感情交流 是哪个对呢，为什么
1．定时沟通或即时沟通如果你很忙，但只要你是一个守信用的家长，使用定时沟通的方法是非常必要的。
每周确定固定的沟通时间，每周一至二次，每次沟通一至二小时。
如果你有比较多的时间陪孩子，当然是即时沟通比较好，但切忌唠叨。
沟通的内容可以事先设计，也可以是随机的。
沟通时要注意让子女充分表达自己的思想和情感，鼓励子女毫无顾虑地表达，这样才能够达到充分沟通的目的，和谐的亲子关系也就形成了。
2．给情感发泄一个渠道亲子出现的问题之一是由于父母的独断给孩子带来的情绪压抑。
为了产生良好的亲子关系，让子女定期或不定期地进行情绪发泄是很重要的。
每周让子女发泄一次，让孩子表达自己的不满情绪，给孩子一个讲话的机会。
在孩子发泄的时候，父母只能耐心地接受，不能反驳，但可以对孩子做出一些解释。
3．相互尊重并给适度的关心任何年龄的人之间所产生的问题，通常都是缺少相互尊重的结果。
当我们在抱怨孩子不尊重长辈之余，可曾也自省自己是否平等的对待孩子
建立互相尊重，我们必须先从愿意表现对孩子尊重开始。
把我们负面谈话减少到最少，在气氛友善的时候和子女说话。
仔细听他说话，认真的注视他，让他了解我们真的关心并想知道他的问题所在。
4．传达你的爱意你是否常常应用话语或行动，让孩子知道你爱他们
对年幼的孩子，你也许说一些“我喜欢你”一类的话，孩子大了，有的家长可能不好意思或不习惯用语言表达对孩子的爱，非言语的信号也非常重要，如一个温暖的微笑和关心的眼神，拉拉手或拍拍肩膀，即使是很微小的亲密动作都是很重要的。
（插述一个小故事）在爱人与被爱中，他获得了满足和鼓励。
同时他也会用爱来回报你。
5．适当的鼓励与引导当孩子作了一些让你感到贴心的事时，要及时的让他知道你对他的满意。
一定让他听到、看到、感觉到你对他的鼓励，千万不要只会当面数落他的不是。
当孩子做了一件你认为不对的事时，希望你能冷静一下，先了解孩子的想法，在决定如何引导。
6．共赏生活中的乐趣人与人之间最能维持长久的是精神上的欣赏和依靠，美满的家庭生活是需要建设的，和孩子在一起的时间，绝非是“量”的问题，关键在相处的“质”是否能满足他的需要。
花点时间与孩子做一些你和他都喜欢的事，发掘他的潜能，也会测出你对孩子的包容度，孩子在此时也可能透露出他的一些问题和想法。
亲子沟通“六要”1．要经常为孩子找出优点，并能具体说出孩子的优点。
2．要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行
”3．要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，并能真诚表达父母自己的感受。
4．要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。
5．要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中。
6．要与孩子一起谈论解决问题的方法。
亲子沟通“六不要”1．不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题。
2．不要把工作情绪转嫁到孩子身上。
3．不要太过急躁，因为容易使问题更加严重。
4．不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，因为这也于事无补。
5．不要用批评、指责的语气（以言语或是肢体暴力管教）。
6．不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语。
与孩子沟通六秘诀给他机会；能进能退；潜移默化；缩短距离；疏导情绪；知足常乐。
摘自网络