班级管理之星事迹怎么写?
作为校学生会干部, 班级的纪律委员, 在班级的日常纪律管理 中我发挥着不可替代的作用, 以身作则, 认真管理班级纪律等一系列事务, 是同学 眼中认真负责的优秀班级干部, 以严谨的管理作风, 多样的管理方法, 能够处理 班级中各项任务,并出色完成。
为我班严谨的班风添上重要的一股约束 力。
是同学眼中当之无愧的“管理之星我以身作则,成尽职尽责。
工作认真, 态度勤勉,凭着干练的作风和出类拔萃的能力赢得了老师和同学们的一致好 评,是闪烁在二中校园的一颗靓丽的“管理之星”!我带着阳光来,微笑让生活更精彩;我撒下责任的心芽,传递希望的火 把。
雍容大度,稳重严谨,我总是给人烙下深沉,有内涵的印象。
我用自己出色 有效的管理方法,正带动同学追逐梦想,我让他们放心、安心、开心,让他们自 觉、自律、自省。
犹若一股清泉,让他们看见了美,看清了自己,看见了东方朔 阳的一缕华光。
身为女孩,她却有着男 孩子的干练与泼辣,我一直信奉:“既然做了,就要做得最好。
” —— 学习名列 前茅,劳动以身作则、工作严于律已、纪律率先垂范,我具有很强的感召力、凝 聚力,我博采众长,集思广益,为我班良好的学风、班风的形成起到了不可 低估的作用。
我以端正的学习态度, 谦和的为人品质、 迎难而上的坚韧意志, 有 张有弛的管理方法、锐意进取的工作热情,成为同学们的好朋友、好榜样,老师 的好帮手,作为班级管理之星候选人她当之无愧。
我具有非常强的自我约束能力, 以身作 则,有很好的示范作用。
在班级中有很强的威信,因为我正直、公正,以理服 人,因此同学们都能围绕我以学习为中心,约束自己。
班级琐碎事务很多,成能 帮助老师组织好各项事务,协助老师更好的管理班级,营造出良好的班风配得上，无论是课代表工作,甚至是组长工作都用心对待。
设计量比考评表;定 期组织组员总结、发现问题;褒扬进步同学;秉持客观之心汇报工作等等。
对增 强团体的团结以及班风, 学风的建设都起着一定的促进作用。
你怀揣着责任, 信 任同学,善于思考,巧做工作,永不服输,几经风雨见彩虹;从不止步,乐观自信写风流。
我凭自己的 人格魅力去影响班级, 用自己的满腔热情为同学服务, 让同学们感受到在这 个集体中学习、生活是一种荣幸,一种快乐。
在班级管理这条路上,把责任当 作一种习惯,走得越来越稳,越来越成熟。
成不仅学习成绩优秀,而且有很强的管理 才能,在平时的学习生活中,成能协助老师管理好班级,是老师的得力助手。
我工作认真负责, 在我的管理之下, 班级的各项工作都有了明显的进步。
自习课上, 班上同学在我的带领下,都能安静地看书、做作业,各科成绩也有了提高。
在班 上, 威是同学们喜爱与敬佩的班干部我的认真负责和得当管理深得同学们和老师 的好评。
在平时的学习生活中,我能协助老师管理好班级,是老师的得力助手。
最近威 还根据班级同学的实际情况安排了一次调位子, 大家都很满意。
在班上, 我是深 得同学们喜爱与敬佩的班长, 在学校他也是深得老师喜爱的好学生, 他是学生会 干部,学生会的事情,他都能认真地完成。
正是由于他的认真负责和得当管理, 班级各项工作都能顺利开展!高二(3)班江鹏推介词:江鹏,作为我们高二(3)班班长,有极强的领导号召力,与同学们相 处也是持着柔和的态度, 深得大家的信任。
班级内的同学纷争, 他也是尽心尽力 调解。
因此,同学们之间的矛盾很快消除,和睦相处。
班级文明之星申请表主要事迹怎么写
为什么没人知道啊
学校开展“自强之星”活动，每个班级有一个推荐名额。
下面是七年级（5 ）班的三名同学的简要事迹： 王强
为什么推荐你啊
那你就想想，你比其他人好在哪
想想你平时都是怎么样严格要求自己的，举些事例
大庆道小学校园之星推荐表学习之星主要事迹怎么填写
例如：在生活中刻提醒自己一个礼仪少年。
平时，在每待父亲的半个小时里，我有时会帮助那些正好有事或不在的同学打扫教室卫生，毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。
每次见到老师，通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。
校园奉献之星事迹怎么写 500字左右
清晨，踏着金色的朝阳走进校园的大门，“老师，您早
”一声声亲切的问候让我的心情特别舒畅。
走进教室，看着孩子们阳光灿烂的面容，还有那响亮的“老师好”，顿时让我的内心充满甜蜜。
的一天就这样开始了
高二（9）班的教室今天有点不一样，少了一张轮椅，小莉同学正端正地坐在椅子上而不是轮椅上，原来小莉受伤的脚已经好了。
在教室里放了三个月的轮椅已经让同学们开始熟悉了，看到今天步行自如的小莉，大家的脑海中都回忆起三个月前的画面。
小莉同学在一次上体育课的时候，不小心扭到了脚，而且肿得非常厉害，完全无法走路。
俗话说，伤筋动骨一百天，经过几天的治疗稳定之后，为了不拉下太多的课程，小莉坚持要到学校来上课。
但是，家中没有车可以接送，而父母又忙于工作而无法每天接送。
小莉同学原本住校，如今她不仅无法行走，生活上也不能自理的。
父母正在左右为难之际，正巧班主任老师打来了一个问候电话，了解到小莉父母的为难和小莉同学的学习决心，班主任老师决定发动全班同学帮助小莉。
在班会课上，班主任老师说出了小莉的情况以后，热心的同学们便你一句我一句地给老师出主意，最后决定由女同学们轮流照顾小莉，同宿舍的同学轮流帮小莉洗衣服、倒水，并在生活中细心照顾小莉；不同宿舍的同学轮流在上下课的时候，用轮椅推送小莉往返于教室与宿舍之间、并照顾小莉在教室里的日常学习。
三个月并不是一个短时间。
每天放学，两个女同学推着小莉的轮椅回到宿舍，把轮椅放在宿舍一楼，然后搀扶着小莉艰难地回到六楼的宿舍；走进小莉的宿舍，同宿舍的同学都齐心协力地扶小莉到浴室、帮小莉洗衣服、给小莉倒水、扶小莉到床上。
就这样，她们坚持照顾了小莉三个月。
都说九十年代出生的孩子是泡在蜜糖里长大的，他们从小不缺衣少食、没有经历过任何艰苦的岁月，很多孩子甚至在家中都没有煮过一次饭、洗过一件衣服，但在宿舍里却帮着同学洗衣服、在楼梯上艰难地搀扶着同学、在操场上推着轮椅陪同学散步。
校园里这些美丽温馨的画卷特别令人感动，感动孩子们的团结互助、感动孩子们对有困难的同学伸出的援助之手、感动孩子们拥有一颗对同学充满爱之心
关于民治小学校园之星中的管理之星申报表的优秀事迹怎么写
1.在学习上，我勤学苦练，积极要求上进，同时不断顽固自己所学过的知识。
2.这几年，我先后担任（什么干部）（什么干部），做老师的好帮手。
3.我有较强的活动策划能力，让同学们过好每一次班队活动。
我也写过好多次，就是第四次才搞懂了
我是卫生委员，我被评为班级之星，怎样写1500字的个人事迹。
就把你的事迹写来不就得了