赞美老师的成语精选教无常师：凡有长处者，皆可为师。良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。研桑心计：谓人有理财的本领。一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。尽心竭力：用尽心思，使出全力。一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。勤勤恳恳：勤劳而踏实。克己奉公：严格要求自己，一心为公。桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。【门生故旧】指学生和旧友。【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。【减师半德】谓只学到老师的一半。【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。【教无常师】受教育不必有固定的老师。【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【桃李之教】指老师的教诲。【无师自通】没有老师的传授就能通晓。【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。赞美老师的成语,赞美老师的诗句,赞美老师的诗歌