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赞美老师的诗句 赞美老师的优美句子

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赞美老师的诗句 赞美老师的优美句子

赞美老师的诗句

(一) 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

(二) 十年树木,百年树人。

(三) 学高为师,身正为范。

(四) 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

(五) 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

(六) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

(七) 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

(八) 爱就是教育,没有爱便没有教育。

(九) 手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。

(十) 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

(十一) 待到春晖时,遍地桃李树。

(十二) 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

(十三) 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(十四) 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

(十五) 师步有云随,师情唯鹤知。

(十六) 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

(十七) 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

(十八) 您像蜡烛一样,照亮了别人,毁灭了自己。

(十九) 何处遥相见,心无一事时。

(二十) 桃李不言,下自成蹊。

(二十一) 老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。

(二十二) 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

(二十三) 多少个日日夜夜您无眠,多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来,把精彩送别人。

(二十四) 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

(二十五) 你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。当我眼前一片黑暗,是你贡献出自己让我们看到光明。

(二十六) 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

(二十七) 父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

(二十八) 黉门别过四十年,每有泪花逐梦旋。

(二十九) 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(三十) 桃李芬芳知雨露,芝兰馥郁续春秋。

(三十一) 教识干古书,指引万里途。

(三十二) 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(三十三) 您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(三十四) 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

(三十五) 片言之赐,皆我师也。

(三十六) 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

(三十七) 扣篮板,伸手赶超火箭队;踢足球,迈脚夺取世界杯。

(三十八) 一位好老师,胜过万卷书。

(三十九) 桃李纷芳满天下,洒满人间都是爱。

(四十) 老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。

(四十一) 天荒地老,教师的童心不泯。

(四十二) 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。

(四十三) 先生庐结处,可否拾枯枝。

(四十四) 纵今桃李满天下,依旧含辛耕寸田。

(四十五) 学而不厌,诲人不倦。

(四十六) 给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。

(四十七) 评渔场,寒流暖流交汇处;看气候,旱季雨季轮换时。

(四十八) 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

(四十九) 积德求师何患少,由来天地不私亲。

(五十) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

(五十一) 评得失,四大名著显精妙;论善恶,八方美文蕴雄奇。

(五十二) 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

(五十三) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

(五十四) 一腔热血杏坛洒,两袖清风黉序徊。

(五十五) 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

(五十六) 三尺讲台勤授业,杏坛雨润喜迎春。

(五十七) 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

(五十八) 因为有您我们的梦想高飞,因为有您我们的生命多姿,因为有您我们的世界精彩,因为有您我们的力量无限!

(五十九) 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(六十) 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。

(六十一) 三尺讲坛三尺鞭,笃挥胸墨育英贤。

(六十二) 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!

(六十三) 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

(六十四) 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

(六十五) 玉壶存冰心,朱笔写师魂。

(六十六) 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

(六十七) 你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我飞翔。

(六十八) 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

(六十九) 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

(七十) 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

(七十一) 人生几何,点线面体共绘而成;世事方程,加减乘除同算方行。

(七十二) 你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。

(七十三) 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

(七十四) 令公桃李满天下,何用堂前更种花。

(七十五) 把握现在时,将来怎会虚拟语气;追求最高级,理想常融情态动词。

(七十六) 你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂。

(七十七) 甘为蜡烛日月明,献身教育满情怀。

(七十八) 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

(七十九) 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

(八十) 坚持启发式,避免注入式。

(八十一) 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

(八十二) 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

(八十三) 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

(八十四) 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(八十五) 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

(八十六) 启蒙每从顽童起,终身获益谢师恩。

(八十七) 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

 

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