描写人物优秀品质格言
自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
——徐特立 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
——哈尔西 失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。
——约翰逊 一个真正而且热切地工作的人总是有希望的——只有怠惰才是永恒的绝望。
——卡莱尔 如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。
——拉罗什夫科 人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。
——高尔基 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。
社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。
——泰戈尔 我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。
——郭沫若 坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。
——海伦·凯勒 决心就是力量，信心就是成功。
——列夫·托尔斯泰 女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。
——裘贝尔 世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人
——泰戈尔 在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。
——泰戈尔 一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
——毛姆 不怕百战失利，就怕灰心丧气。
——佚名 绝望是走向死亡的疾病。
——吉尔凯高尔 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。
——爱迪生 一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。
——罗·特雷塞尔 所有存在都是独创。
——穆勒 不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。
——罗斯金
有关人的优秀品质的名言警句有哪些
劳于读书，逸于作文。
—— 程端礼读书使人心明眼亮。
—— 伏尔泰为乐趣而读书。
—— 毛姆读书何所求?将以通事理。
—— 张维屏读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
—— 朱熹读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
—— 培根读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
—— 王梓坤文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
—— 鲁迅外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
—— 程颐事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
—— 蔡尚思积财千万，无过读书。
—— 颜之推读书忌死读，死读钻牛角。
—— 叶圣陶读书百遍，其义自现。
—— 三国志读书要玩味。
—— 程颢不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
—— 赫尔岑我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
—— 富斯德
赞美人物美好品质的名言，急求
诚者,天只道也;诚之者,人只道也. 《礼记》民无信不里立。
《论语》己所不欲，勿施于人。
《论语》
描写人物精神品质的名言
【高节迈俗】高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。
气节高尚，超脱世俗。
【高节清风】高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。
气节高尚，作风清廉。
比喻人品高洁。
【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。
比喻人品质高尚纯洁。
【冰壶玉尺】玉尺：玉制的尺。
比喻高尚纯洁的人品。
【冰壑玉壶】壑：深沟。
像冰那样清澈的深山沟里的水，盛在晶莹的玉壶里。
比喻人节操高尚，品性高洁。
【冰壶玉衡】冰壶：冰心玉壶；玉衡：用宝石装饰的天文仪器。
比喻高尚的品质，优雅的气质。
【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
【不同流俗】流俗：流行的习俗。
与世俗习气不同。
形容品德高尚。
【半天朱霞】半天：空中；朱：红色。
半空中的红霞。
比喻人品高尚，超凡脱俗。
【包元履德】元：善。
指心怀善意，行为具有高尚的品德。
是古代对帝王的谀词。
【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。
比喻具有纯洁高尚的品德。
【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。
指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
【存神索至】存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。
旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
【澹泊明志，宁静致远】澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。
不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
【德被四方】品德高尚，满布天下。
【淡泊以明志，宁静以致远】淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。
不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
【大德必寿】指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
【道高德重】道德高尚，很有威信。
【德高毁来】品德高尚却招来毁谤。
形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
【德高望重】德：品德；望：声望。
道德高尚，名望很大。
【道高益安，势高益危】益：更加；势：权势。
道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。
【德被八方】品德高尚，满布天下【德配天地】指道德可与天地匹配。
极言道德之高尚盛大。
【大人不曲】曲：不公正。
旧时指道德高尚的人遵守一定的原则，不偏私，不迎合。
【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体，不自私。
【达人雅志】达人：通达事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。
人品高尚，情趣深远。
形容人的言谈举止不俗。
【德深望重】德：品德；深：高；望：声望，名望。
道德高尚，名望很大。
多用于称颂年长与名位高的人。
【大雅宏达】大雅：宏达雅正；宏达：才识广博通达。
指宏达雅正才德高尚的人。
【大雅君子】大雅：对品德高尚，才学优异者的赞词。
君子：泛指有才德的人。
指有才德的人。
【德重恩弘】重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。
道德高尚，恩惠广大。
形容普施恩德。
【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
同“孚尹旁达”。
【方圆难周，异道不安】周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。
也指不与世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
【高才大德】高才：有杰出的才能；大德：有极高尚的品德。
形容才能和品德都很好。
【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操。
同“高风峻节”。
【高风峻节】高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。
形容高尚坚贞的风骨节操。
【高风亮节】高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。
形容道德和行为都很高尚。
【高风伟节】高风：高尚的品格。
高尚的品德，坚贞的节操。
比喻道德和行为都很高尚。
【高节迈俗】高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗。
气节高尚，超脱世俗。
【高节清风】高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。
气节高尚，作风清廉。
比喻人品高洁。
【高情远意】高、远：形容高尚；情、意：情趣。
高尚的品格或情趣。
【高情远致】高、远：形容高尚；情、致：情趣。
高尚的品格或情趣。
【高人胜士】高人：志趣、行为高尚的人；胜士：指隐居者。
清高不慕名利的隐居者。
【高人雅士】高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。
志行高尚、风格儒雅的人。
【高人雅志】高人：志行高尚的人，多指隐士；雅：风雅、儒雅。
志行高尚，风格儒雅的人。
【高人雅致】雅致：高雅的情趣。
指品格高尚之人的优雅情趣。
【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故。
【高山仰止】高山：比喻高尚的品德。
比喻对高尚的品德的仰慕。
【高山仰之】高山：比喻高尚的品德。
比喻对高尚的品德的仰慕。
同“高山仰止”。
【高世之德】高世：超出世人；德：品德。
具有超出一般人的德行。
形容德行非常高尚。
【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德。
【高躅大年】躅：足迹，引申为行为，品行。
品德高尚而年纪高迈。
【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务。
【黄花晚节】黄花：菊花；晚节：晚年的节操。
比喻人晚节高尚。
【寒花晚节】寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。
比喻人晚节高尚。
【怀瑾握瑜】怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。
比喻人具有纯洁高尚的品德。
【皇天无亲，惟德是辅】亲：亲近；辅：帮助。
指老天爷公正无私，总是帮助品德高尚的人。
【鸿轩凤翥】比喻举止高尚。
【怀珠抱玉】珠、玉：比喻美德和才华。
比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚，质朴无华。
同“怀真抱素”。
【绝德至行】绝、至：极，尽。
极为高尚的道德品行。
【敬老尊贤】尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。
【积善成德】善：善行，好事；德：高尚的品德。
长期行善，就会形成一种高尚的品德。
【敬贤礼士】礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。
尊重品德高尚、学识出众的人。
【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象。
用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
【君子报仇，十年不晚】君子：泛指品德高尚的人。
指有志之士报仇雪恨不必性急，等待时机再动手。
【君子不夺人之好】君子：指品格高尚的人；好：喜爱。
道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。
【君子不究既往】君子：指品格高尚的人；究：追究；既往：已经过去的事情。
道德高尚的人不追究已过去的事情。
【君子交绝，不出恶声】君子：指品格高尚的人；交：交情；恶声：伤害诋毁的话。
有道德的人即使绝交也不互相诋毁。
【举足为法】形容人的行为高尚，为后人所效法。
【君子之过】过：过错。
品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀，别人看得很清楚，只要改正，别人仍然敬仰他。
【抗怀物外】抗：通“亢”，高尚；怀：胸怀；物：尘世。
胸怀高尚，超越世俗之外。
【抗心希古】抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。
使自己志节高尚，以古代的贤人为榜样。
【名德重望】犹德高望重。
道德高尚，名望很大。
【美行加人】美行：优美的行为；加人：超越众人。
指行为高尚，超出一般人。
【涅而不渝】涅：黑泥；渝：改变。
用涅染也染不黑。
比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【涅而不缁】涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。
用涅染也染不黑。
比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
【涅而不淄】比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
同“涅而不缁”。
【麟凤龟龙】此四种神灵动物，象征吉兆。
比喻稀有珍贵的东西。
也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
【麟凤芝兰】麟凤：麒麟、凤凰，比喻高尚的人；芝兰：比喻才质之美。
指人的品德高尚，气质优美1、教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林 2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、身为世范，为人师表。
——赞美老师的名言 5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作者：李商隐 ——赞美老师的诗句 6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在
10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
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赞美人物优秀品质的成语
描写人物优秀的品质的成语：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 浩气长存 见义勇为 拾金不昧 乐于助人 坚强不屈 大义凛然 视死如归 坚贞不屈 两袖清风 拔刀相助 雪中送炭 精忠报国 舍己为人 舍生取义 两面三刀 营私舞弊 明哲保身 循规蹈矩 盛气凌人 忠心耿耿
用哪句名言来形容茉莉花的优秀品质
我为你找到一些，请参考： 1：广群芳谱 清 刘灏 茉莉开时香满枝，钿花狼藉玉参差。
茗杯初歇香烟烬，此味黄昏我独知。
茉 莉 清 陈学洙 玉骨冰肌耐暑天，移根远自过江般。
山塘日日花城市，园客家家雪满田。
新浴最宜纤手摘，半天偏得美人怜。
银床梦醒香何处?只在钗横髻躺边:2：茉 莉 宋 徐千里 炎州绿女雪为肌，十二朱栏月末移。
香逼簟纹眠不得，为渠醒过打钟时。
宋·姚述尧。
《行香子·茉莉花》:“天赋仙姿，玉骨冰肌。
向炎威，独逞芳菲。
轻盈雅淡，初出香闺。
是水宫仙，月宫子， 汉宫妃。
清夸苫卜，韵胜酴糜。
笑江梅，雪里开迟。
香风轻度，翠叶柔枝。
与王郎摘，美人戴，总相宜。
: 3'宋·杨巽斋。
《茉莉》:“麝脑龙涎韵不作，熏风移种自南州。
谁家浴罢临妆女，爱把闲花插满头。
” 4:环满庭芳·茉莉花 佩青衣，盈盈素靥，临风无限清幽。
出尘标格，和月最温柔。
堪爱芳怀淡雅，纵离别，未肯衔愁。
浸沉水，多情化作，杯底暗香流。
凝眸，犹记得，菱花镜里，绿鬓梢头。
胜冰雪聪明，知己谁求?馥郁诗心长系，听古韵，一曲相酬。
歌声远，余香绕枕，吹梦下扬州。
5； 茉莉 ----元·江奎 虽无艳态惊群目 幸有清香压九秋 应是仙娥宴归去 醉来掉下玉搔头 ----宋·杨万里 江梅去去木犀晚 萱草石榴刺人眼 茉莉独立幽更佳 龙延避香雪避花