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关雎中描写男子求之不得的相思之苦的句子

中考语文古诗词填空带答案

中考语文古诗词复习题(附答案一、记忆性默写,线上写出课文原句。

1. 水何,__________________。

树木丛生,___________________。

________________,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)2. 此中有真意,____________________。

(陶渊明《饮酒》)3. ____________________,儿女共沾巾。

4. ____________________,风正一帆悬。

5. ____________________,归雁入胡天。

6. ___________________________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》)7. 闲来垂钓碧溪上,_________________________。

(李白《行路难》)8. 造化钟神秀,_________________。

(杜甫《望岳》)9. ____________________,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)10. 白头搔更短,________________。

(同上)11. 自经丧乱少睡眠,______________________

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)12. ______________________,吾庐独破受冻死亦足

(同上)13. 散入珠帘湿罗幕,_______________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)14. ________________________,都护铁衣冷难着。

(同上)15. 天街小雨润如酥,_______________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)16. 怀旧空吟闻笛赋,_______________________。

17. 夜来南风起,_____________________。

(白居易《观刈麦》)18. ____________________,童稚携壶浆。

(同上)19. 最爱湖东行不足,_____________________。

(白居易《钱塘湖春行》)20. __________________________,自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)21. __________________________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)22. 君问归期未有期,______________________。

(李商隐《夜雨寄北》)23. 逢山此去无多路,______________________。

(李商隐《无题》)24. 无言独上西楼,__________________。

_________________。

(李煜《相见欢》)25. _____________________,衡阳雁去无留意,___________________。

(范仲淹《渔家傲》)26. _____________________,去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)27. _____________________,闻说鸡鸣见日升。

28. _____________________,亲射虎,_______________。

(苏轼《江城子•密州出猎》)29. _____________________。

_____________________,又何妨

(同上)30. 我欲乘风归去,___________________,___________________,___________________。

___________________,何似在人间。

(苏轼《水调歌头》31. ___________________,___________________,此事古难全。

(同上)32. 莫笑农家腊酒浑,___________________。

(陆游《游西山村》)33. 萧鼓追随春社近,___________________。

(同上)34. 醉里挑灯看剑,___________________。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)35. ___________________,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)36. ___________________,零丁洋里叹零丁。

(同上)37. ___________________,小桥流水人家,___________________。

(马致远《天净沙•秋思》)38. ___________________,___________________,山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)39. 伤心秦汉经行处,___________________。

(同上)40. 浩荡离愁白日斜,___________________(龚自珍《乙亥杂诗》)二、理解性默写,根据要求写出课文原句。

1. 《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想;___________________,__________________抒写了求之不得的相思之苦,___________________,___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是_________________,_________________;_________________,_________________;___________________,___________________。

描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________,_________________;_________________,________________;___________________和___________________;表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________,___________________,___________________。

3. 曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________________,_________________;_________________,_________________。

4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是_________________

_________________;展现诗人悠然自得,物我合一的思想境界的千古名句是:___________________,___________________。

5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:___________________,___________________。

6. 王湾在《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是___________________,___________________。

7. 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是___________________,___________________。

8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是___________________,___________________。

9. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________,___________________。

10. 《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___________________,___________________。

11. 杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是___________________,_______________________。

抒写忧国思乡情怀的诗句是_____________________,_______________________。

12. 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________,___________________

___________________。

13. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是________________________,___________________________。

14. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中,以风见雪,创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是___________________,___________________;描写沙漠风光,烘托送别气氛的诗句是___________________,___________________;描写饯行场面,帐内帐外互相映衬,表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______________________,______________________。

______________________,_________________________;描写送别场面,把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______________________,______________________。

15. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀,蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是________________________________,________________________________。

16. 白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________,________________,描写拾麦者因_______________________,______________________而抱子拾麦的诗句是_______________________,______________________,表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是_______________________,______________________。

17. 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________________,______________________。

从俯视角度描写花草的优美诗句是_______________________,______________________。

18. 李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严,不可侵犯的诗句是_____________________,_________________________;用烘托手法描写将士们黄昏练兵,威武雄壮的诗句是________________________,_________________________;描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是________________________,_________________________;以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是____________________,_______________________。

19. 杜牧在《赤壁》中借题兴叹,评论赤壁之战胜负的诗句是__________________________,_____________________________。

20. 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是__________________,________________________。

21. 李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的句是______________________,_______________________ 。

22. 李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是___________________________,__________________________ ;抒写缠绵的相思之苦的名句是_____________________,___________________________ 。

23. 范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是_____________________,_____________________,_____________________,_____________________;描写思乡和建功的矛盾心理,抒发爱国情怀的词句是__________________,___________________。

24. 李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是________________,_______________,____________________;用白描的手法直抒亡国哀思的名句是______________________。

25. 王安石在《登飞来峰》中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________________,_________________________。

26. 晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝,蕴涵生活哲理的名句是________________________,_________________________。

27. 苏轼在《江城子•密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的词句是_________________,_____________________

__________________,__________________,____________________。

28. 苏轼在《水调歌头•明月几时有》中写下了寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到慰藉的名句是______________________,__________________________。

29. 陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是_________________,______________。

30. 辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是_________________,__________________,__________________;描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______________,__________________;直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是____________________,____________________。

31. 文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是____________________,________________________。

32. 马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是_________,______________。

33. 张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈谴责的词句是_______________,___________________;________________,___________________。

34. 龚自珍在《乙亥杂诗》中以落花自比,表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是__________________,____________________。

三、开放性默写。

根据你的积累,按照题目的要求,写出我国古代诗、词曲的原句,答案不限课内外。

1. 描写春景的:_____________________________________________________2. 描写夏景的:_____________________________________________________3. 描写秋景的:_____________________________________________________4. 描写冬景的:_____________________________________________________5. 咏雪的:_________________________________________________________6. 咏莲的:_________________________________________________________7. 咏菊的:_________________________________________________________8. 描写高山的:_____________________________________________________9. 描写山水的:_____________________________________________________10. 描写花的:_______________________________________________________11. 描写鸟的:_______________________________________________________12. 咏叹花鸟的:_____________________________________________________13. 描写登高远眺的:_________________________________________________14. 描写洞庭湖的:____________________________________________________15. 描写长江的:______________________________________________________16. 涉及黄河的:______________________________________________________17. 蕴涵哲理的:______________________________________________________18. 描写战生活的:____________________________________________________19. 描写战地红旗的:___________________________________________________20. 描写农耕生活的:____________________________________________________21. 描写农村淳朴好客的:________________________________________________22. 直接描写真挚友情的:________________________________________________23. 直接抒发豪情壮志的:________________________________________________24. 情景交融抒发惜别深情的:____________________________________________25. 抒发爱国情怀的:____________________________________________________26. 抒发理想抱负的:____________________________________________________27. 托月抒怀的:________________________________________________________28. 抒发忧国忧民情怀的:________________________________________________29. 抒发忧国思乡情怀的:________________________________________________30. 咏叹历史兴亡的:____________________________________________________31. 以古人自喻的:______________________________________________________32. 巧用劳动典故的:____________________________________________________33. 抒发思亲情怀的:____________________________________________________34. 描写大海景象的:____________________________________________________35. 描写塞外风光的:____________________________________________________四、语言的运用与化用。

运用出自课文的下列成语、格言、名句或对其加以点化,自选话题,造句或写话:1. 辗转反侧。

2. 海内存知己,天涯若比邻。

3. 潮平两岸阔,风正一帆悬。

4. 海日生残夜,江春入旧年。

5. 大漠孤烟直,长河落日圆。

6. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

7. 会当凌绝顶,一览众山小。

8. 国破山河在,城春草木深。

9. 烽火连三月,家书抵万金。

10. 安得到广厦千万间,大庇天下寒士惧欢颜。

11. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

12. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

13. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

14. 足蒸暑土士气,背着炎天光。

15. 黑云压城城欲摧。

16. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

17. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

19. 别是一般滋味在心头。

20. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

21. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

22. 人有悲欢离合,与有阴晴圆缺。

23. 但愿人长久,千里共婵娟。

24. 山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

25. 沙场秋点兵。

26. 人生自古谁无死

留取丹心照汗青。

27. 落红不是无情物,化作春泥更护花。

参考答案一、见课文二、1. 关关雎鸠,在河之洲 窈窕淑女,君子好逑 寤寐思服 辗转反侧 琴瑟友之 钟鼓乐之2. 蒹葭苍苍,白露为霜 蒹葭萋萋 白露未晞 蒹葭采采,白露未已 溯洄从之,道阻且长 溯洄从之,道阻且跻 溯洄从之,道阻且右 溯游从之 宛在水中央 宛在水中砥 宛在水中沚3. 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里4. 问君何能尔

心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山5. 海内存知己,天涯若比邻6. 海日升残夜,江春入旧年7. 大漠孤烟直,长河落日圆8. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西9. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海10.会当凌绝顶,一览众山小11.国破山河在,城春草木深 烽火连三月,家书抵万金12.安得广厦千万间,大庇天下寒士惧欢颜

风雨不动安如山13.忽如一夜春风来,千树万树梨花开14.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 山回路转不见君,雪上空留马行处15.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春16.足蒸暑土气 背灼炎天光 家田输税尽,拾此充饥肠 右手秉遗穗,左臂悬敝筐 念次私自愧,尽日不能忘17.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄18.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意,提携玉龙为君死19.东风不与周郎便,铜雀春深锁人乔20.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花21.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时22.相见时难别亦难,东风无力百花残 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干23.衡阳雁去无留意 四面边声连角起,千獐里,长烟落日孤烟闭 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计24.剪子不断,理还乱,是离愁 别是一般滋味在心头25.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层26.无可奈何花落去,似曾相识燕归来27.持节云中,何日遣冯唐

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼28.担愿如长久,千里共婵娟29.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村30.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 了却军王天下事,赢得生前身后名31.人生自古谁无死,留取丹心照汗青32.夕阳西下,断肠人在天涯33.兴,百姓苦;亡,百姓苦34.落红不是无情物,化作春泥更护花三、略。

答案无论是课内的还是课外的,只要符合题目要求,都算对四、略。

无论是运用还是化用,只要符合现代语交际的语境,能够表达一个明确的现代语意,都算对。

《关睢》中抒写了求之不得的相思之苦诗句是

求之不得,寤寐思服悠哉悠哉,辗转反侧追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。

长长的思念,教人翻来覆去难睡下

心有所思,辗转反侧.夜不能寐.出自哪里?

出自《诗经·关雎》。

原文:优哉游哉,辗转反侧。

解释:《诗经·关雎》。

悠:长,辗(zhan展)转反倒:形容心中有事,躺在床上翻来覆去不能入睡。

这两句大意是:相思之情悠远又绵长,辗转床榻进不了梦乡。

在原诗中,这两句写一个男子因为心爱的女子“求之不得”而夜不能寐,在床上“辗转反侧”刻画了一种单相思的苦况;现在可用以描写相思的煎熬,也可用以反映因心有所思而焦灼不安,不能入睡。

这两句知名度很高,现在还常被引用,“辗转反侧”已成为成语。

关雎【内容】:关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼[1]之.窈窕淑女,钟鼓乐之.【注释】:出自【诗经·国风·周南】.雎鸠:水鸟名,即鱼鹰.传说它们情意专一逑:(雔)之借字,(雔),双鸟之意荇菜:水草名寤:睡醒,寐:睡眠兴也.关关,雌雄相应之和声也.关雎,水鸟,一名王雎,状类凫鹭,今江淮间有之,生有定偶而不相乱,偶常并游而不相狎,故毛传以为挚而有别,列女传以为人未尝见其乘居而匹处者,盖其性然也.河,北方流水之通名.洲,水中可居之地也.窈窕,幽闲之意.淑,善也.女者,未嫁之称,盖指文王之妃大姒未处子时而言也.君子,则指文王也.好,亦善也.逑,匹也.毛传云:挚字与至通,言其情意深至也.朱熹注【译文】关关鸣叫的水鸟,栖居在河中沙洲.善良美丽的姑娘,好男儿的好配偶.长短不齐的荇菜,姑娘左右去摘采.善良美丽的姑娘,醒来做梦都想她.思念追求不可得,醒来做梦长相思.悠悠思念情意切,翻来覆去难入眠.长短不齐的荇菜,姑娘左右去摘采.善良美丽的姑娘,弹琴鼓瑟亲近她.长短不齐的荇菜,姑娘左右去摘取.善良美丽的姑娘,敲钟击鼓取悦她.

《关雎》描写的景物有什么特点

有什么作用

1、《关雎》赏原文:③雎鸠,在河之洲④。

窈窕淑女,好逑⑤。

参差荇菜左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤⑦寐思服⑧。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之⑨。

参差荇菜,左右芼⑩之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

[注释]①关雎:篇名。

它是从诗篇第一句中摘取来的。

《诗经》的篇名都是这样产生的。

②周南:西周初期周公旦(公元前1063-前1057年)住东都洛邑(在今河南省洛阳市),统治东方诸侯。

“周南”都是周公统治下的南方诗歌。

《关雎》是一首情歌,写一个贵族男子爱上了一个采荇菜的姑娘,思慕她,追求她,想和她结婚。

③关关:象声词,鸟的啼叫声。

④在河之洲:(雌雄雎鸠)在河中陆地上居住着。

形容它们的融洽。

⑤好逑:等于说“佳偶”。

逑:配偶。

⑥参差荇菜:长短不齐的荇菜。

参差,长短高低、大小不齐。

荇菜,水生植物,圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。

⑦寤:醒着。

寐:睡着了。

⑧思服:思念。

服:想。

⑨琴瑟友之:弹琴鼓瑟来表达对她的爱慕。

⑩芼:摸,这里是选择的意思。

译文:雎鸠关关在歌唱,在那河中小岛上。

善良美丽的少女,小伙理想的对象。

长长短短鲜荇菜,顺流两边去采收。

善良美丽的少女,朝朝暮暮想追求。

追求没能如心愿,日夜心头在挂牵。

长夜漫漫不到头,翻来复去难成眠。

长长短短鲜荇菜,两手左右去采摘。

善良美丽的少女,弹琴鼓瑟表宠爱。

长长短短鲜荇菜,两边仔细来挑选。

善良美丽的少女,钟声换来她笑颜。

雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情,使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。

种种复杂的情感油然而生,渴望与失望交错,幸福与煎熬并存。

一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。

成双成对的雎鸠就象恩爱的情侣,看着它们河中小岛上相依相和的融融之景,小伙子的眼光被采荇女吸引。

诗人在这里采用了“流”、“采”等词描述小伙子的心里变化的过程。

诗中许多句子都蕴含着很深很美的含意,千古传颂的佳句有“窈窕淑女”,既赞扬她的“美状”,又赞扬她的“美心”,可说是前后呼应,相辅相成。

又如“辗转反侧”句,极为传神地表达了恋人的相思之苦,后来白居易《长恨歌》“孤灯极尽难成眠”,乔吉《蟾宫曲·寄远》“饭不沾匙,睡如翻饼”,都是从这里化出的名句。

而最后一句“钟鼓乐之”,又更是“千金难买美人笑”之类的故事的原本。

通过这不知名的作者的笔,我们完全被这朴实恋情和美丽如画的场景感动了。

这首诗的表现手法属于《诗经》咏物言志三法案——“赋、比、兴”之一的“兴”,即从一个看似与主题无关的事物入手,引出心声,抒泄胸臆。

本诗语汇丰富,如使用“流”、“求”、“采”、“友”等动词,“窈窕”、“参差”等形容词,表明了诗人的文学技巧。

全诗朗朗上口,韵律和谐悦耳。

其中有双声,有叠韵,有“之”字脚的富韵,加上对后世七律、七绝影响最大的首句韵式,使得本篇堪称中国古代韵律诗的开山之作。

2、《关雎》赏析(褚斌杰) 这是我国古老的诗歌总集《诗经》中的首篇。

《关雎》正是一篇产生于两千多年以前的古老的民间恋歌。

诗中写一个男子思慕着一位美丽贤淑的少女,由于爱恋的深切,这位少女的形象反复在他脑中出现,使他不安,使他难以忘却。

他幻想着终有—天,能与这位少女结为永好,成为夫妇,过上和谐美满的幸福生活。

诗中所表达的感情直朴、真率,千年后读起来,还是那么清新动人。

全诗以滩头水畔的一对雎鸠鸟的叫声起兴,然后写出自己的一片情思。

雎鸠,水鸟;古代传说它们雌雄形影不离。

关关,指其一递一声的相和而鸣。

“关关雎鸠,在河之洲”,这或者是作者的即目所见,或者解做以挚鸟为比,以挚鸟的求偶为兴,故前人对此有究属赋、比、兴何种手法的争论。

实际上就诗中这两句看来,并不排斥是作者的实见之景,但对全诗来说,确也起着媒介、比喻、联想,以至象征的作用。

因此我们认为正不必如此拘泥。

一个青年小伙儿,见到河洲上一对水鸟的相亲相爱,听到它们一唱一和的鸣叫,自然会引起自己的无限情思,何况他心目中正有着一位所爱的人儿呢!“窈窕淑女,君子好逑”,他向往着那位美丽贤淑的好姑娘,能够成为自己理想的配偶。

细绎这四句诗,第一句“关关雎鸠”,是写传来的鸟鸣,是听;第二句“在河之洲”,是寻声而望,是所见;第三句“窈窕淑女”,是对自己倾心人之所思,是想;末句“君子好逑”,是主人公强烈的向往,默默的自我祝愿。

虽短短四句,却极有层次,而语约义丰。

第二章,以缠绵悱恻之情,直率地写出自己的追慕之心和相思之苦。

这个青年男子所恋的乃是河边一位采荇菜的姑娘,“参差荇菜,左右流之”。

荇菜,一种水生植物,叶径一二寸,马蹄形,可食(见李时珍《本草纲目》)。

“左右流之”,即顺着水流忽而侧身向左,忽而侧身向右的去采摘。

“流,顺水之流而取之也”(朱熹《诗集传》)。

正是这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,不能须臾忘怀。

“窈窕淑女,寤寐求之;求之不得,寤寐思服(思念)”极写他追求、想念的迫切心情;“悠哉悠哉,辗转反侧”,是写他相思之苦,已到了长夜不眠的程度。

悠,长,形容其夜长不寐时绵绵不断的忧思。

这里把两“悠”字,双双以感叹语气出之,着意加重了感情色彩,把长夜无眠、思绪万千以至难耐 的相思之苦,都深深地表现了出来。

情到极处必生幻。

紧接着第三章,突然出现了“琴瑟友之”“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面。

这不啻是个戏剧性的转变。

“琴瑟友之”,“友”,亲密相爱;以弹琴奏瑟,喻其相会相处时的谐和愉快。

“钟鼓乐之”,则是结婚时的热闹场面。

无疑这正是这位害相思之苦的男子对未来的设想,是他寤寐求其实现的愿望。

幻想当然并非现实,但幻由情生,也是极自然的。

而这位抒情主人公,却简直陶醉在预想的成功之中了。

这一爱情心理的描写,正与《秦风·蒹葭》中的主人公追寻所爱不得,而出现了“宛在水中央”的幻影一样,富有浪漫情调。

而其实这 又正是对生活中所习见的爱情心理的深微的捕捉和真实的刻画。

古人在解释这首诗时,曾进行封建礼教的涂饰,或说它是“美后妃之德”,或说它是“刺康王晏起”,名义上是“以史证诗”,实际上是一种歪曲。

但孔子在评说这首诗的风格特点时所说的两句话,确有一定见地,对我们仍有启发。

孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤”(《论语·八佾》)这首诗作为一篇爱情诗篇,它写思慕,写追求,写向往,既深刻细微,又止所当止。

它既写对爱情求而不得的相思之苦,但又不陷于难以自拔的低沉哀吟。

它感情率直、淳朴、真挚、健 康,正是一篇古老而优秀的民歌作品。

3、《关雎》赏析(聂石樵) 《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》第一篇。

古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。

《史记·外戚世家》曾经记述说:“《易》基乾坤,《诗》始《关雎》,《书》美厘降……夫妇之际,人道之大伦也。

”又《汉书·匡衡传》记载匡衡疏云:“匹配之际,生民之始,万福之原。

婚姻之礼正,然后品物遂而天命全。

孔子论《诗》,一般都是以《关雎》为始。

……此纲纪之首,王教之端也。

”他们的着眼点是迂腐的,但对诗的本义的概括却基本正确。

问题在于它所表现的是什么样的婚姻。

这关系到我们对《风》的理解。

朱熹《诗集传》“序”说:“凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作,所谓男女相与咏歌,各言其情者也。

”又郑樵《通志·乐略·正声序论》说:“《诗》在于声,不在于义,犹今都邑有新声,巷陌竞歌之,岂为其辞义之美哉?直为其声新耳。

”朱熹是从诗义方面论述的,郑樵则从声调方面进行解释。

我们把二者结合起来,可以认为《风》是一种用地方声调歌唱的表达男女爱情的歌谣。

尽管朱熹对《关雎》主题的解释并不如此,但从《关雎》的具体表现看,它确是男女言情之作,是写一个男子对女子爱情的追求。

其声、情、文、义俱佳,足以为《风》之始,三百篇之冠。

孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。

”(《论语·八佾》)此后,人们评《关雎》,皆“折中于夫 子”(《史记·孔子世家》)。

但《关雎》究竟如何呢? 这首诗原是三章:一章四句,二章八句,三章八句。

郑玄从文义上将后二章又各分为两章,共五章,每章四句。

现在用郑玄的分法。

第一章雎鸠和鸣于河之洲上,其兴淑女配偶不乱,是君子的好匹配。

这一章的佳处,在于舒缓平正之音,并以音调领起全篇,形成全诗的基调。

以“窈窕淑女,君子好逑”统摄全诗。

第二章的“参差荇菜”承“关关雎鸠”而来,也是以洲上生长之物即景生情。

“流”,《毛传》训为“求”,不确。

因为下文“寤寐求之”已有“求”字,此处不当再有“求”义;应作流动讲。

这是以荇菜流动从而比喻淑女的难求。

“求”字是全篇的中心,整首诗都在表现男子对女子的追求过程,即从深切的思慕到实现结婚的愿望。

第三章抒发求之而不得的忧思。

这是一篇的关键,最能体现全诗精神。

姚际恒《诗经通论》评云:“前后四章,章四句,辞义悉协。

今夹此四句于‘寤寐求之’之下,‘友之’、‘乐之’二章之上,承上递下,通篇精神全在此处。

盖必著此四句,方使下‘友’、‘乐’二义快足满意。

若无此,则上之云‘求’,下之云‘友’、‘乐’,气势弱而不振矣。

此古人文章争扼要法,其调亦迫促,与前后平缓之音别。

”姚氏对本章在全诗中的重要性分析最为精当。

应当补充者,此章不但以繁弦促管振文气,而且写出了生动逼真的形象,即王士祯《渔洋诗话》所谓“《诗》三百篇真如画工之肖物”。

林义光《诗经通解》说:“寐始觉而辗转反侧,则身犹在床。

”这种对思念情人的心思的描写,可谓“哀而不伤”者也。

第四、五章写求而得之的喜悦。

“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”,都是既得之后的情景。

曰“友”,曰“乐”,用字自有轻重、深浅不同。

极写快兴满意而又不涉于侈靡,所谓“乐而不淫”。

通篇诗是写一个男子对女子的思念和追求过程,写求之而 不得的焦虑和求而得之的喜悦。

这诗的主要表现手法是兴寄,《毛传》云:“兴也。

”什么是“兴”?孔颖达的解释最得要领,他在《毛诗正义》中说:“‘兴’者,起也。

取譬引类,起发己心,《诗》文诸举草木鸟兽以见意者,皆‘兴’辞也。

”所谓“兴”,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。

这是一种委婉含蓄的表现手法。

如此诗以雎鸠之“挚而有别”,兴淑女应配君子;以荇菜流动无方,兴淑女之难求;又以荇菜既得而“采之”、“之”,兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。

这种手法的优点在于寄 托深远,能产生文已尽而意有余的效果。

这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。

如“窈窕”是叠韵;“参差”是双声;“辗转”既是双声又是叠韵。

用这类词修饰动作,如“辗转反侧”;摹拟形象,如“窈窕淑女”;描写景物,如“参差荇菜”,无不活泼逼真,声情并茂。

刘师培《论文杂记》云:“上古之时,……谣谚之音,多循天籁之自然,其所以能谐音律者,一由句各叶韵,二由语句之间多用叠韵双声之字。

”此诗虽非句各叶韵,但对双声叠韵连绵字的运用,却保 持了古代诗歌淳朴自然的风格。

用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。

这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。

而且全篇三次换韵,又有虚字脚“之”字不入韵,而以虚字的前一字为韵。

这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和乐美。

对《关雎》,我们应当从诗义和音乐两方面去理解。

就诗义而言,它是“民俗歌谣”,所写的男女爱情是作为民俗反映出来的。

相传古人在仲春之月有会合男女的习俗。

《周礼·地官·媒氏》云:“媒氏(即媒官)掌万民之判(配合)。

……中春(二月)之月,令会男女,于是时也,奔者不禁(不禁止奔);若无故而不用令者,罚之,司男女之无夫家者而会之。

”《关雎》所咏未必就是这段史事的记实,但这段史实却有助于我们了解古代男女相会、互相爱慕并希望成婚的心理状态和风俗习尚。

文学作品描写的对象是社会生活,对社会风俗习尚的描写能更真实地再现社会生活,使社会生活融汇于社会风习的画面中,从而就更有真实感。

《关雎》就是把古代男女恋情作为社会风俗习尚描写出来的。

就乐调而言,全诗重章叠句都是为了合乐而形成的。

郑樵《通志·乐略·正声序论》云:“凡律其辞,则谓之诗,声其诗,则谓之歌,作诗未有不歌者也。

”郑樵特别强调声律的重要性。

凡古代活的有生气的诗歌,往往都可以歌唱,并且重视声调的和谐。

《关雎》重章叠句的运用,说明它是可歌的,是活在人们口中的诗歌。

当然,《关雎》是把表达诗义和疾徐声调结合起来,以声调传达诗义。

郑玄《诗谱序》云:“《虞书》曰:‘诗言志,歌永言,声依永,律和声。

’然则诗之道,放于此乎?” (选自《中华文学鉴赏宝库》,陕西人民教育出版社1995年版)

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