高分求古今中国的法治人物及其名言
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孔子，“听讼，吾犹人也。
必也使无讼乎”。
子产，“民不可逞，度不可改”。
商鞅，“法不察民情而立之，则不威。
”韩非子，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”，“一民之轨，莫如法”。
管子，“法者，上之所以一民使下也。
”司马迁，“法令所以导民也，刑罚所以禁奸也”。
欧阳询，“故治国无其法则乱，守法而不变则衰。
”刘禹锡，“法大行：则是为公是，非为公非。
”包拯，“法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。
”张居正，“法无古今，惟其时之所宜与民之所安耳。
”梁启超，“立法之业，益为政治上第一关键，觇国家之盛衰强弱者，皆于此焉。
”
法治伴我成长 征文 2000字、
j最佳答案你从荆棘中绽放，你从崎岖中走来，我们的法制进程。
你束起凌乱的长发，披上遮体裘衣；结绳以记事，刻骨以铭文，铸鼎而铭记。
终有那世袭替代禅让，高低贵贱始有分别，赢得泱泱大国“礼仪之邦”的赞誉。
然“对‘太阳’之咒骂，对酒池肉林的痛恨，烽火戏诸侯的儿戏中”，国之厦为之倾斜。
“窃钩者盗，窃国者诸侯”各地诸侯历新法强国力，秦盛商鞅裂，吴兴李悝亡。
“劳力者食人，劳心者食于人”。
始皇立而一统天下，君主制立于中国。
“焚书籍，坑儒生”，一统钱币经济兴，一统文字文化盛，皇权集于一身，开始了文明古国千年封建之旅，终难脱人治大于法治的绳缚。
江山代改，人才辈出。
在重兵压城城欲摧之时，南唐后主不思励精图治，变法兴国，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟诗作画而自醉，一江春水不敌兵，终败送大好河山。
宋太祖赢得大宋一统，但沉疴难除，旧疾不去，法之立服务于高主，黎民广大难逃重压。
君主悟而臣子励，王安石受命危难，为振兴国力，欲破而后立，不惜以身战旧法。
张居正“一条鞭法”为黎庶，为百姓，众说纷纭。
精美设想，英雄无数，只能改经济不能改政治，政体不变，经济之变革如昙花一现，香存而花败。
法制之改革不动根本，难植新芽。
在盲目与固执中，枪炮声响彻耳畔，强盗闯进家园，掠走珍宝，窃贼分割了土地，痛苦的呻吟中，雄师觉醒。
戊戌变法学西洋，改旧习，可刚一触及旧统治者利益，法治便又为人治。
“百日维新”成了“戊戌变法”的代名词。
民国初立，国权归于民，但 为了新法之立，孙逸仙出生入死，出广州，战军阀，以血肉之躯抵旧思潮的炮火，民国终于站立。
“民族，民权，民生”，孙先生为立新法除旧制，鞠躬尽瘁，死而不已，随着先生的故去，新法也被“蒋氏”政权遗弃，民不聊生，法虽立而无用武之地。
黑夜终会逝去，曙光定会来临。
春雷阵震，雄师跃起，伟大民族屹立东方，毛主席振臂高呼，中华人民共和国成立，法制步入正轨。
当人大代表步入会堂，当新宪法诞生，我们泪飞流而心欢喜，不再沉迷，不再壅塞，民权合乎民意，欣欣向荣，春芽萌发，法治社会逐步建立。
事事终须磨砺，芬芳出自严寒。
十年浩劫，法被践踏，人被压抑，从高官到小民无不被黑云笼罩，你——法的进程几乎停滞。
伟大的中国人民终究挑开乌云见月明，人心思进出新生。
邓小平书记领导下，十一界三中全会出台利国、利民新法律，家家欢呼，人人雀跃。
社会主义法制社会日新月异。
江书记“三个代表”壮心志，新社会有法可依，有法必依。
胡锦涛书记带领我们开创未来新世纪。
和谐社会，法制社会，人人欢喜。
看蓝天下，从小儿垂髫到耄耋白发，《未成年人保护法》让儿童健康成长；《老年人保护条例》，社会保障系统让老人安心安逸；《经济法》保障社会主义市场经济；《选举法》让你行使政治权利；《兵役法》保国为民，《消费者权益法》让你放心去消费生活。
走在街头，游于园中，无时无刻我们不被法律呵护。
中国的法制历程，历尽千载风尘，吐故纳新绵延不绝，法制社会人心所向。
我深爱的祖国，你的春天鲜花烂漫；法制社会让你四季如春。
法律伴我成长谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
从小学四年级开始，我就开始关注法律，那时的我还是一个幼稚而天真的小孩。
可是不知怎么，看到里面的法制故事，我就情不自禁关注起了这个那时令我似懂非懂的名词―“法律”。
那时我们小孩子最喜欢的是少儿频道的动画片，而我是个例外，偏偏喜欢中央电视台的法制节目―《今日说法》。
我几乎每天都会收看这个节目，近乎到了痴迷的程度，每天中午，节目一开始，我便一手捧着饭碗，一边目不转睛的盯者屏幕，生怕会错过每一个镜头。
就这样，时光飞逝，转眼间法律已经陪伴我度过了四个春夏秋冬，这时的我已经是一个中学生了，但是收看《今日说法》依旧是我每天的家常便饭，是我每天不可缺少的精神食粮。
随着年龄的增长和近几年的法律事故频频出现，老师对我们的法律教育渐渐增多，中学生们不得不对法律重视和关注起来。
观看《今日说法》，不但可以了解这十年来祖国法制社会的变迁，而且可以增加许多法律知识。
看了这么多年的《今日说法》，我也应该是它的忠实观众了吧，有许多法制故事令我记忆犹新，其中两个我记忆深刻：一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩的胳膊打残了，继母因此而被判刑。
这个法律事件引起我们的深思，虽然这是一件小事，但女孩也是受法律保护的，就因为继母不懂法，不知道打孩子也是违法的行为，才导致了事件的发生。
这件事启示我们：不学法就很容易触犯法律。
我曾经在《今日说法》看到过这样悲惨的一幕：广西田东县一位司机驾驶大货车行至国道323线，将横穿马路的一名6岁男童碾压致死，一名仅6岁的儿童就这样被夺去了宝贵的生命。
这起交通事故只因男童违反交通规则，横穿马路。
“不可翻跃防护设施”是交通规则中明确规定的，可是，人们总是这样想：没事我心里有谱，绝对不会发生事故，再说了，这样不就可以少走几步路了么。
他们就是因为这种侥幸心理，而送了性命，几步路难道还不如人生最宝贵的东西―生命么
这种走捷径丢性命的事故数不胜数。
这难道还唤不醒人们遵守交通法规的心吗
随者中华人民共和国的诞生，中国成了一个法治社会，所谓依法治国，各种宪法：《未成年保护法》、《妇女儿童保护法》、《劳动法》……。
相继出台，现在我们老百姓更应该知法懂法。
然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行
有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。
我说：不
法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。
我们千万不要忽视遵纪的作用。
所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
作为21世纪的青少年我们更要有坚定崇尚科学、追求真知的信念；树立远大理想,确立人生的奋斗目标,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；勤学苦练,认真学习科学文化知识,用党的方针路线指引自己，用优秀思想文化影响自己,激励自己；认真学习法律知识努力提高知法、用法、守法和护法的水平,让法律一直随着我们成长。
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李悝变法反映了李悝怎样的经理指导思想
李悝变法是指战国时期魏国的魏文侯当政时，任用李悝为相，进行变法改革。
1，李悝在政治上主张废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。
2，经济上主要实行尽地力、平籴法。
极大地促进了魏国农业生产的发展，使魏国因此而富强。
3，为了进一步实行变法，巩固变法成果，汇集各国刑典，著成《法经》一书，以法律的形式肯定和保护变法，固定封建法权。
李悝在魏国的变法，是中国变法之始，在中国历史上产生了深远的影响。
在当时便对其他各国震动很大，从而引发了中国历史上第一次轰轰烈烈的全国性变法，为奴隶制向封建制的过渡，铺平了道路。
后来著名的商鞅变法、吴起变法等，无不受到李悝变法的影响李悝(lǐ kuī)[前455—前395年]，中国战国时期的政治人物。
法家重要代表人物。
[1] 河南濮阳人。
曾任魏文侯相，主持变法。
经济上推行“尽地力”和“善平籴”的政策，鼓励农民精耕细作，增强产量，国家在丰年以平价购买余粮，荒年以平价售出，以平粮价；主张同时播种多种粮食作物，以防灾荒。
政治上实行法治，废除维护贵族特权的世卿世禄制度，奖励有功国家的人，使魏国成为战国初期强国。
他汇集当时各国法律编成《法经》，是我国古代第一部比较完整的法典，现已失传。
其“重农”与“法治”结合的思想对商鞅、韩非影响极大。
李悝，字什么，号什么像李白字太白，号青莲居士一样李悝什么
李悝(公元前455-前395年)，没有字和号，嬴姓，李氏，名悝，魏都安邑(今山西夏县)人。
战国时期魏国大臣、政治改革家，法家重要代表人物。
早年师从子夏，魏文侯以为相国，主持变法事宜。
经济上，推行尽地力和善平籴的政策，鼓励农民精耕细作，增强产量。
国家在丰年以平价购买余粮，荒年以平价售出，以平粮价;主张同时播种多种粮食作物，以防灾荒。
政治上，实行法治，废除维护贵族特权的世卿世禄制，奖励有功国家的人，使魏国成为战国初期强国。
汇集当时各国法律编成《法经》，是我国古代第一部比较完整的法典，现已失传。
其重农与法治结合的思想对商鞅、韩非影响极大。
周安王七年(公元前395年)，去世。
求一篇，增强法律意识，弘扬法制精神的作文
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。
大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。
这种反应和体验是积极的，能动的.大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。
就其主体而言，大学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众；就其内容而言，由于大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面，因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。
虽然客观上讲，大多数学者都认为法律意识必然包括法律思想体系的理论内容，但就实际状况而言，在当代大学生的法律意识中，法律思想体系理论内容的比重还是较低的。
八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。
引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
“八荣八耻”针对社会上哪些消极现象提出来的
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李悝，周定五十四年(前455年)生，周安王七年(前395年)卒，战国时魏国(今山西南部运城一带)人，战国时期著名的政治家，法家代表人物。
关于李悝的名字，许多学者认为史籍中同一时期的李克，就是李悝．也就是说，李悝，又写作李克，或又名李克。
李悝的生平事迹，已难确知其详，使他在历史上留下永久名声的，是他任魏文侯相时在魏国的变法改革。
李悝作为一个杰出的法家代表人物，提出一系列变法主张，并在魏文侯支持下积极推行。
在政治上，李悝主张废止世袭贵族特权，提出“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”的名言。
李悝将无功而食禄者称为淫民，要“夺淫民之禄以来四方之土”。
这是我国历史上第一次对腐朽落后的世袭制度的挑战。
由于废除世袭制度，—批于国家无用且有害的特权阶层的。
人物扯赶出政治舞台，一些出身于一般地主阶层的人，可因战功或因其才能而跻身政界，此举实际开创了地主阶级对奴隶主贵族的斗争，为以后封建制代替奴隶制开辟道路。
经济上，主要实行“尽地力”、“平籴法”(《汉书·食货志》有较详细的记载)。
简单说来，尽地力就是统一分配农民耕地，督促农民勤于耕作，增加生产。
平籴法是国家在丰收时平价收购粮食储存，发生饥荒时又平价卖给农民，取有余以补不足，以防谷物甚贵而扰民，或甚贱而伤农。
此法的实行，极大地促进了魏国农业生产的发展，使魏国因此而富强。
在军事上，建立常备的“武卒”，严格选拔军士，并给予一定优待，大大提高了战斗力。
李悝在魏国的变法，是我国变法之始，在中国历史上产生了深远的影响。
在当时便对其他各国震动很大，从而引发了我国历史上第一次轰轰烈烈的全国性变法，为奴隶制向封建制的过渡，铺平了道路。
后来著名的商鞅变法、吴起变法等，无不受到李悝变法的影响。
李悝为了逃一步实行变法，巩固变法成果，汇集各国刑典，著成《法经》一书，通过魏文侯予以公布，使之成为法律，以法律的形式肯定和保护变法，固定封建法权。
《法经》兵6篇，为《盗法》、《贼法》、《囚法》、《捕法》、《杂律》和《具律》。
这是法家倡行法治的成功表现。
李悝的《法经》，对维护封建地主阶级利益起到了很好的作用，为后世所效仿。
《晋书·刑法志》便说：商鞅“受之以相秦”，而“秦汉旧律，其文起自魏文侯师李悝”。
先秦思想学派的法家学说和我国传统法学，均以《法经》为奠基之作，而它在法制史正的开创之功，更不容忽视。
因而，李悝日益受到学术界的重视。
随着学术研究的深入，对他的历史功绩将会做出更为确切的评价。
吴起（约前440～前381年）卫国左氏（今定陶县力本屯乡）人（一说曹县人）。
战国前期著名军事家、改革家。
初在鲁国为将，治军严明，律己宽人，与士兵同甘共苦，以寡敌众打败齐军。
后至魏任将，辅魏伐秦，使魏国成为战国初期的强国。
前382年，离魏至楚，被封为令尹，在楚悼王的支持下进行了一系列改革，使楚国很快强盛起来，在短期内南平北越，北灭陈蔡，西败强秦，威震诸候。
楚悼王死后，由于被改革触犯切身利益的公侯、贵戚乘机作乱而遭杀害。
著有《吴子兵法》一书，现存一卷，计有《图国》、《料敌》、《治兵》、《论将》、《变化》、《励士》六篇，同《孙子兵法》一样，丰富了中国古代军事理论，是中国军事史上的宝贵财富，至今仍有借鉴价值。
商鞅，战国期政治家，法家代表人物，又名公孙鞅、卫鞅，卫国（今河南濮阳）人，约生于公元前390年，死于公元前338年。
商鞅是战国时没落贵族的后裔。
他从小就好刑名之学。
所谓刑名之学，即指建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说。
年轻时，商鞅在魏国进一步研究了法家思想，总结了李悝、吴起的变法经验，完善了自己的法家理论。
公元前361年，秦孝公下令求贤，商鞅应召入秦，进献富国强兵之策，便提出变法重点放在两面个方面：一是废除旧的封建领主制，把秦国建成一个封建地主制的中央集权国家；二是推行农战政策，发展秦国的农业生产，增强军事力量。
他的变法分为两个阶段进行。
第一次从秦孝公三年开始，主要内容包括：编造户籍，实行什伍连坐；奖励军功，颁布按军功赏赐的制度；奖励农耕，制定垦草开荒的法令等。
第二次变法在秦孝公十二年开始，这次变法比第一次更进一步，主要有开阡陌封疆，废除封建领主的土地所有制；普遍推行县制，设置直属于国君的县一级行政机构；直接征派赋役，按户按人征收军赋；统一度量衡，取消各领主的家量；革除残留的戎狄风俗等。
经过这两次变法，完成了秦国从封建领主制到封建地主制的历史转变，封建领主贵族的经济势力和政治势力逐步消除，封建地主制的新兴政权日益巩固；农业劳动力增加，耕地扩大，以粮食为主要内容的农业生产日益发展，工商山泽之利主要集中于封建国家之手，政府的财政收入日益富裕；农战方针具体落实，军事力量日益强大，一步步实现了富国强兵的目的。
这些改革揩施，推动了生产力的发展。
公元前338年，秦孝公死，商鞅遂遭到政敌的迫害，车裂而死，全家亦被杀害。
商鞅的重要政见经后人整理，成《商君书》二十九篇，《汉书·艺文志》有著录，今存二十四篇。
孙膑，战国时军事家，齐国阿(今山东阳谷东)、鄄(今山东鄄城北)之间人，孙武后代。
曾与庞涓同学兵法，后涓任魏将，忌膑才能，诓他到魏，处以膑刑(去膝盖骨)，故称孙膑。
后经齐国使者载回，齐威王任为军师，设计打败魏军于桂陵，后又大败魏军于马陵，迫使庞涓自杀。
著有《孙膑兵法》一书，后世已失传。
1972年山东临沂银雀山出土的竹简中，保存了这部书的部分内容。
《孙膑兵法》主张慎战，强调“事备而后动”，就是说，战前一定要做好充分准备，才能“兵出而有功，入而不伤”。
又强调指挥战争的人必须知“道”，即要懂得战争的规律；还论述了怎样以寡击众、以弱击强，怎样创造有利的作战态势，怎样灵活运用战法等问题。
商鞅（约前395年—前338年），汉族，卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）人。
战国时期政治家、思想家，先秦法家代表人物。
姬姓，卫氏。
又称卫鞅、公孙鞅（卫鞅之“卫”即氏於国，商鞅之“商”即氏於居或氏於官，又“诸侯之子曰公子，诸侯之孙曰公孙，公孙之子以王父字为氏”。
卫鞅之祖为卫国君，故又称公孙鞅。
）商鞅应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。
孝公死后，受到秦贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死。
其在秦执政二十余年，秦国大治，史称“商鞅变法”，并使秦国长期凌驾于山东六国之上，但最后还是死于自己的法。