大学快毕业了，想问问大家有什么人生格言，或者是小故事分享给现在的毕业生吗
人生格言哪都是空谈，没有适用价值，小故事分享那是很多，但是那是别人的经历，所以不管说什么都只是听一听，都不如去实践，毕业了以后，再进入社会后，没有导师，一切学习都靠个人，只能是给自己树立目标，要到什么位置，奔着这个目标去努力，毕业后进入社会，不在是学校的简单，哪哪都有社会的虚伪，所以说什么都不如自己去尝试，去锻炼，实践，一步一步的走
军校毕业赠言
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，秋去春来。
蓦然回首，三年的时光竟在不知不觉中溜走。
在这个菁菁校园，我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。
站在初三毕业的边缘，回首三年的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。
啊，母校，您给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。
这三年中，有欢乐、有艰辛、有温暖、有孤独，但最重要的是有情有爱，有太多太多值得永远珍藏和记忆的日子……母校，是您教我求知，激我进取。
在三年花开花落的日子里，无数老师为我的成长付出了心血与汗水。
在漫长而艰辛的求学之路上，我在勤奋中求知，在磨练中成长。
我走出了稚嫩无知与年少轻狂，走向成熟理智与虚心稳重。
失败，成功，再失败，再成功，泪水伴和着欢笑，鲜花印证着成功。
三年的如梦如歌岁月，母校啊，您是我求知的港湾，您用知识充实了我今后的人生
母校，是您陶冶了我的心灵，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成长的摇篮，是您给我指明了人生的方向，扬起了理想的风帆，是您带我从迷惘中走出，让我健壮翅膀，帮我搏击风浪，用您那博大的羽翼护卫着我在人生的道路上把准航舵，劈浪远航。
我树立了自信，学会了坚强，明白了丑美，懂得了感恩，知道了诚信。
三年的思想启迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成长的熔炉，您用理性的光辉照亮了我的人生之路
母校，是您用实际行动教会了我爱的情感，感受了敬业的精神。
我亲爱的老师，三年来，你们为我们的进步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个深夜啊，在雪花飘落的窗前，您为我们批改着作业，在蚊子成群的窗前，您为我们认真备课，每当我们有了一点进步，您的笑容就像那春天的杜鹃，笑得比我们还舒心。
你们敬业精神和无私大爱，永远镌刻在我的心底，奔腾的情感涌动着千言万语，我无法表达，只能噙着晶莹的泪，凝成一句简单的话“谢谢您，老师，您辛苦了”。
辛勤的汗水伴着一千多个日落日出，浇灌着小苗的成长，迎来了鲜花满园，母校啊，您是我爱的殿堂，您用无私和大爱留给我永远的感动。
母校，是教会了我自立，友爱与坚强，锻造了我的坚忍不拔的毅志，增强了我的体质。
刚踏进校门，投入您温暖的怀抱时，我是一个不懂生活的女孩，面临着独立的学习生活，我恋家、心慌，有些不知所措，然而每当我遇到困难时，老师的面孔是那么慈祥，是那么亲切，同学也向我伸来友谊的双手。
老师的关爱像春风，抚慰着我孤寂的心灵，同学的友爱像阳光，温暖着我的心窝，从而，我走出在家时的依赖，学会了生活的自立，懂得了友情的珍贵。
运动会上我被同学们顽强拼搏的精神所感动，退缩时是老师向我送来希望的目光，跌倒时，是同学向我送来鼓励的掌声，一次次的亲切鼓励与热情搀扶，于是我坚强起来，学会了在风雨中去勇敢，搏击那属于自己的天空。
三年的风风雨雨，磨炼了我的意志，塑造了我的灵魂，三年的花开花落，我从一个不懂事的懵懂小女孩成长为一位充满活力的青春少女。
母校啊，您不仅是我另一个温暖的家，更是我成长的摇篮，在你的呵护下，任我的青春去自由的放飞
啊，我亲爱的母校——北中，望着你，我心朝澎湃，思绪飞扬。
你像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻督促着我，教育着我，提醒着我，用博大的胸怀包容着我的悲喜与成长，接纳着我满腔的豪情与舞动的青春，可惜我不是画家，不能将您的最美画下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。
但是三年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光，我会用心地将它们打上美丽的蝴蝶结，系着精美的彩带，永远收藏在我心灵的深处，在毕业后的将来，作为我一生最为精彩的记忆。
让美丽的花草，寄予我对母校的绵绵爱恋，以表达对您的感激，让挺拔的枫树，传达我对母校的缕缕倾慕，以传递我对您的尊敬，让充满书声的教学楼承载着我对母校的款款深情，永远镌刻着我对母校的怀恋。
一日为师，终生不忘，一朝同窗，一世朋友。
啊，母校，我心中的维纳斯
关于学习的格言
高考过后，又有一批毕业生将离开自己的母校。
送过毕业班的班主任都遇到过同一问题，那就是毕业赠言该说些什么。
对于这个问题，有的班主任会毫不在乎，有的则“轻描淡写”，笔者认为这些做法都欠妥当。
这其实是个非常重要的问题，班主任应当高度重视，甚至应为此安排一节主题班会。
毕业就意味着学生要开始各奔东西，或升学，或就业。
自古以来，离别是令人倍感凄凉的一件事，青春期的中学生也正处在“多愁善感”的阶段，他们其实很在乎这次离别。
笔者仔细观察过，那年笔者送毕业班，虽然平时学生学习状况并不好，他们对学校的好多方面并不是很满意，但在即将毕业时，有的学生经常“独自凭栏”，一个人在思索着什么。
起初笔者认为他们可能为即将奔赴考场而在调节心态，因为大考前都很紧张，调节一下情绪是人之常情。
后来，笔者发现自己的认识是错误的，有的不爱学习的调皮学生，他们平时根本就没什么压力，有时也经常走神。
于是，笔者找了几个学生一了解才知道，原来他们是对母校、同学、老师有一种特殊的感觉。
虽然这种感觉他们说不出来，但笔者分析，这种感觉相当复杂。
读过法国作家都德的《最后一课》的人也许都能理解，虽然具体情况不同。
既然如此，班主任更应好好把握住这次机会，对同学再进行一次从学习到做人的临别教育。
也许，这将影响学生的一生。
三年相聚，一朝离别，该说些什么呢
在以往，每次班会一般都会强调怎么遵守纪律，怎么好好学习，而这一次却不同以往。
仔细想想，此时老师有许多话要嘱咐学生，尤其是关于今后学生们发展方向的问题。
首先，回顾高中三年。
在这三年中，学校与学生之间，老师与学生之间，学生与学生之间，都或多或少有过愉快和悲伤，和谐与矛盾。
即将毕业，班主任应把这些校园往事，变为学生们中学时代宝贵的精神财富，无论是愉快还是悲伤，和谐还是矛盾。
不管怎么说，这也是一个人的人生中，最宝贵的黄金时期所经历的，它永远值得回忆。
其次，分析社会状况。
涉世未深的学生对社会情况不太了解，一旦走向社会，难免会碰钉子，甚至撞得“头破血流”。
作为老师，他们把学生看作自己的孩子，像对待自己孩子一样关心着他们，即使毕业仍旧如此。
所以，把社会状况，诸如人际关系、政治状况等问题，给学生作一番剖析，从而有助于学生们尽快成熟。
第三，终身教育思想。
当今社会是个竞争十分激烈的社会，如果跟不上时代潮流，很可能被时代的大潮吞没。
自古以来，中国就流传着一句格言：学无止境。
还有一句俗话：活到老，学到老。
看来，我们的祖先早就认识到了“终身教育”的重要性。
而今，“终身教育”思想在西方国家十分流行，并进而影响中国，开始传遍全球。
把时代的特征分析给学生，让他们在激烈的竞争中，能够走在时代的前列，去践行祖先的遗训，去实践世界的新思潮。
最后，如何做人。
这是一个很严肃的话题。
学校是传授知识的地方，学生来到这里也是为了获取必要的科学文化知识。
然而，“教书育人”四个字却内涵深刻。
“教书”是传授知识，这一点毫无疑问，而“育人”可就外延广阔了。
它除了含有传授知识的意思之外，还包括教育学生如何做人，这就涉及到人的品格问题了。
马克思主义哲学中有一条：坚持正确的价值取向。
这是个“人生观”问题，只有树立了正确的人生观，才能在社会上站稳脚跟，进而向前发展。
毕业赠言给同学
给同学的毕业赠言1、一起欢笑，一起歌一起紧张，一起备战子，化作零碎的星星，点我空白的青春纪念册。
不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。
2、承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。
3、离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于 同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。
朋友一生一起走，哪些日子不再有。
一句话，一辈子；一生情，一杯酒。
愿你们永远开心
4、我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。
我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。
我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
5、随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。
虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。