对应的名人名言
周恩来总理同志各族人民喜爱。
他的一生为国家和人民不遗余力地在垂死的。
他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
1910年夏天，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，读了半年书先在铁岭银岗书院，后来又转移到沉阳关东模范学校读书。
一次，“为什么读”学生回答老师提出的问题。
有人说明利阅读“有人说的”传宗接代阅读“，一个学生说：”帮助父亲簿记“糊涂的笑声。
当老师问到周恩来，他站起来大声而严厉地说：“阅读中国的崛起。
”充分表达了：卫野心的年轻周恩来和坚定的努力，要学会独立，繁荣的祖国宏。
关于爱情的名人名言相对应的实例，快
爱情就像财富，有赖于命运之轮，它始终处于剧烈的上下颠簸之中。
——范布勒爱情是个变幻莫测的家伙，它渴望得到一切，却几乎对一切都感到不满。
——马德莱娜•德•斯居代里短暂的离别会促进爱情，长久的分离却会将它扼杀。
——夏尔•德•圣埃弗雷芒离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。
——托•富勒爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。
——约•福特爱情是耗尽锐气的激情，爱情是置意志于一炬的火焰，爱情是把人骗入泥潭的诱饵，爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。
——梅斯菲尔德爱情不过是一种疯病。
——莎士比亚既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧
——乔•格兰维尔
爷爷教导我们要踏实做人 些这句句话所对应的名言警句2句
人生格言 《申宝峰人生格言 不要抄近道，否则会白跑 不要道，否则会迟到 不要道，否则会坐牢 不要走黑道，否则会挨刀 ★ 不要只想要，付出不能少 不要急着要，一定要戒躁 不要求回报，该到自然到 不要急得到，心静便无恼 ★ 出名要趁早，赚钱要勤劳 该了就要了，不爱就拉倒 做人要地道，才能步步高 走就走正道，好人有好报 ★ 不要怕人笑，看谁笑到老 不要怕辛劳，勤是传家宝 不要怕摔跤，起来是英豪 不要怕阻扰，继续挺起腰 ★ 不要装知道，不懂就请教 不要放大炮，说话要可靠 说话要想好，办事要公道 说到要做到，不要瞎编造 有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意的接受。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
不经一事，不长一智，智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。
信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
一个人的成败，与他的心量有很大关系。
念念都是为了一切大众，必定成功。
1、有些事情，可以改变，我们就要尽力把它们往好的方面改变；有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。
2、有些事，我们因为好奇，想去做，但是决绝不能做，因为走错一步，就再难走回头路；有些事，我们因为好奇，想去做，而且一定要去做，也许好奇会带给我们意想不到的辉煌和财富。
3、生命本无所谓有，无所谓无，有的人活着其实早已死去，如那些除了钱一无所有的富翁，整天在酒吧舞厅里消磨沉。
有的人虽然死了但依然活着，如雷锋、任长霞等人，为公而献出了自己的宝贵的一生。
虽死犹活，活在十几亿的炎黄子孙的心中。
所以，当你生活得有意义时，生命便有；当你对生活绝望时，生命便无。
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4、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
5、生活是什么，生活是一出戏剧，是一次历险，是一个梦境，是一个幻觉
其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程。
6、假如，明天就是世界末日，你会做什么
我会和我最爱的人拥抱到最后一刻，即使是死，我的一生已经无憾，已经足够
7、如果死亡能让一个人明白一件事，那么为什么不在活着的时候反思。
8、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
9、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
10、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
11、爱上一个人，也许只要一天，而忘记一个人，也许要一年，也许一辈子。
12、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
13、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
14、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
15、幸福是什么
有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。
16、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的
17、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
18、放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。
有时候，放弃比坚持还需要勇气。
19、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
20、放弃谁都可以，千万不要放弃自己
21、一生中错过多少次，就像昨夜下了一场雨，而我却在睡梦中。
22、时间是小偷他来是悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。
23、如果不能耐心的等待成功的到来，那么只能用耐心去等待一生的失败。
24、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。
我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
25、穷人与富人的最大的差距不在金钱上的，而是在思维上，穷人之所以穷，是因为他们不想让钱生子子生钱，只会紧抓住手里的钱，一毛不拔，成为十足的守财奴。
26、成功的人之所以成功，靠得是实力和洞察力。
失败的人之所以失败，是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理，而不是通过现象看本质，然后找到解决的方案。
27、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
不因为怕被爱伤害，就不敢求一次真爱。
28、当你想我时，我的眼睛就是天上的星星。
当你念我时，我的手就是你身边拂过的柔风；当我想你时，你的笑容就是夜空中一轮金月，当我念你时，你的怀抱就是永远的春天。
29、过去的已成为历史，而未来还是未知，我们不须为昨日而哀叹，也不必为明天而担忧，我们要活在今天，活在过去与将来的隔仓里，才能把今天的事做好，明天才会有希望。
30、求人不如求己，求佛不如求学。
人生不要做多少事做好多少事，只须做一件大事做好一件大事。
趁年轻好好干一番事业，莫等闲，白了少年头，空悲切
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失败是成功之母. 坚持、放弃与成功 朋友，请不要斩钉截铁的说：“成功者永不放弃，放弃者决不成功
” 朋友，请不要轻而易举地说：“放弃史一种永远的解脱，轻装上阵方能成功
” 俗话说：“有一种成功源于坚持。
”一点儿也没有错，英国首相邱吉尔就是这样成功的。
1948年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的演讲，邀请了当时声誉响彻世界的邱吉尔来演讲。
邱吉尔说：“我成功的秘诀有三个，第一是Never give up
第二是Never, never give up
第三是Never, never, never give up
”全场沉默了一分种后，听众猛然醒悟，爆发出经久不息的掌声。
邱吉尔的人生信条令人佩服，正是他“决不放弃”的坚持，支撑了他一生的信念，支撑他经历三起三落并在最后取得了成功。
常言道：“有一种智慧，叫做放弃。
”拿得太多了，就必须要放弃一些；一条路走得太久而没有结果，就要学会适时地放弃。
我们的生命并不长，没有太多的时间作为赌注押在唯一一条路上。
永不放弃听起来很美，但并不适用于没件事，每一种职业和每一个人。
曾记得一位大师让一个烦恼的小伙子登山，山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。
每见到小伙子喜欢的石头，大师就让他装进口袋里背着。
很快，他就吃不消了。
“那该怎么办呢
”大师微微一笑。
“该放下。
”小伙子说。
“那你为何不放下呢
背着石头怎么登山呢
”大师对小伙子说。
是啊，知道放弃，舍得放弃，才能更好地达到山顶，才能让自己在有限的生命里活得充实、饱满，才能真正体验到生命的美好。
朋友，你是否仍在迷惘，到底什么时候该坚持，什么时候该放弃
其实只要看清动态，看清自己，恰当地坚持，适时地放弃，进退得当，前面都是成功，都是鲜花与掌声。
第二篇 我们常说，失败乃成功之母。
一个人的成长历程如果一直顺风顺水，从未经历过失败痛苦的磨砺，那么前方等待他的必然是最大的失败。
历史上的伟大人物无一不是从无数次的失败中走向成功的，如司马迁、如陈景润、如爱迪生、如居里夫人等等。
这样的例子俯首皆是，不胜枚举。
的确，在人生的道路上，失败是每个人都必须经历的生命过程，是我们最宝贵的精神财富之一。
别林斯基说不幸是一所最好的大学，培根更认为奇迹多在厄运中出现。
正因为如此，我们在日常的教育教学工作中，经常鼓励学生在逆境面前挺起脊梁不怕失败，从哪里跌倒就从哪里站起来，甚至很多时候我们还故意给孩子制造一些失败的情景以锻炼孩子的抗挫折能力。
这些措施在孩子的成长过程中是非常重要的，也是必不可少的。
然而，凡事都有个限度，正所谓过犹不及，过分强调孩子的失败经历而忽视成功体验对孩子的激励作用，其结果往往并不令人满意。
孔子说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
兴趣是人最好的老师，也是激励人学习的原动力。
兴趣从何而来
正是从成功的体验中来。
没有人可以否认失败在激发人们斗志中的巨大作用，然而同时我们更应该清醒地认识到这样一个显而易见的事实：相比较而言，成功的体验更能使人斗志昂扬、奋勇前进。
因为失败是把双刃剑，它既能使人磨砺出坚强的性格、从失败中站起来继续前进，又能使人意志消沉、从此一蹶不振。
从失败中站起来的大多本性坚强，或者幸运地得到了别人的不断鼓励和严格督促，最后终于成就一番事业。
然而我们不能以少数人的成功就片面夸大失败的作用，事实上，更多的普通人由于秉性脆弱，又缺乏及时有效的激励和帮助，其结果必然是从一个失败走向另一个失败，最终不得不选择放弃。
试想，一个总是失败、毫无成功希望的事情谁愿意继续干下去呢
同样道理，我们在日常教学中也应该在对学生进行挫折教育的同时，重视成功体验在激励学生成长进步方面的重要作用，想尽一切办法帮助学生取得成功，甚至直接为学生创造成功的情境，使每个孩子都能享受到成功的乐趣，从而激发起他们的内在学习动机，从一次成功走向另一次成功，从最初的小成功走向最后的大成功，从需要别人扶持的成功走向独立创造的成功
这种做法对于广大“差生”而言意义尤其重大。
作为差生，他们很少享受过成功的乐趣，很少得到过真诚的正面鼓励，整天面对的不是厌恶就是怜悯，沉淀在内心深处的感受，除了失败还是失败，在同学和老师面前除了自卑还是自卑。
试想这样的孩子没有自暴自弃已是幸运，我们又怎么要求“他们从哪里跌倒就从哪里站起来”呢
由此可见，我们的教育观念应该改一改了。
“失败乃成功之母”没有错，“成功乃成功之父”同样也没有错呀
失败使人意志坚强，成功给人希望
二者对立统一，缺一不可
个中意味，望各位老师深思。
名人名言和对应的名人例子
周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。
他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。
他在青少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。
1910年夏，12岁的周恩来，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年 书，后来，转入奉天关东模范学堂读书。
有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。
有的说“为了明礼 而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账 而读书”，弄得哄堂大笑。
当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说： “为中华崛起而读书。
”充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏 伟志向。