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感恩父母格言手抄报

感恩父母手抄报内容

怀着一颗的 感恩,充满温暖的字眼。

每一个人都感恩过和被感恩过,都感感恩和被感恩时所得到的快乐。

在这个世界上,给我最多的爱的人,莫过于我的父母了。

从我呱呱坠地起,父母就承担起了养育我的责任。

爸爸曾因为我的一个误诊而掉过眼泪;妈妈曾为了矫正我的牙齿每周六带我往返于离家一百多公里的市医院,风雨无阻一年多;他们为了我放弃安稳优厚的待遇来到上海打拼……这一切的一切,都是为了让我在良好的环境中茁壮成长。

父母对儿女的爱是无私的、不计回报的;父母对我们的养育,都是尽心尽力、不惜任何代价的。

可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵,给他们脸色看,真的是太不懂事,太不应该了。

其实,父母不求子女在物质上给予他们多大的满足,只要在父母下班时递上一杯热水;在父母生日时送上一声祝福;在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱,从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。

我们不仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。

美国总统罗斯福家里被盗后,丢失了许多重要的东西,但他仍感谢上帝:“因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

”也许自己是不幸的,但我们仍应该用一颗感恩的心去感激他人,这样,你就会发现,事事感恩,会活得更快乐。

常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,正如一首诗中所说:感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊……

四年级感恩父母,画的非常好的简单手抄报

感恩是什么

感恩就是发现,如果你有一颗挚爱,你前所呈现的就是明媚的阳光,灿笑容,美好的……感恩之心人皆有之。

海浪感谢岩石之击,由此才能激起美丽的浪花;树木感谢土壤的湿润,由此才能长成参天大树;我们亦是如此,感谢父母的养育之恩,由此我们才能成为国家的栋梁。

当我们呱呱坠地起,我们便在爱的湿润下长大。

父母的爱像一把伞,伞下总有我们淋不湿的小脸;父母的爱像一首缠绵悱恻的诗,永远也写不完;父母的爱像一条潺潺的河,永远也不会乾涸‘我们像篮球,总是投向父母的怀抱。

人们都说“滴水之恩,当涌泉相报”如果把父母的爱会集起来,又何止是一个大海呢

面对滔滔的海水,你心中是否荡起一丝的涟漪

面对父母的爱,你是否懂得感恩

不要羞与表达,一声轻声的问候,一句温馨的祝福,都如同夏日的浓荫,为父母带来阵阵凉意,都如同冬日里的一杯热茶,温暖父母的心扉。

“无论黄昏是树影有多大,它总是和根连在一起”;无论你漂泊在多远的海外,血脉的相承永远牵系着你和父母的心,请懂得感恩,别忘了对他们说一声“iloveyouforever

”格言谁言寸草心,报得三春晖滴水之恩,当涌泉相报恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长哀哀父母,生不养儿不知父母恩可怜天下父母心路遥知马力,日久见人心天意怜幽草,人间重晚晴知遇之恩永生不望士为知己者死一双冷眼看世人,满腔热血酬知已我劬劳。

事父母,能竭其力。

孝在于质实,不在于饰貌。

关于“感恩老师”的手抄报的名言名句有哪些

感恩是什么

感恩就是发现,如果你有一颗挚爱的心,你的眼前所呈现的就是明媚的阳光,灿烂的笑容,美好的……感恩之心人皆有之。

海浪感谢岩石之击,由此才能激起美丽的浪花;树木感谢土壤的湿润,由此才能长成参天大树;我们亦是如此,感谢父母的养育之恩,由此我们才能成为国家的栋梁。

当我们呱呱坠地起,我们便在爱的湿润下长大。

父母的爱像一把伞,伞下总有我们淋不湿的小脸;父母的爱像一首缠绵悱恻的诗,永远也写不完;父母的爱像一条潺潺的河,永远也不会乾涸‘我们像篮球,总是投向父母的怀抱。

人们都说“滴水之恩,当涌泉相报”如果把父母的爱会集起来,又何止是一个大海呢

面对滔滔的海水,你心中是否荡起一丝的涟漪

面对父母的爱,你是否懂得感恩

不要羞与表达,一声轻声的问候,一句温馨的祝福,都如同夏日的浓荫,为父母带来阵阵凉意,都如同冬日里的一杯热茶,温暖父母的心扉。

“无论黄昏是树影有多大,它总是和根连在一起”;无论你漂泊在多远的海外,血脉的相承永远牵系着你和父母的心,请懂得感恩,别忘了对他们说一声“I love you forever

”感恩感恩是敬重的。

作为有名的科学家,曾两次获得,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。

而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

感恩事例感恩生活 一次,美国前总统家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。

给朋友写了一封回信:“,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。

感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。

”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而却找出了感恩的三条理由。

这个故事,启发我们该如何感恩生活。

结草衔环<<左传·宣公十五年>>:晋大夫魏颗之父死,颗将父之爱妾改嫁,并未让其殉葬。

后晋与秦战,颗见有老人结草遮秦将,秦将被俘。

夜梦之,曰:‘余,而所所嫁妇人之父也’此为结草。

注引南朝梁:汉杨宝救一黄雀,夜有黄衣童子以白玉环四枚与宝,曰:“令君子孙洁白,位登三事,当如此环矣。

”此为衔环汉朝时,大梁有个叫的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。

他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。

有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。

他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣

”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。

所以伤心禁不住流下了泪水。

并不是疼痛不甘心忍受。

”说明了他非常孝敬母亲。

有诗颂曰:体念母亲情至忱,母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。

周朝,有个叫仲由的人,字子路。

家里很贫穷,时常在外面采集藜藿等野菜当食物。

而子路为了赡养父母双亲,常常到百里以外的地方背回米来,尽到自己的孝心。

父母去世以后,于路南游到楚国。

楚王非常敬佩恭慕他的学问和人品,给子路加封到拥有百辆车马的官位。

家中积余下来的粮食达到万钟之多。

但是子路仍然不忘父母的劳苦,感叹说;虽然希望再同以前一样生活,吃藜藿等野菜,到百里之外的地方背回米来赡养父母双亲,可惜没有办法如愿以偿了。

有诗颂曰:负米供甘旨,宁辞百里遥;身荣亲已没,犹念旧劬劳。

元代,有个叫孙抑的人,家住山西洪洞县。

武宗年间,考上了进士,官为刑部郎中。

但因对朝廷不满,所以辞去官,回去尽力孝奉父母。

这时家乡兵荒马乱,强盗四起,就想带双亲往南阳逃避。

途中遇贼兵拦路。

因势单力弱,很难保护二亲,于是就毅然决定先护送母亲脱险。

父亲在后面被擒。

孙抑誓死要救出父亲,安顿好母亲后,不顾艰难险阻,只身进入土匪巢中,但终因寡不敌众,反被捉拿。

孙抑涕泣哀求,释放他的父亲。

匪首看他是个孝子,很受感动,于是就把他的父亲释放了。

有诗赞曰:文人遇贼似临渊,求释老亲泣涕连。

贼感孝诚遂许放,全家安返乐团圆。

此成语后用来形容知恩图报.相关歌曲我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜格言谁言寸草心,报得三春晖滴水之恩,当涌泉相报恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长哀哀父母,生不养儿不知父母恩可怜天下父母心路遥知马力,日久见人心天意怜幽草,人间重晚晴知遇之恩永生不望士为知己者死一双冷眼看世人,满腔热血酬知已我劬劳。

事父母,能竭其力。

孝在于质实,不在于饰貌。

感恩父母的格言

◎ 出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。

意思是:父母出入(门)要小心搀扶,早晚伺候父母不要厌烦。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。

意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 弟子入则孝,出则弟。

意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬爱兄长。

出自(春秋)《论语·学而第一》。

◎ 父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。

出自(清)李毓秀《弟子规》。

◎ 夫孝,天之经也,地之义也。

意思是:孝是天经地义的。

出自《孝经》。

◎ 呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。

意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚意,面带欢笑。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 家贫知孝子,国乱识忠臣。

意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。

出自《名贤集》。

◎ 慢人亲者,不敬其亲者也。

意思是:不尊敬别人父母的人,肯定也不会敬重自己的父母。

出自《三国志·魏书》。

◎ 孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

” ◎ 孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。

”出自(春秋).《孟子·离娄上》。

◎ 孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

” ◎ 孟子说:“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子。

”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。

◎ 孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。

” ◎ 孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义。

”出自(春秋)《孟子·尽心上》。

◎ 孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。

” ◎ 孟子说:“只要人人各自亲爱自己的双亲,各自尊敬自己的长辈,那么,天下自然就可以太平了。

”出自(春秋)《孟子·离娄上》。

◎ 劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。

意思是:不要让父母受苦受累,不要让父母分担你的忧愁。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。

意思是:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。

残自(清)李毓秀《弟子规》。

◎ 亲有过,谏使更。

恬吾色,柔吾声。

意思是:父母有过错,劝他们更改。

要面带笑容,语调柔和。

出自(清)李毓秀《弟子规》。

◎ 亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。

意思是:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母讨厌我,仍尽孝,才为贤德。

出自(清)李毓秀《弟子规》。

◎ 妻贤夫祸少,子孝父心宽。

意思是:妻子贤惠,她的丈夫灾祸就少,子女孝顺,父母就心情舒畅。

出自(明)《增广贤文》。

◎ 千万经典,孝义为先。

意思是:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的。

出自(清)《增广贤文》 ◎ 时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。

意思是:要时刻体贴、理解父母,不要让父母操心。

出自《劝报亲恩篇》。

◎ 首孝弟,次谨信。

意思是:首先要孝顺父母,敬爱兄长,其次要谨慎,守信用。

出自(清)李毓秀《弟子规》。

◎ 身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。

意思是:身上受伤,父母忧虑;道德败坏,父母蒙羞。

出自(请)李毓秀《弟子规》。

◎ 为人子,止于孝;为人父,止于慈。

意思是:做人子的,做到孝顺父母;做人父的,做到慈爱儿子。

出自《大学》 ◎ 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

意思是:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。

出自(明)《增广贤文》。

◎ 要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。

意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气,热爱、尊敬父母才是全孝。

出自《动报亲恩篇》。

◎ 要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。

意思是:养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你,你就必须首先孝顺你自己的父母。

出自《四言》。

◎ 曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。

◎ 曾子说:“孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。

”出自(春秋)《礼记》。

◎ 子曰:“父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。

” ◎ 孔子说;“父母的年龄,不可以不知道。

一方面为他们长寿而高兴,一方面为他们衰老而担忧。

”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

◎ 子曰:“父母在,不远游,游必有方。

意思是:“父母在世,不远离家乡,如果要出远门,必须有明确的去处。

”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

◎ 子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养。

不敬,何以别乎

” 意思是:“当今的孝子,只是说能够供养父母就行了。

就是狗马,都能得到饲养。

若对父母不孝敬。

那供养父母和饲养狗马有什么区别呢

”出自(春秋)《论语·为政第二》。

30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。

——莫泊桑31、家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。

——罗素32、父母的美德是一笔巨大的财富。

——贺拉斯33、全世界的母亲是多么的相象

她们的心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心。

——惠特曼34、父母之恩,水不能溺,火不能灭。

——前苏联谚语55、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。

——藏族谚语56、父母之恩,水不能溺,火不能灭。

——苏联谚语57、父恩比山高,母恩比海深。

——日本谚语58、要知父母恩,怀里抱儿孙。

——日本谚语59、养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。

——日本谚语60、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。

——日本谚语61、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。

——中国谚语

求读书节手抄报内容,不要名人名言

读书节手抄报内容可选一些名人读书轶事供参考: 1.程潜少年时,学习十分刻苦。

夜阑人静,也经常点着油灯苦读。

一次,一个盗贼光顾程家,看见程潜正在一遍一遍地诵读《诗经》,正襟危坐,琅琅有声。

小偷被他的抑扬顿挫深深吸引,于是不偷。

后来,他对乡人说起程潜:“程家的后生书读得非常认真,将来必有出头之日。

2.顾颉刚出生在书香门第,家教极严。

一次,外面下了大雨,顾颉刚借故不想去上课,对母亲说:“今天雨太大了

”母亲回答他:“你不想去吗

就是下铁,你也得去

”3.侯宝林一直想买一部明代的笑话书《谑浪》,然而跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

后来得知北京图书馆有这部书。

时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连18天都跑到图书馆去抄书,终于把一部10多万字的书抄录到手。

4. 轶事趣闻--古代名人的读书诗东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。

他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不等人。

”告诫人们要珍惜时光,好好读书。

有没有关于“感恩于心,报恩于行”的手抄报

跃龙教育集团跃龙中学 邵开平各位评委、各位领导、各位校长:我今天参加论坛的题目是“感恩于心,报恩于行”有这样一则故事:一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。

其中有一位水性很好的乘客在沉船与救生船之间来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身坐轮椅。

几年后在他生日的那天,有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道过谢。

有人会说,忘记感恩是人的天性。

当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

这就提醒着我们每一个人,要常怀一颗感恩的心。

有这么一句名言“一个没有信仰的民族是一个可怕的民族”,而我要说:“一个不懂得感恩的民族同样是一个可怕的民族”。

毛泽东在延安时期就提出“为人民服务”,我们党的宗旨和立党之本由此而得到了最精辟的阐述和解读。

邓小平说过:“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民”。

由此,我们可以看到一个伟大的无产阶级领袖对祖国人民的赤诚之心。

艾青说:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。

在这,我们看到一个诗人对养育自己的故乡的土地深深的爱。

“乌鸦有反哺之义,羔羊知跪乳之恩”,“滴水之恩,当涌泉相报”。

传承历史,并赋予其时代的内涵,是教育所肩负的使命。

在新的历史时期,大力弘扬中华民族优秀传统美德,呼唤感恩的回归,已经成为了建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要内容。

我校自今年开始在全校师生中开展感恩教育活动,活动形式有:主题班会、黑板报手抄报评比、“国旗下的讲话”、橱窗宣传、专题宣讲、征文比赛、学科渗透等等。

清明节、教师节、中秋节、慈善一日捐、碧华楼、柔石园、感动中国10大人物、雷锋、丛飞、张彩花等都成为感恩教育素材。

我们更加注重在活动形式的创新上狠下功夫,突出感恩教育的针对性和实效性。

为迎接祖国60华诞,开展“祖国在我心中”征文比赛、全校同唱歌曲《歌唱祖国》活动;利用疏导课、班会课宣讲张彩花老师事迹,深入开展“学习张彩花老师,争当人民满意教师”的主题教育活动;配合县妇联、新华书店、跃龙街道、五丰社区开展“智慧妈妈、书香人生”荐书读书评书活动;积极开展县教育局团工委正在组织进行的初三年级 “感恩母校、祝福中考”中学生道德人生格言警句”创作比赛。

宁海县首届“方孝儒读书节”活动,举办“青春责任·励志人生”青少年演讲大赛。

开展感恩教育活动,需要学校、家庭、社会共同努力。

感恩教育宜从大处着眼,小处着手,注重情感体验。

比如落实学生日常行为规范,规范学校礼仪,学校礼仪规范也包含了感恩教育的元素:“老师好

同学们好

” “老师再见

同学们再见

”。

我们通过丰富多彩的活动,力求培养学生丰富的情感,引导学生学会感恩,增强责任感,善于关心父母、关爱他人、报效社会。

在感恩教育活动中教师既是教育者,也是学生感恩体验活动的受教育者,教师在活动中与学生一同成长,使教师更加懂得了感恩家人、学生、家长、学校和社会,使教师更加明确职业价值、消除职业倦怠。

学生懂得感恩,就会真正做到“三好”,那就是在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。

教师懂得感恩,就会有爱心与责任,就会以百倍的热情投入到教育教学工作中去。

那么,县教育局提出的创建和谐校园的目标就会早日实现。

推而广之,全社会人人都拥有感恩之心,党中央提出的构建和谐社会就会真正得到实现。

最后,我想通过此次论坛,告诉我自己,也告诉我身边的朋友,告诉我的学生,我们一定要成为一个懂得感恩的人,毕竟我知道,自己所拥有的感恩之心实在太少

太少......世界会因感恩而变得更加美好

谢谢大家

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