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相声理想台词

求一个 理想翅膀相声或者小品台词 要搞笑的 最好字数不要超过400字明天要

理想是一个主观的观念,相声是源于生活,高于生活的品味,如果把它的台词作为理想,应该有很大的现实差距,只能作为一个参考的抽象概念。

小学生相声台词(谈理想)

今年有 10 岁了吧? 乙:都 11 了。

甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。

乙:一晃儿? 甲:这晃也是形容时间的词儿。

刚生出来这么一点儿,一晃儿 3 岁进幼儿园,又一晃儿 6 岁读小学

关于理想的相声

初三十三二十三,两口子吃饭把门关。

苍蝇叼走个饭米粒,老头子一怒追到四川。

老头一走整三个月,书没捎来信没传。

找个算卦的先生算一算,先生说按卦中看,伤财惹气陪盘缠

(刘宝瑞先生) 锄和日当午,汗滴和下土 谁知盘中餐,来块烤白署 会计课老师提了几个概念问题,学生回答很不理想,老师不高兴他说:“概念如此差。

将来毕业后如何胜任会计工作,更谈不上当老板了。

” 不料,有个女同学说:“我可以当老板娘嘛。

”<全班哄然。

突然又传来一位女同学的声音:“当老板的娘也可以。

求一篇相声台词

我们俩给大家表演乙:对,说一段相甲:我们俩啊, 上了是搭档乙:下了台呢,是同甲:他就是我同桌的你,(唱)谁娶了多愁善感的你,乙:这位唱上了甲:(继续唱)谁安慰爱哭的你,谁的把你的长发剃去,谁给你画的胡须乙:我哪有胡须啊甲:这不么,八字胡,哦,看错了,是眉毛乙:你什么眼神啊甲:开个小玩笑,现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友乙:对,关系特别的铁甲:如果我是任天堂乙:我就是那魂斗罗,最好的玩伴甲:如果我是哈利波特乙:那我就是邓布利多,时时刻刻关心你甲:如果我是擎天柱乙:那我就是大黄蜂,亲密的战友甲:如果我是玉米加农炮乙:那我就是高坚果,好嘛,植物大战僵尸甲:我们俩从小就是同学乙:对,小学我们俩就同班甲:那时候老师总让我们说自己的理想乙:对,老师总问,你长大了想干什么甲:我的梦想是当**叔叔乙:小男孩都羡慕**甲:通过我多年的努力,现在我的梦想实现了一半……乙:怎么是一半呢

甲:有人管我叫叔叔了……乙:哦,这么个一半啊。

再努力,还有人管你叫大爷呢,管什么用啊甲:我们俩从小就是兄弟,我们还有一个共同的宿敌乙:宿敌甲:对,他的名字,叫别人家的孩子乙:别人家的孩子

甲:对,我小时候一调皮,我妈就说,你看看,别人家孩子多听话乙:对,我一考试不及格,我妈就说,你看看,别人家总考一百甲:这个别人家孩子从来不玩游戏,从来不聊QQ,天天就知道学习乙:这个别人家的孩子,长得好看,又听话,回回年级第一甲:上学在外地一个月只要400生活费还嫌多乙:说了半天,这别人家孩子到底长什么样啊甲:是啊,这么完美的孩子得长什么样啊乙:从来就没见过,那只是一个传说甲:有一天,学校广场上号召同学们献血,说是200CC送一盒巧克力,400CC送个手表。

我想那我捐400,献了爱心,还有手表戴,我的搭档不一样乙:我怎么了

甲:我的搭档听说了,跑过去问护士:“一万CC送什么

”乙:霍,一万CC甲:护士淡定的说:“骨灰盒。

”乙:连骨髓都抽没了甲:我这搭档很有爱心乙:爱心什么啊爱心,我这不是财迷转窍么甲:还有一次,我和搭档去看电影,演的是哈利波特乙:对,我们都喜欢这个甲:进场的时候,一小女孩和她妈妈在我们背后,是个小粉丝,穿着斗篷,拿着一个玩具的魔杖玩,乙:哈利波特的小影迷甲:她举起魔杖指着我搭档的后背:我要把你变成丑八怪

这也搁别人,可能就生气了,我的搭档,他很有度量,他听完,笑了乙:小孩啊,咱不能和他一般见识甲:他转身过去,“小朋友,你也来看电影啊”,就听到一声惊叫:妈妈

妈妈

魔法显灵了。

乙:唉哟,去你的吧

一个关于“青春、梦想”的小品台词

春,痛并快乐着(高中)》【剧情简本剧讲是一名高一女生在学习、交友以及与相处中遇到的一系列问题,她困惑,痛苦,最终在自己的思考中和老师的帮助下摆脱烦恼,重拾友情,和妈妈和谐相处。

剧情重在体现主人公的心理变化过程。

【人物介绍】梅梅:女主人公晓兰:女,梅梅的好友 聪明勤奋 梅梅妈妈:公司职员 小刚:男,梅梅的同学 活泼好动 群众演员:值班教师、学生数个第一场【数学测验前 教室】梅梅:(焦急地)晓兰,这可怎么办啊

我这次要是还考不好就死定了,老师这关先不说,我老妈还不把我吃了啊

晓兰:我看你最近不是学得挺认真的吗

梅梅:(叹了口气)唉,别提了,我是想好好学习,可就是静不下心来,一看到那些该死的公式就头疼,拿什么考啊

(讨好地)晓兰,你数学那么好,帮帮我行吗,等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。

晓兰:(为难地)不行啊,这是作弊,被老师发现就惨了,再说那也不是你的真实成绩,你不是欺骗自己吗

梅梅:(无奈地)真实

真实我还能拿几分

(哀求)晓兰,好晓兰,求求你了,我保证就这一次,以后我一定好好学。

你放心,我会很小心的,老师发现不了。

晓兰:(犹豫地)可是……【上课铃响了,二人马上坐回自己的位置,晓兰在前,梅梅在她正后方】第二场【下课后 回家的路上】【梅梅垂头丧气地走着,晓兰从后面追了上来】晓兰:(气喘吁吁地)梅梅,你怎么不等我啊,走那么快,累死我了。

梅梅没理她,气哼哼地继续快走。

晓兰快步追上,一把拉住梅梅。

晓兰:(笑着)呦,真生我的气啦

梅梅:(冷冷地)我哪有资格生你的气呀,谁让我妈没给我生个聪明的脑袋和漂亮的脸蛋呢

【试图挣脱晓兰的手,欲走】晓兰:(真诚地)梅梅,你听我说,就算我们是朋友,这个忙我也无法帮你,因为这不仅是欺骗老师,欺骗你妈妈,更是欺骗你自己,是没有任何意义的。

梅梅:(仰起头,不屑地)你是在教训我吗,我的好朋友(“好朋友”三个字加重语气),还是想来看我的笑话

假惺惺

(提高语气)今后我的事不要你管

【梅梅转身跑了,晓兰愣在原地,委屈得眼泪差点掉下来。

而此时的梅梅只顾生气,不小心撞上了同班的小刚】小刚:(故做正经地)呦,梅梅同学,练习百米冲刺哪

梅梅:(瞪了他一眼,没好气地)你没长眼睛啊,走路也不看着点儿

(跑掉了)【小刚目瞪口呆,半晌,自言自语】道:“哎,我着谁惹谁了我

”走去。

第三场【第二天晚上,梅梅无精打采地回到家,一屁股坐到椅子上】妈妈:放学了,梅梅

梅梅懒洋洋地应了一声。

妈妈:(关切地)怎么了,梅梅,身体不舒服吗

梅梅:(有气无力地)没有。

妈妈:那你是怎么了,脸色这么难看

(看到女儿不出声,嗔怪地)你这个死丫头,有什么事就和妈妈说,不说我怎么能知道呢

我发现你现在还不如小时候了,什么事都不愿意和我讲。

梅梅:(两手把耳朵堵起来,嘴里嘟哝着)天天唠叨,烦死了

【妈妈叹了一口气,走了出去,一会儿拿了个削好的苹果进来递给女儿,柔声问】妈妈:是不是数学没考好啊

【梅梅沮丧地点了点头】【旁白;梅梅在等待妈妈暴风雨式的批评,奇怪的是妈妈只是轻轻的叹了口气,什么也没说,就去准备晚饭了。

梅梅的心里反而更加不安,随便吃了几口饭,就来到学校上晚自习】第四场【晚自习 教室】【梅梅推开门,走进教室,晓兰正在认真地写作业,其他几个同学也都在忙自己的事情。

梅梅走过晓兰身边时犹豫了一下,欲言又止,晓兰没有注意到她。

梅梅慢吞吞走到自己的座位前,坐下。

发了一会呆,上课铃响了,老师走进教室。

梅梅拿出英语书,一会又换成历史……她心烦意乱,什么也看不进去,想了一会,终于拿出一张纸,铺好,伏在桌上写了起来】【旁白】心理老师:您好。

我是高一年级的一个女孩,这几天我的心情糟透了,你能不能帮帮我啊。

平时我脾气急躁,讲话特别直,很容易伤害别人,同时我又有着一颗特别脆弱的心,别人一句经意的或不经意的话都会刺伤我的自尊。

曾经我一直努力的学习,可是成绩总也提不上去,慢慢就失去信心了。

最近也不知为什么,心思老是静不下来,学习成绩一路下滑。

前天数学测验,我怕考不好回家挨骂,就想让好朋友告诉我答案,可是她没有答应,为此我们闹翻了,现在已经两天没有说话了,我知道是我不对,我脾气不好,情急之下说了好多难听的话,伤害了她。

这两天我心里难过极了,想向她道歉又觉得难为情,还怕她不会原谅我,那样我多没面子

我们曾经是最好的朋友,现在却形同陌路,老师,你能理解我现在的心情吗

数学成绩一塌糊涂,可妈妈却没有骂我,可越是这样我心里越难过,我情愿她骂我一顿,不再对我那么好,那样我心里会好受一些。

老师,我好孤独,好难过,朋友还会理我吗

我该怎样面对妈妈

我的成绩还能提高吗

一个忧伤的女孩【特写:梅梅将信放进“心理信箱”】第五场【第三天 刚放晚学 教室里】某女生:梅梅,你的信(递过去)【梅梅小心的接过信,打开】【旁白】忧伤的女孩: 你好。

读过了你的信,我仿佛看见一个忧伤的小女孩独自坐在那里,是那么的无助。

我非常理解你现在的孤独与困惑,也很愿意帮你摆脱烦恼。

确实,人在心情不好的时候,看到什么都是灰色的,没有快乐,没有幸福,没有希望,这种时候,你就要学着积极地去寻找能让你开心的东西。

一个立场坚定,不帮你作弊的挚友,一个疼你爱你,为你遮风挡雨的妈妈,这两样,千金不换,不值得你骄傲吗

成绩不好是暂时的,你可以通过自己的努力来改变现状,为什么静不下心来呢

可能最近有什么事情打乱了你的心思,不管什么原因,你都要尽快把其他问题解决好,然后全心学习,人每天会遇到很多事,但最重要的,只有一件,于你,就是学习。

所以,用十二分的决心和精力去克服困难,没有什么会阻碍你。

至于性格,直率不是坏事情,但不等于任性,试着包容,试着理解,试着换位思考,你会好很多。

现在,你的心情有没有好一些呢

如果还不好,再听一个小故事。

美国有位心理学家做了这样一个实验,他给被试讲了一段事实:如果今天早上你起床时身体健康,没有疾病,那么你比其他几百万人更幸运,他们甚至看不到下周的太阳了;如果你从未尝试过战争的危险,牢狱的孤独,酷刑的折磨和饥饿的滋味,那么你的处境比5亿其他人更好;如果你能随便进出教堂和寺庙,没有任何被威胁、暴行和杀害的危险,那么你比其他30亿人更有运气;如果你的冰箱里有食物,有衣可穿,有房可住,有床可睡,那么你比世上75%的人更富有;如果你在银行里有存款,钱包里有票子,盒儿里有零钱,那么你属于世界上8%最幸运之人;如果你父母双全,没有离异,那么你的确是那种很稀有的地球之人……被试听的过程中,心跳、脉搏等数据反映出幸运和幸福感。

现在的你有没有幸福感呢

老师希望再见到的,是一个充满阳光和自信的女孩哦

你的朋友 胡老师【梅梅收起信,若有所思地笑了。

她看了看前面的晓兰,提起笔写了一张小纸条,不好意思地碰了碰晓兰,恰巧晓兰手里也捏着一个小纸条,两个人都不好意思地笑了,晓兰一把将两张纸条撕碎,扔进垃圾桶中,然后拉起梅梅,快乐地跑了出去】第六场画面:梅梅一路轻快地跑到家门口【旁白:此时,梅梅的心情异常轻松,几天以来的烦恼一扫而光,老师的鼓励,好友的谅解让她很兴奋,忽然间,她看到路两边鲜花盛开,草木葱绿,可是昨天怎么就没发现呢

不过她已经无心欣赏这些了,现在她最想做的,就是在妈妈下班前为她做点事,也好让妈妈高兴高兴。

】【梅梅打开门,妈妈还没回来,家里没人,梅梅进如自己的小房间,却发现床头放着一本崭新的日记本,下面还压着一封信,她好奇地读了起来:】梅梅,我的好女儿:也许你看到这封信会很奇怪,但还是希望你耐心看下去,,因为你总是懒得听我把话说完,嫌我罗嗦,可是这两天看见你心情那么差,我心里着急,也只能通过这种方式和你沟通了。

女儿,你知道妈妈什么时候最幸福吗

那就是每天看着你快乐地成长,像个小喜鹊一样在我身边唧唧喳喳地讲个不停。

可是,那已经是很久以前的事了。

现在,你每天在家时,话越来越少了,经常一个人待在房间里。

我知道你现在的学习压力比较大,经常为学习的事烦心,我也知道女儿长大了会有自己的心思,更不会一直陪伴在我的身边,所以尽管有时你顶撞我我很难过,很伤心,但我还是努力说服自己去适应你的成长,尽可能不去过多的打扰你。

可你毕竟是妈妈身上掉下来的肉,你的快乐,你的痛苦,你的一举一动都牵着我的心,有时太心急了又去问你,烦你。

这些天我也想了很多,我过去对你的要求的确严了一些,甚至有些粗暴,今后我会努力改正。

但是无论如何,请你不要再这么折磨自己了,有什么话不想和妈妈说,就把它写在这本日记里,长时间放在心里会把自己憋坏的,虽然我们希望你将来能有所作为,但我们更希望你能健康快乐成长。

最后,妈妈有一个小小的请求,请你在心情好时也和妈妈说说话,妈妈害怕你离我越来越远啊

妈妈即日【画面播放:妈妈的忙碌与无奈,最后定格在双手掩面,泪流不止的梅梅身上】【旁白:青春是一本书,要细细地品读;青春是一辐画,要用心地上色。

青春的季节,有无私的母爱,有醇厚的友情,有收获的喜悦,有成长的欣慰,亦有蜕变的苦涩。

珍爱青春,珍惜拥有,藐视障碍,放大快乐,踏歌而行,无悔青春

】【全剧结束】

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