暑假补习班结束 主持人台词 急用
尊敬位领导、家长朋友们爱的老师同学们下午好： 快乐而充实的假导班今天就要结束了。
同学们一个 月来，不畏炎炎夏日，带着父母殷切的希望，勤奋学习，遵守纪 律， 以顽强的意志圆满完成了学习任务， 在你们中间涌现出了许 多品学兼优的好学生， 他们得到了同学们的赞扬， 也受到了学校 的表彰奖励。
在此我代表全体老师对他们表示热烈的祝贺， 同时， 也希望全体同学们向他们学习，争取更大的进步。
一个月的时间是短暂的，但我们结下的师生之情是永久的， 一个月，你们收获的不仅是知识，还有友情和生活自理能力。
通 过这个辅导班， 有一部分学生将留在本校继续学习， 将和我们共 同生活学习， 但也有一部分同学将回到原来的学校学习， 不论到 哪里，我都希望你们在新的学期里，自信、勤奋、快乐的学习和 生活，为你们的人生打好基础，继续聆听老师的教诲，懂得如何 做人。
不成功的人其实是自己在放弃一个成功的机会， 自己挡住 了自己的阳光，而你们是不会轻言放弃的，老师相信你们。
家长朋友们， 非常感谢你们， 你们把孩子交给我们， 这是对 学校老师莫大的信任， 你们的孩子没有令你们失望， 他们在这里 生活的很开心，学习也很努力。
正是由于你们的支持，我们老师 的工作有了动力。
老师的辛勤付出，才有了今天的回报，因为你 们的孩子天天都在进步。
再见了，家长朋友们，再见了，亲爱的同学们，欢迎你们来 育英就读，欢迎你们再到育英参加假期辅导班。
谢谢大家。
上课请听话 小品台词 越详细越好
相声小品都快退出历史舞台了 不要在这行上浪费时间要学要拜师的 而且要找根正的 苗才能红
从小学开始迷上了相声小品双簧 可是我们这里没有这种培训班 现在26岁了 特别想学 怎么办啊
基本上当爱好挺好，找找你们当地的相声社团，找一帮共同爱好的人，来天津茶馆逛逛吧，大金台茶馆周六上午都有相声迷上台切磋，不定期有人指导
家庭喜剧小品或剧本
故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。
人物：学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸幕启（刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。
客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）刘东正在埋头写作业。
刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。
瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。
继续写作业。
此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。
接电话。
刘妈妈：喂， 喔，是李老师啊， 恩，我是他妈妈。
什么
刘东上课老打瞌睡啊， 精神不好，喔。
好的，谢谢你啊李老师， 我知道了。
再见。
（放下电话）刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。
刘东无精打采地走出房门。
刘东：妈，什么事啊
刘妈妈上前，指着刘东。
刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。
怎么回事啊
刘东低着头解释。
刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。
刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。
就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了
刘东低头，不吭声。
刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗
刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。
哈哈，孩子他妈，有了。
咱孩子也去报名学学去。
刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。
刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。
刘妈妈/刘爸爸：（一起念），每个双休日培训，报名截止日期X月30号。
刘妈妈：今天是……刘妈妈/刘爸爸：（大喜）X月29号，哈哈，太好了。
刘妈妈：（向刘爸爸）你赶紧去打电话，替刘东报名。
刘爸爸站起身，拿电话拨号。
刘东一个箭步上前，夺下电话。
不小心把电话掉到了地上。
刘东：不要，爸爸，我不去，我不去
（哭声）刘东的爸爸，见这个情形。
刘爸爸（生气，打了刘东一个耳光）：哼，你，（手指着刘东，刘东捂着脸，低头）我们都为了你好，你却这么不听话。
刘东：（压制不住）你们都说为我好，可你们知道，我为什么上课会精神不好，我困啊
每天那么多作业，吃完了饭了就坐书桌这里做作业，我也是孩子啊，我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过
爸爸，妈妈，你们知道吗，我也累啊，我渴望好好的睡一觉，但是，一大早就得起来，匆匆忙忙赶去学校，我……我每天幻想没有那么多作业，没有那么多数学题，没有你们布置给我的作文，（哭）刘东跑到书桌，坐下，埋头痛哭。
刘东妈妈和刘东爸爸，楞住了。
（音乐声响起）刘妈妈：（向刘爸爸）他，他还是个孩子……我们……刘爸爸：我们是不是太自私了
……刘妈妈：应该给他个快乐的童年，给他多点关心。
刘爸爸：给他多点关爱。
哎……我们不能把它当成读书的机器啊。
刘妈妈慢慢地向刘东走去，刘爸爸跟在后面。
刘妈妈推了推刘东，刘东扭扭身子，继续呜呜地哭。
刘妈妈：，别哭了……刘爸爸：东东，爸爸不该打你……（伸手，抚摩刘东的脸）刘妈妈上前抹刘东的眼泪。
把刘东桌上的作业本一本本合上，放好。
刘妈妈：东东，别写了，今天早点休息吧。
明天是六一儿童节，爸爸妈妈，带你去动物园完去。
好吗
本刘爸爸：对，对，东东，爸爸还带你去超市，买好多玩具……刘东抬头：真的
不是去买那些什么练习本
刘爸爸：不是，爸爸再也不买了。
就买吃的，还有玩。
刘东：妈妈，爸爸说得是真的吗
（怀疑）刘妈妈：是真的，孩子，明天爸爸妈妈给你庆祝六一去。
刘东：喔，太好了，太好了
（跳起来）我好久没去动物园玩过了，我好象去看看那笨重的大象，调皮的猴子，……（转话题）爸爸，我还有一个愿望，我今天能看电视吗
（抬头）刘爸爸：走，这就去。
一家三口，坐下来。
打开电视（道具）电视里传来一段声音：现在播报新闻，经教育局研究绝对，对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策，小学生不得考试，作业不得超过X分钟，取消早自修……刘东：爸爸，你听……刘爸爸：爸爸听见了……刘爸爸，刘妈妈紧紧抱住刘东的头……刘爸爸：明天的家庭作业是——齐说：开开心心地去玩。
哈哈。
音乐声响起。
谢幕。
搞笑小品剧本
六人搞笑小品剧本三至五分钟。
要有旁白全部的都是女生，你可以找一个女生版的小说，剧本直接去购买全都是女生版的。
谁有相声小品剧本啊
背景：寝室，一张桌子，四张椅子，三个人坐在桌旁，一个在看报纸，一个在看游戏杂志，一个在听音乐看歌词，摇头晃脑。
甲：（边看报纸边摇着头说）老美啊老美，简直就是一只冲动的猩猩。
乙：（抬头看甲）为什么像猩猩
甲：（指报纸）你想啊，美国有实力，像猩猩一样强壮，没脑子，像猩猩一样笨。
你瞧，这打仗打仗，老美刚开始说要速战速决，结果一打就是二十几天；搞了个什么“斩首”行动，现在连萨达姆的影都看不到；仗打完了，老美犯愁了，这战争该以什么性质来载入史册呢
是正义的还是侵略的
于是现在就拼命的找伊拉克制造核武器的蛛丝马迹。
还有，它还像猩猩一样懒，连善后都交给联合国去解决。
乙：你说美国笨就好啦，不要欺侮了动物，何况猩猩又不笨。
甲：（放下报纸）不笨
好，我讲个故事给你听。
（一边说一边配上动作）很久很久以前，在一个大森林里，住着一只又黑又壮的猩猩，（揉乙的头发，乙打开甲的手挥拳头）有一天，一个猎人（做猎人的样子）提着弓，背着箭来到森林里打猎，结果碰到了猩猩，猎人扭头就跑，猩猩见猎人跑了，便追了上去，后来猎人被逼到悬崖，实在无路可逃，于是豁了出去把所有的箭都向猩猩射去，可是猩猩居然把所有的箭都接住了
猎人吓坏了，只好绝望的闭上眼睛等死，但是等了半天也没有任何动静，他睁开眼睛，发现猩猩居然死了
你猜是怎么回事
乙：有人救了猎人
甲：错。
乙：猎人拿枪打死它了
甲：错。
哪来的枪
你给他送去啊
乙：枪又不贵，一把来福才1700。
甲：你小子是打CS打傻了啊
都说了是很久很久以前了，还来福，连土炮都没有
乙：那猩猩怎么就死了
甲：你想啊，猩猩两只手都抓着箭，看见猎人已经没有反抗的能力了，一兴奋，就做出了习惯性的动作，（做双手垂胸的样子，还学猩猩叫）把自己插死了
哈哈哈哈……你说猩猩笨不笨
乙：（看甲，面无表情）丙：（看甲，莫名其妙）甲：（看他们）你们不觉得好笑吗
乙：一点都不好笑。
与其说猩猩笨，倒不如说你笨。
（甲一时气得说不出话）丙：（摘下耳塞）你们在说什么啊
甲：（把气发在丙身上）说你像猩猩
丙：你才像猩猩
我惹你了我
非典型青春期抑郁症。
（不屑，又把耳机戴上）甲：抑郁
是啊怎么会不抑郁，老美打伊拉克关我们什么事
为什么我们也要跟着受罪
自从开战以来，连老师都赶时髦，上课就上课嘛，时不时讲着讲着就跑题到伊拉克上去了。
乙：（惊异）你们也是啊
我还以为只有我们是这样。
你知道英语课一开始我们老师就说（作老师的腔调）：“Classbegineveryone.Now,let’sdiscussthewar’ssituationbetweenoftheAmericanandtheIraqi.”(现在让我们来讨论美国与伊拉克的战况)甲：你知道我们概率老师要我们做什么
他叫我们计算关于战争结果的几种可能的发生率
乙：我们马哲老师还要我们用辨证唯物主义和历史唯物主义分析美伊之战的必然性，并且写一篇1000字左右的论文当作平时作业。
1000字啊
让我打游戏还可以，让我写这个就算写到吐血都写不出来。
甲：不过是论文嘛，你找几份报纸凑一下就好了嘛，我们老师还要我们针对伊拉克目前经济状况与社会状况，制定某产品在伊打开市场的营销策略
你说有哪个白痴企业会在这样，这样一个连走在路上都有被爆头的危险的地方作生意
太有钱了找刺激啊
乙：卖军火就可以啊，而且连广告费都省了，你只要站在街上“啪啪”放上两枪……甲：（用报纸敲乙）你嫌我死得慢啊是不是啊
丙：（忘情的唱起歌）（《半岛铁盒》）为什么这样子
你拉我手说你还有些忧郁……甲：（敲丙）喂，不要制造噪音
丙：（一下子摘下耳机）吵死了，你们比我还吵
你们那些算什么，我还有广告作业，要求利用目前的社会焦点为某减肥药写广告策划，还要画一幅平面设计。
老师说了，社会焦点，就是美伊之战
你们说我该怎么做
难道拍伊拉克难民的画面，然后打上字幕：你想像他们一样苗条吗
欢迎使用XX减肥药。
乙：不是，你应该打上：你想像他们一样苗条吗
欢迎光临伊拉克。
（甲大笑）丙：（推乙）去你的，你以为是打旅游点的广告啊
甲：总之，为了减轻学习负担，防止古怪的题目与作业出现，果断反对战争，维护和平
全部一起：（握拳高喊）NOWAR
NOWAR
好好好甲（老师）乙丙丁戊（学生老大、老二、老三、老四）甲：亲爱的观众，好好好培训班第一批学员就要毕业了，快要发文凭了。
在没有发文凭之前呢，请大家给做一个鉴定，看看我的学生，他们是不是能把好话说透，好话说够，光说好话，不说反面话。
如果谁做到这一点，希望大家给他鼓鼓掌，鼓励鼓励他们。
我可不是吹，我那学生都个儿顶个儿的才貌双全，一见面准把您给震住。
同学们，集合
（学生上，顺拐）乙丙丁戊合：哒哒哒哒……（鬼子进村）甲：怎么都一顺撇儿出来的
同学们好
乙丙丁戊合：老师好
好得很
好的不得了
我们老师就是好
甲：看来我这班没白办。
同学们，把咱们“好好好”说话培训班的座右铭背诵一遍。
乙丙丁戊合：是
您说的都是对的
甲：这就是我们办班的宗旨。
同学们，咱们把学习的功课复习一遍。
乙丙丁合：是。
戊：我有一个问题。
甲：什么问题呀
戊：咱们看见人光说好话，不说坏话。
甲：啊。
戊：那人家说错了也不给指出来，人家犯错误怎么办
乙丙丁合：对呀。
甲：还对哪
你管他干嘛呀
戊：干嘛不管
甲：犯错误是他的事，不说好话是你们的事啊。
明白了吗
乙丙丁戊合：明白。
甲：现在开始复习功课乙丙丁戊合：是。
甲：我说东。
乙：我说东。
甲：我说西。
丙：我说西。
甲：我说狗。
丁：我说狗。
甲：我说鸡。
戊：我说鸡。
甲：我吃西瓜不吃瓤儿。
合：老师专啃西瓜皮。
甲：我说冬天特别热
合：最好钻进冰箱里。
甲：我说夏天特别冷。
合：应该穿上皮大衣。
甲：我说电线杆子上能结苹果。
合：结……（乱）电线杆子上结苹果
老师这怎么说呀
甲：你说“完全可以没问题”。
合：对，完全可以没问题。
甲：我说那树上能长鸡蛋。
合：（乱）啊
老师，这也不会了。
甲：你说“鸡蛋都是带把儿的”。
合：对，鸡蛋都是带把儿的。
甲：我说那开水特别的凉。
合：（乱）老师，那更不会了。
甲：你说“里边还能养活鱼”。
合：（乱）啊
开水里养活鱼
哪有这事儿
甲：停
停
我们的宗旨是什么
合：您说的都是对的
甲：这不就对了吗。
我说那开水特别凉合：对，里边还能养活鱼。
甲：我说那老鼠要吃猫。
乙：对，是我亲眼看见的甲：我说出门看见人咬狗丙：对，是我亲眼看见的。
甲：我说三岁小孩长胡子丁：对，是我亲眼看见的。
甲：我说一只公鸡下个蛋。
戊：对，是我亲眼看见的。
甲：你们会不会说点别的，要仔细描述一下看到的情况。
合：我们不会编瞎话。
甲：什么
合：我们一定好好配合您说话甲：这就对了嘛。
我说我黑夜做了个白日梦乙：对，早上起来日偏西甲：我看见东洋大海失了火丙：对，烧毁了龙王的水晶宫。
甲：我看见书本放在狗窝里丁：对，扑克装在文具盒甲：同学们下课问声老师早戊：对，上课他比老师说得多甲：他都说些什么呀
合：长白山在广东省，辽宁有个大渡河，江心骆驼下了个蛋，山顶乌龟做了个窝……耳朵看了直流泪，眼睛听了直打嗝—— 老师，我们说得对不对
甲：对对对，说得好合：就这还好呢。