《幸福的四叶草》读后感
当第一次拿到这本绿色的书，我特别激动，是因为这本书太有意义了。我深深地被它的每一个图片、每一个文字所吸引了，迫不及待的从第一页看到了最后一页。因为这是由四叶草班级五十个孩子共同创造的一本书，它展现出孩子们这两年多来的优秀之作、它绽放出孩子们这两年来的幸福之花、它呈现出西湖花园小学最美的人和景、它赋予了孩子们更多的希望和向往。绿色代表了希望，绿色是四叶草健康的颜色，那一个个有个性的签名、那一句句有信仰的座右铭、那一幅幅幸福的图片、那一张张快乐的脸蛋，已经深深地印在了我的脑海里。
打开这本书，犹如进入了西湖校园、进入了四叶草班级一样。
首先让人眼前一亮的是这本书的封面，它同样是出自班级的孩子之手。如此鲜亮的绿色，加上纯真的女孩，融进了大自然，是人与自然最美的结合。这样的创意，值得让人称赞。
接下来是孩子们的个性签名，五十个孩子，不一样的名字，不一样的风格，他们用自己的智慧把自己的名字打扮的多姿多彩——有的像云朵一样，在天空中自由的漂浮着；有的像阶梯一样，希望自己一步一步向上攀登；有的像可爱的小动物，希望自己快快乐乐成长，等等，虽然签名各不相同，但他们却拥有同一间教室，拥有同一本书，拥有同一个温馨的家。
翻过孩子们的签名，看到的是一个个美丽的倩影，同时还有送给孩子们的祝福语和对孩子们的肯定和希望，那是四叶草们辛勤的园丁，所有培育着并陪伴着他们的老师。特别是校长老师的序，给了孩子们的肯定，让孩子们感受到校园的自然美和园丁的人性美。从他们的身上，我们能看到学校教育的主题，是他们的博爱滋润着孩子们幼小的心灵，让孩子们在这个美好的大家庭里健康快乐的成长着。
紧跟着后面就是一幅幅生动的画面，它犹如千锤百炼的文字，展现出西湖校园的自然美和文化美，描述出四叶草班级的每一个闪光点，记载着孩子们一件件有意义的活动，包括春游、秋游、植树、放风筝等等，活动内容丰富，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，家长们也感受到这个大家庭的温暖，辛勤的园丁最值得让人敬佩，不仅要在课堂上给孩子传授知识，还尽己所能地丰富孩子们的课外活动，这是需要多少心血和勇气啊！
图片后的精彩就是文字了，那是每一个孩子们的亲手之作，虽然透着幼稚，但那是多么纯真；一二年级的孩子竟然能有如此优美的语言，这是需要老师付出多少艰辛的劳动呀。那一篇篇作品，就像一个个孩子一样，他们用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听、用自己的心去体会，完成了一篇又一篇文章，从描写小动物到自作小诗歌，从描写大自然到活动有感，记载着课堂内外的丰富多彩的生活。这将会给每个孩子留下最值得珍贵的回忆。
数十篇文章后，是四叶草班级的班主任撰写的《编后记》，详细了描写了这本的诞生，呈现出这本书的所有的亮点，给予了孩子们更高的期望。这本书犹如一场生动的电影，它映放了这两年多来孩子们的成长过程；这本书将成为孩子们最珍贵的财富，等他们长大成人后，当他们再次打开这本书的时候，他会发现，他们的童年是多么的美好，他们的小学生活是多么的幸福，他们有这样一个温馨的大家庭、有这么多培养他们的好老师，他们是最幸运的宠儿。
最后映入眼前的是孩子们的座右铭，那是他们内心最珍贵的一句话。有的志向远大，想成为栋梁之才；有的诚恳踏实，好好学习、天天向上；有的坚持习惯，让优秀成为习惯；有的珍惜现在，好好过每一天，好好写每一笔。
这就是由孩子们自己创造的一本书，一本独一无二的书。从封面设计到文章内容，从签名到座右铭，都是由孩子们自己创造的，自己收集、核对、整理。也许现在是一本书，但我想，它的意义不仅表现在现在，未来更有价值，这将会伴随着孩子不断地成长着，我相信孩子们会在学校学到更多的知识，跟老师学到更多做人的道理，跟同学们结下更深的友谊，他们还会有更多的佳作等待着他们。
我喜欢这本书，我更喜欢这些孩子和老师们！