《用心灵去倾听》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《用心灵去倾听》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天高老师领我们学习了《用心灵去倾听》这篇课文。
在这堂课上同学们积极回答问题，细心思考，老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答，配合得十分默契。
这堂课我学到了许多新知识和复习了许多旧知识。首先在题目“用心灵去倾听”中我们就复习了以前学过的旧知识——通感何诗意。然后我们又认识了苏珊的性格特点——苏珊是一个乐于助人，机智幽默，有耐心和关爱，责任心强到忘我境界的人。
最后我们有学习了苏珊对汤米的关爱。从“苏珊对我说，她要感谢我。她说她没有孩子，我的电话使她感受到了做母亲的幸福。”这就话中我读出了苏珊对待汤米的那份感情，是无私的，是强大的，是让人无法忘怀的。虽然他们从未谋面，可汤米同样也把她看成了第二个母亲。
就在课文的`最后一句“随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去唱歌。”我看出了苏珊用他的机智与幽默让汤米依然相信生命的美好。
这堂课我不仅有收获，还体验到了生命的美好，我要把这生命的美好传播出去，让人人都来认识生命的美好。
【《用心灵去倾听》读后感】相关文章：
1.《用心灵去倾听》课件
2.用心灵去倾听教案
3.《用心灵去倾听》教案
4.用心灵去倾听的作文
5.用心灵去倾听-同步练习题
6.《用心灵去倾听》教学教案反思
7.《用心灵去倾听》精彩教案
8.用心灵去倾听测试题汇编
9.《用心灵去倾听》高效教学设计