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夏丐尊教育名言

问:第一行教育家夏什么尊

这个字不读丐,搜狗输入法里也没有诶

请大师指教指教,谢谢

夏丏miǎn尊,名铸,字勉旃,后改字丏尊,号闷庵。

文学家,语文学家。

浙江绍兴上虞人。

夏丏尊是我国语文教学的耕耘者。

他同叶圣陶先生、刘薰宇先生一样把毕生精力投入到祖国的教育事业之中。

尤其是20世纪30年代,身为开明书店总编辑的夏丏尊先生创办了《中学生》杂志,叶圣陶先生任杂志主编。

这本杂志以先进的文化思想、丰富的科学知识教育中学生,在中国语文教学方面,下力尤深,成果卓著,被几代中学生视作良师益友,在文化界、教育界和出版界有口皆碑。

著有《平屋杂文》、《文章作法》、《现代世界文学大纲》、《阅读与写作》、《夏尊选集》、《夏尊文集》,译有《爱的教育》、《文心》、《近代日本小说集》。

爱的教育之都书名言之感语

1、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

——爱因斯坦2、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。

——张永春3、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

——苏霍姆林斯基4、爱别人就等于爱自己。

——巴基尔慕斯5、爱就是充实了的生命, 正如盛满了酒的酒杯。

——印度 ·泰戈尔6、爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。

——爱德门7、爱生必须用真情,情真方能育良才。

——王煊8、爱生如已,教生如子,待生如友。

——曾文琦9、爱是纯洁的, 爱的内容里, 不能有一点渣滓; 爱是至善至诚的,爱的范围里, 不能有丝毫私欲。

——莎公爵夫人10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。

——罗兰12、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。

——赫而巴特13、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

——巴特14、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。

没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。

——夏丐尊15、教育植根于爱。

——鲁迅

《爱的教育》作者简介及写作背景

作者简介得蒙多·德米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意利亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。

他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。

1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。

1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。

1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。

亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。

1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。

他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。

1908年3月11 日因心脏与病殁于Bordighera本书译文因其优美生动的传神于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。

写作背景《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯写的一部日记体小说,最早发表与1886年,是一部成功之作,曾在世界上产生过广泛而深刻的影响。

本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。

书中每个人物皆栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。

本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号。

它通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解。

相互帮助

而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱

中国的文文圣孔子有一句名言:人者爱人。

可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

这本书,都是写的一些平凡的小事。

用朴素的语言,塑造了貌似渺小,却不平凡的人物,如老师、校长、卖柴人、母亲等,这些人都具有爱心。

这些平凡的人物,在读者心中激起了一阵阵强烈的感情,是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书。

作者的写作意图十分明确:他精心构思了一系列感人的情节,把他所希望感染小读者的美好感情和思想送进小读者的心灵:对父母的爱、对老师的警钟和终身不忘、对周围人的爱、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的景仰等等。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩差的,但每个人都在本质上有其闪光的东西。

作者认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为有益与社会的公民。

本书以人性善为基点,宣扬的是全人类共通的情感,而不是仅仅出于统治者的意图和需要,为某一政治目的服务,把宣传当作一种政治的游戏的手段,更没有标语口号等说教和生硬的灌输,因此它具有强烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力《爱的教育》读后感我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。

1.只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

------列夫·托尔斯泰2.教育上的水是什么?就是情,就是爱。

教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。

班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。

------夏丐尊3.在爱心稀少的地方所犯的过错就越多. ------罗威尔4.爱是美德的种子。

------但丁5.爱是理解的别名。

------泰戈尔6.要公正,因为公平难维系着人类,要和善,因为慷慨暖人心窝。

要宽厚,因为你周围的人跟你一样脆弱。

要谦逊,因为你傲慢伤害每一个人的自爱心。

------霍尔巴赫7.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

请写三句以上有关“爱心”与“善良”的名言佳句

爱心1.只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

------列夫·托尔斯泰 2.教育上的水是什么 就是情,就是爱。

教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。

班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。

------夏丐尊 3.在爱心稀少的地方所犯的过错就越多. ------罗威尔 4.爱是美德的种子。

------但丁 5.爱是理解的别名。

------泰戈尔 6.要公正,因为公平难维系着人类,要和善,因为慷慨暖人心窝。

要宽厚,因为你周围的人跟你一样脆弱。

要谦逊,因为你傲慢伤害每一个人的自爱心。

------霍尔巴赫 7.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

善良1.在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。

--(英)罗素 2.人之为善,百善而不足。

--(宋)杨万里 3.行善的人应该觉得自己快乐才对。

--(法)罗曼.罗兰 4.善良与品德兼备,犹如宝石之于金属,两者互为衬托,益增光彩。

--(英)萧伯纳 5.善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。

--(美)马克.吐温

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