八年级上册语文smj1第一题
1.桃花源记中描写桃林优美景色的句子是( )描写桃花源记中自然风光的句子是（ ）描写和谐安适的人文景观的句子是（ ）。
陶渊明《桃花源记》中，描写桃源景致的句子有那句
形容桃花林优美景色的句子有哪些
阅读《桃花源记》，完成下列练习：一、阅读第一自然段，回答问题。
1、解释下列字的意思。
（1）缘 （2）行 （3）异之 （4）穷2、在此段中作者交代了时间__________，地点__________，人物__________。
_______出现和渔人的“__________”想法，使读者产生了悬念。
3、文中描写桃林景色的句子是：__ ____，__________。
4、“芳草鲜美，落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是( )A、暮春花落时节 B、深秋季节，百花凋谢之时C、冬末初春时节，春水暴涨之时 D、初夏水涨时节5、“缘溪行，忘路之远近”一句的含义是（ ）A、 暗示渔人虽发现桃林，但却不知道它的确切地点。
B、 沿着溪水走，没有留神路程的远近C、 两岸景色很美，在不知不觉中走出了很远。
D、 带点神秘色彩，故弄玄虚。
二、阅读第二自然段，回答下列问题。
1、给下列字注音。
（1）豁（ ） （2）俨（ ） （3）阡陌（ ）（ ）2、解释下列句中加点的词语。
（1）悉如外人 悉： ______________我对他很熟悉 悉：_______________（2）有良田美池桑竹之属 属：_______________ 司命之所属 属：_______________（3）屋舍俨然 俨然：_____________俨然像个绿洲 俨然：_____________3、找出最能表达作者理想的句子。
。
4、黄发垂髫指什么人，他们生活在一种什么样的气氛中
______________________________________ 5、根据第二自然段，可以概括出一个成语 ________________。
三、阅读第3、4自然段，回答问题。
1、解释下列句中加点的词。
（1）便要还家 （2）咸来问讯（3）诣太守 （4）寻向所志2、下面加点词语古今用法相同的一项是（ ）A、率妻子邑人来此绝境 B、乃不知有汉，无论魏晋。
C、阡陌交通，鸡犬相闻 D、村中闻有此人，咸来问讯3、选出下面没有省略现象的一项是（ ）A、见渔人，乃大惊，问所从来 B、南阳刘子冀，高尚士也。
C、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
D、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4、选出下面句子翻译最正确的一项是（ ） （1）余人各复延至其家，皆出酒食。
A、我们这些人各自反复请渔人到他们家里，都拿出饭菜来款待他。
B、其余的人各自反复请渔人到他们家里，都送酒菜给他。
C、其余的人各自又请渔人到他们家里，都拿出饭菜来款待他。
D、其余的人反复延长时间要渔人到他们家里，都送酒菜给他。
（2）不足为外人道也。
A、不值得使外边的人知道啊。
B、不值得对外边的人说啊。
C、不值得被外边的人知道啊 D、不要为外边的人带路啊。
5、是谁“自云”
“不知有汉”的又是谁
6、你认为桃花源中人是为什么叹惋
________________________________________________7、从哪些句子可以看出桃花源中人的淳朴和真挚
8、从哪此句子可以看出桃花源是个封闭的社会
________________________________________________四、感知全文，填空。
《桃花源记》的作者是__________，名__________，字_________，生活在战乱频繁的______________朝，是著名诗人。
《桃花源记》虚构了一个与黑暗现实社会相______________的美好境界，寄托了_______________________，反映了_________ ___________。
本文以_______________________________为线索，按照_____________桃林，_______________桃源的顺序来记叙渔人的所见所闻。
阅读《爱莲说》，完成下列练习：1．给加点字注音： 甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯（ ） 清涟（ ） 亵玩（ ） 鲜有闻（ ）2．给加点字选择正确的解释。
①牡丹之爱，宜乎众矣 （A . 应当 B. 好 C. 合适）②亭亭净植 （A.种 B.树立 C.茎）③濯清涟而不妖 （A. 美丽 B. 不好看 C. 美丽而不庄重）④予渭菊 （A .说 B. 称 C. 认为）3．《爱莲说》是周敦颐 的名文，作者以 的莲 婉曲地批判了当时 、 的世风。
全文用菊和牡丹来作 和 而突出地表达了自己的思想感情。
4．本文语言上的一个特点：骈散结合。
下面的句子骈句与散句的分类正确的是（ ）。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
③孔子云：“何陋之有
” ④可以调素琴，阅金经。
⑤水陆草木之花，可爱者甚番⑥菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎人矣
A.骈句①③⑥ 散句②④⑤ B.骈句②③⑥ 散句①④⑤C.骈句①③⑤ 散句②④⑥ D.骈句②④⑥ 散句①③⑤5. 《爱莲说》中描写莲花的特点以象征君子的品德，原文中哪些句子照应了下面所列的君子的品德，请写在横线上。
(1为人虚心正直: 。
(2不结党营私,不攀缘权贵: 。
(3卓然自立,坚守节操: 。
(4不为世俗间恶习所污染: 。
(5洁身自好,然而不以此媚人: 。
(6人的美德可以传播久远: 。
6．本文赞美的对象是莲花，但还写了菊花和牡丹花，写菊花是为了 写莲花，写牡丹花是为了 写莲花。
7．本文共两个自然段，表达方式不同，内容侧重点也不同，前一段运用了 的表达方式，描述了莲花的 ；后一段运用了 表达方式，点明了文章的 意义，抒发了自己的感慨。
8．文中描写莲“可爱”的形状是为了反映 。
9．对“牡丹之爱，宜乎众矣
”一句的理解，不正确的一项是（ ）。
A.爱牡丹的人多,而作者的知己少.B.贪图宝贵的人多,而品德高尚的君子少.C.爱牡丹的人多,更说明牡丹的珍贵.D.作者借此嘲讽追逐名利的世态.10.《爱莲说》一文中，第一段按菊、牡丹、莲的顺序来写可爱的花，第二段开头也按这样的顺序写出各自的象征意义，为何文章最后按菊、莲、牡丹的顺序来写
1、 阅读《三峡》，做以下练习。
（1）给下列加点字注音。
1）略无阙处 2）重岩叠嶂 3）素湍绿潭 （2）写出加点字的古今义1） 虽乘奔御风不以疾也2） 或王命急宣3） 林寒涧肃 （3）“自非亭午夜分，不见曦月”中：1） 为什么不是正午和半夜就看不见太阳和月亮
突出了三峡什么特征
2） “自非”指（ ） “曦月”指（ ）（4）第4段描绘了三峡（ ）季的景色。
（5）翻译“清荣峻茂，良多趣味。
”（6）翻译：“虽乘奔御风不以疾也”
陶渊明《桃花源记》中描写桃林美景的句子是那几句
描写桃林美景：“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
”描写桃源人生活环境：“土地平旷，屋舍俨然，有粮田美食桑竹之属。
阡陌相通，鸡犬相闻。
”描写桃花源社会风尚：“黄发垂髫,并怡然自乐。
”“便要还家。
”
《桃花源记》中描写桃林美景的语句是
《桃花源记》中描写桃花源环境优美的语句是
桃林：芳草鲜美，落英缤纷。
桃源：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池，桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
描写桃花的优美句子
桃花开了，满姹紫嫣远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。
桃花散发出来阵清那么沁人心脾。
钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。
有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。
我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。
花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
假如把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
描写桃花的优美句子古风
少侠还是自己写吧
否则中考会吃亏的