if引导的条件状语从句（名人名言）
高考作文名人名言集锦 1.卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
（北岛） 2.人类一思考，上帝就发笑。
(捷克／米兰·昆德拉) 3.一切罪恶在事先已被原谅，一切也就卑鄙地许可了
(捷克／米兰·昆德拉) 4.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
(鲁迅) 5.生命就像一袭华美的袍，上面布满了虱子。
(张爱玲) 生活永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。
（莫泊桑) 6.爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落,也不是悲哀。
(冰心) 7．生命从八十岁开始。
(冰心) 8.生活在别处(法／兰波)∕面朝大海,春暖花开(海子)∕人，诗意地栖居。
（德∕海德格尔） 9.一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。
(钱钟书) 10.城里面的人想出来，城外面的人想进去。
(钱钟书) 11．人是一枝有思想的芦苇。
(法／帕斯卡) 12．认识你自己.(苏格拉底) 13．秋天的落叶，似舞倦了的蝴蝶。
（三毛） 14．黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。
（顾城） 15．白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（袁枚） 16．古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
（苏轼） 17．道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
（但丁） 18、走自己的路，让别人说去吧
（但丁） 19、与有肝胆人共事，于无字句处读书。
（周恩来） 20、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（林则徐） 21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
（林则徐） 22、岂能尽如人意，但求无愧我心
（林则徐） 23、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。
（韩愈） 24、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
（《周易》） 25、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
（雨果） 26、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。
（海明威） 27、生活的理想，就是为了理想的生活。
（张闻天） 28、古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”此第三境也。
（王国维） 29、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
（孟德斯鸠） 30、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
生活是这样美好，活他一千辈子吧
（贝多芬) 31、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（蒲松龄） 32、如果说我比别人看更多话题作文优秀范文、高中语文优秀教案、教学实录、备课资料、同步试卷、美文、高考模拟试卷、文学欣赏尽在语文轩网站/得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。
（牛顿） 33、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
（孔子） 34、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐） 35、吾爱吾师，吾更爱真理。
（亚里士多德） 36、人不可有傲气，但不可无傲骨。
（徐悲鸿） 37、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
（罗曼·罗兰） 38、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德。
（康德） 39、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。
（泰戈尔） 40、天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。
（泰戈尔） 41、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
（罗丹） 42、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
（雨果） 43、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
（列夫·托尔斯泰） 44、机遇只偏爱那些有准备的头脑。
（巴斯德） 45、我可以接受失败，但我绝不接受放弃。
（乔丹
if引导的条件状语从句问题 nothing is impossible if you try yo
一、状语从句分类及常用连词： 类别 连 词 时间状语从句 when, whenever, while, as, before, after, since, till, once, as soon as,etc. 地点状语从句 where,wherever 原因状语从句 because, since, as, for, now that, etc. 目的状语从句 in order that, so that, that, etc. 结果状语从句 so…that, so that, such…that, that, etc. 条件状语从句 if, unless, as(so)long as, etc. 让步状语从句 though, although, even if, even though, however, whatever, as,etc. 比较状语从句 as…as, so…as, than, etc. 方式状语从句 as, as if, as though, etc. 二、相似连词的用法区别 1.when, while, as,while表时间，从句需用延续性动词，切不可用瞬间动词。
when表时间，从句既可以用延续性动词，又可以用瞬间动词。
as表时间，与when相似，但侧重强调主从句动作同点或同段进行。
when, while后可以接分词短语。
一句英语名言的问题
帮忙回答下
速度··
这个是谚语，固定的记住就好翻译过来是世上无难事，只要肯攀登
定语从句 状语从句的区别
状语从句： 用一个句子（从句）来作另一个句子（主句）的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
状语从句的分类： （1）时间状语从句 凡是从句都必须有引导词，引导时间状语从句的词有when，before，after，until，as soon as，while 等。
（2）条件状语从句 主要看一下由if引导的条件状语从句。
if 意为“如果”，引导条件状语从句时，表示假如有从句的动作发生就（不）会有主句的动作发生。
例如： If it doesn't rain tomorrow，we will go there by bike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。
If I get there early，I can see the doctor quickly.如果我早早地到那里，我就可以快点看病。
3）地点状语从句用法要点 常用where（哪里）和wherever（无论哪里）eg. Where there is a will，there is a way. 有志者，事竟成。
We will go wherever the motherland need us most. 我们要到祖国最需要的地方去。
（4）原因状语从句用法要点 常用的引导连词有because，as和since，三者的区别是：在回答问题的时候，使用because；对于显而易见的原因，常用as或since；as和since的从句常放在主句之前，而because的从句常放在主句之后。
eg. Why did you go
I went because Tom told me to go. 你为何去
那是因为汤姆叫我去。
He was angry not because we were late but because we made a noise. 他很生气不是因为我们来迟了，而是因为我们弄出了声音。
As it was raining hard，we had to be indoors. 由于雨太大，我们只好呆在家里。
Since you feel ill，you'd better not go to work. 既然你感觉不舒服，你最好不要去上班了。
（5）目的状语从句用法要点 常用的引导连词有so that，that和in order that译为：以便，为了，目的是。
eg. Please speak more slowly so that we can make full notes. 请讲慢一点，以便我们能作详细笔记。
I shall write down your address that I may not forget. 我要把你的地址记下来，以免忘记。
I sent the letter by air mail in order that it might reach him in time. 这封信我以航空信发出，以便他能及时收到。
注：目的状语从句可以用动词不定式来替换做目的状语。
eg. We work harder than usual finish it in a week. 我们比平常加倍努力工作以在一周内完成工作。
三、主句与从句时态一致的问题。
在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分下列两种情况： 1. 若主句是祈使句，或主句中有情态动词，或主句中谓语动词是一般将来时，那么从句用一般现在时表示一般将来时。
例如： Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。
Put up your hand if you have any questions to ask. 如果你们有问题要问的话，请举手。
The traffic must stop when the lights are red. 红灯亮时，车辆必须停下。
2. 若主从句谓语动词都是陈述过去，那么主从句都可以用一般过去时。
例如： She could sing when she was four years old. 她四岁的时候就会唱歌。
宾语从句： 宾语从句是用来充当宾语成分的句子。
其构成为引导词+主语+谓语+其它，其语序是陈述句语序。
引导宾语从句的连接词很多，多有实在意义，称为有意连词；that也可以引导宾语从句，但本身没有实在意义，称为无意连词。
1.that引导的宾语从句可以作动词、形容词等的宾语。
主句中常见的谓语动词有say, know, hear, see, hope, think, believe, write, tell等。
系动词加形容词afraid, worried, sure等后，也可用that引导的宾语从句。
如：I hope that he will come back soon. 我希望他能快点回来。
2.在由that引导的宾语从句中，由于连词that只起引导功能，无具体意义，不作句子成分, 因此在口语或非正式文体中常可省略,省略之后不影响原句性质和意义。
3.由that引导的宾语从句中的时态，通常分三种情况：若主句为一般现在时或一般将来时，宾语从句可根据具体情况选用时态；若主句是过去时，从句一般用相应的过去时态；若从句表示的是客观真理、名言、自然现象等，从句时态不受主句限制。
4.主句若是I/We think (believe, guess, suppose, imagine...)时，后面的宾语从句若要表示否定概念时，一般应将否定词not 转移到主句的谓语中。
如：I don't think (that) you are right. 我认为你不对。
5.含that宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think，believe, guess, suppose, imagine等且主语是第一人称时，附加疑问部分要由从句决定；反之，附加疑问部分由主句决定。
如：I don't think that he can answer this question, can he?我认为他答不出这个问题，不是吗
定语从句： 定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
题目答案which,这是定语从句 what,这是表语从句 that,主语从句 what,还是主语从句,因为what=all that
定语从句 宾语从句 主语从句 状语从句 表语从句 同位语从句的区别
定语从句,作用相当于名词,通常由 that (既用余物又可用于人),which(一般只用来指物),who/whom(只用于指人)e.g. I deserve more than the grade that/which I have been given. The girl who is giggling over there is a beauty if her head were sacked.宾语从句,相当于名词做宾语,由that引导,也可由连接代词或连接副词,还有whate.g. We suspended that it was a trick to get our money. Only you can decide who is the best chioce. Tell me what you are thinking ahout the plan.状语从句,作用相当于副词,是最复杂的一类从句,在句中的位置比较灵活,具体的引导词要根据不同类型的状语从句来定.具体有以下几类:1.时间状语从句,可由when,after,before,till(untill),since (这些是比较常用的)等来引导,有时状语从句也可以不由引导词来引导,而直接跟在一些表时间,频率的副词后.e.g. When she pressed the button the lift stopped. I have had another baby since I saw last time. The boy didn't go to sleep untill his Dad came back. I found the letter long after he had gone away.(要去睡觉了,后面的,我以后在来接着写.或者推荐一本语法书<张道真实用英语法>)
英语动词不定式和状语从句用法
不定式是历次大学英语四级考试必考的内容。
不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。
1）不定式做主语一般表示具体的某次动作。
【例如】 to complete the 30 storied building in one year was quite a difficult task. to do that implies taking responsibility. 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
【例如】 it is important for modern young people to master at least two foreign languages. it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中： a） it is＋形容词（easy, important, difficult, foolish, inconvenient, unnecessary, right, wrong...）＋（ for/of sb.）＋不定式 【例如】 it is essential to reserve a table in advance of christmas eve. it is hard to put my hopessintoswords. it is not easy to catch fish with your hands only. it is important for us young people to learn english and master it. b） it is＋名词（a pleasure, a pity, a pleasant thing, one’s du?ty, an honor, a shame, a crime, no easy job...）＋不定式 it is a sheer waste of time to read that kind of trash. it is a pity to have to go without her. it is a glorious death to die for the people. c） it takes （sb.） some time （hours, months, days, a lot of time, patience...）＋不定式 it takes me three hours to learn english each day. it took them half the night to get home in the snow. 2）不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty, job等。
【例如】 the most important thing for one’s health is to have plenty of exercise. my chief purpose has been to point out the difficulties of the matter. the purpose of the organization is to greet all new comers to the city and to provide them with any necessary information. what i wanted was to get the work done as quickly as possible. 3）不定式作宾语不定式常在下列动词后面作宾语： afford, agree, apply, arrange, ask, attempt, beg, begin, care, choose, claim, consent, demand, decide, desire, determine, expect, fail, hope, hesitate, hate, intend, learn, like, manage, mean, neglect, offer, plan, prepare pretend, promise, refuse, resolve, seek, tend, threaten, want等。
【例如】 i like to go out for walks in the warm sunshine in spring. my mother hates to move from place to place, for she feels tired.i decide to work hard and get doctor’s degree. the room is designed to be my study, but now it has to be used as a bedroom for the children. she failed to finish the assignment in time, and she was worried about it. there is a man at the reception desk who seems very angry and i think he means（ ）trouble. （cet-4 1997, 1） a） making b） to make c） to have made d）shavingsmade mean后面一般加不定式，所以a和d可以排除。
根据句意，他看起来非常生气，他想找麻烦，不定式的动作还没有实施，应用一般式，因此答案为b。
不定式作宾语还常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式。
【例如】 we found it impossible to get everything ready in time. i think it important to learn english well in college. 使用这种句型的常见动词有：believe, consider, declare, feel, find, guess, imagine, prove, realize, suppose, think,等。
4）“wh?word＋不定式”结构不定式前加一个疑问代词（what, which, who, whom, whose）或疑问副词（where, when, how, why），以及连词whether构成特殊的不定式短语，其作用相当于一个从句，这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语。
常见的可以接这种不定式短语的动词有： know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, findout, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, observe, perceive, remember, think, understand, wonder等。
【例如】 i couldn’t decide which book to choose. i can tell youswheresto get this book.they found it hard to decide whether to go swimming next sunday or to visit aunt sally in new year. “wh?word+不定式”结构除了作宾语外，还可以在句中作主语或者表语。
状语从句： 用一个句子（从句）来作另一个句子（主句）的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
状语从句的分类： （1）时间状语从句 凡是从句都必须有引导词，引导时间状语从句的词有when，before，after，until，as soon as，while 等。
（2）条件状语从句 主要看一下由if引导的条件状语从句。
if 意为“如果”，引导条件状语从句时，表示假如有从句的动作发生就（不）会有主句的动作发生。
例如： If it doesn't rain tomorrow，we will go there by bike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。
If I get there early，I can see the doctor quickly.如果我早早地到那里，我就可以快点看病。
3）地点状语从句用法要点 常用where（哪里）和wherever（无论哪里）eg. Where there is a will，there is a way. 有志者，事竟成。
We will go wherever the motherland need us most. 我们要到祖国最需要的地方去。
（4）原因状语从句用法要点 常用的引导连词有because，as和since，三者的区别是：在回答问题的时候，使用because；对于显而易见的原因，常用as或since；as和since的从句常放在主句之前，而because的从句常放在主句之后。
eg. Why did you go
I went because Tom told me to go. 你为何去
那是因为汤姆叫我去。
He was angry not because we were late but because we made a noise. 他很生气不是因为我们来迟了，而是因为我们弄出了声音。
As it was raining hard，we had to be indoors. 由于雨太大，我们只好呆在家里。
Since you feel ill，you'd better not go to work. 既然你感觉不舒服，你最好不要去上班了。
（5）目的状语从句用法要点 常用的引导连词有so that，that和in order that译为：以便，为了，目的是。
eg. Please speak more slowly so that we can make full notes. 请讲慢一点，以便我们能作详细笔记。
I shall write down your address that I may not forget. 我要把你的地址记下来，以免忘记。
I sent the letter by air mail in order that it might reach him in time. 这封信我以航空信发出，以便他能及时收到。
注：目的状语从句可以用动词不定式来替换做目的状语。
eg. We work harder than usual finish it in a week. 我们比平常加倍努力工作以在一周内完成工作。
三、主句与从句时态一致的问题。
在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分下列两种情况： 1. 若主句是祈使句，或主句中有情态动词，或主句中谓语动词是一般将来时，那么从句用一般现在时表示一般将来时。
例如： Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。
Put up your hand if you have any questions to ask. 如果你们有问题要问的话，请举手。
The traffic must stop when the lights are red. 红灯亮时，车辆必须停下。
2. 若主从句谓语动词都是陈述过去，那么主从句都可以用一般过去时。
例如： She could sing when she was four years old. 她四岁的时候就会唱歌。
宾语从句： 宾语从句是用来充当宾语成分的句子。
其构成为引导词+主语+谓语+其它，其语序是陈述句语序。
引导宾语从句的连接词很多，多有实在意义，称为有意连词；that也可以引导宾语从句，但本身没有实在意义，称为无意连词。
1.that引导的宾语从句可以作动词、形容词等的宾语。
主句中常见的谓语动词有say, know, hear, see, hope, think, believe, write, tell等。
系动词加形容词afraid, worried, sure等后，也可用that引导的宾语从句。
如：I hope that he will come back soon. 我希望他能快点回来。
2.在由that引导的宾语从句中，由于连词that只起引导功能，无具体意义，不作句子成分, 因此在口语或非正式文体中常可省略,省略之后不影响原句性质和意义。
3.由that引导的宾语从句中的时态，通常分三种情况：若主句为一般现在时或一般将来时，宾语从句可根据具体情况选用时态；若主句是过去时，从句一般用相应的过去时态；若从句表示的是客观真理、名言、自然现象等，从句时态不受主句限制。
4.主句若是I/We think (believe, guess, suppose, imagine...)时，后面的宾语从句若要表示否定概念时，一般应将否定词not 转移到主句的谓语中。
如：I don't think (that) you are right. 我认为你不对。
5.含that宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think，believe, guess, suppose, imagine等且主语是第一人称时，附加疑问部分要由从句决定；反之，附加疑问部分由主句决定。
如：I don't think that he can answer this question, can he?我认为他答不出这个问题，不是吗
定语从句： 定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。
.
时间状语从句 ,宾语从句,定语从句 都什么意思啊 !~!~!~!
状语从句： 用一个句子（从句）来作另一个句子（主句）的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
状语从句的分类： （1）时间状语从句 凡是从句都必须有引导词，引导时间状语从句的词有when，before，after，until，as soon as，while 等。
（2）条件状语从句 主要看一下由if引导的条件状语从句。
if 意为“如果”，引导条件状语从句时，表示假如有从句的动作发生就（不）会有主句的动作发生。
例如： If it doesn't rain tomorrow，we will go there by bike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。
If I get there early，I can see the doctor quickly.如果我早早地到那里，我就可以快点看病。
3）地点状语从句用法要点 常用where（哪里）和wherever（无论哪里）eg. Where there is a will，there is a way. 有志者，事竟成。
We will go wherever the motherland need us most. 我们要到祖国最需要的地方去。
（4）原因状语从句用法要点 常用的引导连词有because，as和since，三者的区别是：在回答问题的时候，使用because；对于显而易见的原因，常用as或since；as和since的从句常放在主句之前，而because的从句常放在主句之后。
eg. Why did you go
I went because Tom told me to go. 你为何去
那是因为汤姆叫我去。
He was angry not because we were late but because we made a noise. 他很生气不是因为我们来迟了，而是因为我们弄出了声音。
As it was raining hard，we had to be indoors. 由于雨太大，我们只好呆在家里。
Since you feel ill，you'd better not go to work. 既然你感觉不舒服，你最好不要去上班了。
（5）目的状语从句用法要点 常用的引导连词有so that，that和in order that译为：以便，为了，目的是。
eg. Please speak more slowly so that we can make full notes. 请讲慢一点，以便我们能作详细笔记。
I shall write down your address that I may not forget. 我要把你的地址记下来，以免忘记。
I sent the letter by air mail in order that it might reach him in time. 这封信我以航空信发出，以便他能及时收到。
注：目的状语从句可以用动词不定式来替换做目的状语。
eg. We work harder than usual finish it in a week. 我们比平常加倍努力工作以在一周内完成工作。
三、主句与从句时态一致的问题。
在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句之间的时态一致问题一般分下列两种情况： 1. 若主句是祈使句，或主句中有情态动词，或主句中谓语动词是一般将来时，那么从句用一般现在时表示一般将来时。
例如： Be careful when you cross the road. 过马路时要小心。
Put up your hand if you have any questions to ask. 如果你们有问题要问的话，请举手。
The traffic must stop when the lights are red. 红灯亮时，车辆必须停下。
2. 若主从句谓语动词都是陈述过去，那么主从句都可以用一般过去时。
例如： She could sing when she was four years old. 她四岁的时候就会唱歌。
宾语从句： 宾语从句是用来充当宾语成分的句子。
其构成为引导词+主语+谓语+其它，其语序是陈述句语序。
引导宾语从句的连接词很多，多有实在意义，称为有意连词；that也可以引导宾语从句，但本身没有实在意义，称为无意连词。
1.that引导的宾语从句可以作动词、形容词等的宾语。
主句中常见的谓语动词有say, know, hear, see, hope, think, believe, write, tell等。
系动词加形容词afraid, worried, sure等后，也可用that引导的宾语从句。
如：I hope that he will come back soon. 我希望他能快点回来。
2.在由that引导的宾语从句中，由于连词that只起引导功能，无具体意义，不作句子成分, 因此在口语或非正式文体中常可省略,省略之后不影响原句性质和意义。
3.由that引导的宾语从句中的时态，通常分三种情况：若主句为一般现在时或一般将来时，宾语从句可根据具体情况选用时态；若主句是过去时，从句一般用相应的过去时态；若从句表示的是客观真理、名言、自然现象等，从句时态不受主句限制。
4.主句若是I/We think (believe, guess, suppose, imagine...)时，后面的宾语从句若要表示否定概念时，一般应将否定词not 转移到主句的谓语中。
如：I don't think (that) you are right. 我认为你不对。
5.含that宾语从句的复合句在变成反意疑问句时，如果主句的谓语动词为think，believe, guess, suppose, imagine等且主语是第一人称时，附加疑问部分要由从句决定；反之，附加疑问部分由主句决定。
如：I don't think that he can answer this question, can he?我认为他答不出这个问题，不是吗
定语从句： 定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
关系代词有：who, whom, whose, that, which等。
关系副词有：when, where, why等。
.
可以表将来时的时间状语
1、next+时间词（例如：week,day,year等等这样的词语）2、比较明显的表示将来的词语,像：tomorrow,the day after tomorrow等等（在这里提醒楼主一句,带this的不一定就是表示一般将来时,比如说：I was late ror school this morning.向这里的时间状语this morning表示今天早上,是一般过去时,所以带this的时间状语一定要更具具体的情况进行判断）现在进行时除表示现在外,还可表示将来,常有\意图\、\安排\或\打算\的含义.这种用法比较生动,给人一种期待感.它常表示最近或较近的将来,所使用的动词多是转移动词.如:I\'m going.我就要走了.We\'re leaving for Beijing tomorrow.我们明天就去北京.When are you starting?你们什么时候动身?They are coming here this afternoon.他们今天下午来这儿.表示将来的现在进行时除用于转移动词外,也可用于某些非转移动词.如:What are you doing next Sunday?下星期天你打算干什么?My mother is buying me a bike soon.我妈妈不久将给我买一辆自行车.I'm meeting you after class.课后我要找你.偶尔也表示较远的将来.如:When I grow up,I\'m joining the army.我长大了要参军.表示将来的现在进行时有时含有\决心\的意思,多用于否定结构中.如:I\'m not going there.我不去那儿了.I\'m not waiting for him any longer.我不再等他了.用这种进行时与对方讲话时可变成命令,不过语气比较温和.如:You\'re staying.你留下来吧.You\'re taking part in the sports meeting.你参加运动会吧.同一般现在时一样,现在进行时也可用在时间、条件或原因状语从句中表示将来.如:If they are not going,I won\'t go,either.如果他们不去,我也不去.When you are passing my way,please drop in.当你路过我家时,请进来坐坐