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描写小伙伴语言的句子

描写小伙伴语言的句子

我的同桌 她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。

她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。

还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。

因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。

她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。

她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。

这就是我的同桌( )。

她非常的善良。

有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。

她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。

可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。

可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了。

她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。

她笑了,笑得那么甜。

她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。

她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。

她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅。

友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。

友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。

我们非常珍惜我们之间的友谊。

她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友—( )。

虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神。

记得有一次,班里举行竞选,她也参加了。

竞选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”。

但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了。

事后,她静静的坐在位子上,一言不发。

我怕他想不开,赶忙劝她。

他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选

”我为她有这种永不服输的精神感到高兴

而她那种说到做到的精神,更另我折服

一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选。

我很想介绍,却一直没有勇气。

正在我犹豫不决的时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐

因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会

”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人,更让我记忆犹心。

那天,我正在认真的写作业,一用涂改带却发现怎么也用不动了。

这可急坏了我。

我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。

望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。

这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到,而且乐于祝人的女孩。

在新的学期,我们这对同窗好友会互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点,一起开始新的旅程我的同桌 她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。

她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘。

还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。

因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。

她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处。

她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。

这就是我的同桌( )。

她非常的善良。

有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。

她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。

可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。

可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了。

她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。

她笑了,笑得那么甜。

她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。

她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。

她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅。

友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。

友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。

我们非常珍惜我们之间的友谊。

她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友—( )。

虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神。

记得有一次,班里举行竞选,她也参加了。

竞选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”。

但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了。

事后,她静静的坐在位子上,一言不发。

我怕他想不开,赶忙劝她。

他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选

”我为她有这种永不服输的精神感到高兴

而她那种说到做到的精神,更另我折服

一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选。

我很想介绍,却一直没有勇气。

正在我犹豫不决的时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐

因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会

”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人,更让我记忆犹心。

那天,我正在认真的写作业,一用涂改带却发现怎么也用不动了。

这可急坏了我。

我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。

望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激。

这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到,而且乐于祝人的女孩。

在新的学期,我们这对同窗好友会互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点。

描写小伙伴外貌的一段话

1、建华同学均匀,不胖不瘦,乌黑发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

2、张要是我的同学。

他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。

他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

3、下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。

他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。

如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。

一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。

他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。

窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅

4、他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。

他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。

到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

5、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧

他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:”那样会更显得威风。

“耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

写小伙伴特点的作文(语句优美)(描写细致)

一个人的一生当中,也许会有许多朋友,但在众多的朋友当中能数得上知心朋友的却很少,有时甚至都找不到,可我却有一位最好最好的朋友。

她长得很漂亮,也很精神,一对迷人眼睛,小小的嘴巴,长长的头发,再加上弯弯的眉毛,真是越看越觉得舒心,她很爱笑,相互交谈中,她总是微笑面对而且在微笑中,脸上还会显出两个小酒窝来。

她很爱劳动,她的身上我几乎找不到什么缺点。

现在的我是值日生了,每天都要扫地,不管我帮哪一组扫地,他不管有多忙,都会帮我一起扫的,如果看见一片树叶,我走国去扫,她就会主动地说:“让我来扫吧。

”不管是下午还是早晨,她都是一如既往地帮助我扫,如果今天是我值日,她就会找那些和我一起值日的值日生。

还记得有一次写作文,我忘记了。

她也忘记了,早晨,我和她来到学校时,她说:“我们的作文没有写,快写吧。

”我的作文没用一会儿就写齐了,但她写了好多,用了许多的时间,我说:“快,交吧,快交吧。

”她说:“写作文就要认真,只有认真才能写好作文。

”我当时觉得她说得特别有道理,只好和她一起交了。

她就是这样一位既勤劳又认真的学生。

她就是我的好朋友——张梦爱。

小班语言我有许多小伙伴的教案怎么写

教学目标:1、用一两件事来介绍小伙伴,要写出小伙伴的特点。

2、内容要具体,语句要通顺,要表达真情实感。

:1、所选的事例能突出小伙伴的特点,给人留下深刻的印象。

2、让学生所写的文章内容具体,叙述有条理,语句通顺连贯。

教学准备:课件、范文教学流程:一、谜语导入师:今天老师设计了几条谜语,谜底是大家所熟悉的两位同学。

比一比,看谁最先猜出来,好吗

师:那听清楚啦

(出示课件)个子高高头发短,一对月牙眯缝眼。

学习认真又努力,上课发言最积极。

性格文静爱绘画,小小眼镜鼻上挂。

美术作品受称赞,人人称她小画家。

师:那你们知道老师抓住这两位同学的哪方面来设计谜语吗

生:各抒己见师小结二、介绍小伙伴师:你是第一个猜出来的,那么作为奖励,请你向我做一个介绍。

先别着急,这次不是介绍你自己,那太简单了。

我请你介绍你最熟悉的一个小伙伴(板书:介绍)。

师:要求说出他的一个特点。

(生介绍,并且板书在黑板上)师:(黑板上留下了学生写的小伙伴的特点)好,刚才同学们都说了自己最熟悉的伙伴的特点,下面我们给黑板上的词语分个类,看看这些人物的特点可以分成几类

生:可以分成性格、品质、爱好、习惯、外貌等师:大家概括得很好,人物的特点无非是这样几个方面,那么刚才你概括的小伙伴的特点,属于哪个方面的呢

(同桌之间交流)

写小伙伴的作文500字(注意用上外貌,动作,神态,语言等描写)急急急

[气愤]司契潘脸色苍白,把蚂蟥从胸膛上扯下来,用脚把它们踩死了。

他踩死最后一只蚂蟥,扣上了衬衣的领子,又好象不知道是害怕什么,重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着,显露出一种笨拙的笑容,紧紧抿住,变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得,司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西,司契潘脸上渐渐地有了血色,从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

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