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幼儿园大班涂色好句子聚集200条

幼儿园美术涂色小班教案范文

在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的幼儿园美术涂色小班教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园美术涂色小班教案1

活动目标

1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。

2、体验涂色活动所带来的乐趣。

活动准备

1、小熊图片,盘子每组两个;

2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。

活动过程

一、引出课题

1、出示小熊图片

教师以游戏口吻:小朋友们看,谁来我们班做客了?

小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢?

(幼儿自由回答)

2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干

(1)教师:老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧!

(2)教师:你们知道小熊在说什么吗?

小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。

小朋友想想,这是为什么呢?

(引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃。)

(3)教师:我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢?

二、教师请来油画棒宝宝帮忙

1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧!

请红色的宝宝搬进来,住在上面。

请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做朋友。

一块漂亮的红色饼干就做好了,放在盘子里。

2、接下来做一块三角形的饼干

先请深绿色的宝宝来帮忙,再请浅绿色来帮忙。

绿色的饼干也做好了!

3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢?

(引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。)

4、教师:小熊说 “彩色饼干真好吃”小朋友们,大家一起来做彩色的饼干吧!

三、幼儿涂色,教师指导

1、鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。

2、提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。

3、鼓励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。

4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。

四、讲评

小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们!

幼儿园美术涂色小班教案2

一、游戏目标:

1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。

2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。

3、乐意使用各种不同的颜色涂色。

2 小班美术涂色教案:

二、游戏准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、一盒彩色笔或蜡笔。

3、教导幼儿观察平时生活中汽车的颜色。

3 小班美术涂色教案:

三、游戏过程:

1、迁移使用蜡笔的经验。

教师引导幼儿观察幼儿用书,说说:书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?教师:“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”

2、谈话:我喜欢的汽车。

教师:呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?

教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,说:我来,我来,我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?

鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。

3、幼儿操作活动。

(1)教师提出涂色要求:

要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的.蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。

(2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。

4、音乐游戏:开汽车。

大家一个跟着一个排成一队长汽车,听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览,从而引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动的去观察、去创造。

4 小班美术涂色教案:

四、游戏反思:

按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。

幼儿园美术涂色小班教案3

一、活动内容:绘画《水果涂色》

二、活动目标

1、通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。

2、培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。

3、认识不同的水果,了解各种水果的营养价值。

三、活动准备

1、苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。

2、印好等待涂色的水果图片。

3、蜡笔或者水彩笔

四、活动过程

1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。

2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服

3、展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。

4、让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色

5、在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔

6、动手作画

(1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察

(2)让幼儿正确握笔和老师一起图画

7、给每个幼儿一张水果涂色卡,让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。

8、让幼儿自己尝试作画,不同的水果不同的颜色

9、欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋,与其他幼儿一起欣赏。

教师对幼儿的作品给予评价,并给予鼓励。

小班涂色教案

幼儿园小班涂色教案:涂色《苹果》

活动目标

1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。

活动准备

1、涂色—苹果

2、图片—苹果

3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。

活动过程

一、导入

变魔术,引起幼儿的兴趣。

教师:小朋友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果)

告诉幼儿,今天我们来给苹果穿衣服好吗?

二、展开

1.感知苹果的颜色

出示图片-苹果,引导幼儿观察:

这些苹果都是什么颜色的?(红色的)

2.学习涂色苹果

教师讲解示范涂色的方法

出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的?

今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,

3.布置涂色任务,提出要求:

涂色时身体坐正,用品摆放整齐,

右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸,

眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。

三、结束

展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,带领幼儿夸奖自己树立信心,激起下次绘画的欲望。

幼儿园小班教美术案:涂色《菠萝》

活动目标

1、认识桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。

2、培养幼儿大胆绘画的能力,激发对美术活动的兴趣。

活动准备

1、图片-菠萝

2、涂色-菠萝轮廓线的画纸,油画棒。

活动过程

一、导入

1.猜谜语,引起幼儿的兴趣。

教师以神秘的口吻:

满身长满鱼鳞,头像公鸡尾巴。

说来不是动物,水果店里见它。

请小朋友猜猜这是什么呢?

(谜底:菠萝)

2.教师:今天我们来画菠萝好吗?

二、展开

1.感知菠萝的颜色

课件播放:

引导幼儿观察:这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)

2.学习涂色菠萝

(1)教师讲解示范涂色的方法

认识橘黄色

这只油画棒是什么颜色的?

今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,

(2)提醒幼儿涂色时保持安静,自己独立作业。

(3)图片欣赏-菠萝,激起幼儿的涂色 欲望。

3.布置涂色任务,提出要求:

涂色时身体坐正,

右手拇指食指中指捏住画笔,左手按住作业纸,

按一定方向仔细涂色,

比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。

纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品,进行讲评,

对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

三、结束

展出幼儿全部作品,请幼儿观赏。

幼儿园小班教美术案:涂色《热带鱼》

教学目标:

1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的热带鱼。

2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。

3、根据幼儿意愿选择色彩涂画,提高幼儿对色彩的.兴趣。

教学重点:幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。

教学难点:幼儿选择色彩,并均匀涂出热带鱼。

教学时数:一课时

教学准备:师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条

幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条

教学过程:

一、开始部分:

1、组织教学,稳定幼儿情绪。

2、提上课要求。

二、基本部分:

1、谈话引入。

小朋友,老师现在请你们参观一个风景优美的地方,想看吗?请你们轻轻闭上小眼睛,大家马上就看到了。睁开眼睛吧,看,它就是美丽的海底世界。

2、出示课件。

老师指导幼儿逐一看海底世界,引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物,重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里?画面上热带鱼身花纹及色彩的特征,加深幼儿对色彩的认识。

3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图

(1)小朋友老师也有一幅海底世界的图片,你们仔细看看,这幅图上缺少什么呢?引导幼儿说出缺少热带鱼。

(2)请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳,小朋友一定要仔细看,师贴上示范热带鱼。

4、幼儿活动:

(1)画面上海底世界里的热带鱼太少了,他们很孤单。小朋友想帮忙吗?

(2)老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼,请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服,一会它们还要去参加服装表演,看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗?

(3)教师指导幼儿涂色,重点指导有差异幼儿。(放音乐 我的海洋)

(4)服装表演马上要开始了,小朋友们快点加入吧!教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。

5、作业讲评。

小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听,热带鱼好象在说:“瞧,我们的衣服真漂亮啊,谢谢你们!”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品,努力吧孩子们!在我们生活的周围有漂亮的热带鱼,还有好多的动物,我们不仅要和他们交朋友,还要保护动物,做一名保护动物的小卫士。

三、结束部分:

1、小结上课情况。

2、幼儿听音乐出教室。

幼儿园小班美术活动涂色饼干教案

活动目标

1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。

2、体验涂色活动所带来的乐趣。

活动准备

1、小熊图片,盘子每组两个;

2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。

活动过程

一、引出课题

1、出示小熊图片

教师以游戏口吻:小朋友们看,谁来我们班做客了?

小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢?

(幼儿自由回答)

2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干?

(1)教师:老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧!

(2)教师:你们知道小熊在说什么吗?

小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。

小朋友想想,这是为什么呢?

(引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃。)

(3)教师:我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢?

二、教师请来油画棒宝宝帮忙

1、先“做”一块红色的'正方形的饼干吧!

请红色的宝宝搬进来,住在上面。

请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做朋友。

一块漂亮的红色饼干就做好了,放在盘子里。

2、接下来做一块三角形的饼干

先请深绿色的宝宝来帮忙,再请浅绿色来帮忙。

绿色的饼干也做好了!

3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢?

(引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。)

4、教师:小熊说 “彩色饼干真好吃”小朋友们,大家一起来做彩色的饼干吧!

三、幼儿涂色,教师指导

1、鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。

2、提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。

3、鼓励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。

4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。

四、讲评

小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们!

幼儿园美术涂色小班教案

作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园美术涂色小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园美术涂色小班教案1

活动目标

1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。

2、体验涂色活动所带来的乐趣。

活动准备

1、小熊图片,盘子每组两个;

2、涂色纸人手三张(圆形、正方形、三角形),油画棒人手一盒。

活动过程

一、引出课题

1、出示小熊图片

教师以游戏口吻:小朋友们看,谁来我们班做客了?

小熊、小猴和小猪走了很远的路,肚子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢?

(幼儿自由回答)

2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干

(1)教师:老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧!

(2)教师:你们知道小熊在说什么吗?

小熊在说:这里面又些饼干香喷喷的,真好吃!可是,有的饼干一点味道也没有。

小朋友想想,这是为什么呢?

(引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃。)

(3)教师:我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢?

二、教师请来油画棒宝宝帮忙

1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧!

请红色的宝宝搬进来,住在上面。

请粉红色的宝宝住在下面,它们拉拉手做朋友。

一块漂亮的红色饼干就做好了,放在盘子里。

2、接下来做一块三角形的饼干

先请深绿色的宝宝来帮忙,再请浅绿色来帮忙。

绿色的饼干也做好了!

3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧!什么颜色的好呢?

(引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另一边,并将两种颜色融合。)

4、教师:小熊说 “彩色饼干真好吃”小朋友们,大家一起来做彩色的饼干吧!

三、幼儿涂色,教师指导

1、鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。

2、提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。

3、鼓励幼儿“饼干”做好后,用黑色宝宝加一点黑芝麻。

4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。

四、讲评

小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们!

幼儿园美术涂色小班教案2

活动过程:

1、讨论三八妇女节送给妈妈的礼物。

教师:大家知道马上要过什么节吗?你们想送什么礼物给妈妈啊?幼儿讨论并得知是三八妇女节。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。教师出示一张已经涂色的红花范画,说:你要做小红花吗?我们来做朵红花送妈妈,好吗?

2、幼儿观察红花的涂色方法。

教师:大家看看,这么漂亮的红花是怎么变出来的呢?教师引导幼儿观察红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。(使幼儿观察并知道给花涂色尽量注意不要涂出边框,要顺着一个方向涂)

3、幼儿尝试进行涂色活动。

◎幼儿尝试空手练习这平涂的方法。

教师:我们也用自己的手做蜡笔,涂一涂,要注意顺着一个方向。(幼儿在桌上空手练习着平涂的方法)

讨论:怎样涂色好看?(选择朝一个方向涂色,顺着横向、竖向涂色都可以)

◎幼儿尝试进行涂色。

教师:妈妈最喜欢红红的花朵了,我们大家来给妈妈花红花吧!

幼儿尝试进行涂色活动。教师在幼儿涂色过程中,注意提醒幼儿朝一个方向涂色,引导他们正确使用蜡笔。

4、乐意送礼物并说祝福的话。

教师:呀,小朋友做的红花多美呀,我们今天就把妈妈的礼物带回家,送给妈妈吧。

接着,鼓励幼儿回家送礼物并说出自己心中祝福的话,可以让幼儿与同伴先交流一下。

活动目标:

1、学习使用蜡笔在一定的范围内顺着一个方向平涂。

2、尝试通过空手练习的过程,逐步较自如地运用蜡笔。

3、在活动结束后,收拾自己的蜡笔并摆放到相应的位置。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。

2、一张已经完成涂色活动的红花。范画一张。

幼儿园美术涂色小班教案3

一、游戏目标:

1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。

2、通过观察教师的示范,探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。

3、乐意使用各种不同的颜色涂色。

2 小班美术涂色教案:

二、游戏准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、一盒彩色笔或蜡笔。

3、教导幼儿观察平时生活中汽车的颜色。

3 小班美术涂色教案:

三、游戏过程:

1、迁移使用蜡笔的经验。

教师引导幼儿观察幼儿用书,说说:书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢?教师:“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。”

2、谈话:我喜欢的汽车。

教师:呀,小汽车想穿漂亮的衣服了,谁来帮帮它呢?

教师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,说:我来,我来,我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?

鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。

3、幼儿操作活动。

(1)教师提出涂色要求:

要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔,让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。

(2)幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色,提醒大家细心地给汽车涂色。

4、音乐游戏:开汽车。

大家一个跟着一个排成一队长汽车,听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览,从而引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动的去观察、去创造。

四、游戏反思:

按物体轮廓涂色是小班绘画学习的`一个重要内容,是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能,是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展,起着促进作用。

幼儿园美术涂色小班教案4

一、活动内容:绘画《水果涂色》

二、活动目标

1、通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。

2、培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。

3、认识不同的水果,了解各种水果的营养价值。

三、活动准备

1、苹果、香蕉、葡萄,菠萝等相片。

2、印好等待涂色的水果图片。

3、蜡笔或者水彩笔

四、活动过程

1、组织教学。检查、了解幼儿的课前准备情况,让幼儿安静下来,集中注意力。

2、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服

3、展示各种水果图片,请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。

4、让幼儿先认识这些水果,不同水的水果有不同的颜色

5、在观察水果颜色的同时,请幼儿也找到相同颜色的蜡笔

6、动手作画

(1)老师先示范正确的图画方法,请幼儿观察

(2)让幼儿正确握笔和老师一起图画

7、给每个幼儿一张水果涂色卡,让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。

8、让幼儿自己尝试作画,不同的水果不同的颜色

9、欣赏及评价让幼儿把画好的画放在作业袋,与其他幼儿一起欣赏。

教师对幼儿的作品给予评价,并给予鼓励。

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