《孙权劝学》文中侧面描写吕蒙的句子， 表现了吕蒙有什么变化
从托辞不学到才华横溢的人，表现了吕蒙知耻好学的精神。
《孙权劝学》文中侧面描写吕蒙的句子， 表现了吕蒙有什么变化
从托辞不学到才华横溢的人，表现了吕蒙知耻好学的精神。
孙权劝学中从侧面写出吕蒙的才略有惊人的长进的句子是
就是原文中鲁肃向吕蒙说的一句话：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
“肃遂拜蒙母，结友而别。
”算不算用侧面描写吕蒙学习成效的句子
就是原文中鲁肃向吕蒙说的一句话：“卿今者才略，非复吴下阿蒙
”这句话运用了侧面描写，侧面烘托了吕蒙通过学习收获之大。
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吕蒙是一个怎样的人
从文中哪些句子可以看出
三国时期吕蒙是东吴大将，年少时以胆气著称，后在军旅生活中受到孙权启发，奋发读书，成为了一位有勇有谋的大将。
我不知道你是要三国演义里的句子还是三国志里的句子。
三国志中，鲁肃说过：“吕子明（吕蒙字子明），吾不知卿才略所及乃至于此也”这句话就充分说明了吕蒙后期因读书，已经成为一名足智多谋的将才~
陈寿也曾说过：“吕蒙勇而有谋断，识军计，谲郝普，擒关羽，最其妙者。
初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!”生擒关羽父子，懂得计谋，而且难得勇猛，是一位不可多得的名将
全是自己的话，非盗版，参考《三国志·吴书·吕蒙传》
孙权劝学侧面描写吕蒙的是哪一句话
就是原文中鲁肃向吕蒙说的一句话：“卿今者才略，非复吴下阿蒙
”这句话运用了侧面描写，侧面烘托了吕蒙通过学习收获之大。
希望对你有所帮助
文言文《孙权劝学》采用什么表现手法描写吕蒙进步的
运用侧面描写的手法,通过对吕蒙和鲁肃的论议,侧面烘托出吕蒙的自信,来表现他学有所进的学习效果,士别三日,刮目相待正面描写出鲁肃对吕蒙的敬意。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体史书。
由司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。
此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。