索溪峪的野好词和好句
意念：念头，想法。
净化：清除杂质使物体纯净。
雕琢：雕刻。
崛起：（山峰等）突起。
巍巍：形容高大。
老叟：老人。
荡涤：洗涤。
千峰万仞：山峰很多，且很高。
绵亘：接连不断。
亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
1．山野。
①这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。
什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。
它的惊险体现在断壁悬崖有几十丈高。
山风中半边悬空的巨石摇摇晃晃，使人看了惊心。
峡谷的名称让人闻而生畏。
②这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”令人浩气长舒。
磅礴就是气势雄伟。
从“千峰万仞绵亘蜿蜓”体会出这里的山峰又多又高，而且连绵不断，像“十进而画廊”一样。
③这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……。
这里有各种各样随心所欲的美，有的直插云天，高耸云霄；有的水中突起，有的簇拥一起，各种姿态应有尽有。
读句子，读出自己的感受。
2．水野。
①索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。
从“一会儿……一会儿”体会到溪流时而急，时而缓，时而弯，时面直。
②它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
从“并肩而行”“拦腰截断”体会到溪水随心所欲地流淌。
③山路哥哥倒不十分害怕……平生没走过这么“野”的路。
人们根据溪流的深浅，建造了各种山路。
有的是树木作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。
读句子，读出自己的体会。
3．动物“野”①那些大大小小的猴子……一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。
从“飞腾跳跃，难以言状，跳来跳去”体会到猴子不惧怕人类，与人类有着特殊的感情。
②一只调皮的猴子竟恶作剧地……却快活地叫着，跳到另一株树上去了。
这句话中我体会到了猴子非常调皮，无所顾忌。
4．人野①城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。
体会到姑娘们不刻意掩饰，露出自然本性，大家之间很随意。
老年人好像又回到了青年时代，显露了童心。
②遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
从这句话中体会到人们在自然中显露出了纯朴的本性。
索溪峪的野句子分析
拟人 写出了索溪的活泼可爱，十分调皮，又写出了索溪的弯曲。
从侧面表现出游人的轻松愉快的心情。
表达了作者对索溪的喜爱之情。
索溪峪的“野” 句子不要太多字哦
1、山是野的。
几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。
什么‘一线天’，什么‘百丈峡’，听着名字就让人胆颤。
2、水是野的。
索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
3、山上的野物是‘野’的。
“游人也‘野’了起来。
野性十足的猴子惊得游客慌不择路。
人们亲身感受了索溪峪的山、水、猴子的十足野性后，也变得“野”了。
索溪峪的野 在课文中的哪些句子体会到索溪峪的野 重点：课文
山野：山中的一切都是这么自然作者又以自己的想象“一线天”和“百丈峡”都是以景点的名字改来的说明作者陶醉于这个山中的一切。
水野：把水比作野孩子，还和“山路哥哥”“树木大叔”等修辞方法。
写出了水的自在清晰浪潮的放逐。
动物野：动物不怕人还让人怕动物说明动物的胆大和作者丰富的想象，用猴子撒尿来衬托出自由。
游人野：让人在这大自然的森林中，在这山中、水中，忘了自己和世界返璞归真。
自己对自己提的要求约束什么的都忘了。
索溪峪的野句子体会
拟人 写出了索溪的活泼可爱，十分调皮，又写出了索溪的弯曲。
从侧面表现出游人的轻松愉快的心情。
表达了作者对索溪的喜爱之情。
索溪峪的野 哪些句子作者用了联想
索溪谷的山水都是野的 在这样的山水中畅游 人们接受大自然的洗礼 不经意间 一举手，一投足， 都显得非常纯真，质朴，作者为大家呈现了一副“人景合一”的和谐画面。
这句话起到了点明中心的作用。
索溪峪的“野”文中的不拘一格意思是什么意思啊
1越快越快好
不知道你问的是什么
从总体上看，整个核心景区因索河横灌溉将其命名为张家界国家森林公园天子山紧密相连，一脉相承，一水的渗透，属于石英砂岩峰林地貌，复制到索溪峪位于武陵源东部组。
西南毗邻张家界，西北毗邻天子山147平方公里，有200多个景点。
奇怪的索溪峪风景区的景观，一个完整的岩石，森林，湖泊，瀑布，洞穴，海
云，珍稀鸟类和动物，如溶为一体，构成一个完整的旅游系统，而且在整个武陵源风景名胜区类别最丰富的地方。
索溪峪的山，水，洞自包含的。
山群峰起伏，交错成一个有趣的，水，泉清瀑美，奇怪的事情;孔，深邃而神秘，其美妙无比的。
这恍若仙境的地下宫殿黄龙洞，自然缓解地形诗意的十里画廊，宝峰湖，碧波荡漾的传说中的白张夏，太虚幻境，如西海云，一刚一柔的形式，风格迥异的鸳鸯瀑布......所有的人离开。
现在开放的景点黄龙洞，宝峰湖猕猴公园西海，十里画廊，白张夏等，特别是黄龙洞，宝峰湖，西海，十里画廊等景点的武陵源风景名胜区的精品精品，早在从一开始就大家关注。
远在明代的中间，它是在岩石诗赞曰：“高峡百丈洞云深，你要识别桃园在这里找到。
” 索溪峪镇，新兴崛起的旅游新城。
武陵源风景名胜区的政治，经济，旅游，文化，服务中心，为游客张家界景区面积最大的集散地，张家界市武陵源旅游的游客多数通过。
索溪峪的“野”，教科书的解释 1。
文字简说。
同样的风景，不同的人，可能会唤起不同的感受。
生活在一个美丽的索溪峪，感觉一个字 - “野”：山，水，野生动物，野生，野生游客。
选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美感表达了愉快的心情，在本质上游泳。
本文的背景是清晰，衔接紧密，过渡自然。
描述的独特感受索溪峪的笔触沿着自己的视线，从远处看，把笔和纸，先写山上有一种自然的美，美的野生“，然后从远到近，从山和水，发现“反弹”，充满了灵性的野孩子“当然”，从山上的水和引导读者的味道，充满野性的小动物，措辞到最后，不惟景观和轻松和流畅的音，生动的语言，让读者充分领略到了索溪峪的野。
文章中表达的两个特点：第一，充分发挥小动物的人，甚至是走在这横生。
使用的联想和想象来表达一种独特的感觉，二是在第一的一般规则和布局的具体描述的方法，一般在介绍索溪峪的“野”的特点，四个子山，水，动物，游客具体的描述。
描述的每一个环节，用同样的方法。
写索溪峪的山，先概括为向山和野性之美，然后写上“惊人的美丽”山“雄壮之美”，“随心所欲，不拘一格的美”具体说明;游客，第一将??军指出，游客渐渐变得“野”，吃着玉米棒，然后通过女孩说，老人弹跳的石头，许多游客光着脚丫踩水三个具体的编写特点的游客。
选择这个文本的目的，使学生以美的享受的性质，并进一步受到的熏陶美和感染的性质，二是让学生的经验这节课的教学重点是让学生体验到索溪峪的“野”的理解的关键的过程中，学习如何表达自己的独特的感觉，从而提高理解和情感。
句段，因此，以刺激学生对大自然的热爱。
2。
文本分析。
（1）理解的句子。
①到张家界索溪峪，只有一个字：野心。
这是开篇的第一句话，写游览索溪峪，总的感觉是一个字 - “野”。
事实上，索溪峪的经验，以“野性之美”，没有人工修饰的自然风光。
不“野”字，让学生更好地感受到的美丽??和索溪峪原创作者这句话来发挥。
的作用肯定的同时，命令全文的文章，三，四，五段围绕这句话展开。
②旁逸斜高楼“斜山”相对依赖，像“爱的情人节”;婷婷玉立，如“窈窕淑女”。
联想字，描述了山随心所欲，不拘一格的特点。
斜山“，那山像流动从山的那一边。
下一步，广场的山斜坡随机写入。
“巍巍”写的高峰。
作者还山形相对依赖的的山上山下联想到爱的情人节“，他们喜欢在盯着，像耳语一样，唯一的。
想想女孩的山，山形奇山，他们婷婷玉立，姿态万千。
③索河像一个野孩子反弹，走出了大山，而周围的山，撅着屁股，赌博气体麻烦自己去。
“跳出的野孩子”给出了一个生动的智能索河想象成“野孩子”，写得淋漓尽致索河“野生”或“运行”，或“撅着屁股赌博生气我市中心，很调皮，可爱。
从侧面的电缆河滨步行旅游的人轻松愉快的心情上的起伏来表示。
④人，自然在这片风景。
“回归自然”是指以消除外部装修，恢复原来的原始状态。
山的索溪峪野生，野生水，“山水”是充满野性的。
浸在景观，人们接受大自然的洗礼，不经意间，一举手，一投足，这是非常纯净，质朴，美丽，和谐的画面呈现出一个人的国王统一。
播放的指向这句话在文中的中心作用。
（2）理解的话。
索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称。
谷：山谷。
风：形容山脉，河流，道路绕组延伸。
任意的：发生什么事以他的头脑和希望。
搭配：合规性。
：如果你愿意，我希望。
折衷：并不限于说明书或窗体。
电网模式。
婷婷玉立：形容美丽的修长的身材，花朵直立。
年过花甲：年龄超过60岁的。
六十年代：是指年满60岁的人。
二，教学目标 1。
词正确读记“恶作剧，不拘一格，年过花甲”。
2。
情绪地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野生的自然风光，激发学生对大自然的热爱。
3。
第一将军表示理解作者抓住场景功能，具体描述的表达方法;经验，表达了一种独特的感觉索溪峪美的想象和联想。
三，教学建议 1。
指导学生收集张家界，索溪峪，文本数据的相片，以便更好地了解课前的文本内容。
2。
这个文本的教学可以紧密联系在一起的科目，让学生充分质疑。
“野”是什么意思
“索溪峪的野体现在哪里
为什么索溪峪的“野”
为了激发学生自主探究的兴趣。
探索索溪峪的“野”体现在哪里，可以用来研究组的形式，选择内容阅读讨论：索溪峪山“野”
如何“野”索溪峪的水
动物索溪峪的“野”的表现
游客的“野”表现在哪些方面
分别为，谈谈自己的理解。
注意教育学生表达自己的阅读其他同学的经验，作出正确的评价。
学生的整体把握文本的主要内容，讨论，交流经验：在这里，“野”关于人工雕琢的景观，山，水索溪峪没有人工修饰的痕迹，自然美丽的自然。
3。
理解作者的表达，是一个学习的课的焦点。
要继续引导学生体验如何展开联想和想象来表达一种独特的感觉。
如第3段的教学中，引导学生感知的电缆溪想象成“野孩子”，在山路上，石头被称为“山区公路兄弟”石头哥哥“的意图，这说明成为灵气飞索河野生丰富，所以后变得生动，有趣，充满教学，通过各种形式的阅读，如个人读，齐读阅读读学生热爱移民的种族合作，想象读，读出感情，读出的味道。
此外，第一个是一般的想法写作的具体描述，也是本文的一个重要特征。
教师由第二段的交流的讨论展开，学生从水野生动物，野生的描述，游客们选择自己喜欢的一些野生三个部分，例如，谈论的洞察的表达方法。
4。
你的欣赏，使学生的基本内容的理解和欣赏的想法和感受，并了解的表达方法，阅读他们的思想，这是一个特别好的地方，边读边想象，在文中所描述的场景，读入情入境。
也可以与相同的表，他们最喜欢的哪一部分，为什么我喜欢这一部分。
味道山的自然美景，野性之美部门：快速朗读第一段，想想作者写了几座山是“野生”
您可以将招（卫生部门自读自画像）一起交流。
健康：三写??的，是“惊险的一幅画。
美“的雄壮之美”随心所欲，不拘一格的美。
老师：我们同意吗
良好的合作在同一个表，请选择您最喜爱的一方面，阅读，思考如何的特点，编写特定的呢
学生的学习部门：第一吗
健康第一的报告：我们选择的是第二个方面：山是“雄壮的”。
“群英会”的磅礴气势宏伟，平均。
其中，山是一个非常，非常高的和低的，连续的，所以有姿容。
生：我查了一下资料，看介绍的有关十里画廊“，这是一个长达6公里的高山峡谷，它是许多岩石高耸的山峰周围的风景也很漂亮。
像一幅美丽的图画。
/ a> 老师：你真行，谢谢你
视图课件，“十里画廊”，“西海枫林”高贵的长舒服，你觉得呢
老师：可以朗读来表达自己的感受一种美吗
（生于有感情读）。
：继续交流。
>学生：我们选择的第一个方面：山脉和美丽的“惊心动魄”。
我读了三个字“拔地而起”摇摇晃晃“艰巨的”高山探险，尤其是突出的巨石从山顶晃来晃去我想看到一些人担心的。
学生：这里的山，它的名字也很特别，“天空”百张夏“听的人感到害怕。
我想'百张夏“一些深的峡谷
生：我同意他的说法，但也有补充。
”天空“，”百张夏“如此之高，所以保险人工显然不能被，所以我觉得这里的山确实是很自然，很“野”。
师：真的很不错，你可以联系上下文理解。
男同学一起读这句话。
/>师：希尔不仅是一种摄人心魄的美，雄壮之美，也是美国，“随心所欲，不拘一格的。
”选择这部分学生分享他们的感受。
生：写在这里山一样爱情人节的“我的窈窕淑女”，写山的各种形状和多变。
健康的天际线“横栏绿色的水”，这两个词，我觉得我能想象到样的香艳美丽的山，读了一句：可能的副作用山线蓝色的天空，山的那一边可能是小溪缠绕树木的反映，反差特别大。
BR />老师：你的想象力很丰富
好
健康：任我游黄山认为山和黄山索溪峪的是非常不同的。
索溪峪山给出了一个“任意”的感觉。
/>教师：你为什么有这样的感受吗
生：因为索溪峪的山旁逸斜出“，突如其来的”崛起“，这种变化是非常多的，很有自己的特色。
老师：你自己的想法，可以读出这句话
（原始的情感读“旁逸斜的崛起......窈窕淑女）”：同学们，只有通过交流，我们读出索溪峪山上有一个天然的美丽的野性之美。
现在，让我们与摄影师的镜头再次享受独特的美。
（播放课件，课堂配乐朗读。
）五通 > 张家界在湖南省西北部，位于大庸，桑植，慈利三县交界处，是中国主要的风景名胜区之一，1982年，张家界被确定为首批国家级森林公园，中国（包括天子山，索溪峪统称为武陵源风景名胜区），这是由于地质变迁，水切割，风化崩落，形成了世界罕见的砂岩峰林地貌的影响。
全市共有300多个景点，奇峰站了起来，云雾缭绕，茂密的森林，清澈的溪流，自然景观丰富多彩的植物，许多珍禽异兽，原始自然的魅力。
目前已被联合国教科文组织列入世界自然遗产名录“。
命名索溪峪索溪峪因素溪，位于在东部的武陵源，张家界市，武陵源区政府所在地，著名的奇峰秀水，溶洞和幽深的山谷。
主要景点有黄龙洞，宝峰湖，十里画廊，西海，百丈夏，索河，一线天等。
索溪峪风景名胜区约180平方公里，该地区约2000多十几家独特的先锋。
十里画廊十里画廊是一个高达6公里的高山峡谷，这峡谷奇峰栈到处都是高耸的岩石，连接沿途的风景，像一幅美丽的图画。
沿途可见的方式把阁楼的老虎老人的岩石，这对夫妻岩，她的女儿拜观音的风景线。
索溪峪的“野”一课中描写景色的句子有哪些
这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。
这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。
这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。
旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”