培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲
培根的读书名言： ★读书能给人乐趣、文雅和能力。
★读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈 话的资料，而是要去权衡和思考。
★有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼慢咽，慢 慢消化。
★读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
★读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治 身体上某些疾病一般。
★阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴 使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦 理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
★读书补天然之不足，经验补读书之不足。
读书足以怡情，足 以博采，足以长才。
★有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀 嚼消化。
★读书在于造就完全的人格。
★书籍是横渡时间大海的航船。
★把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽 童手中那样危险。
★书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍 贵的货物运送给一代又一代。
高尔基的读书名言： ★书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身 出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋 的东西呛住。
★书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
★每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼 睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
★热爱书吧——这是知识的泉源
只有知识才是有用的，只有 它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为 能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的 伟大劳动所产生的美好果实的人。
★生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
★ 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和 上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
★书是人类进步的阶梯。
★对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我 一种宝贵的习惯。
★每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上 升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
★要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解 纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自 己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
★我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感 情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗 户，每日让我看到一个不可思议的新世界。
★书籍为理智和心灵插上了翅膀。
罗伊·兰德的读书名言： ★阅读是永恒的乐趣。
★如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交 往，一定会受益良多。
★在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才 智的增长，书籍无疑是最有力的工具。
莫洛瓦的读书名言： ★只有书卷才能长留，成为我们一生的伴侣。
★书卷是带我们到别人的心中，到别的民族当中去的门户。
★一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀 的人。
斯迈尔斯的读书名言： ★古往今来，好书总是人们最好的朋友。
★一本好书，犹如一个生命的精华。
★书是人类奋斗史上最为不朽的硕果。
★书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往 今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行 谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取 他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境 之中，如沐春风，一生都受用不尽呢
培根关于读书的名言读书足以怡情足以博采足以长才是什么意思
拉长的长 第二声
《论读书》中，有一句“读书足以怡情，足以
，足以长才”。
“
”应为什么
1、 读书能给人乐趣、文雅和能力。
2、 读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
3、 有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
4、 读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
5、 读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
8、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。
9、读书在于造就完全的人格。
10、书籍是横渡时间大海的航船（培根）
读书的名言，最好是外国的
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金理想的书籍是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人，思想就会停止——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林培根的读书名言：1、 读书能给人乐趣、文雅和能力。
2、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
3、 有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
4、 读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
5、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
8、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。
9、读书在于造就完全的人格。
10、书籍是横渡时间大海的航船。
11、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
读书名言
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。
人一能之，已百之，人十能之，已千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。
——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈 引自《进学解》 读书有三到，谓心到、口到、眼到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎
——朱熹 引自《训学斋规》 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱熹 道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
——王符（东汉思想家、哲学家）引自《潜夫论·赞学》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹引自《朱子语类大全》第10卷 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
——荀况引自《荀子·劝学篇》 境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。
——李惺（清代作家）引自《西沤外集·药言剩稿》 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
——韩愈 欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时， 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境界也。
“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。
”此第三境界也。
——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注》 行是知之始；知是形之成。
——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育论文选集》 唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。
——蔡元培（近代教育家） 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
——李大钊引自《李大钊选集》 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书------比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。
——鲁迅 引自《鲁迅全集》第3卷 我有八位好朋友，肯把万事指导我。
你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。
若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
——陶行知 引自《八位顾问》 人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 读书忌死读，死读钻牛角， 石乞石乞复考之，书我不相属。
活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。
——叶圣陶（现代作家、教育家）转引自《大学生》1981年第2期 知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
——高士其 学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉 引自《谢觉哉杂文集》 不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。
一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。
小小的水源，最多只能形成一个湖泊；荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。
——秦牧 转引自《艺海拾贝》 读书不必求多，而要求精。
这是历来读书人的共同经验。
——邓拓 引自《燕山夜话》 自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴和残酷的；但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮的和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。
——宋庆龄（现代革命家、政治家）引自《宋庆龄选集》 不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。
你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。
——宋庆龄引自《宋庆龄选集》 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己“学而不厌“，对人家”悔人不倦“，我们应取这种态度。
——毛泽东 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
——茅 盾 “难“也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
——华罗庚 转引自1978年6月28日《光明日报》 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业 ——鲁迅 引自《名人和名言》 唯对于书，不能忘情。
我之于书，爱护备至。
污者净之，折者平之。
阅前沐手，阅后安置。
温公惜书，不过如斯。
勿作书蠹，勿为书痴。
勿拘泥之，勿尽倍之。
——孙犁（现代作家）
关于读书的名言
书读百遍 其义自见。
读书破万卷 下笔如有神。
读书贵神解 无事守章句。
为善最乐，读书更佳。
读有字书，却要识没字理。
要知天下事 ， 须读古人书。