格言、俗语、名言警句的作用
促使成功的最大向导，就是从自己的错误中所得来教训. ——约翰斯顿【美】
如何培养学生的集体主义精神
攸县第一中学田德明 随着现代社会的发展，全球经济与文化逐步一体化，人与人之间共同协商、共同协调、共同协作的机会越来越多，所以培养学生的集体主义与团队精神是新课堂里的一个极为重要的课题。
而对于中学生来说，他们正处于人生观、世界观及各种心理品质能力的形成时期，进行集体主义的培养十分必要且有效。
首先通过一系列的活动来强化集体观念。
如我所带班级，除了配合学校及年级组开展的活动（比如运动会、量化竞赛等）之外，还进行了“班歌”征集活动，最后民主选定了《成者为王》作为我们的班歌，成为全班同学集体风采的一种完美展现。
其次在对学生的某些行为教育中，形成健康的班集体舆论。
某次，一位班干部无故不参加期中考试，影响极其恶劣。
如果当面将其撤职，又怕太伤其自尊心。
于是我与班委干部商量，最后在班会上以无记名“民主评议班干部”的方式，对于不称职的进行改选。
果然评议结果显示这位同学是不称职。
事后，我与班干部代表分别找其谈心，使其明辨是非，逐渐消除了不良影响。
再次，有意识地在班级教育中利用一些文字材料引导学生进行理性思考。
比如期中考试之后，我叫学生每人写一份总结，然后从中挑选出了25句有代表性的、带有警示作用的精辟句子，作为《学生名言》，后面署上学生的姓名。
再从媒体上搜取了《三十八条经典禅语》，又选取了中国青年群英会致全国青年的倡议书《与祖国共奋进》，将这三篇材料做成一个专题打印发给大家。
《学生名言》很具有现实性，因为这是他们考试之后的反思，有经验也有教训更有今后的打算。
如：“有时还抱怨繁重的作业，但细想一下却发现每天都过得很充实。
在这种紧张忙碌的学习中，知识一点点积累，考试时当然能应付自如”（左强）；“如果说这次考试是一次战争，那我便是这支凯旋军队中的重伤员了。
望着那些军功卓著的战友们欢呼雀跃的身影，我却只有羡慕的份了。
但我并不气馁，因为我冲锋了，我努力了，虽不幸挂彩，我想也是没有遗憾的吧”（王辉）……这些看似平常却充满哲思的句子以“名言”的形式出现在同学的眼前，无疑是对他们的肯定与鼓励。
《经典禅语》更具有哲理性，比如“人之所以痛苦，在于追求错误的东西”、“只要面对现实，你才能超越现实”，等等，对学生是一种开导也是一种鞭策。
半命题作文：储蓄——
储蓄人生话题导写 新课标提出了让语文课程充分发挥文化、教化的功能和培养学生独立人格与主观能动性、创造性的功能”的育人目标。
写生活、人生就成为了作文考查的主要宗旨。
“储蓄人生”的话题，体现了高考作义的训练重点。
写好此话题，必须注意以下几点： 一、心灵的感悟 引子材料，说明了从现实生活中储蓄资金，以备急需支出的重要性，启发作者感悟生命 同样需要储蓄。
例如，“十月怀胎，一朝分娩”的谚语，说明生命的孕育需要积累；而个人从出生到长大成人更而要一步一步地培养与一点一滴的知识积累，正如爱迪生所说的，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水而得来的”，所以，认识到这一点后，就要考虑文章的主旨“开掘要深”。
本话题的写作应该由此及彼，由物及人，由现象到实质，由实就虚，由具体到抽象，要从人生意义上去挖掘精神富矿。
二、独特的视觉 “储蓄人生”的话题，包含的写作题材和提炼感点的视觉是丰富多彩的。
例如，从增长知识的角度, 可以感悟出“不积跬步，无以至千里”、“滴水成河，粒米成箩”等；从事物形成和积累情感的角度．感悟“滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒”……这些都说明一个道理：一个人的身心的成长或一个事物的某种现象形成，总是一个长年累月的结果，不是一朝一夕所为。
如果你想成为一个有成就的人，那么就得从现在起多积累经验，多经受磨练。
只要我们的经历是独有的，感悟是独得的。
那么，我们笔下的作文就是“独特的”。
三、哲理的思辨 “储蓄人生”的话题，如何辨证地分析呢
那就得认识和处理好“储蓄”与“人生”二者的关系上做文章。
“储蓄”是个过程，从时间上来说，“储蓄”的时间越长，数量就越多，由数量的变化必然发生质的变化 那么，精彩辉煌的人生就是储蓄之后的质变。
当然，此话题应该从褒义的角度正面取材，肯定为主。
四、表达的方式。
根据写作提示中“文体自选”的规定，可以从记叙文和议论文两大体裁类去选择自己擅长的文体写。
如写记叙文，最好写成作家许地山《落花生》的散文那样，由整理荒地、刨地播种、精心管理写到收获花生，谈论落花生等情节，生活化，哲理化，清新自然，卒章显志；如写议论文，最好采取夹叙夹议，叙议结合的表达方式。
总之，不管采用何种表达方式，文体一定要分明，不同文体的基本要素脉络要分清。
例如，记叙文要注意时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等“六要素”；议论文要明确论点、论据和论证“三要素”。
[佳作示例]1 储蓄与人生 荀子在《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”他告诉我 们一个道理：人的一生离不开积累。
学者，因积累而知识渊博；仕者，因积德而深得民心；普普通通的劳动人民因积累经验和教训，创造了许许多多人文奇迹；一个国家更是凭借人力、物力的积累而变得越来越强大。
再说，人生因积累当会变得多姿多彩。
翻开历史得知：汉代李广将军为官清廉，因立功得到朝廷的赏赐，他就将所得之物分给他的部下，就连食品也与士兵分享。
而李广家中一贫如洗，但他在将士面前从不言及家产一事。
李广带兵打仗，遇到粮食短缺，或者缺水的时候，他总是先人后己。
例如，战场上缺水，当士兵还没有完全喝上，李广将军决不上前一步；如果士兵还没有完全吃上饭，他一口也不尝。
因为，李广平时宽厚待人，爱兵如手足，与上下左右积下了深情厚意。
所以，士兵特别爱戴他。
养兵千日，用兵一时。
一旦上了战场，战士们个个杀敌勇猛，为他所用。
从李广身上我们看到了积累人情的力量。
难怪只要李广将军带兵打仗，攻无不克，战无不胜。
李广将军厚德载物，带来成功的结果，但是，历史上好多失败的例子，又无不说明是从一点一滴的坏事积累起来，最终走向反面的。
历史上，六国被秦国吞灭的历史教训就是如此。
苏洵在《六国论》中指出：“悲夫
有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉
”这是借六国破灭的教训，说明赂秦的弊端。
同时，也表明秦国的力量之所以如此强大，是因为接受六国贿赂，从一点一滴积累所致。
由“储蓄”我联想起这样一个故事：一位著名的教授和他的学生在一起交流思想。
其中有一位学生觉得取得杰出科学成就的人不同凡响，我们永远也达不到那种境界。
那位教授听了他的话后，耐心启发他说：“只要你坚持不懈，每天不间断地比别人多付出两个小时的读书学习，对所确立的课题做深入实际的研究，那么，三年或五年之后，你一定在某个领域取得发言权，成为行家里手的。
”当三年之后，那位学生果然圆满的拿到了硕士学位，再过三年又拿到了博士学位。
那位学生真的成了正果。
无庸置疑，积累的力量出人意料，而又在情理之中。
古人说得好：“冰冻三尺,非一日之寒。
” 只要坚持，不断积累，水滴就能使石穿，铁杵也能磨成针。
人生就是储蓄，储蓄就像沙漠绿舟——骆驼一样，为了走出荒漠，度过难关，达到胜利的彼岸，就得在平时多积累“驼峰”。
[评点指津] 本文为常式议论文。
即按照“引论、本论、结论”的结构模式安排文章内容，也就是从提出问题、分析问题、解决问题的思路去布局谋篇。
文章开头提出中心论点：“人的一生离不开积累。
” 观点鲜明、正确，又扣住了本次作文的话题。
接着，用李广将军积累人情的事例，说明了百战不殆的原因；又用六国破灭被秦国吞灭的例子，说明六国因为一点一滴贿赂土地、财物，所以最终灭亡的历史教训，形成了正反对比论证。
最后，以“冰冻三尺,非一日之寒”的名言和人生就得像 “驼峰”那样积累，再一次重申“人生就是储蓄”的观点。
结构平稳，语言得体。
[佳作示例]2 “红薯”的哲学 我家屋后有一大块空地，母亲每年都要在那块地上栽插好多红薯秧儿。
到了秋天，母亲准会挑个晴朗干燥的日子挎上个竹篮到屋后挖红薯。
由于那块地很肥，再加上母亲侍弄得勤，挖出的红薯都如小孩的屁股，圆鼓鼓、光滑滑的，十分惹人喜爱。
屋后地里的红薯都收获后，屋檐下堆满小山似的红薯。
这时，母亲便拉着我坐在墙脚，挑拣那些没有破痕的红薯藏到地窖里，以便数九寒冬里也能尝到香甜的烤红薯。
每当这时，母亲一定会念叨说，红薯这当儿还不是最甜的，等到红苕在地窖里储藏三两个月才最好吃。
母亲告诉我们，说好多东西都是越存越香。
转眼冬天到了。
屋外北风呼呼的时候，我们一家都是团团围坐在土灶旁，捧着热呼呼的红薯边吃边拉家常。
物里很暖和，红薯更香甜，一家人特别开心。
母亲又淡淡笑着说，我说红薯放得越久，才越甜吧。
每每看着被烘烤得外焦里黄的红薯，咂着甜似蜜糖的嘴巴时，我总会想起母亲的话：红薯放得越久，才越甜。
那甜，一定是红薯积累了整个秋季和初冬的成果吧。
小时候并不完全懂得其中的道理。
上学读书后，随着年龄的一天天增长，随着对大千世界的点滴知识的了解，才算真正明白了红薯慢慢便甜的原因，也明白了母亲那平常的一句话所蕴含的沉甸甸的哲理了。
红薯在黑洞洞的地窖里静静地存放的漫长历程，就是它日后甘甜似蜜的源泉了。
后来，我从化学课上终于读懂了它变甜的秘密。
原来红薯经过一秋冬的积累储蓄，自身发生了糖化，从而改变了原来的品质。
经过老师的讲解，我如醍醐灌顶，转而思考人生存在的意义。
人生中的每一次坎坷，每一处磨难都是一个锻造的机会。
人要学会将苦难和痛楚积累，然后用它去赢得成就和辉煌。
那些曾经看似一文不值、被人唾弃的艰辛存储，很可能在将来会用到，会升值，会成为你无价的财富。
泰戈尔说，我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。
是的，我赞同这样的存在。
那么，怎样定义我的生命呢
学“红薯”，只有积累和储蓄人生，在走向成功的道路上不断磨砺自己的意志，经受住任何挫折，才能实现自我价值。
人生需要储蓄，人生当如红薯。
注： (红薯又称番薯、红苕、番茨、干薯、地瓜、金薯、朱薯和玉枕薯) [评点指津] 本文构思精巧，说理自然。
虽然为一篇说理散文，但是，作者下笔则在娓娓地讲述一个吃红著的故事，不知不觉将人们带进“储蓄人生”的话题之中。
难能可贵的是作者所选择的“红薯”这一事物，它经过积蓄后的“甜蜜”的质变，正好与人生经过积蓄、磨练后成材形成了相似点。
所以，主旨十分鲜明，正如作者卒章显志：只有积累和储蓄人生，在走向成功的道路上不断磨砺自己的意志，经受住任何挫折，才能实现自我价值。
语言朴实畅达，富有哲理思辨。
[佳作示例]3 “水滴”的启示 “小水滴”听妈妈说，外面上午世界很精彩。
可是，“小水滴”一出世就没有见过阳光，因为，他降落在一个树木繁多，荫天蔽日的小石潭里。
又因为一块磐石挡住了它的出路，只能在夹缝里苦苦地等待。
随着自己渐渐地长大，它和其他小水滴，终于有了一群伙伴。
它们想见到阳光的愿望一天比一天更强烈。
有一天，其中的“小水滴”提出了自己的看法：“咱们已经在石缝里积累了这么多年了，无论如何也不能干等了，我们要溶入潺潺的小溪流中去。
”于是，大家决定挑战那块巨石。
当我对我的妈妈说了我们的想法后，其他同伴中都笑我们，说我们是拿鸡蛋撞石头，自不量力。
我听了这话之后，心里十分沮丧，陷入了矛盾之中。
可我又非常想见到阳光。
妈妈看到我苦恼的样子就对我说：“孩子，如果在做一件事之前就丧失信心，那结果一定是失败的。
如果你坚强起来，勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定会实现自己的梦想的。
”随后，妈妈还讲了“只要工夫深，铁杵也能磨成针”的故事给我们听。
听了妈妈的话，我有了战胜磐石的信心和勇气。
此刻，觉得自己浑身是劲。
从此，我和其他小水滴，日夜不停地撞击那块大石头。
我们咬呀，踢呀……就这样过去了整整一个月。
可是，那块巨石却安然无恙，我又灰心了。
每天不再用力，不再拼命地撞击了，我泄气了。
其实，妈妈早在暗中注视了我，她又对我说：“做任何事情都要持之以恒，决不能半途而废。
只要日积月累，一定会见到光明的。
”妈妈的话，再一次鼓舞了我和大家。
于是，我们再也不懈怠了。
大家紧密团结，凝聚力量。
日复一日，年复一年，我们一点点地撞击，一点点地积累，凭着我们坚强的信心和毅力，终于有一天一股水流从我们撞击的洞穴里穿了进来，我们可高兴那
随着流水，我们走出了石缝隙，融入了水世界。
大家快乐地结伴而行。
我们终于见到了灿烂的阳光，听到了小鸟的歌唱…… 当我随着小溪流一路欢歌下山的时候，我深深地懂得了“滴水穿石，非一日之功”的道理。
[评点指津] 这是一篇另类作文，本文作者采用童话的写法。
全文以“滴水穿石，非一日之功”为中心思想，通过主人公“小水滴”在“妈妈”的教导和启发下，坚持不懈的努力，终于滴穿了磐石，见到了光明。
故事编写得富有情趣和生活哲理。
读之，给人以人生只要不断积累，就一定会取得成功的道理。
语言流畅，生动形象。
人最难超越的高度是自己 ”为题写一篇演讲稿。
很急500字左右
尊敬的各位领导，各位老师：大家好
首先感谢大家能给我这次机会，给我这次锻炼自我，展现自我的机会
这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战
请允许我自己做一下自我介绍：我叫 ，计算机系 级《 》班的学生，现任院学生会信联部部长。
今天我本着为大家服务的宗旨站在这里，竞选主席一职，希望能得到大家的肯定
首先，我本着提高自身素质，锻炼自己的能力来参加这次竞选
在过去的两年里，我先后当过班长，副部长和部长。
在我眼里，每一个职位都是锻炼自己，充实自己的舞台。
因此在每一个舞台上，我都倾注了我，最积极的人生态度，最饱满的工作热情。
从担任院学生会信联部部长以来，信联部从无到有，从安财青年网站的制作到网站内容的一步步充实，再到在全院范围内的宣传，直到今日安财青年电击率的不断攀升。
我想，工作是做出来的，是实实在在的，是有目共睹的
由于曾担过这些职务，我在组织管理上有一定的经验。
因此，不仅信联部内部成员之间关系非常的融洽，而且我们信联部与其他各部门之间的关系也非同一般
这也许是我们工作能顺利开展的前提条件
而且我本人也从中得到丰厚的回报：我的人生阅历增长了，我的工作能力增强了，我的综合素质提高了
其次，我深知院学生会是一个服务于全院师生的学生组织。
因此，我身处其中的一员，尤其是院学生会主席，必须首先树立为全院师生服务这一思想观念
对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备
如果我有幸当选为本届的院学生会主席
我将本着尽职尽责，服务广大同学的宗旨，并着重协调好以下几方面的关系：一、主席团内部各成员间的协作关系；二、院学生会各部门之间的协作关系；三、院学生会同各系学生会的合作关系；四、院学生会同上级部门的密切联系
我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件
有了一个具有凝聚力的组织，才能成就一番事业，而这个组织，也同样需要一个具有凝聚力的领头人
正因为如此，你们将看到一个更加无私工作的我，一个更加不辞劳苦的我，一个更加积极向上的我
再次，我是一个实干主义者，我相信有付出就一定有回报
并且我也有足够的信心去干好这个工作
信心来源于我的实力
而我的实力则来自于自身的政治素质和个人品质以及长期工作的经验积累。
以往的工作经历培养了我认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨的敬业精神，培养了我严明的组织性、纪律性，更培养了我诚实正派、廉洁自律的人生信条
我更有信心去胜任这项工作，虽然我还有很多的地方要向前一届的同学学习，而我也有这个虚心进取的精神去汲取别人的教训，听取广泛的意见。
即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一笔财富，一笔促进我迈向成功的财富。
虚心听取意见这也是一个成功者必备的素质
众所周知，院学生会是一个在院团委的指导下，由我们学生自行组织，并且以服务于全院师生为宗旨的一个学生组织，我个人对院学生会的理解是：它已经不是一个单纯的，可有可无的学生组织，它是一扇窗口，从中可以看到全院学生的精神面貌和生活状态的窗口；它是一面旗帜，我们看到它就能看到属于我们希望的旗帜；它是一座桥梁，是一座将学生和老师紧密联系在一起的坚固桥梁
我更希望，它是即将我登上的舞台，让我有所作为的舞台
人生只有在不断挑战自我，战胜自我，超越自我中才能实现自我的价值
今天我站在这里，证明自己有勇气去接受这个挑战。
也许结果会不尽如人意，但在这个挑战的过程中，我已品尝到了挑战的喜悦滋味，这证明我在自我价值的实现路途上又迈出了一步，我为此感到无比的自豪
我相信，一棵苍天大树无法阻挡凶猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林将令凶猛的洪水退缩
我相信，一颗璀璨的繁星无法照亮漆黑的大地；但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地以光明
我相信，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担；我也相信，一个懂得团结的人将为可一个组织注入生机与活力
但是我更坚信，无论今后我在何岗位上，我都将与大家一起，共建我们院学生会，共创我们安财美好的明天
谢谢
适当的修改一下，就可以了
面对面沟通分几个步骤?
【管理名言】运用换位思考，可以通更有说服力，同时树立良好的信誉工作中我们要完成一次有效的沟通，我们会把它分为六个步骤：◇第一个步骤是事前准备。
◇第二个步骤是确认需求。
确认双方的需求，明确双方的目的是否是一致的。
◇第三个步骤是阐述观点。
即如何发送你的信息，表达你的信息。
◇第四个步骤是处理异议。
沟通中的异议就是没有达成协议，对方不同意你的观点，或者你不同意对方的观点，这个时候应该如何处理。
◇第五个步骤是达成协议。
就是完成了沟通的过程形成了一个协议，实际在沟通中，任何一个协议并不是一次工作的结束而是沟通的结束，意味着一项工作的开始。
◇第六个步骤是共同实施。
【自检】请列举出你向上级汇报工作情况的几个步骤。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对照有效沟通六步骤，你缺少了哪些步骤?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你认为这六步骤是如何影响沟通效果的?_________________________________________________________________________________________
大学生考公务员应该准备什么,怎么准备
《周易·系辞下》。
这两句大意是：不坚持不懈地做大量有益于人的事，就不能成为一个名声卓著的人；而一个落得身败名裂、自我毁灭的人，是他长期干坏事的结果。
善恶无论大小，都不可轻视。
积小善可以成大善，积小恶可以酿大祸。
不付出艰巨的劳动，不脚踏实地地工作，不作长期地点点滴滴的积累，是难以成名成家的。
没有平时的为非作歹，怙恶不悛，也不至于导致杀身之祸。
正反两个方面的经验和教训都是值得人们吸取的。
名言出自： 《周易》 《周易·系辞下》