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教育格言警句

1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

2、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。

3、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

4、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

5、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。

6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

7、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。

8、培养人就是培养他对前途的希望。

9、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

10、人如失去了诚实,也就失去了一切。

11、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。

12、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

13、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

14、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

15、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

16、教师即守望者,守望在三尺讲台,守望着学生这块麦田,纵使青春都化作了粉笔灰,也无怨无悔。

17、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

18、教师总是希望学生将来超过自己。

19、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

20、教师是一条大河,它需要许多条涓涓小溪去滋养它,充实它。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

23、学校没有纪律便如磨房里没有水。

24、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。

25、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

26、期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。

27、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳,因为教师是绿叶的事业。

28、孩子成功教育从好习惯培养开始。

29、书籍是人类进步的阶梯。

30、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

31、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

35、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

36、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

37、教育学生做一个平凡的人,做一个能感知360行,行行出状元的人,做一个以过平凡生活为知足的人。

38、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

39、人无忠信,不可立于世。

40、学校应该是学生快乐的天堂,教师应该是学生对话的天使。

41、为人要正直,做事重责任。

42、关爱每一个学生,让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

43、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。

44、捧着一颗心来,不带半根草去。

45、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

46、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

47、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

48、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

49、人们常把教师比作“园丁”,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。

50、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

51、时代在变,学生在变,教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

52、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。

53、言必行,行必果。

54、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

55、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

56、严格是真正的爱护。

57、投入心灵才能闻到生命的醇香!

58、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

59、非学无以立身,非教无以立国。

60、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。

61、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

62、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

63、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

64、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

65、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

66、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

67、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

68、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

69、捧着一颗心,不带半根草去。

70、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

71、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

72、实践+反思+学习=成功。

73、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。

74、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

75、让教学因爱而充满生命力。

76、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。

77、教师是铺路的基石,教师是除尘的扫帚,教师是辛勤的园丁。

78、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

79、习惯的养成靠坚持,坚持就有好习惯。

80、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

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