描写留恋母校的句子
献给母校的诗 在这里 有师资一流的教师 有朝气蓬勃的学生 在这里 有汇集了各国风景名胜的地博园 有种植了各地奇花异草的生物园 在这里 有我们最珍贵的回忆 有我们最难忘的初中生涯 有我们最知心的朋友 在这里 有我们军训时那难忘的辛劳 有我们初三这艰苦的最后拼搏 在这美丽的校园里 有情有义 有苦有乐 但更多的是汗水洗过的风采 ==================================== 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽
我对母校的留恋
我即将离开我亲爱的母校，心里有难以抑制的留恋之情。
我回忆在母校6年的点点滴滴，回忆我是怎样从幼童成为6年级的大姐姐，是怎样成为一个富有知识的少年。
可爱的母校我是多么的舍不得你呀
舍不得我坐了六年的教学楼，舍不得那漂亮的综合大楼，舍不得那宽阔的操场，舍不得那生机勃勃的花草树木，舍不得那我心里永记在心的五星红旗，我最舍不得的是我的六年知己同学、老师。
她们陪伴了我六年。
我来到了老师的办公室，仿佛看见老师正在认真的批改作业，有时笑一下，有时生气的瘪一下嘴，有时点两三下头。
我放眼四望，我发现了老师的办公桌上有我送给她的礼物，保存得那么好，擦得那么干净。
老师这么辛苦，还这么好的去爱惜同学送她的礼物，我的眼泪不由自主的掉了下来。
老师我舍不得你呀
我有这么好的老师，我相信我一定不会放弃，我要在毕业考试中，取得好的成绩，来报答老师辛勤的汗水，来报答家长对我的期望。
亲爱的同学们，我真的舍不得你们，我们幼稚的故事以化作回忆。
想当初我们一起哭，一起笑，一起生气，一起受教育。
那是多么的美好
但现在我们都要分别了，我有千千万万个舍不得。
在我无助的时候，你们一起来调节我自己的情绪，使我恢复平静；在我学习下降时，你们用所有的力气帮助我，使我学习进步。
母校，哺育了我六年的母校，我踏过你的每一寸土地。
舍不得你，千言万语尽在不言中。
母校你的一切我都怀恋，不知道还要用什么方法来表达我心中的留恋之情。
我只想走之前深深的说：“母校，我爱你。
”
对母校说的话(留恋,祝福)
1.这是我们进步的阶梯，是我们知识的摇篮，使我们欢笑的绿茵场。
2.母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来
3.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧
光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
4.一片绿叶，饱含着对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对母校的祝福。
5.母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。
6.四十五年春秋，四十五年风雨，四十五年的漫漫长路，在这个小小方圆中磨砺了不一般的傲岸与博大。
今天是您的生日，我的母校。
我们要将心中的千言万语，化作一支心曲，为您默默歌唱，我们要把思念，化作祝福，陪伴您走过每一个日日夜夜。
祝福母校：年年桃李，岁岁芬芳
7.这里是我的第二个 家 ，在这我受到的关爱可不比在家的少。
如今要离开这个 家 ， 家 中一切我不会忘怀。
8.老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。
是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀
”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定
又吃了多少的苦，受了多少的累
”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心；那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。
那水晶般的笑容，是那样的真诚。
那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀
关于快毕业对学校的留恋的诗词(模仿苏轼的《浣溪沙》
（一）新校门 此地何名竟不知，却从眉眼动幽思。
幸留徽记似当时。
地阔十坪人去远，门开八字我来迟。
风吹老树挂游丝。
（二）校园 广厦三千寒士居，山高石险径崎岖。
一弯流水入清渠。
别馆曾留花面目，春风不剪柳胡须，池塘波澈更无鱼。
（三）球场 黑土终能化绿田，欲寻踪迹却无缘。
当年忆我勇争先。
金戈回响还似梦，青春绽放又如前。
已消此意许多年。
（四）宿舍 墙上难寻旧划痕，层楼高耸静无人。
微风一点落轻尘。
应喜离檐飞故燕，不堪当户锁重门。
别情往事转如真。
（五）校友 面目观来应陌生，分明随我共攀登，聚焦也似绘奔腾。
偶肯擦肩留一瞥，到能嗟叹俱无声，别时各自问前程。
（六）尾声 笔墨痴痴落几行，故园已是百花香。
天涯海角各芬芳。
未到诸君休喟叹，不辞约在泪沾裳。
文峰塔上看斜阳。
（好辛苦找到这些，一定要列最佳哦
）
用“校园里的小树，你可曾记得”开头，写一个排比句，表达自己对学校的留恋之情
“校园里的小树，你可曾记得
当鲜艳的五星红旗升起的时候，你和我们一起向国旗敬礼；当上活动课的时候，我们总是喜欢围着你的身旁；当我们毕业的时候，我们对你留下了无限的思念。
写给中学的一封信。
要表达出对母校的留恋和对现在生活的情感
不知道你要它做什么
你的情感还要别人来揣摩
你的文笔再不好根本也不重要，重要的是你的真情实感真的表达出来了，就一定能打动人
别人写的是别人的感情。
奉劝你还是自己执笔。
一首表达对母校不舍的留恋之情的诗歌，谢谢
再别康桥。
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徐志摩先生的