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小学四年级描写动物的句子大全

四年级描写动物的作文350字

四年级描写小动物的作文一、描写小狗顽皮的小狗我家有一只顽皮的小狗。

它全身长着黄色的毛,只有尾巴上的毛是黑色的。

眼睛小得只有我的拇指甲那么大,鼻子像块巧克力,湿淋淋的,在炎热的夏天也不干。

嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿,令人害怕。

四只小脚有一只是白色的,非常奇怪。

脚趾是黑色的。

这只小狗有两个缺点:第一个是挑吃,专吃好吃的,要大肉侍候,差一点就不吃。

当然,饿极了,可不一样,它连饭盒底都会咬破。

一次,我家买鸡来吃。

吃剩的骨头当然全部给它吃。

由于,它吃了几天,下一天给它吃青菜,它就连饭也不要吃了。

不管我怎么哄它,都没有用。

爸爸说:“不要理它,饿它几天,看它还要不要吃。

”我想也是,也就不再去叫它了。

不到一天,我去看狗食盆,发现里面的青菜和米饭都不见了。

从此,它就又什么都吃了它还有一个缺点,就是喜欢咬东西。

它把我外公的拖鞋咬坏了,还把全家的袜子都咬坏了。

当然,为了这些事情,它没有少挨父母的骂和打。

一次,妈妈看到时间不早了,急着要去上班,连忙穿袜子。

我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。

笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。

她脱下袜子一看,原来袜子被狗咬了一个大洞。

妈妈只好换一双再穿。

可是,她一时找不到新袜子,只得不穿袜子就去上班。

我家的狗真是既可爱又淘气小狗我家有一只调皮可爱的小狗。

小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。

一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地

一年级描写四季景色的句子

一年级四季景色的句春天,桃红柳绿,鸟语花夏天,荷花仙女一,亭亭玉立在池塘中。

秋天到了,树叶纷纷从树上落了下来。

冬天,寒风阵阵,雪花飞舞。

我喜欢春天的柳絮,我喜欢夏天的荷塘,我喜欢秋天的落叶,我喜欢冬天的飘雪。

四年级上册描写动物的作文

可爱的小狗 我家有一只小狗,它的名字叫——“嘟嘟”。

嘟嘟是我的过生日的时候外公送给我的。

自从嘟嘟来道了我们家,家里就变得快乐起来。

嘟嘟胖乎乎的身子,两只尖尖的耳朵,一双炯炯有神的大眼睛,咪着眼睛时,眼睛仿佛成了一条线。

鼻子想倒三角形,小小的嘴巴里,长了锋利的牙齿。

还有四只跑得飞快得腿,嘟嘟全身雪白,就像披了一件华丽的风衣,漂亮极了

每次,只要有陌生人进来,它看到就凶猛地扑上去,对着别人引吭大叫,好像在说:“你是谁,干嘛来我家

”吧别人吓得躲在门外一动也不敢动。

家里一有风吹草动,它就叫个不停,所以,有时候,我们还真有点讨厌它。

嘟嘟有时候很调皮,它在家没事干,它就咬鞋子,咬袜子。

有一次,妈妈给我买了一双漂亮的皮鞋,还没来得急穿呢,嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了,我伤心极了,我哭了几个小时呢,眼睛红的像小白兔的眼睛,你说气不气人

它也有可爱的时候,有时,它躺在我的脚上,一动不动,有时,它抱着我的脚,添着我的小趾头,痒得我哈哈大笑,有时,它抱着我的腿,哼哧哼哧地摇着。

嘟嘟真可爱啊

我和嘟嘟相处快四年了,彼此建立了深厚的感情。

我喜欢嘟嘟

小学四年级语文中运用了反语的修辞手法的句子

1、 字典难道不是我们的良师益友吗

2、难道那条街不热闹吗

3、 难道打仗就是为了多杀人吗

4、毒刑拷打算得了什么

死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗

6、 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

8、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来

9、人难道可以没有一点精神吗

10、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

11、班主任难道不应该以身作则吗

12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

五年级下册语文课3-4课的比喻旬拟排比句

小学五年级语文(下册)第一单元达标检测 时间:80分钟 内容第1-2单元 满分:100分 一、读音节后,你能写出下列生字吗

(7分) jì mò páo xiào yǐ jī chǐ ( ) ( ) ( )着 ( ) 二、你能判断下列二类字读音的正误吗

对的打“√”,错的打“×”。

(4分) 三、比一比,再组词。

(12分) 四、下列成语你熟了吗

填充完整。

(8分) 左( )右盼 ( )以为常 气宇轩( ) 高( )远瞩 处之( )然 ( )态万方 温文( )雅 一( )无余 五、你能在下列括号里填上合适的词语吗

(3分) ( )的煎熬 ( )的孩子 顽强地( ) ( )的小草 ( )的队旗 衷心地( ) 六、关联句在课文中也很重要。

抄写下列句子,把句子中的关联词摘抄在括号里。

(4分) 1、只要管理得好,花儿就会欢畅活泼地绽放出美丽的笑脸。

关联词( ) 2、因为火星与地球长得太像了,所以人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。

关联词( ) 七、按要求,你能完成作业吗

(10分) 1、刻隆支术还可以晚救一些危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭恶运,从而调节大自然的生态平衡。

错字( )( )( )( ) 改正( )( )( )( ) 2、杨利伟说:“我看到了神奇美妙的景色。

”(改为转述句) 3、人们怀着无比激动的笑容来为“神舰舟”5号飞船送行。

(改病句) 4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷飞,同样是四季分明,甚至连一天的时间也都差不多。

(照例子写一个排比句) 5、当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的

(改为肯定句)。

八、你熟悉课本的内容吗

请默写《游园不值》。

(6分) 九、口语交际。

(2分)放学回家时,你发现你的自行车坏了,你如果请别人帮忙,你该怎么说

十、阅读下列这段文章,完成后面的各题。

(14分)黎明,天空上珠宝似的小星斗稀疏起来了。

教学大楼的轮廓渐渐地清晰了。

空中飘着清新的花香,沁人心脾。

鸟儿纷纷从梦中醒来。

小黄雀儿从这个枝头跳到那个枝头,呖呖地唱个不停。

不一会儿,笑红了脸的太阳欢快地跃出地平线,金色的光带给淡蓝的天空中飘浮的白云镶上了一条金边。

校园沐浴在晨光中,那么幽静、可爱。

1、这段话是按 顺序写的。

(2分) 2、写出下面词的反义词。

(4分)清晰( ) 稀疏( )幽静( ) 可爱( ) 3、摘录一个比喻句和一个拟人句,抄在下列横线上。

(4分)比喻句: 拟喻句: 4、概括这段话的意思。

(2分) 5、缩句。

(2分)金色的光带给淡蓝的天空中飘浮的白云镶上了一条金边。

缩句: 十一、习作。

(30分) 观察一种自然现象,注意写出它的特点,题目自拟。

描写动物的古诗有哪些

1、《孤雁》杜甫孤饮啄,声念群。

谁怜一片相失万重云。

2、《卖骆马》唐·白居易五年花下醉骑行,临卖回头嘶一声。

项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情。

3、《归马华山》唐·白行简牧野功成后,周王战马闲。

驱驰休伏皂,饮龁任依山。

逐日朝仍去,随风暮自还。

冰生疑陇坂,叶落似榆关。

躞蹀仙峰下,腾骧渭水湾。

幸逢时偃武,不复鼓鼙间。

4、《越鸟》唐·郑谷背霜南雁不到处,倚棹北人初听时。

梅雨满江春草歇,一声声在荔枝枝。

5、《画眉鸟》宋·欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

6、《咏架上鹰》唐·崔铉天边心胆架头身,欲拟飞腾未有因。

万里碧霄终一去,不知谁是解绦人。

7、《放鹰》唐·白居易十月鹰出笼,草枯雉兔肥。

下鞲随指顾,百掷无一遗。

鹰翅疾如风,鹰爪利如锥。

本为鸟所设,今为人所资。

孰能使之然,有术甚易知。

取其向背性,制在饥饱时。

不可使长饱,不可使长饥。

饥则力不足,饱则背人飞。

乘饥纵搏击,未饱须絷维。

所以爪翅功,而人坐收之。

圣明驭英雄,其术亦如斯。

鄙语不可弃,吾闻诸猎师。

8、《画鹰》唐·杜甫素练风霜起,苍鹰画作殊。

耸身思狡兔,侧目似愁胡。

绦镟光堪摘,轩楹势可呼。

何当击凡鸟,毛血洒平芜。

9、《咏鹰》唐·高越雪爪星眸世所稀,摩天专待振毛衣。

虞人莫谩张罗网,未肯平原浅草飞。

10、《白鹰》唐·刘禹锡毛羽斒斓白纻裁,马前擎出不惊猜。

轻抛一点入云去,喝杀三声掠地来。

绿玉觜攒鸡脑破,玄金爪擘兔心开。

都缘解搦生灵物,所以人人道俊哉。

11、《鹰》唐·罗隐越海霜天暮,辞韬野草干。

俊通司隶职,严奉武夫官。

眼恶藏蜂在,心粗逐物殚。

近来脂腻足,驱遣不妨难。

12、《鹰》唐·徐夤害物伤生性岂驯,且宜笼罩待知人。

惟擒燕雀啖腥血,却笑鸾皇啄翠筠。

狡兔穴多非尔识,鸣鸠脰短罚君身。

豪门不读诗书者,走马平原放玩频。

13、《鹰》唐·章孝标星眸未放瞥秋毫,频掣金铃试雪毛。

会使老拳供口腹,莫辞亲手啖腥臊。

穿云自怪身如电,煞兔谁知吻胜刀。

可惜忍饥寒日暮,向人鵮断碧丝绦。

14、《虫豸诗·巴蛇》唐·元稹巴蛇千种毒,其最鼻褰蛇。

掉舌翻红焰,盘身蹙白花。

喷人竖毛发,饮浪沸泥沙。

欲学叔敖瘗,其如多似麻。

越岭南滨海,武都西隐戎。

雄黄假名石,鷣鸟远难笼。

讵有隳肠计,应无破脑功。

巴山昼昏黑,妖雾毒蒙蒙。

汉帝斩蛇剑,晋时烧上天。

自兹繁巨蟒,往往寿千年。

白昼遮长道,青溪蒸毒烟。

战龙苍海外,平地血浮船。

15、《灵蛇见少林寺》唐·李绅琐文结绶灵蛇降,蠖屈螭盘顾视闲。

鳞蹙翠光抽璀璨,腹连金彩动弯环。

已应蜕骨风雷后,岂效衔珠草莽间。

知尔全身护昆阆,不矜挥尾在常山。

16、《闻虫》唐·白居易暗虫唧唧夜绵绵,况是秋阴欲雨天。

犹恐愁人暂得睡,声声移近卧床前。

17、《草虫》唐·李咸用如缲如织暮幽幽,应节催年使我愁。

行客语停孤店月,高人梦断一床秋。

风低藓径疑偏急,雨咽槐亭得暂休。

须付画堂兰烛畔,歌怀醉耳两悠悠。

18、《猎犬行》唐·苏拯猎犬未成行,狐兔无奈何。

猎犬今盈群,狐兔依旧多。

自尔初跳跃,人言多拏躩。

常指天外狼,立可口中嚼。

骨长毛衣重,烧残烟草薄。

狡兔何曾擒,时把家鸡捉。

食尽者饭翻,增养者恶壮。

可嗟猎犬壮复壮,不堪兔绝良弓丧。

19、《犬离主》唐·薛涛出入朱门四五年,为知人意得人怜。

近缘咬着亲知客,不得红丝毯上眠。

20、《羊》唐·李峤绝饮惩浇俗,行驱梦逸材。

仙人拥石去,童子驭车来。

夜玉含星动,晨毡映雪开。

莫言鸿渐力,长牧上林隈。

21、《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。

22、《咏鹅》唐·骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

23、《猛虎行》唐·韩愈猛虎虽云恶,亦各有匹侪。

群行深谷间,百兽望风低。

身食黄熊父,子食赤豹麛。

择肉于熊豹,肯视兔与狸。

24、《咏卧牛》唐·李家明曾遭甯戚鞭敲角,又被田单火燎身。

闲向斜阳嚼枯草,近来问喘为无人。

25、《题鹅》唐·李商隐眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云。

那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分。

26、《田野狐兔行》唐·元稹种豆耘锄,种禾沟甽。

禾苗豆甲,狐榾兔翦。

割鹄喂鹰,烹麟啖犬。

鹰怕兔毫,犬被狐引。

狐兔相须,鹰犬相尽。

日暗天寒,禾稀豆损。

鹰犬就烹,狐兔俱哂。

27、《龙》唐·李峤衔烛耀幽都,含章拟凤雏。

西秦饮渭水,东洛荐河图。

带火移星陆,升云出鼎湖。

希逢圣人步,庭阙正晨趋。

28、《晚燕》唐·白居易百鸟乳雏毕,秋燕独蹉跎。

去社日已近,衔泥意如何。

不悟时节晚,徒施工用多。

人间事亦尔,不独燕营巢。

29、《鸾凤》唐·李商隐旧镜鸾何处,衰桐凤不栖。

金钱饶孔雀,锦段落山鸡。

王子调清管,天人降紫泥。

岂无云路分,相望不应迷。

30、《白马》唐·杜甫白马东北来,空鞍贯双箭。

可怜马上郎,意气今谁见。

近时主将戮,中夜商於战。

丧乱死多门,呜呼泪如霰。

二年级下册优美的句子

小学生好句好词摘抄大全一、比喻句:小学1. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线。

2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3. 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4. 圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7. 太阳像一个大火球似的高高地挂 。

8. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10. 字典就好像一个不开口的老师一样。

11. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12. 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13. 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16. .这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17. 书是智慧的钥匙。

18. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

19. 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

20. 那个人骨瘦如柴 这个人壮硕如牛21. 西湖象一块碧玉一面镜子 棉花象雪架一样。

22. 天上的云像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马.....23. 夜幕四合周围的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮丧的巨人像一条连绵不断的地毯。

24. .远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云.25. 一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。

26. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。

27. 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

28. 我像风筝一样 不能远走高飞 痛苦无奈像秋千一般 荡了出去又回来 。

29. 春天到了大地变成了一片绿毯。

30. 食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

31. 像鹅毛像芦花像棉絮的大雪降落下来。

32. 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

33. 梦像一条小鱼在水里游来游去想捉他他已经跑了。

34. 梦像一片雪花 在空中飘舞想抓住他他已经融化了.小学二年级优美句子摘抄二、描写人物的句子:1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼小学二年级优美句子摘抄睛就像两颗水晶葡萄。

2. 这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。

3. 他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。

4. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。

5. 他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。

6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。

7. 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

8. 我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。

9. 我的心像刀绞一般泪水迷糊了我的眼睛。

10. 我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。

实际上,他是心里坏。

他刚刚会玩,就跟我做对。

11. 小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。

两根眉毛像两只弯弯的新月12. 她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

13. 乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

14. 稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

15. 宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。

这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。

16. 甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。

17. 我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高三、描写学习的佳句1. 小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。

2. 晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润她拿笔的手托着腮张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

小学二年级优美句子摘抄3. 每当我做作业时笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我“你要不怕困难勇攀高峰。

”4. 她站了起来回答得那么准确,那么自然、那么流畅,似乎早有准备似的。

5. 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓动听举座动容。

6. 他这个调皮鬼书念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一样。

7. 娟娟用普通话朗读课文声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上久久不愿离开。

8. 我贪婪地读着书如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9. 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。

10. 他勉强打起精神翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞,后来觉得只是模模糊糊的一片像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

11. 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12. 同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13. 琅琅的读书声从各个教室飞出来像动人的童声大合唱音符满天。

四、描写自然的好句:1. 满天红云、满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出金光耀眼。

2. 早晨太阳像个刚出门的新媳妇羞答答地露出半个脸来。

3. 太阳落山了它那分外的强光从树梢头喷射出来将白云染成血色将青山染成血色。

好段积累班级 姓名1、【迎春花】在远处那淡淡的绿叶间,出现了一个黄点。

我好奇地向那黄点跑去,那黄点渐渐清晰了。

啊!是迎春花!我高兴地叫着,只见春风拂过它那金黄色的笑脸,在温暖的晨风中轻轻地跳舞。

它在春的怀抱中是那么生机勃勃!2、【夏】夏天那种让人无法躲避的炎热真叫人头疼。

不论你走到烈日炎炎的大路上,或进入树木、房屋的阴影处,不论是在早上,还是在晚上,那炎热总像影子一样伴随着你,真让人心烦。

3、【风筝】天空中的风筝越来越多,热闹极了。

那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游动;还有那精致的“小火箭”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行„„4、【粉笔】粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。

有时,它还挺爱打扮自己的,一会儿穿上绿裙子,一会儿又换上红衣服;一会儿穿上蓝衣服,一会儿又换上黄裙子。

五颜六色的粉笔,真是好看极了。

5、【桔子】成熟的桔子,大的与苹果差不多,小的像婴儿的拳头,全身有些小“疙瘩”。

它们有的红彤彤,有的黄澄澄。

把桔子剥开,一片片月牙似的桔子瓣,聚在一起活像个小灯笼,你若掰一片,咬一个洞,一股又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里,冷冰冰的,吃下去心里痛快极了。

6、【芹菜】芹菜长在泥里,清洗干净以后露出了白生生的根和绿绿的茎。

一大截脆嫩的茎上,长着翠绿的叶子。

它的根像龙须,叫人越看越爱看。

芹菜可嫩着呢,那茎好像轻轻一碰就会断。

你若不信,请随便拿一根洗净的生芹菜,轻轻一折,茎就断了,茎内便会溅出一粒粒细小透明的小水珠,小水珠清清的,凉凉的,十分逗人。

7、【榆树】冰水流淌的四月初,榆树便冒出褐色的芽,逐渐变深、变绿。

细雨悄悄滋润,微风轻轻吹拂,那褐色的芽只那么一瞬间,便变成嫩黄泛绿的小圆钱儿了。

榆树像很得意的样子,细长的柔枝垂下来,上面满是挤挤挨挨的榆树钱儿。

8、【饮水机】这台饮水机的上方倒立着一只圆形的饮水桶,桶里盛有矿泉水。

饮水机的颜色是雪白雪白的,像一个胖娃娃。

这时,我又发现两个奇怪的东西,一蓝一红,像水龙头,我猜那一定是打水用的,红的可以打热水,蓝的可以打凉水。

我还发现饮水机的下方有一个像橄榄形状的盒子,上面还有次序地空着一些格子呢。

妈妈告诉我,那是为了不让水滴在桌子上和地上而设计的储水槽。

优美文章背诵1 春笋一声春雷,唤醒了春笋。

它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。

一节,一节,又一节。

向上,向上,再向上。

2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

小学二年级优美句子摘抄明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

3 月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

4 夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。

太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。

天空一片深蓝。

连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。

太阳慢慢地往下沉。

它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。

它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。

爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀

”5 我真希望 我真希望啊,我真希望, 我真希望,烟囱里飘出来的 看,白云多柔软,不是浓浓的黑烟, 树更绿,花更红,而是轻盈洁白的云彩。

小鸟的歌声更动听更悠扬。

我真希望, 6 海上的风烟囱里喷出来的 海上的风是花神,它一来,不是灰灰的粉尘, 就溅起万朵浪花。

而是清澈晶莹的泉水。

海上的风是琴师,它一来,我真希望, 就奏出万种乐曲。

烟囱里吐出来的不是难闻的气味, 海上的风是大力士,它一来而是淡淡的芬芳。

送走万片云帆。

第三篇:《小学二年级优美句子 60句》1:我还不懂寂寞是什么,我还未感觉恋爱的快乐,今日与你分别,才第一次觉得情的孤独,才第一次感到失落很多很多。

2:轻轻地关上成长的匣子,我惊奇地发现在成长的路上,烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑,但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富,我的意志更坚强,我的笑容更加灿烂。

3:六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。

我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。

4:生活中选择坚定向前走,不管的到底会出现什么,你只要怀着自己的信念,你就会成功。

5:在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

6:老屋的阁楼依旧还在,只是都瘦的空了,角落的箱子,肚子也敞亮的撕破了衣服,地上睡着古老的秤砣。

那时候农人的半个饥荒时代,却是这里的老鼠虫子最“桃源”的地方。

如今,它们都已经饥饿的换了地盘。

看,那梯子还在,只是落满了灰尘,失去了双手紧握的温度。

那棵苹果树真的被砍了,落成了红砖的瓦房。

那场大水早已在人们的记忆里淡忘,只有在提起门前的那半块地时记起。

那只可恨的公鸡,早已不见了踪影,接替它可恶的也只有隔壁家窜门的母鸡。

爷爷的坟也新堆起来了,站在我六岁开始上学必经的路旁。

7:天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

8:但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦,忽然一下被惊醒了。

这时我听见房间门有被转动的声音,我又赶紧闭上眼睛,只眯着一条缝。

我看见妈妈出现在门口,手里拿着一只袜子,小心翼翼地进入了我的房间,把袜子挂在床头上,然后又蹑手蹑脚地静静出去了。

9:平日里湖水绿得像一块翡翠,静得如一面镜子。

10:母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。

11:春雨来得慢,走的也慢。

不知过了多久,雨才有了停的痕迹。

时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。

但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。

12:突然,一道闪电,天空被撕裂了,一片惨白,紧接着是一串闷雷,闷雷过后,铜钱大的雨点,铺天盖地似的洒下来。

13:亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套,是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠,是母亲疲惫时递上茶水时的体贴……14:七夕抬头望碧霄,喜鹊双双搭鹊桥。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

15:春天,树木发芽了,长出了嫩绿的枝条,满山遍野的野花全开了,有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。

山上的杜鹃也开了,一阵阵微风吹过,杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。

夏天,树上长满了许多酸甜可口的野果,我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏,火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上,草地顿时变成了金色的海洋。

秋天,山上的树叶变成了黄色,凉爽的秋风吹过后,树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上,变成了“金山”、“金路”,小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景,显得很潇洒。

秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。

16:不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。

但愿,在金色的秋季,友谊之树上将垂下丰硕的果子。

17:雨,滴嗒滴嗒地掉在地上,像是在弹奏一首悦耳动听的小曲,拨动着我的心弦。

一滴雨水落在了我的手上,细细如丝,引起我的思绪万千。

18:青春的羽翼,划破伤痛的记忆;昨日的泪水,激起心中的涟漪。

19:识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沈稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义。

20:宽容如诗。

宽容是一首人生的诗。

至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。

宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

小学二年级优美句子 60句小学二年级优美句子 60句21:哦,秋天

秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留给人间,秋呢,便拂袖而去,树皮摇曳,叶儿欲追随秋天的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋转,又飘然落下,留下了一个美好的思念和静静的沉思。

我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。

22:伴随着一阵摇晃,我便醒了过来。

原来班主任就站在讲台上,怒气冲冲的看着我。

但我却觉得班主任可爱了许多。

试想想,若没有唐僧,悟空哪去得了西天。

而现在,我心目中的班主任,便是原版的,纯天然的,不加任何防腐剂哟

23:母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。

你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。

24:a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一队小小的漂泊者呀,请留下你们的足印在我的文字里。

25:虽然每个人都想成功,但失败是不可避免,只要经历了失败,才会变得更加成熟,向成功迈出无可比拟的一步,你的人生也就是从失败的那一刻开始。

就如凤凰要经历涅?才能重生,不经风雨,怎见彩虹

即使成功只不过是战胜失败就能达到,但仍然有无数人在失败面前一再退缩,最后被失败的洪水淹没,成为别人眼中的窝囊废。

26:童年的梦是那荡涤绿水的小舟,舟上我们欢快地哼着歌,划着桨。

水花四溅,余晖下的我们仍不知疲惫地划着,因为我们有着一个信念,那就是到达彼岸。

我们不会放手,我们不会言败,就算再苦再累我们也不会流泪,童年的我们坚强如山。

27:小桥横跨小河两岸,桥上的石板还略显湿润,上面结着墨绿的青苔,细细的露珠散落在上面,清晨的微光荡漾在桥上,如仙歌般的世外桃源。

28:时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。

随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。

徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。

29:不爱了,就别向他炫耀。

向他炫耀只是代表你还是在意他的想法,你还是对他念念不忘,他看到这种窘态,只会深信,你从来没有忘记过他。

30:还是在幼稚的孩提时代,图片上长城那巨龙般的雄姿,就曾给我的梦幻抹上几多神奇瑰丽的色彩。

那时候,我极想知道祖国究竟是什么样子,父亲总是对我说:“去长城吧,站在长城上你就会知道。

”我疑惑的点点头。

虽然是懵懂的童年,但长城却从此唤起了我对于我们民族,我们的祖先,我们伟大祖国的河山一种庄严神圣的情感。

31:不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!32:all time is no time when it is past.光阴一去不复返。

小学二年级优美句子 60句文章小学二年级优美句子 60句出自35:淡了,散了,不多,一点

用反语写一句话

反语是故意使用与相反的或句子来表达本意种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

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比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

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比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

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这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

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这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

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这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。

从字面上,它有两种表现形式:一种是“以正当反”,即表面上是赞扬肯定,实际含义是贬义否定。

比如你迟到了,朋友说:“你来得真早啊

”这里的“早”就是“晚”的意思,是对你迟到行为的一种讥讽,一种批评。

还有一种是“以反当正”,即表面上贬斥否定,实际含义是赞扬肯定。

这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。

比如:1、因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。

《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。

《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物,细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。

这就是反语的妙用,它不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出自己的感情。

我们以后在说话和作文的时候,也可以学习运用这种方法。

不过运用反语要注意以下两点:一要注意区分对敌人还是对朋友,不同的对象,在立场、态度、语气等方面有着明显的不同;二要注意使语意表达明确,不能让人感到正意反意模糊不清。

反反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意


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