写给厌学的你读后感
写给厌学的你读后感不读书，换来的就是一生的卑微和底层，写给厌学的你，家长也读读十五六岁的年级，青春期开始，于是所有的问题都开始在孩子身上显现，厌学，叛逆、放纵.....构成了这个时期的孩子一个普遍现象。
收到不少家长的抱怨和求助，孩子觉得学习太辛苦，想要只身奔赴社会，天涯海角，去过他想要的青春，父母无计可施。
这就是今天我要告诉这你们的，怕吃苦，苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。
关于厌学的作文
学习本来就不好，而家长有很好的引导沟通而导致自甘堕落。
另一就是学习中上等，压力过大，再加上青春期叛逆，导致其产生不想上学的心理，又因为在这个时期老师家长没有给予好的帮助，反而继续向他们施加压力，导致他们彻底厌学。
厌学很大一部分是叛逆的延伸，因为青春期叛逆，导致厌学情绪逐渐飙升，厌学心理越来越严重，这就是为什么厌学成为青春期问题之一的原因。
就拿我自身的例子来讲吧，我从上小学到初中二年级，学习一直处于偏上等，这是母亲每天不停的督促监督的结果。
然而初二下学期，我产生了一些厌学情绪，我反感母亲总是在我身边“监视”我，反感母亲“控制”我，于是我向母亲提出自主学习。
好景不长，上了初三，一个是因为我谈恋爱，另一个是我和一些同学关系处的不好，还有就是初三新的课程化学让我有心无力，化学学不好老师就对我进行批评教育，让我很不高兴，于是厌学情绪越来越浓，与此同时其他学科成绩直线下降，老师以及母亲对我的批评越来越多，我的叛逆情绪和厌学情绪叠加在一起，最终导致我不再上学，无论老师使软使硬，我都不为之所动。
我想，如果当时老师对我化学成绩不好给予鼓励，母亲不再给我施加压力的话，可能不会导致如此结果。
因此，我认为，在教育孩子的时候，一定要了解他们的心理，在各方面给予帮助。
比如对学习逐渐不感兴趣的，可以再课上做些关于学习的游戏，也可以带着学生在室外进行学习，亲近大自然，用大自然无形的力量与魅力促进他们的学习热情。
再比如那些学习成绩一直不好，或者偏科的学生应该给予鼓励，进行适当的家访，对他们不抛弃不放弃，不要将“差生”这个帽子永远的扣在他们头上。
而家长们应该去了解他们处于青春期面临的各种心理问题，细心观察他们的变化，进行恰到好处的引导，使他们不会因为过度叛逆或者早恋导致厌学。
写给厌学的你的读后感
厌学为何成为了青春期问题之一
这和孩子厌学原因有很大的关系。
厌学原因，一部分是学习本来就不好，而老师家长有没有很好的引导沟通而导致他们自甘堕落。
另一部分就是学习中上等，压力过大，再加上青春期叛逆，导致其产生不想上学的心理，又因为在这个时期老师家长没有给予好的帮助，反而继续向他们施加压力，导致他们彻底厌学。
厌学很大一部分是叛逆的延伸，因为青春期叛逆，导致厌学情绪逐渐飙升，厌学心理越来越严重，这就是为什么厌学成为青春期问题之一的原因。
写给厌学的你的读后感
我有时候的就在想如果当初努力些，也许过的不是现在的生活，我们每天都选择安逸的渡过，每天挣着固定的工资，闲的时候停留于网络，看看朋友圈，刷刷微博，抢抢红包，逛逛淘宝，就这样过着退休后也可以做的事情，而不是去拼搏自己的事业，去开拓自己的视野，不去为更好的生活区努力，习惯了安逸，习惯了舒适的生活，而讨厌去读书，有没有想过，我们如果在这样下去，跟当初的鸦片战争时代吸食鸦片的人有何区别，每天寄托于网络，看韩剧，看网剧，关心明星八卦的生活，却忽视了我们想要的生活，也许我们习惯了得不到的管父母去要，却忘记他们已经老了，不可能管我们一辈子，我们却不思上进的停留于物质享受，不去奋斗，不去为社会贡献一份己力，不去做一件有意义的事情，我们会为今天消磨的时光而付出一辈子的惨痛代价，这也是为什么我们挤不进去上层社会，正是我们今天的不思进取，而使我们一辈子停滞不前。
关于厌学
学习是一种需求。
每个人都渴望学习并离不开学习。
只不过当前人们对学习理解过于片面。
谁能说丁俊晖练台球、梅西练射门不是学习。
再广泛些，为了KTV唱歌更有面子，为了游戏中级别更高所做的努力都可以看成学习，相信你不会厌烦K歌或玩游戏吧。
也许你会说，我就是不想学XX科。
事实上你厌学与你学什么无关，因为每一种知识都有你值得学习的地方和作用。
也许你会说，你的老师对你不关心或讲的很无聊。
虽然可能情有所缘，但这也不能完全怪你的老师，因为以目前的教育体制所培养的教师所运用的教学方法是很难达到有教无类、因材施教这样的境界。
（这也是我认为教育应当所追求的一种境界。
）只有少数教师（袁腾飞等）可以到达活学活用、寓教于乐这样的境界已实属不易，被你遇到的可能性更是微乎其微。
至于，如果你说“控制不了你自己，没有心思学习
”那我说一句，你看对不对。
你不是控制不了你自己去学习，而是你被太多东西所控制去学习；并且为了所谓的“学习”而失去了一些你更想要需求（比如自由）。
如果说了这么多你还要问我你为什么厌学那我会说，那是因为你目前所遇到的“学习”不是“真正的学习”。
相信你会问我什么是“真正的学习” 。
本人认为，*真正的学习是自由的、积极的、发自内心的为追求更高层次的自我及寻找人生真谛而努力的过程
这也是每个人一生所所追求的
我今年初三,可是产生了厌学情绪,周末写作业总是拖拉,静不下心来。
总觉得比学习有趣的事有很多,课间坐在...
经常跑步去吧，现在想想我初三时没有控制住自己的对学习的烦躁感，真的蛮后悔的，人生需要拼搏这句话真的是至理名言。
人生总有许多需要面对的东西，现在多努力，将来少吃苦
写一篇劝谏的作文,针对厌学的人
很多家长都会问到“孩子厌学怎么办”这个问题，可是我们有多少家长知道孩子厌学到底厌的是什么
孩子天性其实都是趋向于学习，家长们能够看到孩子从小就开始模仿父母的行为，好奇的问着父母各种为什么，他们对接触到的所有的新事物都是好奇的，想要把这个世界一探究竟，但为什么当孩子长大之后这份探索和学习的动力却渐渐减弱甚至会产生厌学排斥学习的表现呢
一、过度压制学习兴趣减弱孩子到了适当的年龄阶段会逐渐发展不同的能力，在小学孩子的重点是学习习惯，初中主要是学习方法，高中主要勤奋。
可是很多家长当孩子还在小学的时候就给孩子安排了过多的学习文化班，既要求孩子养成良好的生活学习习惯，又要孩子学习到学习的方法，同时还要求孩子一定要勤奋。
而小学阶段的孩子仍然是以玩为天性，过早的将整个中学阶段的任务让孩子提前完成会让孩子产生极大的疲惫无力感并逐渐开始排斥和厌恶学习。
二、不当暗示导致对学习产生非合理认知很多家长自孩子开始上学就经常告诉孩子“要刻苦、要努力、要不畏艰难”，对于学业来说这些品质确实是相当重要的，但是当家长过早的把这些信念传递给了孩子，孩子会认为学习是“苦的，是需要付出很多的，学习的路是很艰难的”，而在国外很多家长会告诉到孩子“学习是一件非常有意思的事，在学习的过程中你能够知道很多你不知道的知识，学到很多的技能和能力，会让你变得更厉害”。
三、来自家庭过高的期望在中国由于计划生育，很多家庭都是独生子，也就是说一个家庭有四个老人两个父母一个孩子，当然这个孩子会成为家里唯一的一个宝，全家人的目光都会集中到孩子的身上，每个家长都是望子成龙的。
从小爷爷奶奶爸爸妈妈就会告诉孩子好好读书，将来考清华北大孝敬爷爷奶奶爸爸妈妈，全家人都给到了孩子这样的期望，孩子从小在这样的期望中成长，很多时候孩子会觉得自己学习是因为家里人要我考清华北大所以我才学习，孩子的学习并非来自自己的兴趣也就缺乏学习的积极性，而在学习的过程中一旦出现困难或者挫折，孩子就会觉得对不起全家人给自己极大的负罪感，同时因着本身学习积极性的缺失，孩子逐渐会开始产生对学习的厌恶和排斥，通过各种行为去逃避学习。
四、家庭关系不和睦分散孩子精力康菲特青少年成长中心经过多年的教育经验发现，多数提问孩子厌学怎么办的家长和在青春期出现厌学情况的孩子都与自身家庭关系有关，父母婚姻关系破裂的家庭孩子更容易出现厌学情况，孩子天生是父母婚姻的保卫者，当父母之间出现问题，孩子会花大把经历去撮合父母，因此孩子在学习上的精力就会大幅减少，甚至完全顾不上学习。
五、青春期生理心理特点由于进入青春期孩子的生理心理逐渐发育成熟，自我概念的成型，孩子会产生很多不成熟的想法和观点，如果家长不能及时引导，孩子会逐渐偏离原有的方向，受环境因素的影响而成长。
因此当孩子进入青春期出现厌学现象，家长一定要及时根据孩子性格特点进行引导，避免孩子在学习路上出现偏离。
所以每当孩子出现厌学情况，家长须先从自身教育和家庭环境的角度思考，而不是慌乱的着急，或者更加强制要求孩子学习。
只有找到了问题的根源，才能够有效的从根源上去解决。