师恩难忘中哪个句子表现老师教作者语文知识? 还有老师培养我爱上语文的句子. 晚上回答完行不?
在我的学习生涯中，遇到过许许多多的好老师：有平易近人的于老师、有和蔼可亲的高老师……我印象最深的还是李老师。
李老师中等个子，身材微胖，特别是鼻梁上的那副眼镜，显得特别有学问。
妈妈告诉我，教师是人类灵魂的工程师。
在李老师的身上，我深刻体会到了这句话的含义。
上学期刚开学的时候，我们班从农村转来了一位新同学，他说话时地方口音特别重，常把我们逗笑。
有一次，他站起来说：“老师，xu（书）上有一道题我不会做。
”他的话音刚落，我们便哄堂大笑，有的人还学他说话的口气。
他知道同学们把自己当成了笑料，顿时从脚跟红到了脖子。
李老师见了，一边制止同学们，一边和蔼地对他说：“没关系，我们说不好普通话，可以练呀
”他看着老师信任的目光，点了点头。
自从那天开始，李老师每天下课都教他普通话。
在老师的帮助下，他改掉了许多方言，和同学们的关系越来越融洽，学习成绩也提高了不少。
我们都知道，这可都是老师的功劳呀!李老师特别敬业。
上学期快到期末的时候，我们班正闹流感，一个又一个的同学病倒了。
为了不让他们落下课程，老师常常挑灯夜战，为他们单独出题。
有一天，老师给我们上课，几次都想闭眼睛，但是他还是揉了揉眼睛，继续给我们上课。
下课时，老师又把那些落课的同学留下来做他提前出好的题，看到有人愁眉不展时，又耐心地讲解，直到他们会了为止。
李老师就是这样一个令我难忘的好老师。
打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。
在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。
黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。
黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
罗老师是我一生中最难忘的老师，她有着一双大大的眼睛，长长的睫毛，红红的嘴唇，长长的头发，和一对小小的耳朵。
记得我当年是一个腼腆的小女孩，我说话的声音小小的，很少说话，很少跟同学们交流，只喜欢自己躲在教室的一角看着同学们欢快的玩着，自己却不过去和他们一起玩的小女孩，当我沉静在黑暗之中的时候，一个人的身影向我走来，她，就是罗老师。
罗老师来到我身边时，为我做了许多事，她的第一步就是让我和同龄的孩子一起玩耍一起说话，渐渐的我开朗了很多，她又让我去参见幼儿园的各种大型的活动，什么演讲比赛、表演比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、书法比赛……由于我在演讲比赛中脱颖而出，学校竟然让我当了广播站的广播员，这个结果很令我吃惊，我记得当时罗老师对我说：“管小雨，你有多大能力只有你知道。
”我当时听不懂，但我现在明白了。
这就是我最难忘的老师，是她用一双苍老的手，造就了我的现在，如果当初不是她，哪么也不会有现在这个开朗、活泼、可爱的我了。
罗老师是我最难忘的老师，是我最敬爱的老师，是我一辈子都要感谢的老师，毕业那天，我们泪流满面的奔向我们的罗老师，她闪着泪光在我们耳边一人说了一句悄悄话，她在我耳边说的话是：“老师期待着你的未来。
”走出校园，往后回头，罗老师依然站立在校园的门口为我们招手，罗老师的脸庞依然是那么的美丽，那么的动人……记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。
刚好，那是临近大考的时期。
黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。
看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。
下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。
当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。
后来，我在别的老师口中打听到。
原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。
我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。
上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您
”黄老师听了以后也激动得哭了。
从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。
黄老师对我们的好，怎么说也说不完。
现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。
黄老师啊，您在哪里
我深深地、深深地思念您……丰顺县龙山中学初一：罗玉冰点评：许多学过的歌颂老师和歌颂奉献的词语可以运用进来，文章会更优美。
难忘的一堂课开头和结尾，要优美些~
开头：说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解；说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课。
因为那是我最难忘的一堂课。
写作文《难忘的老师》，是语文老师，600左右。
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像…… 我有一位好老师，她就是我们三年级时的语文老师——胡老师。
她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的语文课，我们都爱听。
然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：胡老师!胡老师!胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。
这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情
到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。
我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。
就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。
期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。
胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
我们语文老师让我们写一篇作文，叫《难忘的五元钱》，有谁知道应该怎么写
重赏
，讲生活中与5元钱相关的一件事，可以在原创基础上适当艺术加工，注意对于钱的特点要详细描写，写记叙文注意描写起因（钱的来历），心理（拿到钱的感受），神态（给你钱的人的表情），动作（比如颤巍巍，随意）。
除了描写一大重点以外，描写多用修辞，（比喻）开头可以兴起（如每次看到5元钱）可以直入主题（如描写当天环境，天气阴冷……）结尾注意照应开头（如拿到5元觉得沉甸甸的），如果写天气如（顿时觉得：乌云似乎散去积分，阳光镶上金边，透过乌云）（或者风刮的更近了，天更暗了，，我的心更沉重了）把我说的几点写好，你的文章一定经常，结果完整精巧，描写见功力，情节不俗套，结尾可以升华，（5元钱不止是5元，是爱心，是关怀，人性，道德，底线
……）完全原创，希望得选。