古今中外，关于“诚信”的名言警向
1、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。
——鲁迅2、坦白是诚实和勇敢的产物。
——马克·吐温3、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。
——林达生4、一言之美，贵于千金。
——葛洪5、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。
——巴尔扎克6、丈夫一言许人，千金不易。
——《资治通鉴》7、人而无信，不知其可也。
——孔子8、失去信用而赚的钱应结算在损失里。
——罗马9、如果要别人诚信，首先要自己诚信。
——莎士比亚10、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
——朱熹11、坦白是使人心地轻松的妙药。
——西塞罗12、人之所助者，信也。
——《易经》13、不宝金玉，而忠信以为宝。
——《礼记》14、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。
——德国15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
——德国谚语16、没有诚实何来尊严。
——西塞罗17、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。
——吕坤18、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
——陶行知19、言必诚信，行必忠正。
——孔子20、以诚感人者，人亦诚而应。
——程颐21、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——巴尔扎克22、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林23、世界未有比真诚人更为可贵的。
——西塞罗24、人无忠信，不可立于世。
——程颐25、始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。
——歌德26、巧诈不如拙诚。
——韩非子27、才者，德之资也；德者，才之帅也。
——司马光28、精诚所至，金石为开。
——王充29、人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
——汉·韩婴《韩诗外传》30、信不足，安有信。
——《管子》31、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——高尔基32、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
——池田大作33、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱34、君子养心，莫善于诚。
——荀子35、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
——高尔基36、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。
——荀子37、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也——孟子38、甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。
——米南德39、没有诚信，何来尊严
——西塞罗40、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
——富兰克林41、诚实是艺术的最大要素。
只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。
——柯尼利亚·奥提斯金约42、信用是无形的资产。
——日本43、坦白是诚实与勇敢的产物。
——马克·吐温44、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。
——莎士比亚45、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——《孟子·离娄上》46、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
——邓小平47、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。
——沃夫格48、当信用消失的时候，肉体就没有了生命。
——法国49、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。
——伊索50、不信不立，不诚不行。
——晁说之51、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
——瑞士阿米尔52、与朋友交，言而有信。
——论语53、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。
——刘向54、坦白使人心地轻松的妙药。
——西塞罗55、小信诚则大信立。
——韩非子56、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。
诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。
——何智勇57、言必信，行必果。
——孔子58、老老实实最能打动人心。
——莎士比亚59、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚60、信用既是无形的力量，也是无形的财富。
——松下幸之助61、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱塞62、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
——斯宾诺莎63、忠诚需要完完全全的真实。
——夏尔丹64、诚信是一种心灵的开放。
——拉罗什福科65、一切的美德都包含在自我信赖里。
——爱默森66、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。
——莫洛亚67、语言犹如枝叶，行为犹如果实。
——洪都拉斯68、一言既出，驷马难追。
——《论语·颜渊》69、失信就是失败。
——左拉70、宁可失钱，不可失信。
——英国71、诚实是人生永远最美好的品格。
——高尔基72、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。
——富兰克林73、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁
——高尔基74、坦白真爽最得人心。
——巴尔扎克75、当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马76、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
——爱默生77、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
——《伊索寓言》78、意志薄弱的人，一定不会诚实。
——拉罗什夫利79、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。
——莎士比亚80、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。
——萨特81、闪光的东西不一定都是金子。
——列宁82、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成功。
——德莱塞83、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
——乔臾84、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。
——泰戈尔85、失去了真，同时也失去了美。
——别林斯基86、处己、事上、临下、皆当以诚为主。
——薛敬轩87、推人以诚，则不言而信矣。
——王通《文中子·周公》88、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。
——爱默生89、养心莫善于诚。
——荀子90、诚实是智慧之书的第一章。
——杰弗逊91、不相信任何人人的人知道自己无信用。
——奥尔巴赫92、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。
——格言93、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。
——伏尔泰94、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
——泰戈尔95、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。
——高尔基96、要正直地生活，别想入非非
要诚实地工作，才能前程远大。
——陀思妥耶夫斯基97、真诚才是人生最高的美德。
——乔叟98、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
——李嘉诚99、轻千乘之国，而重一言之信。
——孔子100、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。
——绪儒斯101、诚实是最好的政策。
——富兰克林102、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
——雷锋103、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。
——阿尔及利亚104、真诚与朴实是天才的宝贵品质。
——斯坦尼斯拉夫斯基105、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。
——高尔基106、我们应该老老实实地办事。
——毛泽东107、诚信为人之本。
——鲁迅108、工作上的信用是最好的财富。
没有信用积累的青年，非成为失败者不可。
——池田大作109、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。
——陶觉110、私人的信用是财产，公众的荣誉是保证金。
——朱尼厄斯111、诚实是科学家的主要美德。
——费尔巴哈112、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知113、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
——康德《持久和平》114、诚信者，天下之结也。
——《墨子》115、真话说一半常是弥天大谎。
——富兰克林116、信用是最大的资本。
——英国117、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。
——李嘉诚118、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。
——程颢、程颐《二程集·论学篇》119、言而必有信，期而必当，天下之高行也。
——淮南子120、真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科121、坦诚是最明智的策略。
——富兰克林122、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
（康德，德国哲学家）123、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
——康德124、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。
——华盛顿125、言必信，行必果。
——孔子《论语·子路》126、当你背叛别人时，你也背叛了自己。
——辛格127、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
——邓小平128、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
——莎士比亚129、难听的实话胜过动听的谎言。
——苏尤里·郁达列夫130、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
——杨泉131、对自己真实，才不会对别人欺诈。
——莎士比亚132、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。
——培根133、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。
——卢梭134、一言九鼎重千秋。
——陈毅135、以实待人，非惟益人，益已尤人。
——杨筒136、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟137、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。
——巴尔扎克138、信用重于黄金。
——德国139、人背信则名不达。
——刘向140、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。
——玉外纳141、信用是成功的伙伴。
——英国142、如果要别人诚信，首先自己要诚信。
——莎士比亚143、没有比正直更富的遗产。
——莎士比亚144、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林145、凡人立于天地间，遇事必当之以诚，而后人始信其为人，乃得有为人之价值。
尚诈术者，何能立名建业。
——吕鹏搏146、祸莫大于无信。
——傅玄147、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
——契诃夫148、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。
——约翰·雷149、失去信用是一个人的最大损失。
——约·克拉克150、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。
正直二字，实为信用之基。
——管绿荫151、不要说谎，不要害怕真理。
——列夫。
托尔斯泰152、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
——莫里哀153、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子154、马先驯而后求良，人先信而后求能。
——《准南子》155、人而无信，不知其可也。
——孔子《论语·为政》156、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。
——《中庸》157、真者，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
——庄子158、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
——卢照龄159、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——《孟子》160、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
——莎士比亚161、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。
——大仲马162、获取信用是要付出很高代价的——杰罗尔德163、人之所助者，信也。
——《周易》164、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。
——卡耐基165、坦白真爽，最能得人心。
——巴尔扎克166、轻诺必寡信，多易必多难。
——老子167、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。
——塞万提斯168、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。
——池田大作169、民无信不立。
——孔子170、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
——周恩来171、守信用胜过有名气。
——罗斯福172、自不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》173、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
——约翰·雷174、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。
——裴多菲175、信用难得易失。
费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
——池田大作176、内不欺已，外不欺人。
——弘一大师()177、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
——高尔基178、守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。
——鲁迅179、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
——三毛180、诚者，天之道；思诚者，人之道也。
——《孟子。
离娄上》181、当老实人，做老实事，说老实话。
——毛泽东182、你憎恨被别人欺骗吗
那就不要去欺骗别人。
——克里索斯托183、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
——哈伯特184、诚实是最丰富的传代物。
——克尔185、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
——《大学》186、不宝金玉，而忠信为宝。
——司马光187、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。
——毕达哥拉斯188、信用出黄金，因为黄金比信用易得——英国189、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。
——惠能190、言不信者，行不果。
——墨子191、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅192、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
——薛瑄193、人不守信，无异于叫旁人对他失信。
——英国194、真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什福科195、实话可能令人伤心，但胜过谎言。
——瓦·阿扎耶夫196、真诚是处世行事的最好方法。
——怀特197、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
——孔子198、我要求别人诚实，我自己就得诚实。
——陀思妥耶夫斯基199、自古皆有死，民无信不立。
——孔子200、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥
古今中外 关于忠孝的名言警句
现在的学生基本上是独生子女，大多数过着衣来伸手、饭来张口的生活。
他们既没有养成良好的劳动习惯，更没有掌握必备的劳动技能，独立生活的能力比较差，因此，培养学生的劳动意识关系到其是否能健康成长。
本期话题作者就培养学生的劳动意识提出了很好的意见和独到的建议，希望能给我们以启示和教育。
周文 ：从家长做起 为什么劳动被忽视
笔者以为是家长太“勤”，学生当然就“懒”。
可能大多数家长潜意识里存在一些传统观念，比如“学而优则仕”、“劳心者治人，劳力者治于人”等贵贱等级观念，这些束缚着家长的教育观。
不少家长说：“当牛做马也要让孩子读好书，有出息。
”所谓“出息”，也就是脱离劳动。
于是乎，家长们纷纷找出诸如“让孩子有更多的时间学习”之类的借口，在“一切为了孩子分数”的旗帜下，孩子们往往衣来伸手、饭来张口，甚至连系鞋带这样的小事都由家长们承包了。
尽管孩子们过着优裕的物质生活，但他们却丧失了最基本的劳动技能，完全沦为学习的奴隶。
热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的共识。
让学生从小热爱劳动，学习劳动技能，养成良好的劳动习惯，对他们不无裨益，不仅可以培养劳动技能，还有利于形成自力更生的品质。
在大力倡行素质教育的今天，家长们请勿太“勤”，应及时给孩子补上“劳动”这一课，让劳动教育从小抓起，让“劳动最光荣”深入每个学生的心灵。
涂林芬 ：从小事做起 热爱劳动一直是中华民族的传统美德，让青少年适当地参加劳动益处很多,可以培养学生的社会责任感，还可以养成艰苦奋斗的好品质。
怎样引导学生热爱劳动呢
我觉得应教育学生从身边的小事做起。
首先，从学校环境卫生做起。
我们学校地处小镇，小镇上几乎看不到垃圾箱，很多学生都有随手乱扔垃圾的行为，刚刚打扫干净的校园又被纸片和各种零食的包装袋包围。
针对这种情况，学校制定了班级卫生区积分制度。
由各班卫生委员组成评分小组，每天对各班卫生和各班清洁区卫生情况进行评分，课间操时间在全校公布打扫得最清洁的班级，给予表扬和鼓励。
每周根据积分评出打扫得最清洁并保持得最好的班级，然后颁发流动红旗，并在学校通告栏进行表扬，培养劳动光荣的思想意识。
其次，让学生参加社区义务劳动。
小镇上有一个养老院，在老师的带领下，学生去养老院帮老人打扫卫生，清理房间，帮老人梳头洗衣服，并在校志上作记载，对参加义务劳动的学生进行大力表扬。
让学生认识到，劳动既帮助了别人，也锻炼了自己；带给别人快乐的同时，学校里的表扬与鼓励也让自己的身心得到了愉悦的享受。
魏荣华：从尊重劳动开始 高尔基说，世界上最美好的东西，都是由劳动创造的。
劳动的意义和作用怎么说都不过分，然而现在的孩子爱劳动的少，不爱劳动的多，究其根本，是看不起劳动，不屑于劳动。
所以，要培养学生的劳动意识，应当从培养学生尊重劳动开始。
班会上教育。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗每个学生都耳熟能详，但为什么还有学生随手乱扔馒头
不珍惜劳动果实，根本的原因在于不尊重劳动。
不妨开个主题班会，借助图片等资料，让学生直面劳动的全过程，完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛。
环境中熏陶。
古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。
诸如，“劳动是一切知识的源泉（陶铸）”、“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱（李大钊）”等等。
这些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。
教学间渗透。
阅读课上，笔者曾经让学生进行过“名人与劳动”故事比赛，讲讲“朱德的扁担”，讲讲邓小平同志做钳工的故事，讲讲刘少奇与掏粪工人时传祥的故事。
听到伟人都尊重劳动者，学生们由衷地体会到，真的是“劳动最光荣”。
邓梁：从教师做起 俗话说，言传不如身教。
因此，笔者认为培养学生的劳动意识，应该从教师自身做起，尽可能全方位地给学生带来正面的影响。
首先，教育学生树立正确的劳动观念。
雨果说：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。
”在我看来，这两种人实际上是一种人，因为思想也是劳动。
一个有进取心的民族，必然是崇尚劳动的民族，只有崇尚劳动的民族，才是有希望的民族。
因此教育学生树立正确的劳动观念至关重要，也是学生形成正确劳动意识的前提。
其次，以良好的自身形象影响学生。
教师与学生的接触最为密切，因此，教师的形象必将对学生产生巨大影响。
试想：如果教师平时蓬头垢面，办公室又脏又乱，宿舍物品乱七八糟，会给学生带来什么样的影响呢
学生怎么会衣着整洁、干干净净、条理清晰呢
因此，教师应该时刻注意自己的形象，把良好的影响带给学生。
第三，用行动影响学生。
在培养劳动意识方面，除了进行思想教育和以自身形象影响之外，具体的行动则更具有影响力。
教师及时地整理杂乱的讲台、擦拭不太干净的黑板、捡起地上的纸屑，对学生的影响必然远远地大于空洞的说教。
韩群红：从洗碗开始 我是教师，妻子在医院上班，工作都很忙。
往往到做饭时，才发现上一顿饭的锅和碗还没洗。
看着在一旁玩耍的女儿，我灵机一动，何不让女儿帮着洗碗
妻子不同意，说：“孩子才 8 岁，不会洗，也洗不干净。
”我说：“让她学着洗吧，培养一下她的劳动意识，也为我们分担一点家务。
” 妻子同意了。
可是，孩子的确太小了，才 8 岁，从来没有洗过碗啊
我就为她做了一遍示范，教她洗碗的方法，让她小心一点，别打破了碗。
但她的小手还是没拿稳，不小心把一只碗摔在了地上。
她吓得直哭，我安慰她：“不要紧，只碰掉一点瓷，没摔破，以后小心就行了
”后来，我又教她用洗洁精洗油腻，她很高兴，很快就学会了。
但我发现她用洗洁精时，一次倒很多，并且洗过一只碗就倒掉了，我看了直心疼。
我告诉她：“洗洁精只需一点儿就够了。
洗过一只碗，还可洗第二只……” 孩子终于学会洗碗了
我表扬她，夸她“勤劳”，是个好孩子，她更高兴了，洗碗也更卖力了。
可她哪里知道，她的碗洗得一点也不干净，每次都要我悄悄再洗一遍。
过了几天，孩子忽然向我抗议：“爸爸，这太不公平了
我只洗自己的碗，你和妈妈的碗你们自己洗
”我微笑着告诉她：“爸爸妈妈工作很辛苦，你帮爸爸妈妈做事，是个懂事的好孩子，爸爸妈妈感谢你
你们老师是怎样教育你们的，不是让你们帮家长做事吗
”孩子想通了，高兴地笑了
古今中外的名言警句
春天的时候不要做秋天的事